【市委组织部干部一科跟班总结】 市委组织部干部任前公示
脚踏实地奠基石 勤奋学习强本领
———市委组织部干部一科跟班总结
在市委组织部和县委组织部的关心和培养下，自*年*月*日开始，我被抽调到市委组织部干部一科跟班学习。近八个月的跟班学习，在漫漫人生路上虽然是短短的瞬间，但对于我的成长却有着非凡的意义。在这段时间里，我深深感受到了组织部领导与同志们严谨的工作作风，热忱的工作态度，严明的工作纪律以及对我本人耐心的教导与真诚的帮助，这一切都在潜移默化中感染了我，教育了我，我唯有以认真学习，扎实工作，严于律己来回报组织对我的培养。
一、认真学习，提高自身素质
在来市委组织部跟班学习之前，我在乡镇基层工作，乡镇的工作方法和思维方式与机关有很大的区别，因为从学校毕业不久，在基层工作原本就是在学习和摸索之中进行的，因此我十分重视在跟班期间的学习，注重对新知识、新工作方法的领悟，在工作中学习，在学习中工作。
一是坚持政治理论的的学习。政治上坚定来自理论上的清醒，对我这样刚参加工作的大学生来说，坚持理论知识学习尤为重要。半年来，我始终关注国家时政，了解国家的大政方针，以及重大政策变化给基层群众带来的影响，确保自己在思想上、观念上与时俱进，与中央保持一致。同时，有意识地学习毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观，并认真做好读书笔记，努力打牢理论基础。
二是坚持管理知识和业务知识的学习。干部一科是一个干部综合性科室，且工作的政策性、原则性很强，繁而杂。针对这一特点，我一有机会就向领导同事请教，通过他们的言传身教，努力掌握工作要领，利用节假日和业余时间，认真阅读学习了2001-2004《干部工作文件选编》，学习省市有关干部工作的政策、法规和有关会议精神，并加强对电脑的熟练操作能力，注意练习写作，写作能力也有一定的提高，随之工作效率和质量也有所提高。
三是坚持从实践中学习。实践出真知。在跟班学习的日常工作中，我处处留心，事事留意，发现问题及时想办法解决。同时我注重向部里各科室的同志学习，吸收许多有益的工作方法和工作思路。领导和同志们在工作过程中表现出来的那种严谨、敬业、踏实肯干、创新创优的工作作风让我受益良多，既增长了见识，拓宽了视野，又活跃了思维，丰富了自我。
二、扎实工作，强化业务能力
“天下难事，必做于易；天下大事，必做于细”我刚到组织部的时候，由于组织工作与乡镇基层工作有着一定的差异性，加上工作经验的欠缺，有些不适应，有些完全可以避免的失误，却在特定的环境中发生了。我自责不已，经领导和同事们的点拨，自己反思过后，认为：“只有踏实工作才是今后事业发展基石之所在。”跟班期间，我本着这个原则，力争高质量、高效率完成领导交办的一切工作。一是认真做好了县处级领导干部年度考核工作。对全市处级领导干部*年年度考核测评情况进行了汇总、综合，于
三、严于律己，端正工作态度
古语有云：“其身正，不令而行，其身不正，虽令而不从”。组织工作严谨有序、政策性强、原则性强，为了把工作做好，我始终以高标准严格要求自己，时刻保持一种主人翁的姿态做好手边的每一份工作。一是公道正派。在日常工作当中，我始终做到公正地处理每一件事情，热情周到地对待每一个办事人员，以诚实之心，说公道之话，做正派之事。二是严谨缜密。每办一件事之前，我都坚持仔细地查阅政策、请教领导，绝不想当然，力求每一件事、每一个环节都准确到位；严守组织纪律，做到不该说的不说，不该问的不问，不该做的不做。三是吃苦耐劳。干部一科工作任务繁重，紧凑的日常工作中穿插着许多临时性的工作任务，为了按时保质地完成工作任务，我经常加班加点，决不拖领导后腿，在困难面前不叫苦，不回避，从小事做起，上班不迟到，有事先请假，遇事先请教，答复不乱言。
不足之处：学习精神需进一步加强；做事不能持之以恒，缺乏耐心和韧劲；做事不够细心；性格有点急躁等等，这些不足都有待于我在以后的工作和生活中不断改进、不断完善。
跟班学习的生活就要结束了，我也将踏上新的工作岗位，此时此刻，我心潮起伏，感慨万千。来部里跟班，既是组织上的安排、领导关心，更是我与部领导和同志们一种深深的缘分。部领导和科室领导与同志们的好思想、好品质、好作风使我深受教益，我将在以后的工作中以更加饱满的热情，认真学习，更加高昂的斗志，勤奋工作，以更加出色的工作业绩来感谢领导和组织的关心和培养。
审计部网点组个人工作总结
我作为审计部网点组二片区的一员，2010年多次参加了市分行审计部组织的业务培训和测试，完成了审计部下达的各项审计任务。2010年我参加了本市范围内的常规审计共19次，检查区域包括：江安、兴文、长宁、珙县、南溪，检查业务范围包括：储汇业务、代理业务、公司业务。通过1年的学习和工作，我的审计工作能力有了一定的提高，在日常生活中与同事相处融洽，工作中表现严谨认真、勤勤恳恳、兢兢业业。具体情况如下：
一、不断总结，努力提高。在日常检查工作中，我做到遇事多思考，对自己前期工作作认真、仔细的总结，总结自己做得好的方面，总结自己做得不足的方面，并加以改正。在日常工作中反复认真分折前台人员不合规操作存在的风险点。在与其他同事共事的过程中，注意学习别人的好的检查方法并借鉴。经过2010年的审计工作实践，我已对个人储蓄、汇兑、代理类业务的审计基本能胜任，对我行开发的一些新业务，如公司业务、个人贷款等的风险点有了更多的了解和认识，在日常工作中，我深切地体会到审计工作是一项专业性很强的工作，尤其是当前我行新业务增多，经济和社会环境愈来愈复杂的情况下，为了保证我行业务的健康快速发展，审计更是一项非常重要的工作。要想把审计工作做好，作为一名基层审计人员，加强业务学习是取得本职工作成果的重要方法。为此，我加强了自身对各种业务的学习，尽可能地提高自已的综合素质。2010年我参加了市分行审计部组织的多次系统的业务培训并全部通过了考试，取得了良好的学习成果，我将继续加强学习，不断提高自已的审计能力，做到专业胜任。
二、存在不足的方面。虽然在前期的工作中，经过不断的学习，对本职工作能力有了一定的提高，但我自身还是存在很大的不足，比如对工作的认真、仔细程度还需要进一步加强，又如在新业务的学习、实践方面还是不够，对新业务的了解还只是一知半解，对风险点的把控离审计工作的要求还存在较大的差距，为了能达到审计工作的要求，我必须要加强业务知识的学习和多抽时间到前台进行实际操作，以获得更多的经验，努力提高自身的能力。
三、下一步工作打算。经过2010年市分行组织的多次培训与自已的审计工作实践，我个人在总体素质上有了明显的提高，虽然取得了一点成绩，但这还远远不够，离审计工作的需要还相差甚远，我要在以后的工作中，再接再厉，使自己能够成为一个更合格的审计人员。在今后的工作中，我要克服不足，用心学习，多掌握各种业务知识，更进一步熟悉业务流程，多分析各环节中存在的风险点，提高工作效率，使自已所从事的工作再上新台阶。
五、审计工作建议。按照审计流程的要求，每次审计前审计部都要向被检查单位下发审计通知书，被检查单位在接到审计通知书后有可能把工作中存在的一些不合规情况进行掩盖，这样审计人员到场检查时，被检查单位存在的部分不合规事实和风险隐患也就没被及时发现，建议市分行审计部减少常规审计的频次，多组织一些突击或专项检查，以达到更好的审计效果，有效保证我行各项业务的正常发展。
刘俊，男，汉族，中共党员，本科学历，现年33岁。2000年8月工作分配至教育体育局工作，现任教育体育局教育股股长。参加工作以来，他立足岗位职责，结合学校实际，认真贯彻省、市文件精神，创新方法，建立健全工作机制，以提升未成年人对科学的兴趣，增强未成年人创新意识和实践能力为重点，广泛开展多种形式的课内外科普教育活动，大力推动学校科学教育的发展，大力加强我区未成年人科学素质建设。
一、丰富校园科普内容，引导中小学深入开展科普活动。
一是抓好科学实践活动。组织各校学生在兴趣小组活动时间和平时的双休日内，参加科学考察、调查、参观等活动，科技指导老师在每周的拓展活动时间为学生提供服务。
二是开展科学竞赛活动。组织各校每年上半年举行绿色环保活动，下半年举办科技节系列、科学创新大赛等活动。通过这些竞赛丰富了孩子们科学活动的内容，提高了科学活动的互动性，及时展示他们的成果，充分调动了学生学习科学的兴趣。
三是积极推动科普阅读活动。组织各校以《动手做报》、《青少年科技报》、《我们爱科学》《科技辅导员》等科技报刊、书籍为科普教育内容，推进科普教育开展。
二、以教育网络为依托，营造未成年人科技教育大环境。
全区未成年人科学素质教育通过学校、社区、家庭三级教育网络，全面渗透普及科学知识。以学校各类科学教师为主体，以少年宫和校内外科技辅导员为辅助，以社会科普教育场馆和基地为依托，全面进行未成年科普教育全覆盖。各校都配备专、兼职科技辅导员，定期进行校内外科技活动；每期有学生1000人次参加社区实践，通过省科技馆、市青少年活动中心、魏都区青少年活动中心等科普教育基地学习掌握科学知识，了解科普知识；通过推进家长学校培训工程，提高家长科学素质，引导家长了解科学知识，掌握科学教育方法。全年对各校科技辅导员培训24轮800余人次，辅导员队伍正得到逐渐壮大，科技教育网络体系也得到进一步完善。
三、以特色学校为领引，发挥各类科普基地教育作用。
为加强学校科技特色建设，积极引导学校开展科普教育，形成学校科普特色，打造学校科普品牌，他组织区直学校进行科技教育特色学校的申报工作。通过科技特色学校的创建，我区学校科技教育工作又上了一个更高的层次，形成了全区学校齐抓科技教育、争创科技教育特色学校的良好氛围。同时，各校又充分利用青少年活动中心等青少年科普教育基地，积极引领学生前往参观学习，增强学生学科学、爱科学的良好习惯。