【2014年大学毕业生银行实习总结报告】
转眼间我已走过了大学的岗位实习阶段,有幸在北京京北方公司进行了四个月的实习,公司的主要发展方向就是负责银行的一些外包业务,驻点是在各个银行,在实习的过程中,我不仅做好了公司安排的各种任务,而且学到不少实用的财务知识和技能.在实习的过程中,我努力去了解银行的业务办理以及柜员等岗位的操纵方式,因此我有了以下的收获!这次实习所涉及的内容主要是个人银行业务,对会计业务（对公业务）、银行卡业务也有一般了解. 由于银行规定没有柜员号（实体柜员权限）的人员一律不准担任单人上岗,于是初来乍到的我除了协助会计主管整理每日会计凭证,就是从《建设银行柜面业务操作指南》一书中获取了不少重要的初步信息.但理论和实践是有一定差距的,通过后来的实际操作让我对书本的内容更加融会贯通,下面谈谈在这期间我对银行工作有限的认识. 个人银行 首先要提一点,建行实行的是综合柜员制,是指按照规定的业务处理权限和操作流程,由单一或多个员工的组合,通过临柜窗口为客户综合办理本外币对公会计、出纳、储蓄、信用卡等各种金融业务,并独自承担相应责任的一种劳动组合方式. 每天清晨,营业前所有当班柜员根据主管规定提前5分钟到岗做一些准备工作比如加盖存取款凭条现金讫章等等.款箱到达后,一天的工作就可以开始了.柜员要进入dcc柜面操作系统,必须先通过银行指纹对其柜员身份进行认证签到.指纹仪通过数据接口连接到网点的业务终端,安全可靠. 个人银行业务包括储蓄业务、龙卡业务、速汇通、代收代付、中间业务、个人柜台签约（网上银行）等.这些均由柜员通过在本终端dcc系统中输入相应交易代码和一系列操作才能完成.本外币一本通是将客户的本、外币活期（含现钞、现汇）储蓄存款使用同一帐号、同一存折,按业务发生的先后顺序进行记载.可涵盖目前普通本、外币活期储蓄存款的一切业务种类,分活、定期两种. 活期储蓄开户和存取款的程序是这样的: 在开户时,需填写内容有存款日期、户名、存款金额的活期储蓄存款凭条,并将凭条、现金和个人身份证明交银行经办人员.银行经办人员审核后,发给客户存折；若要求凭密码或印鉴支取,要在银行网点的密码器上自行按规定格式输入密码.活期存折支持零金额开户（但存款不能保持0余额）,办卡则至少保持10元.大额款项的支取（一般是大于或等于5万元,存款标准则为10万）要登记报备,涉及到支票的该笔款项的支票也要由会计主管签字后方可支取. 定期储蓄是指在存款时约定存期,一次或按期分次存入本金,整笔或分期、分次支取本金或利息的一种储蓄方式. 零存整取有专门的储蓄存折,是按约定存期、每月固定存款、到期一次支取本息的一种储蓄.开户手续与活期相同,每月要按开户时的金额进行续存.储户提前支取时的手续比照整存整取定期储蓄存款有关手续办理.一般五元起存,每月存入一次,中途如有漏存,应在次月补齐.计息按实存金额和实际存期计算. 网上银行不单独设置帐务体系,其帐务处理由dcc系统完成,其资金清算纳入柜台业务清算系统自动处理.签约客户通过网上银行进行交易,其在dcc所产生的电子信息记录为交易的有效凭据,各会计核算部门凭交易明细记录或交易清单作为记帐凭证. 每笔业务须由柜员及客户双方确认凭证单据并各自签字盖章.在本日业务结束后,进行日终处理,打印本日发生业务的所有相关凭证,对帐；打印“流水清单”,检查今日的帐务的借贷方是否平衡.最后,轧帐.这些打印的凭证由相关行内负责人再次审查,看科目章是否盖反、有无漏盖经办人员名章等,然后整理装订.每日凭证不再由营业网点保管,而是进行帐务处理后交送现至直属支行,记帐.然后再传递到上级行进行“事后稽核”. 会计 相对储蓄,会计业务种类就比较细分了.大类有公司业务,票据交换和资金清算,支付结算等. a公司在建行开户须递交“开立单位银行结算帐户申请书”、相关证明材料及复印件,包括营业执照正、副本,税务登记证（国税or地税）、法人身份证明,按照《人民币银行结算帐户管理办法》规定进行审查.柜员根据会计主管审核后的申请书建立单位客户信息维护,作单位活期存款开户交易处理,打印开户单位印鉴卡,交单位财务人员预留印鉴.申请开立基本存款帐户、专用存款帐户和临时存款帐户的,应向当地人行进行帐户申报.开立一般帐户的,由开户行业务部门审查.申报成功后,柜员作活期存款帐户资料维护交易处理,将帐户状态由未申报状态转为已申报状态. b票据交换（主要有现金支票、转帐支票、银行汇票和电汇）属于与金融机构往来业务的一种,是由当地人民银行统一组织实施和管理,并按人行相关规定在同一票据交换区域通过手工交换方式办理的各种款项的票据资金清算业务. 柜员根据客户提交的或转汇需提出的票据,审核无误后,根据不同情况作单位活期存、取等相关交易处理,对提出票据与打印的提出交换票据核对表核对无误后,将票据和核对表一并交交换员,最后交换员打印提出交换票据清单,与柜员提交的提出票据进行核对无误后,接当地人行要求进行交换提出. c支付结算是单位、个人在社会经济活动中使用票据、银行卡和汇兑、托收承付、委托收款等结算方式进行货币给付及其资金清算的行为. 我国发布的《支付结算办法》中明确规定了办理支付结算的基本原则: 1．对付款人来说,要恪守信用,履约付款. 2．对收款人来说,谁的钱进谁的账,由谁支配 3．银行不垫款原则 转帐支票是出票人签发的,委托办理支票存款业务的银行在见票时无条件支付确定的金额给收款人或持票人的票据；在建设银行开立存款账户的单位和个人客户,用于同城交易的各种款项,均可签发转账支票,委托开户银行办理付款手续.转账支票只能用于转账.转账支票是一种同城支付结算业务品种.办理流程1. 出票:客户根据本单位的情况,签发转账支票,并加盖预留银行印鉴.2. 交付票据:出票客户将票据交给收款人.3. 票据流通使用:收款人或持票人根据交易需要,将转账支票背书转让.4. 委托收款或提示付款:收款人或持票人持转账支票到持票人开户行或出票人开户行提示付款.收款人提示付款时,应做成委托收款背书,在转账支票背面“背书人签章”处签章,注明委托收款字样.挂失止付:转账支票丧失,失票人需要挂失止付的,应填写挂失止付通知书并签章,挂失止付通知书由银行提供,同时按标准交费.5. 购买支票:客户现金支票使用完毕后,应在转账支票领用单上加盖预留银行印鉴,同时按标准交费,领取空白转账支票.
现金支票是委托建设银行在见票时无条件支付给收款人确定金额的现金的票据.在建设银行开立可以使用现金收付存款账户的单位和个人,对符合《银行账户管理办法》和《现金管理条例》规定的各种款项,均可以使用现金支票,委托开户银行支付现金.现金支票只能用于支取现金.现金支票只能在出票人开户银行支取现金,不需要交换.一天进行两次清算（中午11:30前,下午18:00前）,打印提出卡、批控卡,向复核员对帐,确认帐实相符后批次入帐.
银行卡 贷记卡是银行授予持卡人一定的信用额度（根据贷记卡使用或个人信用可调整）,无需预先交纳准备金就可在这个额度内进行消费,银行每月会打印一张该客户本月消费的清单,客户就可以选择全部付清或支付部分,如果选择后者,则未付清部分作为银行的短期贷款按月计收复利.信用卡还可以按使用对象分为单位卡与个人卡；按信用等级分为金卡与普通卡.
除上述各项业务,我还参与协助了一项代收学费业务并独立完成了后期的收尾工作（xx年8月1日开始的活期小额帐户管理收费公告和8月底的xx年第5套新版人民币发行都是在我实习期间发生的,于是我还学会了如何应对客户咨询以及新版人民币的识别方法）.通过这次的实习,我深刻体会到银行工作规范化管理、严格执行标准的重要性.从这次实习中,我认识改进了自己的一些缺点,学会了如何戒骄戒躁、耐心谨慎地对待每一笔业务.尽管前台柜员的许多操作看似简单重复,但要做到保持始终如一的工作热情和长期高效的准确无误还需要加倍努力以及进一步的再学习.
注释:①有虚拟柜员和实体柜员之分,虚拟柜员是指与dcc系统相联、外挂的自助设备（如atm、cdm、crs、pos等）及电子系统（如callcentre）,需要注意的是,虚拟柜员不能提供柜台服务,主要是查询与调拨；试题柜员是在各种机构内具体经办会计、储蓄、信贷、财务、银行卡业务的人员,分为a级主管、b级主管、现金柜员和普通柜员,无论何种实体柜员均能够对外营业.且都能够携带现金钱箱,办理现金收付,但不同属性柜员其授权权限及业务权限不同
②会计凭证包括:交易凭证（帐务交易流水清单,记帐凭证,系统生成的机制凭证）、批处理凭证、备查资料和帐页
③建行“基层机
鲁迅先生曾经说过:“巨大的建筑,总是由一木一石叠起来的,我们何妨做做这一木一石呢？我时常做些零碎事,就是为此.”新的一学期开始了,我们班的所有同学都开始了长达一个月的实习生活. 按照学校2014年度的教学计划的安排,我们大三学年下半年必须进行一个月的实习,好在学校已经做了周密的安排,专业课老师为我们联系好了几个法院和检察院,同学们还可以自己选择具体到哪个法院或是检察院里面实习.我和另外八位同学一起分到中级法院里面实习.2月20号下午我们一行九人,从三大出发,在我们王老师的带领下一起乘车到了位于开发区的法院,在门口向值班的法警问了一下政治部的李主任的办公室,就上了四楼,我们终于找到了那个办公室,王老师赶紧递上学校开的介绍信,政治部的李建军主任热情的接待了我们,对我们来院里面实习表示欢迎,并给我们说了些法院的一些工作纪律,主要是关于保密方面的规定,以及生活方面应该注意的事项.
我最后选择了民一庭,被分到民一庭王礼仁书记那里实习,王书记是我们学校特聘的教授,他还为我找了两位优秀法官老师:胡远亮法官、朱晓玲法官.我选择民事庭实习,这主要考虑到民事程序法在我国占有极其重要的地位,而我自己民事程序法学习得不够好,又从来没有去实习,学习这些也很久了,现在民商这一块我以前学的忘记不少,特别是在民事程序这方面,几乎完全是个空白,平时又没有实习过.我记得不少学法学的前辈们都说过一句话:“学法学的,得民法者得天下”,我知道自己要更加重视民事法这一部分,不论我们将来参加司法考试还是考研,我还是得认真学习司法实务方面的操作,以为将来的就业做好准备.
在中院民一庭实习的差不多有二十天的时间里面,我主要做了以下几个方面的工作.
1、整理卷宗,这是我在实习期间最为主要的工作事项,帮助王书记和胡法官整理卷宗100多份,边整理边看档案材料,在这些已经审结的案件中有很多典型案例,其中涉及到事实的认定,证据的采信,责任的认定等等,在整理卷宗过程中,对民事案件从立案到审结的程序,各种该归档的文书的分类有了详细的了解.
2、旁听案件.中级法院管辖人口较多,涉及标的额一般也比较大,民一庭又是全法院管辖的事最多最杂的,到二月底已经立案待审的案件就有很多,民一庭总共20多位审判员,平均每人至少有案子几十件,常常每天都有几十个庭要开,这对我而言是一件好事,可以听的案子就比较充足.以前在学校的模拟审判主要涉及大的案子是刑事方面的,比较注重程序,法庭审理比较严肃,但在这里听了几次民事审判后觉得庭审很随便,很多程序性的事项都一言带过了,法官审案子就像聊天一样,离婚案件一般是不公开审理的,我也以法院工作人员的身份进去旁听了.通过旁听案件,我对民事的审判特点和程序有了详细的了解,懂得了审理民事案件关键在于化解当事人之间的矛盾,和刑事案件着重体现国家强制力惩罚犯罪不同,民事案件理想目标应是案结事了,让双方当事人共赢而又不失法律的尊严,这一点就对法官的个人职业道德素质要求很高,这个素质不仅仅是法律方面的知识渊博,更重要的是懂得替当事人着想,尽量减少当事人的诉讼成本,一定程度上追求司法效率,更不能摆官老爷的架子,人为的拉大法官和群众的距离.
3、做询问笔录.在开庭审理之前后,要对案件的当事人进行询问,我担当过几起案件询问时的记录,由于法官们在询问时有时候用宜昌方言,我在记录的时候不能全面的记录下来,只能记住一些重点和大概,有时候还要询问一下当事人,以免出错,然后才让他们签字,其实他们即使是用普通话讲的话我也不能完全记录的准确,平时我们在速记这方面锻炼较少,搞模拟审判时的书记员记录都是假的,庭审笔录都是早就准备好的,我觉得我们的教学活动中应该增加速记这方面的培训学习.
在中级人民法院里实习了个把月的时间里,对这里受理的案件情况有了大致的了解,中级法院民一庭的案件主要集中在以下几类:
1、离婚纠纷,特别是过完年的头三个月,离婚案件大概占了总案件的一半左右,法院对离婚案件,一般情况下第一次离婚的如果不是婚姻法规定的那几种如一方有赌博吸毒等恶习不改,一方有遗弃虐待家庭成员,夫妻分居满两年的等等这些强制规定的,一审都是经调解无效后判决驳回原告的离婚请求,但如果半年后原告再以相同理由提起要求离婚的,法院审理时如果调解无效一般都会判决支持离婚,所以现在要离婚是一件很简单的事情,一次不成,再来一次准行.经过平时和法官们的探讨以及一些自己听过案子,看过的案卷,我发现现在离婚案件有一些新的特点:①结婚时间比较短,离婚率却比较高 .②结婚时间比较短,离婚率却比较高,30岁以下的离婚的占多数 .③女性提起诉讼的比例高于男性,整理案卷中有40份离婚案件,其中有30份是女方提起的,这反映出当今妇女维权意识增强,妇女地位提高. ④一方不出庭,诉讼文书采取公告送达的增多 ⑤因家庭矛盾引起离婚较多,多集中于外出打工者,且都是在春节后不久提起离婚.
3、劳动合同纠纷,在法院听了几起关于劳动合同的案件后,发现在辩论过程中,用人单位的代理人总在强调用人单位和劳动者之间的关系是劳务关系,或者强调是雇佣关系,而劳动者的代理人强调用人单位和劳动者之间是劳动关系,是一种没有签定劳动合同的事实劳动关系.审理这类案件还要涉及劳动仲裁委员会的仲裁书,要认定工伤的提起赔偿的话要先有劳动仲裁委员会做出劳动关系的认定.由于自己也快毕业就要走上工作岗位了,所以对劳动争议这方面的案子关注的比较多.劳动争议案件要提起诉讼一般有个先决程序,就是向劳动仲裁委员会进行仲裁,不服仲裁的才可以在规定时间内向法院提起诉讼.对经常提到的劳动关系和劳务关系在庭审后我也做了如下整理,劳动关系和劳务关系两者的区别主要表现在以下几个方面:（一）从合同的主体上看.劳动关系的一方必须是用人单位.即机关、企事业单位、社会团体或个体经济组织,另一方是劳动者个人.劳务关系的双方可能都是个人,或者都是单位,也可能一方是单位,一方是个人.（二）从用工双方的关系上看.劳动关系中的劳动者与用人单位有隶属关系,接受用人单位的管理,遵守用人单位的规章制度,从事用人单位分配的工作和服从用人单位的人事安排.而劳务关系的双方则是一种平等主体之间的关系,劳动者只是按约提供劳务,用工者也只是按约定支付报酬,双方不存在隶属关系,没有管理与被管理、支配与被支配的权利和义务.（三）从支付报酬的形式上看.劳动关系支付报酬的方式一般是按月支付工资,有规律性.劳务关系多为一次性的或按阶段按批次支付,没有一定的规律.（四）从法律的适用上来看.劳动关系中产生的纠纷是用人单位与劳动者之间的纠纷,应由劳动法来调整.劳务关系中产生的纠纷是平等主体的双方在履行合同中所产生的纠纷,应由民法来调整解决.2014年人民法院实习总结报告 >
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南山非常重视科学技术在生产中的应用,不断的购入先进的生产设备,采用精细华的管理方法,并且大量引入高学历﹑高素质的人才来为企业注入活力,提高企业竞争力.非常荣幸,我能有机会在南山精纺实习,这一段学习让我受益良多.
但很遗憾的是由于教学安排的问题,我在南山精纺实习的时间非常有限,无法系统的学习各方面的知识,而只能够在车间里熟悉生产流程﹑工艺状况.但即使是如此有限的时间里我依然学到了大量的知识,极大地提高了我的认知水平,开阔了眼界,同时也弥补了以往理论学习的不足之处.
我的实习主要在精纺二厂进行,条染﹑前纺﹑后纺﹑织造﹑整理五个车间逐一实习,我在车间的主要任务是熟悉工艺流程与生产设备,观察生产过程中容易出现的问题与解决办法,学习工艺单的识别与制作等.
第二个车间是前纺车间,其主要工序包括混条,梳理和粗纱.混条的目的是配毛,使用的机器是b412,一般牵伸倍数等于毛条并和数.配毛完成后条子要经过11道梳理,其中第四道使用精梳机(nsc pb33),其它全都使用针梳机(nsc gc15,第十一道针梳使用nsc fmv41立式针梳机),部分梳理工序需加油,其目的除了除静电和减少摩擦外还有给湿（毛条回潮过高可导致针板绕毛）.第六道梳理后毛条下机打成团并称重,以确定用料量,便于生产的及时调整（在其它的梳理工序也要不定时的测下机重）.在毛条的梳理中要不定时的抽取一定量的毛条样品,检查毛粒,若毛粒过多则要调整机器（梳理机只能够通过调整机器来减少出毛粒,已形成的毛粒则无法清除）,梳理完成后,条子就可以上粗纱机纺制粗纱了.前纺车间使用法国nsc fm041皮板式搓捻粗纱机,它的任务主要是牵伸、加捻、卷绕成形（皮板搓捻机加的是假捻）.前纺实验室主要是测量条子与粗纱的回潮与条干情况.
第四个车间是织造车间,织造车间的工序包括蒸纱、整经、倒轴、穿综、织造、坯检.精纺厂采用络筒后蒸纱的工艺,蒸纱的主要目的是消除纱线的内应力,消除静电,给纱线定捻.在工艺上对纯毛或毛涤混纺的纱线一般40到60分钟.整经工序使用瑞士贝宁格整经机,每台整经机筒子架容量达400个,经纱采用分层穿法,此种穿法可使纱层清晰,方便挡车工操作,但易造成不同层纱线的张力存在差异.倒轴时对纱线要上蜡,以减少毛羽,减小纱线间的摩擦,对于毛羽特别大的纱线要上冷浆,以贴伏毛羽.穿综是一个考验熟练度的工作,并没有多少技术含量在里面.接下来就是织造,二厂的织造车间有picanol挠性剑杆织机129台,somet剑杆织机45台,donier刚性剑杆织机1台（实验机台,为三厂实验机器所用）,喷气织机3台（用于织造引布）.织造下机之后,坯布会被送到坯检车间进行坯检,坯检员快速检查一遍坯布,用粉笔标记出较严重的织疵,以方便整理车间修布.在织造车间我还学习了织造工艺单的制作,主要是根据总设计单来计算在织造时所需的工艺参数,例如总经根数、边经数、布边穿筘、劈花等,还有一些参数诸如上机幅宽、上机经密、经纬纱等可以直接从总工艺单上抄写.我在实习中发现工厂中实际计算工艺参数时与课本上的理论计算还是有差异的,比如在计算总经根数时要对边经数进行修正,因为批量生产的布匹对布边的宽度有明确的规定,例如南山精纺厂规定布边的宽度在1.45cm到1.55cm之间,超出这个范围的布边就需要通过改变布边穿筘数（也就是改变布边的纱线数）来修正（公式:布边筘数×每筘穿入数×（1±减薄率））,修正后的布边纱线数加上布身纱线数才是正确的总经纱根数. xx年年7月18日,我和我的同学们离开了母校,来到了我将在此度过1年（也就是大学生涯中的最后一年,且最重要的一年）的实习医院----北京航天中心医院,因为是在故乡北京,所以感觉既熟悉又亲切.
怀着激动又憧憬的心情,我们驾车一大早就到了医院,学校的老师和护理部的几位老师站在医院门口代表全院在迎接我们,从他们亲切的问候和热切的举动中,我们感觉回到家了.像是投入了母亲的怀抱,由于行李很多,又拾掇了好长时间,劳累了一天的我们也感觉又饿又疲惫,但因为航天中心医院给我们的第一印象是亲切的,让远离母校的我们心里有了安慰.我们也暗下决心,一定要在这好好的实习,与医院融为一体,不辜负老师们对我们的期望.
接下来的一个星期,是护理部的刘老师按照我们的需要和上岗要求安排统一培训,由院各科室主任做了8次报告,包括:一、医院概况简介.二、学生管理的有关规定.三、治安管理的一般常识.四、医德医风教育.五、医疗文书的书写.六、有关护理知识的讲解.七、院内感染的讲座.八、手术室的有关知识.其间科室的代教老师还穿插地组织我们到各病房看病历、观看关于医疗纠纷的专家讲座及急救处理方面的录像,让我们对实际的临床工作有了初步了解,为正式上岗工作打下了基础.
经过一周的培训,我对医院的情况有了初步的了解,并且学到了好多新的知识.首先,护理部的胡建军主任给我们讲了医院的发展历史及规模,让我了解到我们医院是有着悠久历史和光荣背景,以及发展潜力.同时,各科室代教老师在教学管理方面对我们也作了严格的管理规定,让我们一开始就树立严谨的作风和认真的工作态度,形成我们固定的思维方式,为将来参加工作打好基础,医院的警务力量也让我们在充实的工作中有了安全感.在此对警务人员为我们做出的工作而表示感谢,因为他们是我们医院实行正常而稳定的工作秩序的保证.医德医风教育让我切实感觉到了作为一名护士的神圣和务实性,我们必须树立好自己的形象,做事坚持原则,才能更好地维护"白衣天使"的神圣职权,才能得到病人及同事的尊重.其次,关于临床上具体工作,如书写医疗文书,护理知识和院内感染的讲座,让原本只具备理论知识的我们认识到了临床工作要干好是多么的不易,只靠掌握理论知识是不行的.同时,对正确的处理医护关系的问题上我们有了感性的认识,医生和护士同等重要,不分谁大谁小,我们的最终目的都是为了治好病人.我认为护理人员的工作更重大,工作更烦琐,值得我们每一位医务人员尊敬.
来我家,爱我家,在航天中心医院这个团结向上的大家庭中我一定好好实习,充实自己的知识,为自己将来的工作打好基础,也为医院奉献出我的一切.
内一科是以呼吸、消化、内分泌系统为主的科室,常见的病种有糖尿病、慢支、上消化道出血等.初入此科,有点丈二和尚摸不着头脑的感觉,但在代教老师地指导下,了解了每天工作日程:晨间护理、消毒时间等.学会了静脉输液、抽药、配药、排气等,要求严格执行无菌操作原则及三查七对制度.液体输上后,要详细观察病人情况,换药时再次核对床号、姓名、液体,若有误应及时报告老师并更换.拔针要迅速,操作要熟练.三天不练手生！“practice makes perfect!”肌肉注射时见无回血,注药时用另一棉签轻轻擦拭皮肤周围以减轻病人痛苦.掌握了皮下、皮内注射,特别是皮内注射,20分钟后要仔细观察皮肤情况,以确定是阴性还是阳性.氧气吸入也是很常见的护理操作.对于一个垂危病人要进行口腔护理、氧气吸入,有时要灌肠,必要时导尿.对于慢支病人,要持续低流量吸氧,进高蛋白、高维生素饮食,并预防上呼吸道感染.糖尿病人要定时测血糖,空腹、餐后2小时,嘱咐病人进粗纤维食物,规律用药,特别是注射胰岛素后30分钟内要进餐,防止低血糖反应发生.还学会了抽血、绘制体温单；掌握了新病人住院后的工作,如:入院宣教、ｔ、ｐ、ｒ、ｂｐ的测定,体温要连测3天,每日4次,正常后每日普查1次,有发热者每日4次测体温.掌握了护理记录单和交班报告的书写以及如何交班等等.
实践出真知,实践长才干！在第一次临床实践中体会到理论与实践相结合的重要性,领悟到良好护患关系的重要性.没有实践的考验,再多的理论也只是纸上谈兵.良好的护患关系是促进病人康复的关键.比如:晨间护理时,问问病人“昨夜睡的香吗？看起来您精神好多了呢！…..”我们要急病人所急,想病人所想.有一次我巡视病房时与病人多谈了一会儿,一位病人说:“护士职业是最高尚的！护士直接与病人接触.你看,旁边小孩刚入院时病情危重,全身浮肿,现在精神好了,症状也消除了.他还说,做护士真好！是你们,让我们有了第二次生命的机会；是你们,用亲切话语安慰我们,让我们有了战胜疾病的信心；是你们,细心的照顾,让我们迅速康复；是你们……”我感动,我激动,我会为我即将展开的事业奋斗终生！
接下来,我也去了急诊科,普外科,门诊科,心血管内科,血液内分泌科,助患部.在每个科室我都学习到了很多不同的知识,很多事书本上没有的经验和技巧,代教老师都和蔼可亲,耐心、细心、专心的教给我各项操作的注意事项和应掌握的内容 ,在这半年中,使我从一个完全不懂医务社工的学生,直到变成一个可以独立面对病人与家属以及了解如何连结其他资源的「半个实务工作者」,心中确实有点成就感. 到 实习总结 栏目查看更多内容 >
周记（1）
当学校的所有课程结束考完后,紧接着就是我们大学三年里所必须经历的阶段——实习.这是我们每个毕业生的必修课,也是我们踏入社会的基础以及作为就业的一个重要的预演,同时也是现代社会用人单位招聘人才的一个重要条件.一直向往上海高速发展的大都市的我,带着一份既欣喜又紧张的心情踏上实习征程时,我终于感受到了实习难,找实习单位很难,在上海找实习单位更难也！大学毕业生的实践动手能力不强,这几乎是所有用人单位的共识.提高实践动手能力不是一朝一夕的事,加强实习这一环节本来也应当是题中应有之义,然而几乎所有即将实习乃至于实习过的大学生都有一个共同感受——找一家实习单位,真难！白给人家干活也少有人要也！还好,在姐姐的帮助下,我成功找到一个好的网络公司.
当我踏进公司上班的那一刻起,我告诉自己:不抛弃,不放弃.
实习第一个礼拜,算是适应期.主要了解一些公司的背景、产品、发展方向等.另外,尝试更同事多沟通,从交谈中也能够学到不少东西.同事们都很热心,很照顾我,告诉我一些在工作中应该注意的地方,在我碰到困难的时候便主动伸出援助之手,令我非常感动.
相对来说,这是一次专业不对口的社会实践.我是学语文教育的,现在却在网络公司实习,因为就网络编辑部的工作性质来说更适合广告专业的同学.但我希望在短短的几个月的实习期间里学到一点对自己以后的人生有用的东西.
周记（2）
适应期过了,一周之后开始在同事的帮带下,学一些简单的软件,做一些简单的活,主要是在一旁协助处理一下简单的事情,也就是打基础.
我做的最基础工作就是添加资料:在网页后台添加资料,将每一项做到详尽细致、信息精准,保持图片海报清晰精美.影片的看点结合内容说明,语言做到吸引人,针对不同站点要求制作、采用不同尺度的图片,体现出不同的工作要求.
可别小看了这些活,虽说简单,但都是疏忽不得的,每件事情都至关重要,因为它们都是环环相扣的.为了保证最后能够成功,前面的每一步基础都要打好.不仅要靠自己不断的去摸索和实践,同时还必须有不耻下问的精神,勤学好问,不懂的地方应该主动去请教别人.
周记（3）
我在编辑部的这两周时间里,我跟的一个“师傅”教会我很多,让我看到、学到、体会到许多东西.不仅提高了自己的软件运用能力、策划能力以及人际交往能力,也从这个专业不对口的实践岗位上学到不少我们中文系内的文字协调能力与知识,对我来说真可谓受益匪浅.而这些是在书本上很难学到的.我想,要学的东西多的呢.
周末,我回学校参加大学英语四级考试.我现在越来越发觉英语的重要性,上海是个生活节奏很快的城市,竞争也相当激烈.我现在所实习的公司,来的实习生只有我的学历最低,年龄也属我的最小,但是我不害怕,我会很努力的学习,要证明自己.
为了能够真正的学到知识,我很严格的要求自己去做好每一件事情,即使再简单的事情我都会认真考虑几遍,因此,虽然做得不算快,但能够保证让同事们满意.同事通常也不催促,都把任务安排好,然后便交给我自己去处理,同时还不时提供一些帮助.等慢慢熟悉起来,做起事情也越来越顺手了.
周记（4）
元旦要到了,公司为了统一假期,我们开始连续7天的上班.才上班一个月的我,也渐渐感觉体力不支.
每天7点半从家里出发,换乘地铁,挤上班高峰,准时9点下班.双眼盯着电脑,手指敲击着键盘,不时的握着鼠标,一天8小时这么下来,眼睛木胀,脊椎酸痛.到5点半下班的时候真是看都不想看电脑一眼.
想想看原来在学校里那种安逸的日子,不免有些怀念,但是,社会就是现实,有时也是太过于现实了.也有好多的无奈和失去,但始终都在认识社会嘛.我不会批判什么,也不会痛击什么,我只是说我想说的,在这期间我所看到的东西,所听到的东西,所感受到的东西,所学到的东西.
不过,慢慢适应下来,感觉工作还是一件很开心的事情.当“师傅”肯定我的工作成果时,我心里很开心,就像考试拿了高分,自豪,骄傲！
周记（5）
元旦给自己放了个假,在杭州玩了两天,一下子工作的压力烦恼都抛一边了,继续工作也轻松多了.
我现在开始接触一些软件的运用.在internet飞速发展的今天,互联网成为人们快速获取、发布和传递信息的重要渠道,它在人们政治、经济、生活等各个方面发挥着重要的作用.因此网站建设在internet应用上的地位显而易见,它已成为政府、企事业单位信息化建设中的重要组成部分,从而倍受人们的重视. 制作网页用的软件是ｄreamweaver,ｆireworks,ｆlash软件.我的工作也不是要设计网页,而是帮助那些设计准备一些他们工作中需要的东西.
举个例来说,ｄreamweaver软件大大加速了网络时代电子交易应用中的项目交付,它提供了网页和表单的动态生成到企业级的解决方案.在学习运用软件来处理问题时我很吃力,因为在学校从来没有接触过这样的东西,而且里面还有许多我读不懂的数字代码,一不小心就会出错,所以做起来格外认真. xx年年7月18日,我和我的同学们离开了母校,来到了我将在此度过1年（也就是大学生涯中的最后一年,且最重要的一年）的实习医院----北京航天中心医院,因为是在故乡北京,所以感觉既熟悉又亲切.
怀着激动又憧憬的心情,我们驾车一大早就到了医院,学校的老师和护理部的几位老师站在医院门口代表全院在迎接我们,从他们亲切的问候和热切的举动中,我们感觉回到家了.像是投入了母亲的怀抱,由于行李很多,又拾掇了好长时间,劳累了一天的我们也感觉又饿又疲惫,但因为航天中心医院给我们的第一印象是亲切的,让远离母校的我们心里有了安慰.我们也暗下决心,一定要在这好好的实习,与医院融为一体,不辜负老师们对我们的期望.
接下来的一个星期,是护理部的刘老师按照我们的需要和上岗要求安排统一培训,由院各科室主任做了8次报告,包括:一、医院概况简介.二、学生管理的有关规定.三、治安管理的一般常识.四、医德医风教育.五、医疗文书的书写.六、有关护理知识的讲解.七、院内感染的讲座.八、手术室的有关知识.其间科室的代教老师还穿插地组织我们到各病房看病历、观看关于医疗纠纷的专家讲座及急救处理方面的录像,让我们对实际的临床工作有了初步了解,为正式上岗工作打下了基础.
经过一周的培训,我对医院的情况有了初步的了解,并且学到了好多新的知识.首先,护理部的胡建军主任给我们讲了医院的发展历史及规模,让我了解到我们医院是有着悠久历史和光荣背景,以及发展潜力.同时,各科室代教老师在教学管理方面对我们也作了严格的管理规定,让我们一开始就树立严谨的作风和认真的工作态度,形成我们固定的思维方式,为将来参加工作打好基础,医院的警务力量也让我们在充实的工作中有了安全感.在此对警务人员为我们做出的工作而表示感谢,因为他们是我们医院实行正常而稳定的工作秩序的保证.医德医风教育让我切实感觉到了作为一名护士的神圣和务实性,我们必须树立好自己的形象,做事坚持原则,才能更好地维护"白衣天使"的神圣职权,才能得到病人及同事的尊重.其次,关于临床上具体工作,如书写医疗文书,护理知识和院内感染的讲座,让原本只具备理论知识的我们认识到了临床工作要干好是多么的不易,只靠掌握理论知识是不行的.同时,对正确的处理医护关系的问题上我们有了感性的认识,医生和护士同等重要,不分谁大谁小,我们的最终目的都是为了治好病人.我认为护理人员的工作更重大,工作更烦琐,值得我们每一位医务人员尊敬.
来我家,爱我家,在航天中心医院这个团结向上的大家庭中我一定好好实习,充实自己的知识,为自己将来的工作打好基础,也为医院奉献出我的一切.
内一科是以呼吸、消化、内分泌系统为主的科室,常见的病种有糖尿病、慢支、上消化道出血等.初入此科,有点丈二和尚摸不着头脑的感觉,但在代教老师地指导下,了解了每天工作日程:晨间护理、消毒时间等.学会了静脉输液、抽药、配药、排气等,要求严格执行无菌操作原则及三查七对制度.液体输上后,要详细观察病人情况,换药时再次核对床号、姓名、液体,若有误应及时报告老师并更换.拔针要迅速,操作要熟练.三天不练手生！“practice makes perfect!”肌肉注射时见无回血,注药时用另一棉签轻轻擦拭皮肤周围以减轻病人痛苦.掌握了皮下、皮内注射,特别是皮内注射,20分钟后要仔细观察皮肤情况,以确定是阴性还是阳性.氧气吸入也是很常见的护理操作.对于一个垂危病人要进行口腔护理、氧气吸入,有时要灌肠,必要时导尿.对于慢支病人,要持续低流量吸氧,进高蛋白、高维生素饮食,并预防上呼吸道感染.糖尿病人要定时测血糖,空腹、餐后2小时,嘱咐病人进粗纤维食物,规律用药,特别是注射胰岛素后30分钟内要进餐,防止低血糖反应发生.还学会了抽血、绘制体温单；掌握了新病人住院后的工作,如:入院宣教、ｔ、ｐ、ｒ、ｂｐ的测定,体温要连测3天,每日4次,正常后每日普查1次,有发热者每日4次测体温.掌握了护理记录单和交班报告的书写以及如何交班等等.
实践出真知,实践长才干！在第一次临床实践中体会到理论与实践相结合的重要性,领悟到良好护患关系的重要性.没有实践的考验,再多的理论也只是纸上谈兵.良好的护患关系是促进病人康复的关键.比如:晨间护理时,问问病人“昨夜睡的香吗？看起来您精神好多了呢！…..”我们要急病人所急,想病人所想.有一次我巡视病房时与病人多谈了一会儿,一位病人说:“护士职业是最高尚的！护士直接与病人接触.你看,旁边小孩刚入院时病情危重,全身浮肿,现在精神好了,症状也消除了.他还说,做护士真好！是你们,让我们有了第二次生命的机会；是你们,用亲切话语安慰我们,让我们有了战胜疾病的信心；是你们,细心的照顾,让我们迅速康复；是你们……”我感动,我激动,我会为我即将展开的事业奋斗终生！
接下来,我也去了急诊科,普外科,门诊科,心血管内科,血液内分泌科,助患部.在每个科室我都学习到了很多不同的知识,很多事书本上没有的经验和技巧,代教老师都和蔼可亲,耐心、细心、专心的教给我各项操作的注意事项和应掌握的内容 ,在这半年中,使我从一个完全不懂医务社工的学生,直到变成一个可以独立面对病人与家属以及了解如何连结其他资源的「半个实务工作者」,心中确实有点成就感. 2014年实习律师心得 | 大学毕业生高中教育实习总结 | 师范生中学教学实习总结 | 会计实习总结范文 | 工学院农业机械实习记事 | 排水工程专业水厂毕业实习总结报告 | 土木工程专业建筑工程方向生产实习指导书 | 给排水实习论文 |
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过年之后,我又到霸州电视台实习了五天,前后共九天.在这九天实习生活中,尽管我的专业水平没什么特别的进步,但还是学到了很多非课本上的知识.从总体上说,还是有很大收获的.
首先是熟悉了新闻制作的大概流程.录制,写稿,制作,政审,播出.一个记者一天制作一个新闻.我的主要工作是每天上午跟记者出去采访,然后写稿(我写稿只是练习,从来不用).到下午到制作室看记者们制作新闻.
其次是又巩固了摄像机的操作知识,丰富了经验.在学校五个人使一台机器,学的很不方便.在电视台可以让记者随时手把手指点你,拍摄之余,随便练习.我还买了一个家用的dv机,不断的练习拍摄技能.
第三是认识了很多领导.九天里七天我都在采访领导(领导不认识我).如果我以后真当了记者,天天接触领导,对前途会大有帮助的.爽.
第四是学会了写新闻稿的逻辑,措辞,格式.这也是很重要的知识.
四月十日入律所实习至今已有两月有余,感受颇多,著述为文,当作总结.
律师要有自己的思想,没有思想的律师,永远也不会成为一流的律师.律师不仅要精通法律,而且要了解商业运作的归则,理解法官裁判风格,体会客户真正需求.同时,思想上还要注意遵守执业操守,保护好律所和律师自身利益.如果要很好平衡这些复杂的关系,需要律师将具体的工作逐步提炼为工作的指导思想,并贯彻到工作中去.这样,有了思想作为指导,律师才能逐步形成成熟、稳健的执业风格.
律师仅有思想是远远不够的,还要特别注重实务操作.
律师实务操作应是多方面的,但本人想结合自身实习经历,浅谈两个方面.
一、 案源
有人认为实习律师当务之急是学会案件实务基本操作,有没有案源关系不大.实习时要尽快学会实务操作无可厚非,但对待案源的态度,本人不敢苟同.实习是为一年后执业作准备的,如果不从实习阶段就开拓案源,那么等到执业以后再去开拓,就会像有的律师一样,执业都一两年了,还没什么案子,没什么事可做.那就未免太晚矣！其实自己细想一下也知道,案源是律师执业的第一步,没有案子,还怎么做案子？所以说实习阶段就开拓案源是十分必要的也是十分重要的！既然如此,那么怎么开拓案源呢？
我想主要应从以下两方面着手:
（一） 宣传自己,让客户了解自己.把自己的个人情况放到律所网站上,制作个人网页,参加网上法制评论等.
（二） 培养社会关系
1． 培养与公检法司各机关的关系
（1）通过随律师一起办案认识各机关人员,了解他们,向他们虚心请教一些办案问题,与他们进行良好的沟通,给他们留下深刻地印象.
（2）通过自己单独去办律师交办的案子,认识各机关人员.去办案见面时要有礼有节,给人留下良好地第一印象,这样第二次去就会记得起你.如此“一回生二回熟”,彼此就认识了,以后要办类似的案子就方便多了.
（3）通过亲戚朋友认识公检法司各机关人员,并保持良好关系.
2．培养与各企业的关系
（1）通过亲朋好友认识企业管理人员,与他们沟通,保持联络,为一年后打下案源基础.
（2）通过老乡关系认识了解一批企业,为今后执业,进一步开拓案源和市场.
3．培养社会其他各行各业人员的社会关系,包括同事关系.
二、执业技巧
执业技巧应是多种多样的,但两个多月的实习让我感受最深的,莫过于律师的收费标准、收费技巧和如何准备立案.
（一） 收费标准和收费技巧
每个律所都有自己的规定,但国家物价部门和律师协会又有些不同规定,这其中有些重合和交叉,这些怎么处理.这是一般情况.还有特殊情况的,比如疑难复杂案件怎么收费？到底可收多少费用要心里明白.实习一个月还没搞明白,而且自己对此还没予以足够重视.用主任的话说“吃饭家伙还没掌握好”.自从主任前几天的一次谈话,才使我醍醐灌顶.的确,自己连入行之门都搞不清楚,谈何入行？一般案件按照收费标准计算,根据省律师协会文件确定的疑难复杂案件可以在收费标准的1-5倍内收费.对一些个人当事人确实经济有困难,也可在当事人提交申请减交后,经主任批准略收低些.
（二） 如何准备立案
1． 了解案情,倾听当事人陈述,与当事人良好沟通,深刻理会当事人真正意图,合理分析案情,告知当事人成功的可能性和注意事项,让当事人心中有底又有信心,但不要打保票,把话说死了.
2． 写律师法律文书
（1） 写起诉状
a民事起诉状
在全面了解案情的基础上写好起诉状.这写起诉状需要先有个初稿,再细化修改,“文章是改出来的”,起诉状也不例外,但一般改两次就差不多了.文字上要言简意赅,格式上符合文书要求.一般起诉状文书不要超过两张纸,因为不是每个法官都有这么耐心和细心的,所以力求意尽的前提下求简.
b刑事自诉状
多看律所律师往年诉讼的典型文书,然后结合案情自己写.
c行政起诉状
律所行政案较少,自己可看些法律文书方面的书.
（2） 辩护词
要学写辩护词,就要看律师典型的刑事辩护词,作为参考多学习,多请教,不懂就问.
（3） 代理词
要多看代理词,再结合律师交办的案子自己写,写完后经律师看后有哪些不足,自己再改,体会一下自己为什么这些没有注意.
3． 案件表.
依表顺序装订,要记住.通过办案多次装订来掌握,按当事人人数制作副本.
4． 去法院立案.
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教育实习情况基本统计:
实习地点:广东省中山市ht中学 实习时间:xx年.9.17~11.3
指导老师:zzj
班主任工作:高一（4）班
教学工作:高一（3）班 、高一（4）班 学生个别教育5人次 家访:电访4次 面谈3次
工作总结:
（一）班主任工作
总体情况:
在接触班级不够两周后,原班主任请假,全面代理班主任工作约一个月.班级日常管理正常,期间组织了两次校内的比赛和活动,参与了学校学习小组的建立以,进行三次的班会课以及一期的板报设计.在级长和其他班主任的指导下,总体工作进行得很顺利.
工作感想:
我的“三心两意”
要成为一名合格的班主任,首先做到的第一点就是细心.
有人说,班主任是世界上最小的主任,但工作却一点都不亚于国家总理.班主任繁琐的日常工作包括学校安排的日常活动诸如各类评比,德育活动等等以外还要应对着种种计划外情况.中小学班级规模一般在30~50人不等.班主任作为这几十人的管理者必须要对他们负责,任何的通知提醒都不能有任何的遗漏.为了避免出现这样的问题,每天早上我都会把一天要做的事情安排写在一本小册子上,如果是周一的早上,我就要做一个大致的一周总体计划.计划外情况除了来自学校各部门的临时通知以外还来自学生.班主任每天的必修课就是记录学生的违纪情况然后及时地进行批评教育,这里颇有点“小动作”意味,但是为了班级的整体管理不得不如此.所有的批评教育都不可以延期,一旦错过了教育的最好时机,机会就很难再出现,而问题依然得不到解决.还有要及时进行的是请假学生的跟踪联系,要做的主要有确定学生安全到家,及时回校,如果是病假,作为班主任更要细心关心学生病情以及提醒学生按学校规定索取医生证明.另外体现班主任细心的地方就是组织集体活动,例如篮球赛,班主任就必须考虑到运动员和啦啦队的各方面需求.一个成功的集体活动是培养学生集体荣誉感的良好契机.所以在实习期间的集体活动,我都会花足够的时间进行前期准备,而事实证明,准备充分就会事半功倍.
细心一般用在班级的日常管理中,那么耐心就是用于学生的个别辅导.班主任除了每天关心班级纪律情况以外还肩负重任,那就是关注学生的身心发展.身体健康这方面不难把握,因为学生察觉有任何不舒服首先想到的都是报告班主任.相对外显的身体方面而言,更难把握的是心理变化.担任四班班主任期间,亲切的形象让我很容易就取得学生的信任,我很乐意成为他们故事的分享者.当他们主动找我说心底话的时候,无论多忙我都会放下手边的工作,找个地方耐心地倾听.通常他们说的都会是一些生活上的困惑.除了作为一个听众,我还会根据学生的具体情况给出一些指导意见,目的就是培养他们的树立正确的价值观.教育本身是一个不可规定期限的行为,我个人认为教育更类似于教师赋予学生的一种长期的影响.因此在对违纪学生进行教育的时候,我采取的是一种“细水长流”的教育法.每次批评的时间我都不会拖得太长,点到为止,不过我还是以很明白的态度告诉他们事情的重要性.对于班里面的“顽固分子”（我对经常被其他老师投诉的学生的戏称）我都会不定期找他们聊天,了解他们心里的想法,以便“对症下药”.所以说,当班主任就需要一种父母教育孩子般的耐心.
第三心就是责任心.这次班主任工作之所以能顺利展开都有赖于原班主任的信任.原班主任请假前以一种很信任的态度把工作交到我手上,请假期间从来没有因为质疑我的工作能力而来电询问.这给了我很大的发挥空间,所以我每项工作都以一个真正班主任的标准来要求自己.实习期间,我参加过级里的班主任会议,从其他的班主任身上我学到了许多宝贵的经验.那些成功的班主任无一例外地都拥有一颗很强烈的责任心.他们为了班级的建设都是那么劳心劳力,积极地跟科任老师,跟家长,跟学生沟通以得到最全面的情况.
“三心”以外就是“两意”——善意与乐意.善意就是你要用最善良的眼光看待学生错误.以前在雷州下乡的时候,我总是很严格地要求我的学生,一旦有犯错的,我就“火冒三丈”地进行我所谓的批评教育,然而这些批评教育更类似于一种火气的发泄.下乡回来的反思中我非常后悔曾经带给学生这么坏的印象.看了一些书以后,我的一个教学理念就是“如果孩子在学校犯了什么错误,那绝对不会是孩子的问题,只能是教育的问题.”基于这样的教育理念,我觉得我已经能很好地处理学生出现的问题.例如:有一次上课的时候,坐在第一排的两个学生居然在用手机玩游戏.发现的一瞬间我真的很生气,觉得他们极大地挑战着我的尊严,但是回想起雷州的孩子,我选择了平和对待.我是这样做的,我用最平静地语气要求他们把“作案工具”交出来,然后跟他们说:“好好听完这节课,然后到办公室找我.当然能否拿回手机就看你们的表现了.”结果他们并没有很害怕地等待下课,反而很积极地回应我提出的问题.下课后,我“轻饶”了他们,只要他们拿保证书就可以换回手机.一直到实习结束,他们都没有对我产生抵触心理. 大学毕业生高中教育实习总结 >
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