说酷杂文 话说愚人节 杂文_愚人节会说什么
＂酷＂，这个词是近些年青少年流行语中最具有代表性的一个重要词语。
当代青少年对某一个人、某一种行为表示赞赏会说＂酷＂，如果赞赏到极点就会说＂酷毙了＂。
那么，＂酷＂的含义到底是什么呢？ ＂酷＂，英文COOL的汉语译音。
COOL本来是冷的意思，上世纪六十年代开始成为美国青少年的街头流行语，初期是指一种冷峻的，反主流的行为或态度，后来泛指可赞美的一切人和物。
七十年代中期，这个词传入台湾，被台湾人译成民＂酷＂，意思是＂潇洒中带点冷漠＂。
九十年代，它传入大陆，迅速取代了意思相近的＂潇洒＂一词，成为青少年群体中最流行的夸赞语。
这个词语在流传过程中含义不断丰富，现在它的含义可以表示广泛意义上的＂好＂，并不仅仅只是表示＂潇洒中带点冷漠＂的意思了。
虽然＂酷＂是＂好＂的意思，但青少年心目中的＂酷＂跟传统意义上的＂好＂是不同的。
他们如果称赞一个人＂酷＂，那么这个人或者在衣着打扮、或者在言行举止、或者在精神气质上肯定是特立独行、充满个性的，绝对不是老一辈人所欣赏的那种纯朴热情、循规蹈矩的＂好＂。
＂特立独行、充满个性＂，正是＂酷的精髓所在，也是当代青少年青睐和欣赏＂酷＂的真正原因所在。
众所周知，我们的教育界长期以来奉行的是一套规范化、程式化的教育模式。
在这种教育模式下，许多青少年缺乏独立的人格和个体意识，总是被动地服从集体、服从组织，为社会无私奉献，将自我消溶在群体之中。
青少年受的教育越多，掌握的知识越多，也就越 来越千人一面、千人一腔。
青少年的个性及个性所衍生的思想、见解荡然无存，青少年的独立思维能力和创新能力受到了极大的影响。
值得庆幸的是，我们的教育成为了现代教育教育的一个必不可少的内容。
同时，当代社会也给予了个性极大的宽容，在承认个性、正视个性、尊重个性的基础上，还往往用＂飞扬＂、＂舞动＂这样的动感后缀来渲染个性。
在这种崇尚个性的情况下，个性就成为当代青少努力追求的目标，他们主张个性独立、个性发展、个性完善，主张自我设计、自我选择、自我实现，他们的个性意识、个性意识得到了极大的增强。
于是，在当代青少年的心目中，只要是展示了个人独特风采的，哪怕这种风采并不符合传统的审美习惯和审美标准，也应该是美的。
在他们看来，这种风采不仅表现在一个人的思想观念、精神气质方面，也表现在一个人的衣着打扮、言行举止方面。
所以，当少年韩寒放弃学业并猛烈地抨击现行教育的时候，青少年会说他＂酷＂；当歌手谢霆锋一脸冷漠高傲地出现在演唱会上的时候，青少年也会说他＂酷＂。
＂酷＂成了青少年赞赏＂个性美＂的一种最高的表达方式。
由于＂酷＂受到推崇，扮＂酷＂便成为了当代青少年的时髦之举。
＂酷风＂的大流行，使＂酷＂不免成为一种流俗。
这种＂酷＂只注重外在表现，至于扮＂酷＂的人内心倒并不一定有什么相应的思想和观念，他们更多的是要一种做派，一种时尚表演。
一青少年或是在发型上追求怪诞，或是在服装上追求怪异，或是在言语上追求奇特，努力使自己与众不同，然后博得＂酷＂的赞誉。
这种现象一方面反映了一些青少年不太成熟的心智，但另一方面也显出代表个性美的＂酷＂，在青少年心目中有着极重的份量。
还有一个由英文字母组成的＂IN＂也是近年来青少年群体中颇为流行的一个词语，它是是直接从英语中借用过来的，表示＂时髦、流行、在内＂的意思。
＂IN＂是英语中表示时髦、流行的意思中最为简短有力的一个，它跟通常的说法＂fashion＂的不同之处在于：它强调的是随时可见的、处处可觅的时髦；它更贴近生活、更口语化。
当代青少年赞赏某一个人或某一件事时入行的时候，往往就会使用＂IN＂这个词。
如果一个小伙子对你说：＂你真IN＂，那就是说：＂你是在行的＂或者＂你是时尚的＂。
与＂IN＂相反的词是＂OUT＂，意思是＂不时髦＂、＂老外＂（外行、不懂）、＂老土＂。
如果一个小伙子语重心长地对你说：＂同志，你OUT了＂，那就是说：＂你跟不上形势了，该换换脑筋了。
对＂IN＂的赏识，表明＂时尚＂已经成为当代青少年的一个重要的取向。
也就是说，在青少年的心目中，只要是时尚的东西，就是美的，就应该是他们追求的目标。
染彩色头发、穿名牌运动鞋是时尚的装扮方式，那染彩色头发、穿名牌运动鞋就是美的发手短信、上QQ是时尚的交际方式，那发手机短信、上QQ就是应该追求的交际方式。
如果一个年轻人被别人评价为＂OUT＂、＂不时尚＂，那他就会产生许多的烦恼和痛苦，因为他觉得别人说 自己＂OUT＂、＂不时尚＂就相当于在说自己是不美的、是丑陋的。
＂时尚＂与＂流行＂有着重要的区别。
＂时尚＂肯有新潮性、前卫性、区别性和短期性等特征，这是大范围的流行文化所不肯备的。
＂时尚＂的东西往往是出现的、肯有新鲜感的东西，这是它的新潮性。
＂时尚＂往往走在流行潮流的前面，引领着流行潮流的发展方向，这是它的前卫性。
追求＂时尚＂的人在心理上有意识将自己与社会其他群体区别开来，这是它的生；＂时尚＂的东西存活的时间往往是短暂的、是稍纵即逝的，这是它的短...
【杂文谁的】什么是杂文,杂文的主要特点？把杂文的特点和含义说...杂文的特点 ◇罗言 杂文，在《中国大百科全书》中解释为“现代散文中的议论为主而又具有文学意味的一种文休。
”可见“议论为主”又具有“文学意味”，是杂文最主要、最基本的两个要素。
其实，有些现代杂文已不注意或不仅局限于“议论为主”的写作方式，一些小品文、随笔、札记等只要富有浓厚的文学性，具备杂文风格与作用的文章，都可以叫做杂文。
这样一来，杂文最基本的要素便是它的“文学意味”了。
所以许多辞书中把杂文说成是“现代散文的一种”。
那么，什么是杂文的风格呢？所谓风格，也就是特点，杂文的特点归纳起来大体有以下几点： 一、短小精悍，尖刻犀利。
杂文篇幅短小，但内容丰富，旗帜鲜明，富有斗争性和论争性。
有人称杂文是匕首、投枪、手术刀、清醒剂，就是指这些而言。
二、嬉笑怒骂，冷嘲热讽。
讽刺是杂文的一种艺术特色，杂文的语言风格风趣，就像漫画离不开想象，杂文离不开风趣和讽刺，否则便没有了“杂文味”。
三、议论说理形象化。
用形象化的语言进行议论和说理，是杂文区别一般文化议论文和其它体裁作品的一个基本特怔。
在杂文里，抽象的道理常蕴含在具体可感的形象之中，它往往借助历史典故、寓言故事、文学形象或轶事趣闻等，通过联想、类比等手法与议论挂钩，不但使复杂深刻的道理变得浅显易懂，而且理趣和形象的有机结合令文章更加生动感人、耐人寻味。
另外还有一种观点认为，能够及时迅速反映社会政治生活，针对人们关注的社会现象和问题也是杂文特点之一，这是从杂文的内容与作用来讲的，这里就不多说。
以上这些特点是杂文的最基本、最显著的特点。
一篇文章只有具备了这些特点，才能写出“杂文味道”来，才能叫作杂文。
因此，尽管杂文的内容是议论性的，但一篇好的杂文却能让读者享受到读名著的那种美感。
提高语文阅读和作文水平额,我们老班说看杂文和散文,不要看名著...你很会问，阅读和写作的问题解决了，语文的问题就真的解决了.什么是名著？什么是经典？就是那些历经时间长河的洗礼，浪淘尽沙子之后留下来的珍珠.当然是值得看，而且要精读的.教材里选到的作品的作家，你可以再去看看他们的其他作品.每一份成功都不是偶然的，每个作家都有自己独特的亮点，每部作品都能带给你美妙的阅读体验.当然，你一定要精读，才能领悟到其中的妙处.建议你一学期至少精读一部名著，利用学习的闲暇时间，以不影响正常的学习为前提.至于杂文和散文，那往往是更时尚的元素，我们学习语文，既要走近经典，亦是走进时代.杂文和散文是更短小的文字，更关乎我们的高考写作，亦要精读，认真分析作品的立意、选材、构思、语言等，模仿学习，最好摘录好的语段，耳濡目染，自然提高了阅读和写作的水平.
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女生被女生说酷啥意思？这是说中国人的劣根性.说中国人一直在受压迫而并没认识到这点.想做奴隶而不得就是说想好好的过日子（好好的生活，有口饭吃，哪怕是受苦），却因为社会动荡而过不好.暂时做稳了奴隶就是指一些太平盛世，表面上看起来老百姓日子不错，实际上还是受着统治者的压迫，只不过没有动荡了.