《朗读者》大火后,老师要求学生写观后感,苦了中小学生,你怎么看?|朗读者观后感

文章摘要：一直到下课还没有停止讨论,依稀记得那时很多不成熟的言论,那是那是属于我们自己的思考,这样成长的更好.评论娱心乐目03-13 10:134赞踩我认为老师的做法很正确.《朗读者》,一个人,一段文.朗读者从开播到现在以经播了4期了,4个主……

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4个回答

tt逐梦者

13小时前1赞踩

关于写读后感这种东西,不如没有,说真的,作为从小到大写过无数读后感的人来讲,那些读后感在我眼里更多的作业的意味更重一些,里面的话又有多少是出自自己真心,又有多少出自百度？老师的这个用意是好的,但是未必有好的效果.

我记忆最深的感受就是,有一次我们语文老师花了一节课的时间去放了红楼梦（老版）林黛玉进贾府的情节,然后与课文比较,让我们当堂讲,那一堂课,上的很快乐,一直到下课还没有停止讨论,依稀记得那时很多不成熟的言论,那是那是属于我们自己的思考,这样成长的更好.评论

娱心乐目

03-13 10:134赞踩

我认为老师的做法很正确.《朗读者》,一个人,一段文.朗读者从开播到现在以经播了4期了,4个主题:遇见,陪伴,选择,礼物.董卿在第四期说过这样一句话:“历经21年,终于主持了一期自己爱到骨子里的节目”.

从开始到现在一共四期,从我一个大学生的角度来看,有很多人的朗读给了我深深的印象.

当徐静蕾读到《姥姥的星星》,当倪萍读到《姥姥语录》,我的眼泪在眼眶里打转,心灵再一次经受洗礼.

当李亚鹏读起朱自清的《背影》时,让我对小时候学到的课文又有了不一样的情感.

当我国著名翻译家许渊冲先生与病魔斗争,一直走在学习之路上时,也给我带来了无限的斗志.

也许,这就是朗读者的魅力.

我们回到主题,为什么小学老师让孩子们看观后感,这就相当于让孩子在环境中体会读书的乐趣,更是让孩子在环境中了解书中所想表达的含义和故事内容.所以,让孩子写这样的作业是有意义的.