浅谈幼小衔接的重要性 浅谈观察生活对于演员创造角色的重要性

　　摘 要：本文要阐述的是观察生活与演员创造角色的关系，目的在于告诉大家观察生活对演员在创造角色时的重要性与二者的关系，说明生活是艺术创作的唯一源泉，观察生活是演员塑造人物必须的给养。
　　关键词：戏剧；演员；角色；观察生活
　　中图分类号：J912 文献标识码：Ａ　　 文章编号：1005-5312（2012）24-0040-02
　　生活是艺术创作的唯一源泉。所有的艺术家均从生活真实中来，那么作为演员，就必须懂得如何观察生活。
　　我们所学习的是戏剧范畴的表演艺术。那么戏剧是什么呢？在《现代汉语词典》中戏剧的解释为：“通过演员表演故事来反映社会生活中的各种冲突的艺术。”①当然，这说的非常笼统，演员如何通过表演故事反映社会生活中的各种冲突呢？我认为，戏剧艺术本身就是观察的艺术。剧作家通过观察生活写出了反映社会生活中冲突的剧本，而表演和导演的艺术都是依据剧本进行创作的艺术，自然也必须是通过观察生活来创作剧本中的人物形象，还原剧本所反映的社会生活中的冲突。
　　一、什么是观察生活
　　首先，“观察是一种有目的的、有计划、比较持久地借助各种感觉器官接受外部特征的心理活动，目的是看清事物具体属性。生活则是人(或生物)为了生存和发展而进行的各种活动。”②可见，观察生活即是观察人，是细心地有目的、有计划、比较持久地观察生活中的各种各样的人。
　　表演创作要求演员观察的重点在于事物的特性即具体属性，而不是共性也就是总体属性，当抓住了具体属性后，那么这一事物特性也就表露出来，作为演员，我们观察的重点是人的个性。观察生活要细致入微地透过表面现象把握思想情感和精神面貌。
　　二、如何观察生活
　　表演学的特征之一就是：以生活的形态反映生活。这就更加强调了演员必须从生活中观察、模拟、吸取、体验的重要性。日常生活的每时每刻都可以进行观察：在大街上、医院、学校……。这些不是预先想好的情景，完全是真诚自然的表露，并充满了情感色彩。所以要用眼细致地看，用耳认真地听，用脑深入的思考，用手及时地记，要把社会的生活当作自己的生活，把群众当作和自己相关的人物，设身处地的和“他们”一起喜怒哀乐。没有全身心的观察生活，即使记下再多材料，写出来的东西也是被动的；只有全身心地投入才能对事物作更深层的观察。但在我们的创作过程中，很多时候不能只靠对现实生活的观察，因为角色的多样性，时代性决定了仅在现实生活中找答案是不够的，所以我们除了直接在现实生活中的观察外还要学习会间接的从其他途径找到答案。
　　因此，观察生活可分为直接观察生活和间接观察生活。直接观察生活指的是对现实生活的观察，而间接观察生活则是要广泛的阅读、观看各种报纸杂志、书籍、影视作品、图片等，充分搜集通过别人观察所得到的材料而创造性的运用自如。因为在实践中，由于受时间、空间、生活条件等各种限制，人们对事物的认识和了解不可能全靠直接观察、亲身体验去获得。众所周知，演员创作过程的初期，塑造人物的第一步，少不了模仿这一环节。那么如何去模仿？不能靠演员自己的想象，那根本称不上是模仿，这需要演员到生活中观察，观察自己要饰演的人物在生活中的原形的一举一动，然后逐步的去模仿，以此建立自信，虽说观察生活在演员的职业生涯中是最基础的部分，却也是最重要、最有价值的部分。
　　那么演员拿到一个角色，他如何能迅速的从生活中找到原形，并开始观察呢？这也决定了演员塑造出的人物是否立体。首先，不能泛找，一定要去观察某一类中的典型单位，这需要演员有正确的审美，和坚持的理论基础。然后就是把观察对象的所作所为与剧本中自己要塑造的人物进行对位，两者的行为不可能相同，但是，他们的内心活动很可能是相似的，还要根据外部的行为，去寻找内心依据，经过这样的观察，初步的模仿剧本中的角色应该没问题了，剩下的就是用心去体验了。
　　除了演员在塑造人物时有针对性的观察人物以外，身为演员，还要在生活中不断的去积累生活中各种不同的人物经验。平时，走在大街上，在车站等车，甚至上课，看电影的时候都可以进行观察，寻找这些行为背后的内心依据，并深刻的分析他们。看起来很简单，可是真正做起来，就不是想象中的那样简单了，人性中有太多的未知，有太多的不可预见性，演员的工作就是把这些一一的挖掘出来，通过自己再展现出去。
　　三、观察生活练习是演员创造角色的基础训练及基本
　　观察生活练习是我们学习表演艺术的最初环节，这种练习形式能够帮助演员在创造角色的过程中，真实并准确地表现人物。主要体现在以下几点：
　　1、观察生活练习有效地、直接地训练演员在司空见惯的平凡生活中发现美，要求演员的练习直接源于生活的观察，易于防止胡编乱造、臆想与虚假。作为演员要掌握如何将生活创作为艺术，如何观察、捕捉、选择生活。演员要从生活本来的形态中去捕捉形象感强烈的艺术形象，要在舞台上将直接看到、观察到的生活体现出来，表现的是生活中真正的美与丑，而不是去生编乱造、弄些不求实事的赝品。
　　2、观察生活练习，如不过于追求作业结构的完整性，更易于学员集中精力进行表演基本功的训练，体现生活本来的魅力。如果学员一上来就追求作业结构的完整性，那么就会把大量时间花费在编剧工作上，而妨碍了基础训练。演员的基本功是通过观察生活练习达到学谁像谁，从而提高自己模仿人物的表演技能。亚里士多德的《诗学》中曾说过：“悲剧是对于一个严肃、完整、有一定长度的行动的模仿。”③亚里士多德是从戏剧再现生活的客观存在的广义上来谈“模仿”；而演员则是从演技的角度上来理解“模仿”人物的重要性。演员无论在舞台上还是镜头前所创造的角色都绝不是一个形似神不似的空壳，想模仿一个外部的形态固然需要技巧与基本功，但难的是将人物的灵魂捕捉到并模拟出来做到形似神更似。观察生活练习是锤炼演员“模拟”人物的基本功，使演员具有“模其形拟其神”神形兼备的表演能力和技巧。灵活多样、贴近生活中的特点更有利于提高表演技巧和演员的形象思维能力。
　　3、观察生活练习可以相应培养演员的理解能力及想象力。学员可以通过练习增强对生活的理解与感悟，增强演员在表演时的技巧与表现力。观察生活练习需要我们认真的通过直接或间接观察生活，将生活中的各种人物准确地捕捉在自己大脑这个“仓库”中，为以后的演员创造人物做了资源储备。演员本身好像是一块画布，而观察生活则是一杆画笔，演员要熟练地运用这杆画笔将人物在自己身上变成美丽的素描表现出来，使其栩栩如生、生动且真实，这样才能为我们依据剧本创作完整的形象打下坚实的基础。