钢琴半音阶弹奏要领 [儿童弹奏钢琴时的几大要领]
【简介】
在钢琴课中遇到各种类型的学生，有的天资聪颖，对钢琴弹奏上手较快；也有的学生反复训练却总是进步不快。造成这种结果的原因是很多同学练琴的时候，都是一 次又一次的做机械式的反复练习，可能他已经练了第二十遍了，可是效果比第一次都差。也就是说它他费了十九次的时间，却从来不停下来思考他多练一次的目的是 什么?可能他已经背会了，还不知道所弹的曲子是什么?谁作的?什么调?什么拍号?
因此练习时，首先养成用心观察的习惯，不要随便放过任何的一个弧线，记号，然后牢牢记住。弹奏时你一定要记住以下的要领：
一、用心思考，倾听自己每次重复练习的结果：
1、每个音的意义：
它是主音，经过音或是伴奏，以及在这个乐句所占的位置......等等。
2、每一个乐句进行的过程：
前后的关系，是问句，还是答句，还是连接句?
3、每句即每段的重点：
想一下，平常你讲的每一句话，有没有重点?有没有语调?音乐就如同讲话一般有抑扬顿挫，才能引人入胜至忘我境界。
4、主题的特点及分句：
要知道所弹的主体特性是柔还是刚，乐句的划分，和在何处呼吸。
5、注意对位及伴奏乐段：
对旋律是否迷失，伴奏是否起衬托主旋律的作用。
做到以上几点，就算是了解这首乐曲了，一位演奏者必须了解乐曲，才能把音乐表现给别人。
二、其实练琴时不一定非要在琴键上：
1、肌肉运动
技巧并非纯粹是肌肉运动的问题，又是加上“精神控制”及“思考”可以把你认为不可能弹好的困难乐段给解决了。当你遇上困难时，不妨静下来研究如何运用 肌肉的运动感觉，试着找困难的原因，然后集中精神，将手指放在琴键上作无声的弹奏，然后把琴盖上，就在琴盖上练习，当习惯了肌肉运动后，移到琴键上，你可 以发觉容易多了，而你也在不知不觉中学会了“无声练习”，对背谱及想象有莫大的帮助。
2、注意正确的指法
指法因人而异，有些版本的指法的确不当，所以练习前先找出正确的指法，然后每次练习都用同样的指法。好的指法会帮助你把乐句分的更清楚。开始可多参考几种版本，仔细研究其指法的差异，不久之后就会发现好的指法是有规律可循的。