学院党总支书记年度抓党建工作述职报告

　　学院党总支书记年度抓党建工作述职报告

　　各位领导，同志们：

　　大家好!

　　本人现任商学院党总支书记。根据学校党委部署《关于做好我校2018年度基层党组织书记抓基层党建述职评议考核工作通知》要求，现将本人2018年度抓党建工作情况报告如下：

　　一、工作履职情况

　　2018年度，我在学校党委的正确领导下，牢牢抓住全面从严治党，落实党总支书记抓党建工作主体责任这条主线，突出抓班子、强队伍、重教育、讲规矩、聚能量的工作思路，重点从思想建设、组织建设、阵地建设、作风建设四个方面发力，提升了党建工作水平，为学院各项工作开展提供了坚强的思想、组织和作风纪律保障。

　　1、学习新思想——深入学习宣传贯彻习近平总书记新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神

　　(1)邀请了校党委书记刘扬教授与17电商本科2班全体同学开展“不忘初心，砥砺前行”为主题的学习十九大精神座谈会

　　(2)我先后到学生公寓18栋、60栋与学生干部、入党积极分子学习党的十九大精神开展座谈会，宣传新思想。

　　(3)我主持编印教职工政治理论学习资料汇编发放给党员干部阅读。本人积极参加校党委中心组学习，也积极在学院组织各种会议上结合学习习近平总书记在全国教育大会、纪念马克思诞辰200周年、北京大学师生座谈会上、改革开放40周年庆祝大会重要讲话精神至少给商学院师生做了4次辅导报告和宣讲对谈。

　　(4)通过深入学习宣传习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，不断用新思想武装头脑，推动各项工作向前发展。

　　2、实施新作为——积极履行抓基层党建工作主体责任

　　(1)强化基层党组织建设。2018年度，重视党建文化引领作用，让党员及时掌握中央方针政策，关注时事政治，一是通过推广运用“红星云”微信公众号，建立网上党支部，在线上开展组织生活和学习讨论，40%以上师生党员积分均1000分以上。

　　二是在学校党委的指导下，完成了商学院党总支委员会和4个支部委员会换届选举工作。

　　三是认真推行支部五化建设，参加省委教育工委举办的支部书记培训班学习，我带领党支部书记、支委外出考察学习，反复学习五化建设文件，高标准设置活动阵地，建设了以学生三支部为我院党建工作示范样板支部。

　　四是制定党总支、党支部三会一课学期计划，定期督查各支部“三会一课”执行情况，确保支部组织生活正常化。

　　五是坚持定期召开党政联席会议制度。抓牢党政班子建设，建立党政班子工作QQ群，做到重大问题和项目决策、重大资金使用均需经过党政联席会议研究表决，将教师党支部书记纳入党政联席班子成员，坚持抓好党员干部和教师队伍建设，把好政治关，充分发挥党组织政治引领作用。六是专题讨论研究宣传工作，建立了商学院官方党建工作微信公众平台—“商青信仰,发布通知及动态40余次。七是发挥先锋模范作用，树立榜样，汇聚正能量。运用公众号对获得校级以上奖励的教师、学生党员报道达8人次，起到了引领作用。

　　(2)认真履行党总支书记职责。2018年度我组织召开党员大会6次;总支委员会议15次;为师生上党课6次;举行10次主题党日活动;专题民主生活会1次;到团委学生会指导2次;以普通党员身份正常参与联系党支部组织生活与专题学习;与师生党员、班子成员谈心谈话10余次;深入学生宿舍和教师办公室，现场帮助学生和教师解决联系后勤维修10余次;经常与总支及下属4个支部委员、班子成员及在学院班子会议上交流党建工作;定期在全体教职工例会上传达和落实上级文件、讲话、会议精神，明确工作目标和要求;认真按照党员发展细则，全年发展党员52名，转正58名，培养了260名入党积极分子;做好思想政治教育，我一直坚持“缝会必讲安全，必讲政治”、“逢会必讲师德师风”，做好意识形态安全隐患排查和情况分析研判，强调课堂和各类思想文化活动要预防妄议中央、防范西方思想、势力渗透，以牢固树立“四个意识”严格师生党员及师生教育管理，通过多次宣讲和学习《湖南信息学院关于进一步严明政治、工作纪律的规定》、《十倡导十严禁行为规范百日行动》，时常对师生党员及师生进行规矩意识、纪律意识教育，在学校纪委通报的几次情况中，商学院无一人违纪违规。

　　二、整改突出问题和改进情况

　　2017年度党建工作检查和评议考核查摆的问题及整改情况如下：

　　1、党政班子(教学、学工、党建)联系不紧，出现两张皮的问题。改进措施及情况：在党委的指导下，采取了学院行政班子与党政班子交叉任职，设立了党总支副书记职务，配强了支委力量，成立了党政联席班子成员，形成了制度，建立了交流平台，问题得到了明显的好转。

　　2、党的基层支部建设力度不够，队伍配备不强的问题。改进措施及情况：在党委指导下，进行了支部换届选举，解决了党支部书记身兼数职的问题，定期由我和党总支委员召开支部书记培训学习会议，加强思想教育，提高政治站位和业务水平学习。

　　三、存在问题

　　1、自身存在问题

　　面对新时代和新任务，对照党委的要求，我认为自己在抓党建工作中，特别是自身履职方面还有一些不足：

　　(1)理论学习还不够扎实。特别是对习近平新时代中国特色社会主义思想学习不够，以干代学，注重在干上下功夫，忽视了理论学习，往往是在学习上被动应付;缺乏主动性、全面性，没有结合综合能力素质实际需要去学习，导致对党建工作思考不够，致使用科学理论指导实践、解决问题的能力不高。

　　(2)工作作风还不够务实。遇到困难，往往强调受到客观制约的因素多，主动作为解决问题少。特别是对党支部五化建设等难点问题存在观望，拖拉和畏难情绪。

　　(3)宗旨意识还不够坚实。下基层只是按照领导要求去做，没能主动地融入进去，没有做实质性地帮扶工作;对基层工作反映的问题能办则办，不能办的没能想办法尽可能地协调解决，缺乏主动作为、为民服务的意识;特别是对教师党支部的指导、联系很少，工作中往往以头绪多、任务重为借口，只讲工作进展，不注工作实效，没能及时跟踪、指导、监督工作的时限、质量、效果。

　　(4)创新动力还不够充实。习惯于凭老经验办、凭条条框框办，对待新问题新情况研究不够，不愿改、不主动改，不能解放思想、突破禁锢，没有创新，致使很多实际问题没能及时解决。

　　2、党总支(支部)存在的问题

　　(1)宏观层面：

　　A、党建工作系统思考不够，整体性不强，工作思路还需要进一步提炼，主要原因是缺乏集体研究。

　　B、党建工作缺乏品牌项目和载体。

　　C、党建工作档案建设问题。主要原因是我平时思想认识不够，一项工作开展后没有注意平时的累计，再加之没有督促、考核导致党总支、党支部有些材料后面要补充问题。

　　(2)微观层面：

　　A、党员活动方式比较单一。开展党员活动，大多采用开大会形式，会议活动，也比较习惯流于一人讲众人听的'模式，很少采用交互讨论等方式。究其原因，主要是党总支班子特别是本人还有惯性思维，工作创新不足。

　　B、“三会一课”系统性计划性不强。首先是“三会一课”的内容，习惯依赖上级布置，满足于完成任务，自主安排较少，缺乏系统性针对性。其次在时间安排上也比较随意，任务紧了就紧安排，其它工作忙了就顾不上安排，总是感觉在赶任务，缺乏计划性，导致组织生活正常化质量不到位，究其原因，党总支班子特别是本人对党建工作的开展还有等靠要思想。

　　C、近2年来，未在教职员工，特别是高职称、高学历教职工中发展新党员。主要原因是我教师党支部指导少，对发展教工党员工作重视不足，在广大教职工中开展党的宣传教育，激发教职工对党热情等基础工作做得不扎实，没有积极发挥党员主动吸引群众向党组织靠拢的作用。

　　四、下一步改进措施

　　1、强化学习意识。深入学习宣传贯彻党的十九大精神，做到学懂学通，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，提高能力本领。

　　2、提高责任意识。按照新时代党建工作要求，把政治建设摆在首位，加强总支组织建设，积极宣传贯彻党的路线方针政策，围绕学校中心工作抓好党建各项工作，充分发挥总支战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。

　　3、增强创新意识。发挥党员创新智慧，提高党员参与活动创新主动性，积极推进党总支活动方式创新，多采用考学、现场教学、交互讨论等方式开展党员活动，提高党员活动的效果和质量。

　　4、增强团队意识。下一步将强化班子成员、支部书记、支委培训、考核、工作督查力度，发挥团结协作，强调联动，多措并举共同抓党建。

　　以上是我的2018年度抓党建工作述职报告，恳请各位领导和同志们评议。