优秀周记500字初中8篇 [初三周记800字【三篇】]
【导语】周记用来了解学生的思想动态，学习情况，答疑解惑，并通过周记的形式而置一些跟教育主题有关的主题作文，提高学生的认识，从而在全班范围内形成正确、积极、健康的舆论环境，并为主题班会准备材料，提高同学们参与的积极性。教师要求学生写周记是为了为了提高教育教学质量。本文是大范文网为大家整理的初三周记800字【三篇】，希望能够很好的帮助到大家。
篇一
八月六日，我们气象社团的11个成员在株洲市气象局的赞助下赶往广西省气象最齐全的桂林市气象局参观。与我们同行的除了学校的两位老师以外，还有株洲市气象学会的姜秘书长。
经过近7个小时的车程，我们来到了山水甲天下的桂林，一进桂林市区，我就发现，桂林的房子都不是很高，我正纳闷时，姜秘书长发问了：“你们知道桂林的房子为什么不是很高吗？”我想了想，不知其解。这时，姜秘书长笑呵呵地说：“这里有两个原因，一是因为，桂林的地形特征属于喀斯特地形，地底下有许多溶洞，不适合建高楼；二呢，是在气象局旁边建高楼，会影响到气象预测。大家看，左前方那个圆球就是雷达了。”我们朝窗外一看，一个雷达高高地耸立着。哦，我们的目的地——桂林市气象局到了。
进了气象局，我们就簇拥到草地上，围成一个圈，把温度计放在草地上，过了一会儿，指针显示：35。5℃。接着我们就进了桂林市气象局的科普展览厅，气象局的专家早已在那儿等候，一见我们就迫不及待的给我们讲起了气象知识。电闪雷鸣，霓虹雾淞，连平时穿衣服都跟气象有关。我还知道了云原来有这么多种类：积雨云、高云、卷压云、卷云、层积云……看云还可以识天气呢！天空的薄云，往往是天气晴朗的象征；那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。夏天，雷雨到来之前，在天空先会看到积云。积云如果迅速地向上凸起，形成高大的云山，群峰争奇，耸入天顶，就变成了积雨云。然后积雨云会越长越高，云底会慢慢变黑，云峰渐渐模糊，不一会，整座云山就会崩塌了，乌云弥漫了天空，顷刻间，雷声隆隆，电光闪闪，马上就会哗啦哗啦地下起暴雨，有时竟会带来冰雹或者龙卷风。各种各样的云代表各种的天气，原来云朵里也有这么多知识！
随后专家还带我们去了气象台。风向标、雨量筒、百叶箱……各种各样的仪器，看得我们眼花缭乱。专家还向我们介绍了各种仪器的用途、用法。同学们一边听，一边记。我也在想，回去之后，一定要把我们学校的小气象台建设好，更好地为全校师生服务。
欢乐的时光是短暂的，我们要离开了，这次气象夏令营即让我们开阔了眼界，又使我们学到了很多课本以外的知识，这样的活动，我以后还要参加！
篇二
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”熟悉的老调回绕在耳畔，勾起了我感情的涟漪。是呀！我们要把感恩留在心底，常怀一颗感恩的心，感恩那些鼓励我们，关爱我们，帮助我们的人。
生活中，有两个人的存在改变了我的人生，让我长大成人。他们就是父母，他们给予我无微不至的关爱，总是一味地付出，不求一点儿回报，对儿女的爱永不停止！从我呱呱落地之时，他们就决定把所有爱都给我。仍记得出门时的一句嘱托，回家时的一句问候；也忘不了当时我受伤时的一个微笑，成功时的一个大拇指。初中了，每晚学至深夜，母亲总会端上一杯热牛奶，冒着热气，是爱的温度……让倦意消散。
爱是相互的，父母爱我们，我们也应该懂得感恩，懂得回报。我们已经长大了，懂事了，要理解父母的苦恼。在他们的生日，我同样为他们祝贺，送他们爱的礼物，为他们分担烦恼。把感恩留在心底，我定要用这一生的情去回报父母的养育之恩。没有你们，就没有今天的自己，这不是笑谈，而是一个孝子之心。
是谁，在黑暗燃烧自己为我照亮前方的路，无怨无悔的传授我们知识？是老师。一生中，有许多老师都为我们呕心沥血，我们要懂得感恩。
我永远忘不了，当我考试失意时，老师鼓励安慰的话语“没事，下次再来”。一句话，简短而有力，如同清风，吹散了心中的愁苦，让我重拾信心；忘不了当我在篮球场比赛中拼搏而受伤时，老师用阳光般笑抚慰我的创伤，忘却了疼痛；更忘不了走进考场时亲切的嘱托……
老师为我们付出一切，我们难道不应该感恩吗？九月十日我给老师发出了祝贺的短信；学校运动会，我们去看望了小学老师……我尽自己最大的能力去感恩。但我知道，这如山般的师恩，岂是我一时半会能回报的，我只能把感恩留在心中，一点点地回报。感恩，用优异的成绩来诠释我对您的感激，爱戴。十年树木，百年树人，感谢您所做的一切，使我成为大写的人！
把感恩留在心底，在品味人间真情中成长。心怀感恩，用爱填平人生中的坎坷，前进的路将畅通无阻。
篇三
风在吹，城市尚未醒来，我已在路上。
过青铜桥一直往东，是太阳升起的地方，反过来，从学校放学，我的家在太阳落下去的地方。从周一到周五，我就是太阳。
我愿意自己一直这样阳光，即使学习很紧张，书包很重，中考压力很大，我愿意自己的身躯依然可以树一样挺拔，只要风轻轻地吹过，我的心灵就会树叶一般发出欢快的声音。我相信，每一个人都会有一个不同于别人的未来，我正在路上。
这么多年，一直陪伴我的是书、文字和宁静，在这座喧哗的城市，我有一个开关，可以随时关掉自己的耳朵。从两周岁开始，我就和别的小朋友不一样，我知道这点，是因为我没有办法在那个年龄像他们一样轻易地用言语表达自己的想法，他们说：“我要吃糖”，他们就可以得到。而我却要通过哭来让父母猜，有时猜到，有时猜不到。他们猜不到的时候，我会哭得更响。
两周岁起，我便开始认字，最初是父母让我对着拼音字母学发音，“啊——”这个音，我张开嘴发出这个音的时候，妈妈笑了，等到我会发出“妈妈”这个音的时候，妈妈哭了。
妈妈不哭！我很乖。
我知道自己跟别的孩子不一样。当他们玩耍的时候，我学会了认字，等我们一起第一次走进小学教室的时候，我已经认识了几千个汉字，我带着可以打开或关掉耳朵的助听器，说着同学们都听不懂的汉语，同样，同学们说的汉语我也听不懂。在这点上，我们终于一样了。
在父母眼里，我一直都是最棒的。现在我知道，在所有的父母眼里，孩子永远都是最棒的，虽然，我跟别的孩子有点不一样。
爸爸对我最满意的是我很小就可以自己看书，可以一个人沉浸在书的世界里。这样，他带我出去跟朋友海聊的时候，只要塞一本书给我就可以了。而书籍给我的，是其它任何东西都无法替代的，正直、勇敢、真诚、善良……是书籍让我理解了这些美好的词汇，我知道什么是大海，什么是天空，我在书中认识了很多植物和动物，并且，最重要的是，我在文字中找到了阳光，所以我可以这么灿烂。
如果我愿意，我便打开我的耳朵，至少我可以听一听知了的轻音乐;如果我愿意，我也可以关掉我的耳朵，世界就剩下一片宁静的月光。这便是我与众不同的地方——打开或关掉，我可以让爬山虎的细枝慢慢伸过一扇扇窗户，也可以让月亮下的飞鸟拍动着翅膀掠过梦境……