文化和旅游局工作总结【文化旅游系统工会工作总结(精选多篇)】
去年以来，我们县文化旅游局工委认真组织会员学习党的十六大精神和《工会法》等有关法规，结合实际，积极开展各项工会工作，有力地推进了文化旅游系统各项工作的开展，回顾去年工作，我们主要抓了以下四点:
一、学习工作方针政策，统一广大职工思想。
按照县总工会的部署安排，我们采取召开基层单位工会负责人会、会员代表会等形式，学习工会法和县总工会有关安排、文件，使各基层工会了解工会工作的方针、政策和法律法规，提高搞好工会工作的自觉性。
二、结合实际，积极开展各项工会工作。
一年来，各基层工会都结合文化、旅游工作实际，开展了劳动技术竞赛活动，大力提高了工作质量和效率。县广电台工会在职工中开展多写稿、写好稿竞赛，把写稿多少与职工利益挂起钩来，出现了采编人员主动联系、搜集新闻线索，保质保量超额完成写稿任务的良好工作局面。在维护职工权益方面，各工会都能结合职工提出的有害工种健康保护、超勤加班适当补助等问题，作出具体规定，既维护了职工合法权益，又调动了工作积极性。针对本系统文化单位效益下滑、个别职工生活困难的实际问题，我们一方面向县总工会反映情况，同时组织基层工会会员为贫困职工捐款1200元，捐物一千多件，工会组织从工作、生活等方面也予以关心照顾，使其感受到党和组织的温暖，安心搞好本职工作。
三、注重解决问题，切实做好维稳工作。
去年，局工委针对基层个别单位职工越级向局反映职工工资未按时发放等问题，及时派员深入基层单位召开职工大会，听取职工意见，协助单位提出解放思想、发展产业、增加收入、解决职工工资问题的措施，稳定了职工情绪，防止了再度越级上访。
四、认真搞好工会组织建设和会费收缴工作。
按照工会法的规定，到去年底，全系统除岐山县剧院未组建工会组织外，其余12个单位全都组建了工会组织，工会机构健全，责任明确，都能开展工会工作。县新华书店等工会组织及时向县总工会交了会费。
新的一年，我们要以十六大精神为指针，以工会法为思想武器，与时俱进，求实创新，总结经验，努力作好今年工会工作，为维护全县政治、社会稳定和经济发展作出了应有贡献。
第二篇：文化旅游系统党风廉政建设和反腐败工作总结上半年以来，我们文化旅游局以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻党的十六大精神和中央、省、市纪委全会精神以及县十四次党代会和县纪委二次全委会议精神，坚持标本兼治，综合治理，大力推进党风廉政建设，为文化旅游系统今年目标任务的完成创造了良好的环境，为建设文化旅游名县，在思想上和作风上奠定了良好的基础，回顾半年来的工作，主要作了以下几个方面的工作：
一、加强领导，落实责任
年初，局党委建立健全了党风廉政建设领导小组，并制定下发了《二○○三年党风廉政建设责任制实施方案》，对全系统党风廉政建设的目标任务、主要措施、领导责任进行了明确划分，并在年初的工作总结安排会上，与各单位签订了党风廉(请收藏本站wWW.HaOwORd.COM)政建设责任书，做到了层层落实责任，全面安排部署。
二、加强党风廉政教育，构筑拒腐防变的思想道德防线
一是局党委采取多种形式，组织广大党员干部认真学习中央、省、市、县纪委全会精神，坚持正面教育为主，大力宣传中央关于党风廉政建设的方针、政策和重大成果，深入开展了学习《中国共产党纪律处分条例（试行）》、《行政监察法》等党纪政纪条规和法律法规，不断增强党员干部遵纪守法的自觉性和拒腐防变的能力；二是对于党员领导干部，加大了廉政建设职责教育，对不认真履行职责的，按有关规定实行责任追究，规范了领导干部廉洁从政行为，坚持了领导班子民主生活会制度；三是局党委把党风廉政宣传教育贯穿到对党员干部的培养、选拨、管理的各个环节，完善了教育制度，将党风廉政教育与干部管理紧密结合，增强针对性和实效性，并深入开展了十六大精神和《党章》为主要内容的保持党的先进性的教育，引导广大党员干部坚定理想信念，筑牢拒腐防变的思想防线；四是结合系统实际开展了党的优良传统，尤其是“两个务必”教育，大力弘扬艰苦奋斗精神，增强了党员干部反腐败斗争的信心，推动了系统党风廉政建设工作深入开展。
三、坚持纠建并举，抓好纠风工作
我们坚持“纠建并举”方针和“谁主管，谁负责”的原则，集中解决“热点”、“难点”问题，树立和塑造了行业新形象。一是加强了文化市场、旅游行业的管理办法，落实了责任制，认真执行了《演出市场管理办法》、《文化艺术培训管理办法》，加大了执法检查力度，今年上半年，对文化市场集中检查30多次，对风景名胜区，认真执行了《旅游景点票检管理办法》、《文物保护法》等法规，制止了景区的乱搭乱建等违规行为，树立了执法的良好形象；二是开展了行风整顿和队伍作风建设，制定下发了行风评议工作安排意见，聘请了来自全县各个阶层、不同行业的10名同志为文化旅游局行风监督员，颁发了聘书，并于召开了行风评议会，各监督员对文化、旅游、广电等方面的工作进行了客观认真的评议，提出了许多好的建议和意见，特别对存在的基层文化活动薄弱、旅游行业开发缓慢、风景区工作人员素质不高、农村有线电视覆盖率低、电视图像不清晰等问题提出了很好的整改意见，同时结合县级机关纪律作风整顿，在全系统集中开展了纪律作风整顿，从而进一步促进了系统行业作风的好转；三是大力开展了创建文明行业活动，把纠风工作同创建文明行业活动结合起来，并在年初的文化旅游工作会上，同系统各单位签订了“创佳评差”责任书，使“创评”工作责任落到实处。
四、推进体制创新，加大党风廉政建设工作力度
一是对行政审批事项建立了科学的管理机制、规范了运行机制和严密的监督机制，对财政管理严格执行“收支两条线”规定，实行收支脱钩管理。二是认真贯彻公开、公平、公正的原则，深化政务公开工作，并对腐败现象易发的部位和环节，结合实际制定了从源头上预防和治理腐败的制度和措施，实行了领导干部述廉制度，并对系统各单位财务进行了内审，加强了对基层单位财务工作的监督管理，从源头上杜绝和预防职务犯罪，推动了系统各单位党风廉政建设工作的开展。
五、开拓创新，真抓实干，不断提高党风廉政建设工作水平
半年来，我们在党风廉政建设工作中取得了一定成绩，收到了比较好的效果，在下半年的工作中，我们要不断开拓创新，真抓实干，积极探索党风廉政建设工作的有效途径，严格做到以下几点：
、认真执行党风廉政建设责任制，始终坚持“两手抓，两手都要硬”的方针，把党风廉政建设工作摆上重要日程，加大责任追究力度，发挥职能，强化监督，对发现影响任务落实的问题要认真研究，及时解决。
、要加强经常性廉洁从政教育。深入开展以学习十六大精神和“三个代表”重要思想为主要内容的保持党员先进性教育和“两个务必”教育，深入开展党纪政纪国法教育、防范教育和正反两方面的典型教育，增强法制观念和自律意识，筑牢拒腐防变的思想道德防线。
、健全完善规章制度，改进工作方法。要健全完善党风廉政工作的制度，加强制度约束，改进工作方法，把廉洁从政教育贯穿于干部的培养、管理、选拔和奖惩的各个环节，增强教育的针对性和实效性。
、加强领导，把各项任务落到实处。局党风廉政建设工作领导小组要认真研究，积极探索工作的有效途径，落实责任，分解任务，精心组织，抓好检查，确保党风廉政建设各项目标任务的完成。
同主题文章推荐
>>>
房地产交易中心党风廉政建设工作半年度总结学校党支部工作总结
2014年度学校党支部工作总结
机关党建信息工作总结和工作思路
组织部上半年党风廉政建设工作总结
乡镇民主评议党员工作总结
党校2014年党风廉政建设工作情况总结
大学后勤集团党委2014年工作总结
【返回
党团工作总结
栏目列表】
第三篇：文化旅游系统党风廉政建设和反腐败工作总结
上半年以来，我们文化旅游局以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻党的十六大精神和中央、盛市纪委全会精神以及县十四次党代会和县纪委二次全委会议精神，坚持标本兼治，综合治理，大力推进党风廉政建设，为文化旅游系统今年目标任务的完成创造了良好的环境，为建设文化旅游名县，在思想上和作风上奠定了良好的基础，回顾半年来的工作，主要作了以下几个方面的工作：
一、加强领导，落实责任
年初，局党委建立健全了党风廉政建设领导小组，并制定下发了《二○○三年党风廉政建设责任制实施方案》，对全系统党风廉政建设的目标任务、主要措施、领导责任进行了明确划分，并在年初的工作总结安排会上，与各单位签订了党风廉政建设责任书，做到了层层落实责任，全面安排部署，文化旅游系统党风廉政建设和反腐败工作总结。
二、加强党风廉政教育，构筑拒腐防变的思想道德防线
一是局党委采取多种形式，组织广大党员干部认真学习中央、盛市、县纪委全会精神，坚持正面教育为主，大力宣传中央关于党风廉政建设的方针、政策和重大成果，深入开展了学习《中国共产党纪律处分条例（试行）》、《行政监察法》等党纪政纪条规和法律法规，不断增强党员干部遵纪守法的自觉性和拒腐防变的能力；二是对于党员领导干部，加大了廉政建设职责教育，对不认真履行职责的，按有关规定实行责任追究，规范了领导干部廉洁从政行为，坚持了领导班子民主生活会制度；三是局党委把党风廉政宣传教育贯穿到对党员干部的培养、选拨、管理的各个环节，完善了教育制度，将党风廉政教育与干部管理紧密结合，增强针对性和实效性，并深入开展了十六大精神和《党章》为主要内容的保持党的先进性的教育，引导广大党员干部坚定理想信念，筑牢拒腐防变的思想防线；四是结合系统实际开展了党的优良传统，尤其是“两个务必”教育，大力弘扬艰苦奋斗精神，增强了党员干部反腐败斗争的信心，推动了系统党风廉政建设工作深入开展，工作总结《文化旅游系统党风廉政建设和反腐败工作总结》。
三、坚持纠建并举，抓好纠风工作
我们坚持“纠建并举”方针和“谁主管，谁负责”的原则，集中解决“热点”、“难点”问题，树立和塑造了行业新形象。一是加强了文化市尝旅游行业的管理办法，落实了责任制，认真执行了《演出市场管理办法》、《文化艺术培训管理办法》，加大了执法检查力度，今年上半年，对文化市场集中检查30多次，对风景名胜区，认真执行了《旅游景点票检管理办法》、《文物保护法》等法规，制止了景区的乱搭乱建等违规行为，树立了执法的良好形象；二是开展了行风整顿和队伍作风建设，制定下发了行风评议工作安排意见，聘请了来自全县各个阶层、不同行业的10名同志为文化旅游局行风监督员，颁发了聘书，并于召开了行风评议会，各监督员对文化、旅游、广电等方面的工作进行了客观认真的评议，提出了许多好的建议和意见，特别对存在的基层文化活动薄弱、旅游行业开发缓慢、风景区工作人员素质不高、农村有线电视覆盖率低、电视图像不清晰等问题提出了很好的整改意见，同时结合县级机关纪律作风整顿，在全系统集中开展了纪律作风整顿，从而进一步促进了系统行业作风的好转；三是大力开展了创建文明行业活动，把纠风工作同创建文明行业活动结合起来，并在年初的文化旅游工作会上，同系统各单位签订了“创佳评差”责任书，使“创评”工作责任落到实处。
四、推进体制创新，加大党风廉政建设工作力度
一是对行政审批事项建立了科学的管理机制、规范了运行机制和严密的监督机制，对财政管理严格执行“收支两条线”规定，实行收支脱钩管理。二是认真贯彻公开、公平、公正的原则，深化政务公开工作，并对腐败现象易发的部位和环节，结合实际制定了从源头上预防和治理腐败的制度和措施，实行了领导干部述廉制度，并对系统各单位财务进行了内审，加强了对基层单位财务工作的监督管理，从源头上杜绝和预防职务犯罪，推动了系统各单位党风廉政建设工作的开展。
五、开拓创新，真抓实干，不断提高党风廉政建设工作水平
半年来，我们在党风廉政建设工作中取得了一定成绩，收到了比较好的效果，在下半年的工作中，我们要不断开拓创新，真抓实干，积极探索党风廉政建设工作的有效途径，严格做到以下几点：
<一>、认真执行党风廉政建设责任制，始终坚持“两手抓，两手都要硬”的方针，把党风廉政建设工作摆上重要日程，加大责任追究力度，发挥职能，强化监督，对发现影响任务落实的问题要认真研究，及时解决。
<二>、要加强经常性廉洁从政教育。深入开展以学习十六大精神和“三个代表”重要思想为主要内容的保持党员先进性教育和“两个务必”教育，深入开展党纪政纪国法教育、防范教育和正反两方面的典型教育，增强法制观念和自律意识，筑牢拒腐防变的思想道德防线。
<三>、健全完善规章制度，改进工作方法。要健全完善党风廉政工作的制度，加强制度约束，改进工作方法，把廉洁从政教育贯穿于干部的培养、管理、选拔和奖惩的各个环节，增强教育的针对性和实效性。
<四>、加强领导，把各项任务落到实处。局党风廉政建设工作领导小组要认真研究，积极探索工作的有效途径，落实责任，分解任务，精心组织，抓好检查，确保党风廉政建设各项目标任务的完成。
第四篇：工会系统工作总结发挥工人阶级主力军作用-工会系统工作总结我县现有职工4572人，基层工会组织118个，其中新建企业工会组织16个，乡镇工会联合会11个，工会会员4386人。县总工会机关现有在职干部职工8人，设办公室、会统股、基层工作股、企业管理股、劳模宣传管理股等四股一室。县总工会自成立以来，在县委和上级工会的正确领导下，围绕中心，服务大局，充分
发挥工人阶级主力军作用，做了大量卓有成效的工作。一、围绕“全心全意依靠工人阶级”的根本指导方针，强化基层民主政治建设，动员广大职工积极投身于改革、建设和发展的伟大实践中职工代表大会制度、民主协商签订集体合同制度、厂务公开制度，是基层民主政治建设的三项基本制度，它形成了工会组织多角度维权的格局。这三项制度，都是工会组织多年坚持的维权制度。工会工作的实践证明，这三项制度抓得扎实，就能真正发挥工会的维权职能，就能调动职工参与企业民主管理的积极性，也就能使工会工作得到社会各方面的理解和支持。县总工会在工作中坚持和完善“三项制度”，强化源头参与、源头维护，积极组织职工参与企事业民主管理。全县7户国有及控股企业，全部建立了职工代表大会制度和厂务公开制度，35户事业单位建立了职工代表大会制度和校务、所务、院务公开制度。全县7户国有企业、8户私营企业签订了集体合同，签订率分别达到100和50。“三项制度”的建立和完善，进一步维护了职工的民主参与权、民主决策权、知情权、监督权，维护了职工的劳动权利和经济利益，并促进了企业的党风廉政建设。另外，坚持抓好建设“职工之家”工作。以“建家就是建企业”的思想为指导，为“建家”工作创造了良好的外部环境。目前，全县已有县级“合格职工之家”66个，县级“先进职工之家”29个，州级“先进职工之家”6个，省级“模范职工之家”2个。职工之家的建设，协调了基层党政和工会的关系，改善了基层工会的工作条件，增强了工会的社会基础地位。二、坚持实施送温暖工程，维护困难职工群体，帮扶困难职工，保持职工队伍稳定对全县的困难企业、困难职工，县总工会和基层工会都建立了档案，完善工作制度，实行动态管理，及时给予帮扶。县总工会通过开展调研，提出建议，困难职工群体的权益维护，得到了党委、政府和全社会的重视。县财政每年拨出专款用于送温暖工程，县总工会和基层工会积极筹措资金，开展送温暖活动，工会组织成为困难职工的“第一知情人、第一报告人、第一关心人、第一帮助人”。每年元旦、春节等节日，县领导都和工会干部一起到困难职工家中走访慰问，把党和政府的温暖、工会组织的关心送到职工心中。同时，县总工会在教育部门和各基层工会的配合下，对考入大专院校的特困职工子女给予资助，收到很好的效果。三、积极开展群众性技术创新活动，组织职工为经济社会发展建功立业几年来，县总工会积极组织和帮助企业开展劳动竞赛、合理化建议、技术革新、群众性安全生产活动，企业党政领导积极配合并给予支持，收到很好的效果。其中，公路养护段开展的铺筑柏油路面竞赛是我县开展群众性经济技术创新活动的一面旗帜。2014年，县总工会、卫生局组织选拔的医护人员技术技能护理竞赛选手参加州级比赛，成绩名列前茅。这些活动的开展，进一步调动了职工群众的积极性、主动性、创造性，凝聚了广大职工的智慧和力量，团结动员广大职工为实现彝县经济社会全面发展作出了贡献。县总工会组稿编写的《工会工作简报》，宣传了工会工作，为各级党政机关和基层工会提供了及时可靠的信息。《漾濞时讯》和漾濞有线电视台经常有工会工作的新闻，为开展工会工作营造了良好氛围。2014年，我县有2篇稿件在全州工会工作研讨会上分别获一等奖和二等奖。四、抓好新建企业建会工作，调整劳动关系，维护员工合法权益对新建企业建会工作的认识程度、工作力度体现着工会领导班子在这项工作上反映出的政治敏锐性。在新建企业建会工作和维权工作中，一是突出一个“实”字。首先，深入一线，调查研究，召开多层次的座谈会，以增强企业业主和员工对工会工作的信任度，保证建会工作的严肃性。其次，主动争取领导，积极开展工作，形成了“党委领导、政府支持、各方配合、工会主抓”的新建企业建会工作格局。二是加强舆论导向，创造有利建会的社会环境。通过宣传贯彻《工会法》，与劳动部门配合进行劳动执法检查，集体合同、劳动合同签订和履约检查，创造一种有利于新建企业建会工作的社会舆论。三是对工会联合会在建会和开展工会工作中的地位给予足够的重视。五、积极争取党对工会工作的领导，争取政府对工会工作的支持，为开展好工会工作创造良好的外部环境2014年4月，根据上级有关文件精神，我县实行县总工会主席按同级党政副职配备，由县人大常委会副主任左汉华兼任县总工会主席职务。总工会主席进入人大领导班子序列，客观上为工会工作开展创造了更多有利条件，也使工会工作地位得到了提高。随后，县委召开了党群工作会议，加强了对工会工作的领
第五篇：工会系统工作总结发挥工人阶级主力军作用-工会系统工作总结我县现有职工4572人，基层工会组织118个，其中新建企业工会组织16个，乡镇工会联合会11个，工会会员4386人。县总工会机关现有在职干部职工8人，设办公室、会统股、基层工作股、企业管理股、劳模宣传管理股等四股一室。县总工会自成立以来，在县委和上级工会的正确领导下，围绕中心，服务大局，充分发挥工人阶级主力军作用，做了大量卓有成效的工作。一、围绕“全心全意依靠工人阶级”的根本指导方针，强化基层民主政治建设，动员广大职工积极投身于改革、建设和发展的伟大实践中职工代表大会制度、民主协商签订集体合同制度、厂务公开制度，是基层民主政治建设的三项基本制度，它形成了工会组织多角度维权的格局。这三项制度，都是工会组织多年坚持的维权制度。工会工作的实践证明，这三项制度抓得扎实，就能真正发挥工会的维权职能，就能调动职工参与企业民主管理的积极性，也就能使工会工作得到社会各方面的理解和支持。县总工会在工作中坚持和完善“三项制度”，强化源头参与、源头维护，积极组织职工参与企事业民主管理。全县7户国有及控股企业，全部建立了职工代表大会制度和厂务公开制度，35户事业单位建立了职工代表大会制度和校务、所务、院务公开制度。全县7户国有企业、8户私营企业签订了集体合同，签订率分别达到100%和50%。“三项制度”的建立和完善，进一步维护了职工的民主参与权、民主决策权、知情权、监督权，维护了职工的劳动权利和经济利益，并促进了企业的党风廉政建设。另外，坚持抓好建设“职工之家”工作。以“建家就是建企业”的思想为指导，为“建家”工作创造了良好的外部环境。目前，全县已有县级“合格职工之家”66个，县级“先进职工之家”29个，州级“先进职工之家”6个，省级“模范职工之家”2个。职工之家的建设，协调了基层党政和工会的关系，改善了基层工会的工作条件，增强了工会的社会基础地位。二、坚持实施送温暖工程，维护困难职工群体，帮扶困难职工，保持职工队伍稳定对全县的困难企业、困难职工，县总工会和基层工会都建立了档案，完善工作制度，实行动态管理，及时给予帮扶。县总工会通过开展调研，提出建议，困难职工群体的权益维护，得到了党委、政府和全社会的重视。县财政每年拨出专款用于送温暖工程，县总工会和基层工会积极筹措资金，开展送温暖活动，工会组织成为困难职工的“第一知情人、第一报告人、第一关心人、第一帮助人”。每年元旦、春节等节日，县领导都和工会干部一起到困难职工家中走访慰问，把党和政府的温暖、工会组织的关心送到职工心中。同时，县总工会在教育部门和各基层工会的配合下，对考入大专院校的特困职工子女给予资助，收到很好的效果。三、积极开展群众性技术创新活动，组织职工为经济社会发展建功立业几年来，县总工会积极组织和帮助企业开展劳动竞赛、合理化建议、技术革新、群众性安全生产活动，企业党政领导积极配合并给予支持，收到很好的效果。其中，公路养护段开展的铺筑柏油路面竞赛是我县开展群众性经济技术创新活动的一面旗帜。2014年，县总工会、卫生局组织选拔的医护人员技术技能护理竞赛选手参加州级比赛，成绩名列前茅。这些活动的开展，进一步调动了职工群众的积极性、主动性、创造性，凝聚了广大职工的智慧和力量，团结动员广大职工为实现彝县经济社会全面发展作出了贡献。县总工会组稿编写的《工会工作简报》，宣传了工会工作，为各级党政机关和基层工会提供了及时可靠的信息。《漾濞时讯》和漾濞有线电视台经常有工会工作的新闻，为开展工会工作营造了良好氛围。2014年，我县有2篇稿件在全州工会工作研讨会上分别获一等奖和二等奖。四、抓好新建企业建会工作，调整劳动关系，维护员工合法权益对新建企业建会工作的认识程度、工作力度体现着工会领导班子在这项工作上反映出的政治敏锐性。在新建企业建会工作和维权工作中，一是突出一个“实”字。首先，深入一线，调查研究，召开多层次的座谈会，以增强企业业主和员工对工会工作的信任度，保证建会工作的严肃性。其次，主动争取领导，积极开展工作，形成了“党委领导、政府支持、各方配合、工会主抓”的新建企业建会工作格局。二是加强～导向，创造有利建会的社会环境。通过宣传贯彻《工会法》，与劳动部门配合进行劳动执法检查，集体合同、劳动合同签订和履约检查，创造一种有利于新建企业建会工作的社会～。三是对工会联合会在建会和开展工会工作中的地位给予足够的重视。五、积极争取党对工会工作的领导，争取政府对工会工作的支持，为开展好工会工作创造良好的外部环境2014年4月，根据上级有关文件精神，我县实行县总工会主席按同级党政副职配备，由县人大常委会副主任左汉华兼任县总工会主席职务。总工会主席进入人大领导班子序列，客观上为工会工作开展创造了更多有利条件，也使工会工作地位得到了提高。随后，县委召开了党群工作会议，加强了对工会工作的领导，明确一位副书记分管工会工作。同时，县人民政府明确一位副县长联系工会工作，并建立了联席会议制度，使工会有机会了解全县的建设、发展、稳定情况，反映来自基层和职工的心声。各乡镇也明确了由一位乡镇人大主席或党委副书记兼任工会主席，为工会工作的顺利开展提供了强有力的组织保证。为了进一步加强政府劳动保障行政部门、工会组织和企业组织三方就涉及劳动关系方面的重大问题经常性沟通和协商，促进我县劳动关系的协调和稳定，保证我县改革开放的顺利进行和社会经济的持续发展，县劳动与社会保障局、县总工会、县经贸局三方建立了协调劳动关系联席会议制度。联席会议就企业在改制过程中工会组织保留的问题、各有关部门相互配合做好私营企业中的职工入会问题、继续深入开展厂务公开问题、如何做好集体合同的履约检查监督问题、私营经济组织从业人员劳动合同签订中存在的问题等进行磋商并达成了共识，使三方在贯彻《工会法》、《劳动法》中形成了合力。我县的工会工作，得到了县委、县人民政府和上级工会组织的关心支持，全县工会干部队伍精神面貌焕然一新。经过努力，我县工会工作目标责任考核连续三年在全州名列前茅，工会工作在全县的经济建设和社会发展中发挥了积极的作用，工
会的政治地位得到了提升。尽管我们还面临很多困难和问题，但我们一定忠于职守、带好队伍，努力学习和认真实践“三个代表”重要思想，肩负新使命，创造新业绩，开创我县工会工作的新局面，为彝县美好未来谱写光辉篇章。
ado小编推荐其他文章：旅游公司2014年工会工作总结
交通系统工会工作总结
2014年农业系统工会工作总结
教育系统工会工作总结
教育系统工会工作总结
第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部目录第一篇：学生帮教工作总结第二篇：问题学生帮教工作总结第三篇：不良行为学生帮教工作总结一第四篇：行为不良学生帮教工作总结第五篇：行为偏差学生帮教工作总结更多相关范文正文第一篇：学生帮教工作总结学生帮教工作总结
在课堂教学中，由于学生的基础知识，基本技能、个性素质的不同，从而决定了学生的认知过程、认知结果也不相同，帮教学生主要是通过内化教育，学生的学习动机、学习积极性大大地被调动起来，不管是优等生或是学生，现已能明确自己的学习目的，不时为别人，而是为自己；学习风气较以前有明显的变化，以前是“要我学”，现在是“我要学”。通过不断的加强训练，老师帮助学生获取一个个小成功，学生的自信心、意志力得到很大的提高；现对这项工作总结如下：
学生学习成绩提高不大的原因：
1、不会学。有些学生花在学习上的时间很多，却往往事倍功半，这是受到了不当的学习方法或不良学习习惯的影响。
2、不想学。他们缺乏学习的动机和兴趣，往往视学习为一种负担，认为家长、老师逼迫自己学习，在内心形成消极对抗心理，学习态度不端正。
3、不是有效的学。有的学生生想学习,有争取不断进步的愿望，也愿意在实际行动上加倍付出努力，但只要一学习，这样或那样的想法就充斥着他们的大脑，无法真正投入到有效的学习中。 因此，对学生帮教应从如下几点去做。
一、理解、尊重、宽容，善待学生
教学成功与否，不仅取决于学习者的智力因素，还取决于他们情绪，态度、学习动力等，因此教师在任何时候要注意控制自己的情绪，
不迁、怒、不急燥，切忌使用训斥，侮辱人格和伤害自尊心的语言；切忌向家长及班主任告状。这些学生在班级中常被学生鄙视，有些教师也指定他们是班级的“败类”，“包袱”。在社会上受到冷眼，在家也受到家长的训斥。(更多内容请访问首页wWw.HAoWoRD.com)心里有一种压抑感，在厌学情绪。自信心不强我主动采取适当的形式去栽培他们。
二、具体问题具体分析
在工作过程中能个体分析、群体分析，确立发展目标和措施，找出每个学生的优点、缺点、潜在的优点、缺点，新的生长点。用发展的眼光看自己，分析别人。积极对待学生的每一个闪光点，施以恰如其分的鼓励性评价，争取科任老师热心配合，使得每一位学生能安心于课堂的学习，把学生的厌学，逃学情绪抑制在一个最低点上。
三、对症下药，开发非智力因素
学生同样具有进取心，自尊心，渴望进步。但他们由于各种因素造成了成绩差。作为教师对具体学生要作具体分析，各个突破，比如父母离异的学生，大多数较内向，自卑，性格孤僻，我主动找他们谈心，了解他们的一些情况，并在生活上给予足够的关心。我还注意了解每位学生的情况。决不把他们当作包袱，不鄙视他们，不放度他们，了解他们特长，爱好，寻找他们身上的“闪光点”，多表扬鼓励增强他们的上进心。
四、争取学生家长的配合：
没有家长的积极配合，学生很难完成学习任务，我抓住家长一般都关心孩子学习这一特点，利用家长会，及家长来访常和他们联系，
争取他们的合作，督促孩子做作业，这对学生成绩的提高有很大的作用。
五、给学生指出切实可行的目标
一定的学习目标是学生获得学习动力的源泉，学生之所以差，没有奋斗目标是一重要原因，我在对每位学生全面了解的基础上，给他们制定了短期学习目标长期学习目标（一学期），而且经常检查这一目标，及时修改目标，一旦发现给他们订得过高或过低，就逐一帮助他们修正，激发他们学习的动力。
以上就是我在本学期的学生帮教总结。由于经验颇浅，许多地方存在不足，在未来的日子里，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向前辈学习，争取进步。
第二篇：问题学生帮教工作总结问题学生帮教工作总结
厚爱中差生，全面进行素质教育
所谓差生也就是后进生，一种表现为成绩差，一种表现为思想落后及行为习惯差。优生则相反。而介于优生和差生之间的则为中等生。 由于中差生的种种表现欠佳而影响集体，作为人的正常心理反应，他们会不同程度受到师生的冷落、薄待甚至歧视。这样教育的结果是差生更差。
而不容忽视的是：优生毕竞是少数，中差生却是学生群体中占压倒多数的芸芸众生。 教育学理论告诉我们：小学教育的基本任务就是对少年儿童进行身心全面发展的基础性素质教育，也就是说，应属于为少年儿童身心两方面的和谐、统一发展，为他们学会怎样做人和进一步的学习与发展，全面地打基础的教育。素质教育主要的标志是：教师是否面向全体学生，是否进行全面发展的教育。 由此看来，教育者如何对待中差生问题，中差生的境遇和状况如何，关系着我们教育者是否在全面育人，是否在实质性地进行素质教育。
应该说不存在面向优生的问题，故而面向全体的关键就在于能否面向中差生。大量事实说明：今天的"尖子"明天不一定就是"尖子"，今天的差生，不一定明天还是差生，更何况所谓"优生"与"差生"的评判标准本身就有局限性和片面性。比如许多在校的优生，在社会实践中不一定工作就很出色，而有一些所谓在校时的差生，倒还表现出了创造性。这说明：唯有坚持"面向全体"，特别是面向中差生才是切切
实实的素质教育。
不是有人曾说：如果孩子天生就是优生，哪教育还有什么功能？又谈什么基础的素质教育呢？ 因而对占相对多数的中差生，我们更应变嫌弃为喜爱，变忽视为重视，变冷漠为关注，变薄待为厚待。寻找一下中差生的原因（排除弱智儿童），是多方面的，普遍的认为是：学生的学习态度不端正，要求自己不严格。为什么会这样呢？客观的原因是小学生本身就有的个别差异所至。有些人为的因素是：由于犯有某个缺点而遭老师严厉责问而自我调节力差产生厌烦情绪；或由于老师的误会蒙受过"不白之冤"产生心理失衡而自暴自弃和逆反；或由于家庭的负作或面对社会阴暗面时缺少应有的正确引导而形成不良习性。等等。
我认为，厚爱中差生，首先应有辨证的观点：
一、一分为二的观点看待中差生。
应该说任何学生都会同时存在优点（即积极因素）和缺点（消极因素）两方面，对优生的优点是显而易见的，对差生则易于发现其缺点，而看不到优点，这种不正常的现象有碍学生进步。
二、用发展的观点看学生。
应当纵向地看到：差生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。
三、因势利导，化消极因素为积极因素。
帮助他们找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。 其次应有平
常的心态：差生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应享有同其它学生同样的平等和民主，也应享受到优秀学生在老师那儿得到的爱，作为一个教育者在对待中差生时应该具有自我调控的能力。厚爱差生，就是真正做到以情动人：首先做到"真诚"二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现"有假"，那么教师所做的一切都会被看作是在"演戏"，因为他们更缺少辨别能力。他们会说："老师是说给我们听的，才不是那么回事。"结果是真的也变成假的了。其次做到"接受"，即能感受差生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任中差生，鼓励他们自由讨论。最后做到"理解"二字，即通过学生的眼睛看事物。
如果在中差生身上做到"真诚"对他们，善意理解他们，高兴地接受他们，一定会促进中差生的进步和发展。
正所谓外因通过内因起作用，教育者对中差生的厚爱定会使他们实现向"自我学习、自我管理"的转变。
1、摸清班级学生素质结构，建立后进生档案
后进生的形成原因十分复杂，从外因上看，主要是家庭、社会的一些不良影响；从内因上看，学生社会阅历浅，知识经验少，是非能力差，意志薄弱，性格孤僻等，都很容易成为后进生接受消极影响的内部动因。因此转化后进生，首先要找出他们在思想品德及学习上落后于其他同学的原因，了解后进生的思想表现、个性心理特征、兴趣爱好、学习成绩、身体状况、家庭情况、社会交往等，为每个人建立个人档
案，做到心中有数。这样才能在转化过程中根据他们的不同情况，因势利导地进行有针对性的教育，促使他们向好的方面转化
2、要善于发现后进生的闪光点
人民教育家陶行知先生说过：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼下有牛顿，你的讥笑中有爱迪生”。事实证明，后进生并不是一无长处、各方面都差的“坏孩子”，更不是智商低下、不可教育的“低能儿”。每个后进生都有他的闪光点，作为教育工作者，要善于从不同角度欣赏每一个学生，细心挖掘后进生身上的闪光点，哪怕是微弱的一点，也要千方百计发扬光大，以此作为转化的突破口。
在我所教的班级里有一位学生，是大多数老师眼中的问题学生，上课不专心听讲，思想常开小差，喜欢和老师对着干，生活中我行我素，学习成绩差，好象一无是处。但经过一段时间的接触，我发现他喜欢打篮球，而且在校运会中表现出很强的集体荣誉感和组织能力。所以我决定先让他当任班级的体育委员，并鼓励他多组织班级的体育活动，例如和兄弟班级的篮球赛、拔河比赛等。在这些活动中让他发现自己的价值，消除自卑感。随后通过与他谈心了解到，以前由于学习成绩差，长期得不到同学和老师的重视，所以有些自暴自弃，自我放弃。但经过这段时间的努力，他的行为已经得到了全班同学和老师的认可，他感觉到自己也能为这个班级做出有益的贡献，心里非常的满足，犯错误的现象也明显减少了。
3、热情鼓励，激发后进生的上进心
后进生由于在思想和学习上的暂时落后，常受到父母的训斥，同学的瞧不起，老师的冷落，因此，自卑感和逆反心理强。但他们也是有思想、有自尊、有主见、相对独立的人，也渴望获得别人的尊重，被人理解，被人关心，渴望融入集体之中。如果我们能满足他们的这种需求，让他们感受到关心和温暖，他们就会产生一种积极向上的动力，乐于接受教育。对于后进生我会给予更多的宽容和理解，在批评他们时尽量注意语言的技巧，批评要含蓄，尽量给予更多的表扬和鼓励。使他们能够有施展所长，取得成绩的天地。
4、根据后进生的实际情况，设立合理的目标。
在设立目标时要因人而异，设立多层次的目标。只要他们在原有的基础上有所提高，就应给予奖励，让他们感到成功并不困难，感到成就感。
特别是对后进生的学习成绩要宽容对待，不能一下子就要求过高，否则欲速者不达，容易伤害其自信心，引起负面效应。在平时不要老是拿他们与班级的优秀生的成绩作对比，甚至在班上评头品足，讥笑讽刺，这只会加深后进生逆反心理；也不能专门表扬奖励优秀生，使得后进生可望不可及，产生自卑感。因此，在每次考试后我除了表彰班级中的前十名外，还特别设立了“进歩奖”，这样能使后进生在转化过程中有获奖的机会，这确实对后进生有推动作用，后进生只要自己与自己比较，有了一定进歩，就可以获奖，从而不断提高后进生的自信心，感到成功的乐趣和存在的价值，激发他们不断向目标奋进。 后进生由于学习习惯和基础比较差，因此，在目标设立后，还要帮助
其克服实现目标过程中的障碍，平时对他们加强辅导，课堂上多提问后进生，调动他们积极思维。
5、寻求多方配合，共同实现后进生的转化
在学校教育中，科任老师是配合班主任管理班级的良好助手。因此，在后进生转化中，我还尽力发挥科任老师的作用。通过平时的聊天及教学工作会，从其他科任老师中充分了解我班的学生各种情况。同时也让其他科任老师了解后进生在其他方面的闪光点，改变科任老师对他们的偏见，从而在平时的教学中能更加关注后进生的发展。
在后进生转化的过程中，虽然学校占主导地位，但是单靠学校一方是很难取得良好的效果的。需要学校、家庭、社会多方面配合，齐抓共管，形成合力，才能取得最佳效果。因此，我会定期做学生的家访或通过电话与他们的父母进行交流，了解他们在家中的表现，以及家庭教育中存在的误区，交流其他成功家长的教育方法。鼓励家长与孩子多交流，让孩子感到温情，消除家长和孩子的对立，减轻孩子的逆反心理的程度。当发现他们的一些不良做法，及时与我们学校取得联系。经过与家长的多次交流和沟通，得到了家长们的大力支持。使转化工作得以顺利和有序开展，并取得良好的效果。
后进生的转化工作，具有长期性、反复性，不可能一蹴而就。俗话说“冰冻三尺，非一日之寒”，大多数后进生的许多不良行为习惯，是在多种因素影响下逐渐形成的，有些行为习惯在他们的脑子里早已经根深蒂固。要想彻底改掉那些毛病，需要一个相对较长的转化过程，
而且在这个过程中有可能会出现恶习反复的现象。因此，在后进生转化工作中要有耐心，“反复抓，抓反复”，更要有爱心和信心，去要包容后进生的错误和过失，相信后进生也是可教育好的对象。只要用了心思，注意各个学生的特点，用最恰当的方法，就可以做得最好。
瓦房店市华铜学校
2014年6月
第三篇：不良行为学生帮教工作总结一不良行为学生帮教工作总结
（2014——2014学年度）
我基本对班中后进生的情况很了解，后进生的形成有个人、家庭、学校、甚至社会的因素，在转化后进生的过程中，我始终围绕以下几方面工作进行：
一、注意情感交流。
情感交流要抓住有利时机。当学生有奋进的欲望时，你能及时鼓励，在学生身置迷途，你能及时给予指点，在学生深感孤独的时候，你能及时地给以关怀，送去温暖，在学生犯了错误，开始感到内疚的时候，你能以语重心长劝告，抓住这些机会，从情感上就建立起与“差生”交融的基地。这一基地一经形成 ，师生之间就“心有灵犀一点通了”。陈国聪同学体质较差，常生病，也有时请假及课堂上常睡觉，学习上跟不上，但我看出他其实也想学好来，努力去完成作业，不懂的就请教别人。尽管他老是考不合格，但我并不埋怨他，找时间跟他谈心，鼓励他，还在班上表扬他好学，奖点小礼物给他。现在他的语文能达标了。
二、以行导之。
在感化“差生”的工作中，班主任的实际行为是无声的教育。在一些情况下，老师千言万语的说教，不如自己的一个实际行动给学生带来的影响更好。这就是常说的“身教胜于言教”。因此，凡是要求学生做到的，班主任自己首先做到。如果班主任对学生提出某些要求而自己却做不到，这样的要求便不会产生什么好的
效果，还有可能产生负面的影响。作为班主任，应十分重视以“行”导之，以自己的高度组织纪律观念去感染“差生”，使他们的心灵产生震动，在这种情况取得显著成效之后，还必须进一步深化教育，使“差生”最终能够形成很强的组织纪律观念。有个同学很不讲卫生，我常在其桌下发现纸巾，纸屑，以致影响班容。我不但天天检查她的座位下，而且几次帮她打扫，现在她桌下少见有杂物了。
三、以关怀感化。
“差生”的心理特点是比较复杂和矛盾的，他们的外表是一副对犯错误满不在乎，玩世不恭的样子，风心却蕴藏着要求进步的“火种”。班主任的神圣天职，就是在别人对“差生”失去信心和希望的时候，仍然能满怀信心和希望，善于发现学生自己都未曾发现的才能，给予明确、肯定和扶植，相信自己有学好功课或做好其他事的能力的时候，就会创造出几乎连他们自己都估量不到的成绩来。这时，“差生”所感受到的进步和喜悦，是一种比什么都强大的再激励因素。这种幸福是无以伦比的，它将进一步激发他们做出更大的成绩。闭万灿同学课堂纪律很差，上课不但自己不听讲，还老是干扰别人，老师越批评他他越不当一回事，还跟你对着干，我观察后发现他这人受软不受硬，关怀对他来说更有效，于是我不断找他聊，学习，生活中的事情都聊，不久他发现我并不是针对他，而且是关心他，他也不讨厌我了，上课时
还很积极回答我的问题，字体书写端正多了，成绩有较大进步。
四、放正“敏感”点。
在感化“差生”的教育中，如果把“敏感点”放在“问题”上，对“差生”这样或那样的缺点视如“泰山”，而对“差生”的闪光点，或视而不见，听而不闻，把眼睛盯在消极的方面，经常采用批评、处分等高压办法作为教育手段，就会把朝气蓬勃的青少年学生管得死气沉沉，呆头呆脑，甚至产生“对着干”的严重对立情绪，这种消极制裁的方法所带来的教育必然是较差的。相反，如果把“敏感点”放在成绩上，善于捕捉“差生”被掩盖得不明显的闪光点，积极地进行正面激励，调动潜在能力，发现他们的“一技之长”，就能促人奋起，催人上进，使“差生”的才智得到充分的发挥。班主任在工作中，应通过诚恳的交谈，处理好学生身上出现的问题，心平气和地等待他们觉醒，赢得他们的信任和爱戴。感情帖近了，感化教育也就取得了一定成效。有效的感化教育要求班主任放正“敏感点”，善于发现“差生”的长处，调动“差生”的积极性。
五、转化。班主任工作是教育链条上的重要一环。在感化教育的基础上，“差生”的思想观念，道德意识都会有不同程度的发展和变化。此时，班主任要抓住时机，进一步做好“差生”的转化工作。
（一）、“失”中取得“得”。
作为班主任，应该通过高人一筹的辩证思考，巧妙地把学生的注意力转移到每个人自己身上，让每一个学生看到，在突发
事件出现时，自己是什么态度，从而引导学生，尤其是“差生”去发现当时周围出现的一些积极因素闪光的东西。接下来，班主任还要用动情的语言，精辟入理的分析，去思考，主动地帮助“差生”解决问题。“差生”就会在一次次令人不快的“失”的事件中锻炼得越发成熟。从“失”中索取了“得”。
（二）、磨练意志。
转化后进生，不仅要提高他们的道德认识，激发他们的道德情感，而且必须重视优秀道德行为的训练，即磨练他们的意志。如果在转化后进生的教育工作中，只强调道德标准和规范的掌握，而忽视让学生去遵守，去形成习惯，言行脱节，是不行的。转化后进生的教育工作一定要结合学生的实际，抓住心理特点，从大处着眼，从小处入手，进行优秀道德行为的训练，真正实现转化的目的。
转化“差生”一定要有决心、恒心，还要倾注入真情，我们所付出的劳动必定有收获的。通过一学期的努力，我班原来一些爱打架的后进生也不再打架了，成绩落后的同学也赶上来了，他们上进心增强了。成绩是有一定，但还不是理想状态，在今后的教育工作中，我将加倍努力，争取提高全体学生的整体素质。
第四篇：行为不良学生帮教工作总结行为不良学生帮教工作总结
教育学理论告诉我们：小学教育的基本任务就是对少年儿童进行身心全面发展的基础性素质教育，也就是说，应属于为少年儿童身心两方面的和谐、统一发展，为他们学会怎样做人和进一步的学习与发展，全面地打基础的教育。素质教育主要的标志是：教师是否面向全体学生，是否进行全面发展的教育。由此看来，教育者如何对待不良学生问题，不良学生的境遇和状况如何，关系着我们教育者是否在全面育人，是否在实质性地进行素质教育。
应该说不存在面向优生的问题，故而面向全体的关键就在于能否面向不良学生。大量事实说明：今天的“尖子”明天不一定就是“尖子”，今天的不良学生，不一定明天还是不良学生，更何况所谓“优生”与“不良学生”的评判标准本身就有局限性和片面性。比如许多在校的优生，在社会实践中不一定工作就很出色，而有一些所谓在校时的不良学生，倒还表现出了创造性。这说明：唯有坚持“面向全体”，特别是面向不良学生才是切切实实的素质教育。现在就本学度的工作进行以下总结：
一、以真诚和信任动其心
应该说任何学生都会同时存在优点（即积极因素）和缺点（消极因素）两方面，对优生的优点是显而易见的，对不良学生则易于发现其缺点，而看不到优点，这种不正常的现象有碍学生进步。所以我们应该用发展的观点看待学生。应当纵向地看到：不良学生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。众所周知，不良学生的自尊心特别强，其看似一切都无所谓的表面下其实是蕴藏着一颗火一样的心，老师的每一句评价的话都容易使其激动。所以，只要老师平时多花点时间从思想上，学习上，生活上去关心和爱护他们，用真诚和信任让他们感悟到老师的期待，这样一来，就会使他们重点希望之火，
并产生奋发向上的动力。
二．善于发现学生的长处
不良学生虽然有很多不足之处，但再差的学生也总有某方面的优势，或是体育，或是美术，或是音乐，等等。此时班主任要善于发现学生的长处，发掘其身上的潜能，充分肯定，别吝惜“好话”，这样更能够使不良学生重找回自我，获取战胜困难的更大勇气和信心。其次应有平常的心态：不良学生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应享有同其它学生同样的平等和民主，也应享受到优秀学生在老师那儿得到的爱，作为一个教育者在对待不良学生时应该具有自我调控的能力。厚爱不良学生，就是真正做到以情动人：首先做到“真诚”二字，教师不应该有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现“有假”，那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”，因为他们缺少辨别能力，他们会说：“老师是说给我们听的，才不是那么回事。”结果是真的也变成假的了。其次做到“接受”，即能感受不良学生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任不良学生，鼓励他们自由讨论。最后做到“理解”二字，即通过学生的眼睛看事物。
三．以优生带不良学生，优差共进
教师不管怎样关心学生的学习，毕竟不可能总在其身边随时辅导，及时纠正。因此为了能使后进生真正达到进步的目的，学生间的帮助是不可缺少的。因此，在要求教师在座位编排调动时，总把较差的学生安排与较好的学生坐在一起。也许有人问：这样一来难道不会影响优生吗？不会！因为在安排时，教师会跟优生说，是因为他学习成绩好，所以请他帮助辅导同学。这对优生就有一个压力和动力的作用，从而更加努力学习。而对于不良学生来说则效果更是明显。
正所谓外因通过内因起作用，教育者对不良学生的厚爱定会使他们实现向“自我学习、自我管理”的转变。苏联教育家苏霍林斯基曾经说过：每一个学
生都各自是一个完全特殊的，独一无二的世界。每个学生都有自己的特点，兴趣，情感和需要，具有不同的发展水平。要让不同的学生都有所提高，有所发展，教师必须根据学生的个体差异，采用不同的方法做好学生的个别教育。然而，一个班级肯定既有好生，又有不良学生，作为班级管理的主要成员——教师，是千万不能因为不良学生学习不好或表现不好而放弃对他们的培养与转化的。因为不良学生虽不多，但处理得不好的话，却对班级的建设消极影响极大。基于此，这一学年度我校把它当成一个重点来抓，并且也取得了一定的效果。
四、存在问题：
1、部分学生的行为习惯的养成还缺乏自觉性。
2、个别学生有吸烟的现象。
3、一些学生放学后没及时回家，在校内及校外逗留。
针对以上情况，学校将不断加大教育和管理的力度，和家长联系，取得家长的支持和配合，提高不良学生的转化率。
事实证明，只有我们有爱心和耐心，认真地去认识他们，研究他们，因材而施教，将浓浓的爱心撒向他们，这些迟开的“花朵”沐浴阳光雨露，健康成长。
第五篇：行为偏差学生帮教工作总结行为偏差学生帮教工作总结
（2014——2014）学年度
本学期，学校举行了师生帮扶学困生活动，作为班主任帮助学困生进步更是责无旁贷。通过内化教育，学生的学习动机、学习积极性大大地被调动起来，不管是优等生或是学困生，现已能明确自己的学习目的，不时为别人，而是为自己；学习风气较以前有明显的变化，以前是“要我学”，现在是“我要学”。通过不断的加强训练，老师帮助学生获取一个个小成功，学生的自信心、意志力得到很大的提高；现对这项工作总结如下：
一、理解、尊重、宽容，善待差生
教学成功与否，不仅取决于学习者的智力因素，还取决于他们情绪，态度、学习动力等，因此教师在任何时候要注意控制自己的情绪，不迁、怒、不急燥，切忌使用训斥，侮辱人格和伤害自尊心的语言；切忌向家长及班主任告状。这些差生在班级中常被学生鄙视，有些教师也指定他们是班级的“败类”，“包袱”。在社会上受到冷眼，在家也受到家长的训斥。心里有一种压抑感，在厌学情绪。自信心不强我主动采取适当的形式去栽培他们。
二、具体问题具体分析
在工作过程中能个体分析、群体分析，确立发展目标和措施，找出每个学生的优点、缺点、潜在的优点、缺点，新的生长点。用发展的眼光看自己，分析别人。积极对待学生的每一个闪光点，施以恰如其分的鼓励性评价，争取科任老师热心配合，使得每一位学生能安。差生同样具有进取心，自尊心，渴望进步。但他们由于各种因素造成了成绩差。作为教师对具体学生要作具体分析，各个突破，比如父母离异的学生，大多数较内向，自卑，性格孤僻，我主动给他们母亲般的爱，找他们谈心，了解他们的一些情况，并在生活上给予足够的关心。我还注意了解每位差生的情况。决不把他们当作包袱，不鄙视他们，不放度他们，了解他们特长，爱好，寻找他们身上的“闪光点”，多表扬鼓励增强他们的上进心。
四、争取差生家长的配合：
没有家长的积极配合，差生很难完成学习任务，我抓住家长一般都关心孩子学习这一特点，利用家长会，及家长来访常和他们联系，争取他们的合作，督促孩子做作业，这对差生成绩的提高有很大的作用。
五、给差生指出切实可行的目标
一定的学习目标是学生获得学习动力的源泉，差生之所以差，没有奋斗目标是一重要原因，我在对每位差生全面了解的基础上，给他们制定了短期学习目标长期学习目标（一学期），而且经常检查这一目标，及时修改目标，一旦发现给他们订得过高或过低，就逐一帮助他们修正，激发他们学习的动力。
以上就是我在本学期的学困生帮教总结。由于经验颇浅，许多地方存在不足，在未来的日子里，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向前辈学习，争取进步。本学期，学校继续举行了师生帮扶学困生活动，作为班主任帮助学困生进步更是责无旁贷。通过内化教育，学生的学习动机、学习积极性大大地被调动起来，不管是优等生或是学困生，现已能明确自己的学习目的，不时为别人，而是为自己；学习风气较以前有明显的变化，以前是“要我学”，现在是“我要学”。通过不断的加强训练，老师帮助学生获取一个个小成功，学生的自信心、意志力得到很大的提高；现对这项工作总结如下：（ 一）理解、尊重、宽容，善待差生
教学成功与否，不仅取决于学习者的智力因素，还取决于他们情绪，态度、学习动力等，因此教师在任何时候要注意控制自己的情绪，不迁、怒、不急燥，切忌使用训斥，侮辱人格和
伤害自尊心的语言；切忌向家长及班主任告状。这些差生在班级中常被学生鄙视，有些教师也指定他们是班级的“败类”，“包袱”。在社会上受到冷眼，在家也受到家长的训斥。心里有一种压抑感，在厌学情绪。自信心不强我主动采取适当的形式去栽培他们。
（二）具体问题具体分析
在工作过程中能个体分析、群体分析，确立发展目标和措施，找出每个学生的优点、缺点、潜在的优点、缺点，新的生长点。用发展的眼光看自己，分析别人。积极对待学生的每一个闪光点，施以恰如其分的鼓励性评价，争取科任老师热心配合，使得每一位学生能安（转
（三）对症下药，开发非智力因素
差生同样具有进取心，自尊心，渴望进步。但他们由于各种因素造成了成绩差。作为教师对具体学生要作具体分析，各个突破，比如父母离异的学生，大多数较内向，自卑，性格孤僻，我主动给他们母亲般的爱，找他们谈心，了解他们的一些情况，并在生活上给予足够的关心。我还注意了解每位差生的情况。决不把他们当作包袱，不鄙视他们，不放度他们，了解他们特长，爱好，寻找他们身上的“闪光点”，多表扬鼓励增强他们的上进心。
（四）争取差生家长的配合：
没有家长的积极配合，差生很难完成学习任务，我抓住家长一般都关心孩子学习这一特点，利用家长会，及家长来访常和他们联系，争取他们的合作，督促孩子做作业，这对差生成绩的提高有很大的作用。
（五）给差生指出切实可行的目标
一定的学习目标是学生获得学习动力的源泉，差生之所以差，没有奋斗目标是一重要原因，我在对每位差生全面了解的基础上，给他们制定了短期学习目标长期学习目标（一学期），而且经常检查这一目标，及时修改目标，一旦发现给他们订得过高或过低，就逐一帮助他们修正，激发他们学习的动力。
以上就是我在本学期的学困生帮教总结。由于经验颇浅，许多地方存在不足，在未来的日子里，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向前辈学习，争取进步。
永昌县城关第三小学
二〇一四 年一月十六日
除小编你为整理的以上范文外，系统还推荐以下相关范本：教师帮教对子工作总结
帮教示教青年教师工作总结
问题学生帮教总结
帮教工作总结
学困生帮教工作总结
第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部目录第一篇：文艺部工作总结第二篇：文艺部工作总结第三篇：文艺部工作总结第四篇：文艺部月工作总结第五篇：文艺部工作总结更多相关范文正文第一篇：文艺部工作总结物理学系学生会文艺部 2014-2014年度工作总结
又是系学生会奋力拼打的一年，学生会的工作也到了交接的时候，我们这一届文艺部的工作也画上了圆满的句号。在这一年里，我部本着认真负责、积极配合的态度，完成了团委学生会交给我们的工作。在各项工作中，我们通过与其他部门的配合，在各个活动中增添文艺色彩，为同学们提供了舞台，让大家展现自我，发挥特长。总体来说，这一年我部工作开展得很顺利，也完成得较好，但还是存在一些不足。在此我将文艺部这一年的工作作出如下总结：
一、 本届文艺部工作小结
1、2014年学生会纳新工作中，文艺部招了10名新干事，在不断地相互了解和交流过程中，新干事逐渐适应了学生会，也很快进入到工作中。
2、2014年对系迎新晚会做了简单的策划，由于经验不足以及工作上的疏忽并没有下一步的进展，但也为干事提供了一次表现的机会，为今后的工作打下了基础。
3、2014年的“诚信”演讲比赛中提供了两个文艺小节目，烘托了现场气氛。 4、2014年4月通过长达一个多月紧张的训练，我部带领物理学系健美操队荣获“青春杯”健美操比赛一等奖的好成绩，再创辉煌。
5、2014年4月的运动会中，原本准备的啦啦操表演虽取消，但干事通过自己的努力得到了收获，充分的准备和两个礼拜的自行训练也不算枉费。 6、2014年的学校“天使在人间”初赛以及2014年5月举行的校园歌手大赛初赛和复赛中，有幸当选为评委，加强了物理学系学生会文艺部与校学生会文艺部的联系。
6、2014年5月校庆演员选拔中，推选了11名备选选手，并最终有5名代表物理学系参演校庆晚会。
二、工作中的不足
虽然本年度文艺部的工作完成得较顺利，但其中还是出现了的需要弥补的不足之处：
1、 部长与干事、干事与干事之间的交流不够，导致配合的不默契，凝聚
力缺乏，偶尔产生意见分歧；
2、 干事表现的机会不够，无法充分挖掘他们的长处和潜力；
3、 由于我们是一个以学术为主的院系，并没有太多机会自己主办一些文
艺活动，对干事的锻炼继而缺乏；
4、 组织活动时准备不够充分，事先没有与其他部门沟通好，导致了活动
中一些小问题的出现；
这一年，我欣喜的看到文艺部每一个成员的成长。我们有过毫无经验的尴尬，有过力不从心的苦闷，有过彻底失败的绝望，可我们最后得到了成功的欣慰。
以上就是文艺部这一年的工作总结，希望下一届的文艺部能够总结经验，借鉴我们的成功之处，弥补我们的不足之处，争取把各项工作做到最好，尽善尽美，使我系学生会发展得更好！
文艺部
2014.6.12
第二篇：文艺部工作总结时间飞逝，转眼本部在大一上学期的工作已(请您继续关注好范文网wWw.HaOWord.COm)接近尾声。回顾这学期的工作，有收获有教训，有喜悦有失落，可谓是五味杂陈啊。文艺部在学联学生会这个大家庭中成长着，探索着，进步很大，收获也不小。现就将本部的工作总结如下：
一、 喜迎十八大系列活动
随着十八大顺利召开，组织部和团委联合开展一系列有关喜迎十八大的活动，应学生会要求，本部全体人员都积极参与到活动中。在“红色电影配音”大赛中，因为工作分配不到位和不够积极的原因，出现了很多问题；。在“摆党徽”活动中，组织力度不够，耽误了不少时间等各种问题。我们明白了学生会是一大家庭，无论是哪个部门有活动，我们都应该积极参与。同时，工作的时候也应该详细分配到个人，出问题才能更好的找到负责人，更快的解决问题。
二、“新星杯”篮球赛
为了使学联各班同学们互相加深了解，加强材安的凝聚力和丰富同学们的课余生活，体育部举办了“新星杯”篮球赛。在此次活动中，我们文艺部参与了开幕式及闭幕式的策划，在球赛的开展期间，文艺部的所有成员都积极参与到比赛工作中，比赛中的维持秩序以及其他各项事务中。我们的积极性大大提高，更是发现凝聚力对一个班一个学联的重要性。
二、 元旦联欢会
文艺主要致力于元旦联欢会，这是本部成立以来首次参与的一
次大型活动，本部是主要的负责部门。由于活动正紧张的筹备中，还没有正式举办，所以无法总结。但在现阶段的筹备中，文艺部积极组织活动，并且鼓励同学们踊跃参加节目、活动正在井然有序的进行中。
在文艺部经历的种种事情中，本部的每一个成员都伴随着部门一起成长，一起壮大。本部在充分发挥校园文化建设的同时，希望借鉴以及其学院的经验，在接下来的工作中能够提高效率，完善制度以及各有关部门建的方式和方法，加强团队建设。积极与学联其他各部门的联系，协同其他部门做好各项活动的开展，从而更好的发挥自身的职能，为师生为学联，为学校服务
文艺部部长：龚海凤
副部长：刘茜刘丹
第三篇：文艺部工作总结年
文
艺
部
工
作
总
结
艺术学院文艺部
2014年11月28日
在过去的这一年时间里，我们始终以本部门职责为工作目标和方向,积极认真地做好院团委和系部交给我们的各项工作,在配合院团委学生会工作的同时也为我系同学组织开展了不少精彩的文艺活动,让我系同学在这些文艺活动中更好地了解自我，发现自我,也为同学们提供了展示自己特长的舞台,有了这些文艺活动同学们的课余生活不再单调无味,而是充满乐趣,虽然组织这些文艺活动会很累,但我们还是尽自己的能力做到最好,回顾这一年文艺部所做的工作,总体来说还是比较好的,但我们的工作中也存在不足之处,为了让下一届文艺部成员在工作中能有所借鉴,比我们这届成员做得更好,可以在借鉴的同时提高服务我系同学的能力，在此做工作总结如下：
一.本届文艺部工作小结
我们是从8月接过上一届文艺部的重担的，刚接过担子，工作任务马上就下达给我们了：
1 .9月份迎接新生的工作
在迎新工作中，我们部门和其他部门密切配合，迎接我们太原科技大学艺术学院大一新生的到来，我们每个人一天下来最多能接待8个左右的大一新生，虽然人数少，但是我们还是以饱满的热情去迎接新生，还和新生愉快地交流起来，增进了我们和大一新生之间的沟通。再加上我担任了艺术设计二班的小班，和大一的新生交流更多，更加增进了我们之间的友情。
2 .9月份学生会招新工作
在这次招新的工作中，我们文艺部招到了14名新干事，为了让新干事融入我们学生会这个集体，在开了全体新干事的交流会后，我们部门又开了四次本部门的交流会，把我们文艺部的各项工作和学生会的纪律告诉了新干事们，也让新干事帮助生活部检查宿舍卫生、帮助纪检部检查升旗迟到人数、帮助宣传部出我系的黑板报等，在这些工作中，新干事也逐渐适应学生会的工作了。
3.学生交流会
在即将换届的时候进行新老生的交流，促进了干事与干事之间，干事与部长之间的交流，我们也将自己在学生会中的工作经验与干事们分享，让他们对学生会部长的工作更加熟悉，大家在会上畅所欲言地交流，干事与部长像朋友之间一样，同时，我们也发现干事与干事之间的交流还不足，有的干事甚至只知道自己部门的同学，不认识其他部门的同学，说明干事们交流方面有所欠缺。
4.举办《静落，由你彩绘》
我们文艺部帮助学校里的学生会举办了《静落，由你彩绘》这个比赛，参赛选手要画一幅以我们科技大学为主题的画，在交上来的作品中，不乏有许多好的作品，并且作品的种类也是多种多样，有装饰画，蛋雕，立体构成等等，比赛不仅拼比了作品之间的水平，更重要的是交流了同学之间的友谊。
5.与其他部门配合
学习部举办以辛亥革命为主题的演讲时，我们文艺部出了主持人，出了节目《爱因为在心中》。
二.工作中不足的方面
1.在组织活动时各个配合不够密切，各项工作准备不充分，事前没有及时与各个部门沟通好.
2.与干事之间交流也不够，导致有时干事不知道做什么，也没有了解干事在想什么，导致有些干事也对学生会的工作不怎么积极。
以上就是我们文艺部的总结，希望明年我们文艺部成员能总结经验，争取把各项工作做到最好，尽善尽美！
艺术学院文艺部
2014年11月28日
第四篇：文艺部月工作总结本文由好范文小编辑收集整理，以下提供一篇月工作总结给大家参考！
从炎炎的夏日到寒风凛冽的秋天,转眼间两个月就将结束.经过文艺部成员近两个月的努力,我们取得了一些成绩,但也存在着不足之处。.为了以后能够更好的开展工作,提高我们的工作能力,服务同学,在此做工作总结如下：
一。9月中旬我们文艺部应校学生会的邀请，有幸和其他部门一起参加了迎新生的活动，我们工作热情并负责任，受到大家的一致有评！
二．我们文艺部准备的环保t台show，和其他兄弟院系在迎新生晚会上都取得了很大的成功！
三. 招新工作:
文艺部成员招新;
在十月初,进行了文艺委员的招新工作,经过了层层严格的筛选及3为副部长和部长的考察,又根据每人的文艺素质与综合能力等因素的审核,我部招收了11位新委员,他们工作认真、热情,与部中成员配合默契,为各项工作的顺利进行奠定了基础。
四。新生才艺大比拼
在10月26号,我院举办了新生才艺大比拼的晚会,经过文艺部委员与文艺委员的动员,同学们都积极参加。动科院团总支书记：xxx，
动科院06级辅导员：xxx
动科院07级辅导员：xxx
园艺学院学生会主席：xxx
五专部学生会主席：xx
动科学院学生会主席：xxx，为比赛的评委，保证比赛公平、公正的进行。
五。在运动会即将来临之际，我们文艺部也正在为培养一支有实力的拉拉队而在努力准备着！
第五篇：文艺部工作总结文艺部工作总结
不知不觉中，一个学期就这样过去了，本学期的学会会工作也在此暂时告于段落。回首文艺部一学期的工作，有值得令我们骄傲的地方，同时也有一些工作中的不足。但总体来说，文艺部在这短暂的一个学期的时间里，在学院领导老师的正确指导下，基本完成了学院交予我们的各项任务。我们始终本着服务同学的宗旨，以尽本部门的职责为工作目标和方向，积极并认真的做好每一次工作，办好每一次活动，尽可能的为我学院的同学们提供一个展示自我的舞台，让他们能够充分的发挥自己的文艺才能。虽然在组织活动时会很累，但是我们还是尽自己的能力将工作做到最好，在组织的过程中享受其中的乐趣。当然，在工作中难免会出现一些不足和令人不满意的地方，为了文艺部能够更好的开展下学期的工作，在肯定本学期成绩的同时发现自身的不足来吸取教训，在此做工作总结如下：
一、本学期文艺部工作小结
1.学生会招新工作。
本学期学生会经历了的换届选举，同时新一届的文艺部也随之产生。在随后的学生会招新大会中，我们文艺部精心选拔了具有文艺潜能，多才多艺，同时有较强的组织能力的同学作为文艺部的干事。本届文艺部新成员总体来说综合能力比较强，才艺的种类也很多，为文艺部增添了新鲜血液 。招新大会之后，紧接着我们就给新干事召开了例会，向干事们传达了文艺部的精神的宗旨，并安排了本学期部里的任务和工作重点，使他们能尽快适应学生会这个大家庭。
2.组织同学参加校级第六届“送你一朵紫罗兰”大学生艺术歌曲演唱比赛 组织同学参加“送你一朵紫罗兰”大学生艺术歌曲演唱比赛是本学期文艺部的工作重点。由于文艺部专业水平有限，我们特别邀请我校“梦之帆”合唱副团长靳云龙负责指挥与排练，精心挑选了《美丽的草原我的家》与《远方的客人请你留下来》两首歌曲作为参赛曲目，并严格选拔了24名同学组成代表队参赛。学院的领导老师对比赛十分重视，文艺部挑起了歌唱比赛的重担，我们主要负责配合好团长的排练工作，并选购和置备比赛所需的道具和服装，以及所有比赛前需要准备的相关事宜。体会到选手排练辛苦，我们为他们备好水，尽最大努力为他们提供良好的排练环境，而赛前的最后准备更是十分紧张，但是文艺部的所有成员并没有因此而退缩，而是同参赛选手一起为比赛做了近一个月的赛前准备。功
夫不负有心人，通过赛前的认真练习与充分准备，我院选手凭借娴熟的演唱技艺与优雅阳光的青春风貌，终于在各参赛代表队中脱颖而出，以总分第五的好成绩获得我院历届比赛的最好名次，文艺部也向全院师生交上一份满意的答卷。
3.“e路同行”元旦晚会
本学期末我们学院举办了“e路同行”元旦晚会暨宿舍文化节颁奖晚会。本次活动我文艺部主要负责晚会的礼仪和节目的审核。晚会前，学生会各个部门都开始了紧张而认真的筹划设计中，文艺部也没有松懈。在节目的挑选和审核中，我们始终秉着严谨认真的态度，力争使优秀新颖的节目能够出现在晚会的舞台中。最终，经过两次的选拔和筛选，我们确定了有歌曲、舞蹈、乐器表演、小品等种类多样的十多个节目。在确定节目之后，我们马上进行了彩排，找出各个节目的不足之处，并对其表演者进行指导，讨论每一个节目的服装、编排等其他细节问题，保证晚会的每一个节目都以最高质量呈现在大家面前。当然，在彩排的过程中也出现了一些问题，比如本来的架子鼓伴唱表演由于现场音响问题，演唱者的声音完全被鼓声掩盖了，我们只好临时做决定，将架子鼓伴唱表演改为架子鼓独奏。虽然如此，但是当天现场效果还是很令人满意的。经过详细周密的编排，“e路同行”元旦晚会如期举行，晚会当天火爆的现场效果以及观众们热情的反映都是给我们这些幕后工作者最好的礼物。
4.其他活动
配合其他部门办好活动也是文艺部应有的职责。本学期所有活动、团课的礼仪都是由文艺部负责。在其他部门举办活动时，文艺部也积极配合，一起努力将学院的活动办的出色。
5.文艺部内部管理
一个部门内部的管理制度应该是明确合理的。在每次活动前，文艺部都会针对本次活动安排部分干事负责相关事宜，做到分工明确，比如每次出礼仪我们都会安排一位干事负责礼仪的后勤工作。
二、本学期工作中的不足
1.在活动前期准备的一些细节地方没有考虑周到。比如参加合唱比赛时，要为选手们找休息的教室，但是我们只是提早占了一个教室，而没有申请下来，导致之后和一些开班会的班级发生了冲突。今后要多在细节的地方入手，类似这样的
情况决不能发生。
3.和干事的沟通还是很少，接下来的工作应加强和干事的沟通，多了解干事，加大例会的次数，多和他们一起讨论部内的活动和工作。
阅读此文后还关注了以下内容：文艺部工作总结
文艺部工作总结
文艺部工作总结
文艺部工作总结
文艺部年度工作总结