第一学期德育个人工作总结(精选多篇)_德育工作总结个人
第一篇：2014—2014年第一学期德育工作总结
本学期，我校德育工作根据上级领导有关会议精神，围绕新颁布的《中学生日常行为规范》及《公民道德建设实施纲要》，按照“以爱为本、以严为准、以细为好、以导为主、以行为重”的德育工作原则,更新教育理念，创新管理方法，树立以人为本的德育理念，立足实际，与时俱进，积极探索，努力打造农村特色德育示范学校。经过全校师生的齐心协力，我校的德育工作取得了较突出的成绩，学生思想稳定，使学生思想品德合格率100%，优秀率90%以上，犯罪率为0。学生普遍养成了良好的生活、学习习惯，校风好，学风浓，班风定。现将本学期的德育工作总结如下：
一、确立正确的指导思想、目标
本学期开辟了创学习型、创新型德育工作的新局面。学校德育工作从学生思想实际、学生生活实际、学生群体上取得的新进展为出发点。以求真务实的精神，科学把握未成年人思想道德建设工作的规律性和当代未成年人身心成长的特点。把德育工作的切入点放在受教育者当中，把一切为了人、帮助人、服务人作为德育工作的基本活动准则，德育工作做到“思想品德教育要坚定，德育思路要创新，德育作风要民主，德育工作要尽责”。确定“思想道德建设要有新提高，班主任工作要有新水平，发挥学生主体作用要有新突破，班级建设要有新进展，学校德育工作要上新台阶，德育针对性要有新成效的工作目标。加强学校德育与学生生活和社会实践的联系，讲究实际效果，克服形式主义倾向，真正把德育要求转化为学生的内在需要。加强法制教育、安全教育。探索传统美德在平时教育中渗透，进行良知、正气、节操、胸怀的教育，帮助学生树立科学的世纪观正确的人生观和价值观，教育学生追求真理，促进学生的全面发展和健康成长。
二、具体工作及成绩：
1、加强德育队伍建设。
（1）为加强教职工队伍建设，严肃劳动人事纪律，充分调动广大教职工教书育人的积极性，规范学校管理，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国劳动法》、《中共中央关于基础教育改革和发展的决定》。德育处组织全体教职工认真学习。使广大教职工明确中小学教师职业道德品质和职业行为的核心要求：爱岗敬业、教书育人、为人师表。同时加强干部作风建设，认真学习实践“三个代表”重要思想。通过作风整顿，破除“本位主义”、“拜金主义”、“享乐主义” 意识，使广大教职工树立真心为民、为校、为生服务的干部形象。
（2）政教处抓好班主任常规管理。每月组织班主任学习新的管理理念与要求。加大对班主任工作的考核力度，提高班主任的责任意识、质量意识、创新意识、法规意识、道德意识。政教处每周定好班会课的主题，定好周记评阅的人员、分配科任教师跟踪指导转化“问题学生”等。①主题班会做到有计划、有教案、有主题、有实效。班会主要针对安全、学习、心理健康、生活指导、爱国教育、集体主义教育、爱校教育、纪律教育等；②规范周记的评阅，充分发挥周记教育特殊功效。既使老师了解学生的思想动态，又拉近了师生的距离，同时及时解决了学生存在的问题③各班有的放矢地建立“问题”学生的分类档案，有针对性地采取及时有效措施，跟踪教育，进行帮教工作，减少违纪现象，保证犯罪率为零。
（3）加大青年班主任的培养力度，通过举办班主任工作经验交流会，全面提高班主任从事教育学生、管理班级的工作技能和业务水平。
（4）加强年级领导，充分发挥年级的教育功能，每月定期召开年级组及班主任例会，针对各年级的具体情况，集思广益，加强学生德育工作。带头营造良好教书育人氛围。如整洁氛围、诚信氛围、友爱氛围、全勤氛围、竞争氛围和教研氛围等。
（5）期末开展校级优秀班主任的评选活动，提高班主任工作的积极性，鼓励教师终身从事班主任工作。
（6）加强师德建设，牢固树立“教书育人，管理育人，服务育人”的思想。发挥学科教育是德育主渠道的作用，以良好的师德促进学生品行的健康发展。本学期开学初，韦副校长到南宁参加培训回来，组织班主任进行校本培训，主题为《师德，在顺应和发展中丰满提升》，通过培训一是更新教师观念二是明确规定底线三是实行分层管理四是加强制度建设。使广大教职工明确中小学教师职业道德品质和职业行为的灵魂：“爱” 与 “责任”。认清社会转型期如何坚守教师的精神家园。人人怀师爱之心,创育人之本;修师德之道,思为人师表,守为师之规,重依法执教;惜师誉之名,尚廉洁从教,尽师智之能,树创新精神.
（7）加强班主任队伍建设，进一步落实《班主任工作职责》，增强责任感和服务意识。坚持把指导学生“学会做人”放在首位，倡导科学、民主的管理方法，要重视过程管理与目标管理相结合，全面关心学生，促进学生素质的整体提高。宣传优秀班主任事迹，发挥“优秀班主任”的榜样示范作用，重视培养年轻班主任，培训学习、观摩交流等活动，学习管理班级、指导学生的方法，尽快走向成熟。建立班主任工作档案，修订并落实《班主任工作考核细则》，评选优秀班主任，全面提高班主任队伍素质。
2、认真扎实地搞好文明行为习惯的养成教育。
（1）深入开展“告别陋习，走向文明，确保安全”主题教育活动。利用国旗下的讲话、主题班会等形式倡导道德自律。通过评比考核评估制度，构建学校领导——年级组长——班主任（科任）——学生的逐级管理体系，层层落实。以促进文明行为习惯的养成，争创“文明班”、“学风好班级”，引导学生自觉遵守各项行为规范，“管好自己的嘴，不随地吐痰、不出口成‘脏’；管好自己的手，不乱扔垃圾、不损坏公物，不偷盗；管好自己的腿，不乱踏进绿化地”。自觉养成珍惜自己、关爱他人、维护社会的良好习惯。
（2）抓好学生干部队伍建设，指导团委、学生会工作，不断提高自我教育能力。办好中学生团校，加强团员先进性教育，发挥模范带头作用。
3、加强德育科研，形成学校德育工作特色。在立足校内从严管理的同时，积极争取社会的配合，把“警校共建”作为学校德育工作的特色来抓。
4、注重学生心理健康健康教育
本学期开展学生心理健康教育课程，完善心理健康教育设施，开辟中考备考心理专栏，培养学生健康向上的心理素质。做好九年级摸拟考试应考心理辅导工作。同时要加强家长的心理健康教育指导。
7、加强教育合力，共创教育新局面。
本学期，学校结合安全教育活动月召开专门的家长会，共同关注孩子的健康发展。期中还根据时段定时、定主题、定目标召开家长会，指导家长开展正确有效的家庭教育，帮助学生健康成长。针对九年级的前途理想在期末开了动员会，老师、家长鼓励孩子克服困难，笑傲中考。社区的群众也很(本站推荐wWW.HAoWORD.com)支持学校的工作，发现学生校外违纪行为，及时制止并向学校反映情况。现已组成学校、家长、社会共同参与的教育格局。
第二篇：2014—2014第一学期德育工作总结
坪寨小学2014—2014学年度第一学期
德育工作总结
在本学期的工作中，学校始终把德育工作放在首位，开学初就成立了德育工作领导小组。在上级主管部门的领导下，我校德育工作有条不紊地进行。为了今后的工作做得更好，特作如下总结。
一、所做工作
（一）建立了学校、社会、家长为一体的德育网络。
1、为了加强与家长的联系，学校以“千名教师进社区”为契机，要求每位教师到家庭进行走访，把学生在校的表现，学习情况，作业完成情况及时与家长联系。
2、定期召开家长会，对家长进行家庭教育的培训，认真听取家长对学校管理提出的建议和意见。
（二）认真抓好班主任工作。
班主任是学校日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是学生健康成长的引导者，在学校教育管理工作中发挥着骨干作用，为充分发挥班主任的主导作用，本学期开展了以下工作：
1、制定了班主任绩效考评细则，把班主任平时对班级的管理工作和学生成绩与班主任绩效挂钩。
2、定期召开班主任工作会议，本学期开学初我校对班主任工作进行了培训，培训形式主要以讲座、座谈等形式。召开了班
主任工作经验交流会，通过经验交流会的形式，让有经验的老班主任把班级经验带给新班主任的同时，也解决年轻班主任在班级管理工作中遇到的困惑，达到资源共享，取长补短，共同提高的目的。
（三）抓好学校日常管理工作
坚持抓好每周一的国旗下讲话活动。周一早上课间活动时间，全校师生都要在操场上举行庄严的升国旗仪式，每次升国旗结束后还要举行国旗下的讲话活动。通过教师的演讲使学生受到了爱国主义、集体主义和行为习惯的养成教育。
（四）抓好学校绿化，美化，文化建设工作。
校园的文化建设是我校德育工作的重头戏，本学期我校对校园内、教室内外、走廊、过道进行了美化布置。布置的内容要求体现学校特色、班级特色，文化特色，学科特色，使学生受到潜移默化的教育，真正做到了让每一面墙都会说话。
二、取得的成绩。
1、学生的养成习惯有所提高；
2、校风、学风、班风都有明显的提高；
三、今后努力的方向
继续加强学生的养成教育，办好家长学校，不断提高学生的思想道德修养，为把我校建设成为农村文明学校而努力奋斗。
坪寨小学
2014-1-4
第三篇：2014—2014年第一学期德育工作总结
本学期，我校德育工作根据上级领导有关会议精神，围绕新颁布的《中学生日常行为规范》及《公民道德建设实施纲要》，按照“以爱为本、以严为准、以细为好、以导为主、以行为重”的德育工作原则,更新教育理念，创新管理方法，树立以人为本的德育理念，立足实际，与时俱进，积极探索，努力打造农村特色德育示范学校。经过全校师生的齐心协力，我校的德育工作取得了较突出的成绩，学生思想稳定，使学生思想品德合格率100%，优秀率90%以上，犯罪率为0。学生普遍养成了良好的生活、学习习惯，校风好，学风浓，班风定。现将本学期的德育工作总结如下：
一、确立正确的指导思想、目标
本学期开辟了创学习型、创新型德育工作的新局面。学校德育工作从学生思想实际、学生生活实际、学生群体上取得的新进展为出发点。以求真务实的精神，科学把握未成年人思想道德建设工作的规律性和当代未成年人身心成长的特点。把德育工作的切入点放在受教育者当中，把一切为了人、帮助人、服务人作为德育工作的基本活动准则，德育工作做到“思想品德教育要坚定，德育思路要创新，德育作风要民主，德育工作要尽责”。确定“思想道德建设要有新提高，班主任工作要有新水平，发挥学生主体作用要有新突破，班级建设要有新进展，学校德育工作要上新台阶，德育针对性要有新成效的工作目标。加强学校德育与学生生活和社会实践的联系，讲究实际效果，克服形式主义倾向，真正把德育要求转化为学生的内在需要。加强法制教育、安全教育。探索传统美德在平时教育中渗透，进行良知、正气、节操、胸怀的教育，帮助学生树立科学的世纪观正确的人生观和价值观，教育学生追求真理，促进学生的全面发展和健康成长。
二、具体工作及成绩：
1、加强德育队伍建设。
（1）为加强教职工队伍建设，严肃劳动人事纪律，充分调动广大教职工教书育人的积极性，规范学校管理，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国劳动法》、《中共中央关于基础教育改革和发展的决定》。德育处组织全体教职工认真学习。使广大教职工明确中小学教师职业道德品质和职业行为的核心要求：爱岗敬业、教书育人、为人师表。同时加强干部作风建设，认真学习实践“三个代表”重要思想。通过作风整顿，破除“本位主义”、“拜金主义”、“享乐主义” 意识，使广大教职工树立真心为民、为校、为生服务的干部形象。
（2）政教处抓好班主任常规管理。每月组织班主任学习新的管理理念与要求。加大对班主任工作的考核力度，提高班主任的责任意识、质量意识、创新意识、法规意识、道德意识。政教处每周定好班会课的主题，定好周记评阅的人员、分配科任教师跟踪指导转化“问题学生”等。①主题班会做到有计划、有教案、有主题、有实效。班会主要针对安全、学习、心理健康、生活指导、爱国教育、集体主义教育、爱校教育、纪律教育等；②规范周记的评阅，充分发挥周记教育特殊功效。既使老师了解学生的思想动态，又拉近了师生的距离，同时及时解决了学生存在的问题③各班有的放矢地建立“问题”学生的分类档案，有针对性地采取及时有效措施，跟踪教育，进行帮教工作，减少违纪现象，保证犯罪率为零。
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（3）加大青年班主任的培养力度，通过举办班主任工作经验交流会，全面提高班主任从事教育学生、管理班级的工作技能和业务水平。
（4）加强年级领导，充分发挥年级的教育功能，每月定期召开年级组及班主任例会，针对各年级的具体情况，集思广益，加强学生德育工作。带头营造良好教书育人氛围。如整洁氛围、诚信氛围、友爱氛围、全勤氛围、竞争氛围和教研氛围等。
（5）期末开展校级优秀班主任的评选活动，提高班主任工作的积极性，鼓励教师终身从事班主任工作。
（6）加强师德建设，牢固树立“教书育人，管理育人，服务育人”的思想。发挥学科教育是德育主渠道的作用，以良好的师德促进学生品行的健康发展。本学期开学初，韦副校长到南宁参加培训回来，组织班主任进行校本培训，主题为《师德，在顺应和发展中丰满提升》，通过培训一是更新教师观念二是明确规定底线三是实行分层管理四是加强制度建设。使广大教职工明确中小学教师职业道德品质和职业行为的灵魂：“爱” 与 “责任”。认清社会转型期如何坚守教师的精神家园。人人怀师爱之心,创育人之本;修师德之道,思为人师表,守为师之规,重依法执教;惜师誉之名,尚廉洁从教,尽师智之能,树创新精神.
（7）加强班主任队伍建设，进一步落实《班主任工作职责》，增强责任感和服务意识。坚持把指导学生“学会做人”放在首位，倡导科学、民主的管理方法，要重视过程管理与目标管理相结合，全面关心学生，促进学生素质的整体提高。宣传优秀班主任事迹，发挥“优秀班主任”的榜样示范作用，重视培养年轻班主任，培训学习、观摩交流等活动，学习管理班级、指导学生的方法，尽快走向成熟。建立班主任工作档案，修订并落实《班主任工作考核细则》，评选优秀班主任，全面提高班主任队伍素质。
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第四篇：第一学期德育工作总结
策勒县第二小学（2014.9-2014.7）第一学期德育
工作总结
这一学期，我校德育工作坚持以“科学发展观为指导，落实《中共中央务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以创建“和谐校园”、“平安校园”为工作目标，坚持以思想道德教育为核心，以基础文明养成教育为起点，以爱国主义教育为主线，进一步提高德育工作的针对性和实效一定的成效。
一、加强师德建设，提高职业道德素养
1、为提高教师对德育工作重要性的认识，切实把德育渗透在每一项具体工作中，真正做到教书育人，管理育人，服务育人。组织教师学习了中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见；学习《中小学教师职业道德规范》，通过学习，加强教师对德育工作重要性的认识，树立教师队伍的正气形象，努力塑造一支爱岗敬业、热爱学生、尊重家长、严谨治学、团结协作的育人队伍，树立教师“师爱和谐育人”的形象。
2、通过召开班主任座谈会，研讨德育工作如何把握“爱”与“严”的度、如何培养良好班集体、如何掌握现代小学生心理特点而因材施教、如何加强家校联合有效转化“后进生”、如何注重用班主任的人格魅力去影响学生等问题。同时针对学生不良行为习惯出现反复的问题，如何把班主任工作做到虚与实、管和放、严和松的结合等进行探讨，使班主任进一步明确班主任工作
的重要性，提高班主任教书育人的职业道德素养。
二、加强常规管理，提高德育工作实效性
在常规管理上，进一步加强少先队值日岗、检查岗、监督岗及班级文明监督员在常规管理中的作用，让学生在自我管理中，提高学生文明素养。少先队值日岗、检查岗、监督岗及班级文明监督员在常规管理中，能做到严格管理，日有检查、周有小结、月有评比。同时，把“学会做人”主题渗透到每个学月中，如语言文明、举止文雅、 处事谦让、保护环境、爱护公物、遵守社会公德、爱父母、尊敬师长、关心同学、处事谦让、学会宽容等贯穿于主题教育，使学生在“学会做人”主题活动提高文明素养。在常规管理中，教导处和大队部注重平时的检查督导，针对学生行为陋习，仪容、仪表，佩戴、校门外买零食、早到校等不良行为的反复，学校政教处通过专项督查，明查暗访等进行多次整治，从细微之处着手，对督查情况及时通报批评，提高了教育管理的效果，规范学生的良好行为习惯。由于能针对性的从细微之处着手，部分学生不良行为陋习反复现象得到及时纠正，良好行为习惯得到形成。学期来未发生学生比较大的违纪行为。班主任老师在管理上保持与学校同步，班级管理好，班风好。
三、开展主题教育活动，在活动中提高德育效果。
主题活动是对学生德育渗透，培养学生良好品质的有效载体。本学期，学校开展了一系列主题教育活动，取得较好效果。开展预防“h1n1甲型流感”等的宣传教育，提高学生健康卫生
知识。组织学生“观视”活动，对学生进行爱国主义教，使学生受到爱国教育熏陶，激发学生爱国主义精神。召开六年级学生会议，让学生树立目标意识、拼搏意识、氛围意识、时间意识、全局意识、成绩意识。做到端正态度、确立目标、树立信心，更好做好复习工作。
四、注重校园文化建设，提高育人功能。
本学期，在教导处配合下，大队部组织学生观看交通安全、卫生、环保、等图片展，达到良好的宣传效果；国旗下讲话每周一个主题，内容求贴近学生，紧扣主题，以演讲形式，从学生的生活实际出发，受到良好教育效果；对活跃校园文化生活、提高学生素养，培养高尚的思想品德和良好的行为习惯，起到良好宣传作用；班级黑板报，能按不同时期的教育主题，图文并茂，丰富了班级文化，达到了对学生的教育熏陶。
五、与家长密切配合，发挥家校教育合力。
本学期，在加强家校配合方面，一是加强班主任的家访力度、及时把学生的学习情况，在校行为规范等情况向家长反馈，争取家长的配合；另一方面是与教导处通力协作，召开了六年级家长会议。一方面向通报学校教育、教学、管理的情况，另一方面，让家长与老师面对面进行交流，使老师与家长能够互相配合，形成教育合力，取得良好的效果。
六、加强安全保卫工作，创建“平安校园”
安全工作重于泰山。本学期，一是根据学生的年龄特点、认
知能力和行为能力，结合上级有关安全工作的指示精神，有计划、有重点地开展主题鲜明、形式多样的安全常识教育，提高学生安全常识及自救能力；二是根据“分级管理、负责到人”的原则，以签订责任状的形式把安全工作层层分解，责任落实到岗，落实到人；三是每逢节假日，学校领导通过广播、告家长书等形式，对节假日期间的安全进行一次专项教育，提高学生的安全意识；四是组织有关人员多次对学校的安全隐患进行排查，发现问题，及时排除隐患；五是配合上级对校门口进行综合整治，对一些学生在校门口小摊点卖零食的现象进行整顿；六是多次召开门卫值班人员与校门口轮值人员会议，落实责任。通过以上工作，取得良好效果，确保校园与学生安全。
回顾过去一学期，我们在德育方面做了大量的工作，也进行了一些有益的探索，取得了一定的成绩，但问题和缺点在所难免，如学生的文明自律水平尚待进一步提高，“后进生”转化效果存在反复；个别教师重“教书”轻“育人”的现象还未根本改变，在德育工作上未能与学校整体工作同步，个别教师对上下班制度的执行还需努力。今后，我们将不懈努力，争取更大成绩。
第五篇：2014年度第一学期德育工作总结
**中学2014学年度第一学期德育工作总结
“务使个个成人”是**中学的办学目标，也是学校向家长作出的郑重承诺，为了把这个目标真正落到实处，学校十分重视德育工作，建立了完整的德育教育体系：
一、从狠抓常规工作入手：
1、制订和不断完善学生管理制度，全方位规范学生管理工作。（班级管理细则等材料）
2、以值日记载表为载体，每天在教室门口公布常规检查结果，促进班级的日常管理工作。（常规管理考核的材料）
二、从管理班主任队伍入手：
1、定期召开班主任会议，落实学校和德育处的各项管理制度，听取班主任的反馈意见，不断完善班主任工作。
2、加强对班主任的队伍的培训。
3、加强对班主任的队伍的考核，德育处每月对班级工作进行月考核。
三、从培养学生干部队伍入手：
1、指导各班建立、健全班委、团委。选出表现优秀的学生作为学生干部，让学生进行自我管理，提高学生的主人翁意识和自我意识。
2、德育处、团委对学生干部的工作进行专门性和经常性的指导。
四、从开展丰富多彩的活动入手：
1、每周一都举行升旗活动，并由学生代表进行国旗下讲话。
2、以班级为单位，上好每次的主题班会。
3、以重大纪念日为契机，以活动为载体，大力开展青年学生思想道德教育。 元旦期间，举行“我心中的歌”征文竞赛；“五四”期间，举办“擎五四火炬，立成才之志”演讲比赛；卢沟桥事变纪念日，邀请抗日老人追忆烽火岁月，讲述抗日故事，与同学们共唱抗日救亡歌曲；教师节期间，我们举办“感念师恩”朗诵会；国庆节期间，我们举行“祖国在我心中”征文比赛；南京大屠杀纪念日，我们举办“勿忘国耻，珍爱和平”主题团课活动。这些鲜明生动的主题教育活动培育和弘扬了以爱国主义为核心的民族精神，促进了良好思想道德体系的构建。
五、构建和谐校园入手。
1、加强法制安全教育。开展法制讲座，进行普法教育。
2、加强学生心理健康辅导。
在初一年级各班设心育联络员，了解班级学生的一些情况，联络辅导室，对健康的心理知识加以宣传；学校心理室采用个别辅导的方法，接受咨询；针对一些较普遍的心理问题，开设讲座，为学习困难生、行为习惯不良学生、心理欠健康的学生解决实际问题，帮助他们形成积极健康的思想品质、勇于克服困难的意志品质。
3、关心家庭经济困难学生，不让学生因贫辍学。
学校对特殊困难学生采取一系列帮扶措施，通过发放奖学金、助学金、减免教辅用书费等形式帮助家庭经济困难学生，鼓励莘莘学子克服困难，顺利完成学业。
六、从密切与家长的联系入手：
学校分年级召开家长会，加强学校与家庭的联系；每次放假都发放将学校的管理情况、子女在学校的表现告诉家长。通过全校师生的共同努力，学校德育工作取得了一定的成绩，今后我们还将继续作出努力，使学校的德育工作再上一个新台阶！
2014年1月
第一篇：季度个人总结及思想汇报
2014年11月党课培训思想汇报：党的性质
敬爱的党组织:
这是我们第一次如此深入地学习党的性质，渐渐地，我们更加了解了中国共产党成立的过程及其必然性，从而更加贴近了党，心中也有了一个新的精神支柱和依靠。世界上最早的政党来自英国，而世界上第一个无产阶级政党为1847年成立的****者同盟。直到1905年，中国才出现了第一个政党，即1905年孙中山创立的中国同盟会。中国多少个思想进步的先驱们在不断追求和摸索的过程中，甚至付出了生命的代价，才最终成功创立了如此伟大的中国共产党。或许，她的诞生离我们好遥远，然而我们却不能不去了解，因为，中国共产党是为人民服务并造福于民的政党，中国共产党员则是人民在处于危难时刻时，冲在最前线的人民英雄。
通过老师的讲解，我们更加深刻地体会到了“中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心”及“三个代表”重要思想的深刻含义。中国共产党由中国工人阶级中具有****觉悟的先进分子组成，而中国工人阶级是中国共产党的阶级基础，它具有高度的组织纪律性、团结互助精神和集体主义观念，因此，中国共产党集中和升华了中国工人阶级的一切优秀本质和特征，并始终将中国这个最觉悟、最进步、最革命的阶级作为自己的阶级基础。
中国共产党是中国工人阶级的先锋队”体现了党的阶级性和先进性，“中国共产党是中国人民和中华民族的先锋队”体现了党的人民性和群众性。两个先锋队的统一，即始终成为中国工人阶级的先锋队，是我们党真正成为中国人民和中华民族先锋队的必要前提；自觉成为中国人民和中华民族的先锋队，是我们党真正成为中国工人阶级先锋队的必然要求。二者相互依存，相互补益。只有不断增强党的阶级基础，扩大党的群众基础，才能不断壮大党的力量和巩固党的执政地位，不断巩固党的工人阶级先锋队的性质。
而坚持“三个代表”，才能永葆党的先进性，不断与时俱进，才能带领人民走向富裕，推动政治经济文化的发展，从而推动社会的进步，更好地服务于民！当然，非工人出身的先进分子，只要通过努力，具备了党员的条件，也可以入党。如梁稳根的四次递交入党申请书，反映出***在吸收的阶层上日益呈现出多样性和多变性。只要我们怀着对党的绝对忠诚，全心全意地为人民做出自己应有的贡献，不断实现人生价值，相信党一定能接纳我们。
汇报人：
2014年月日
新世纪以来，我国改革发展进入关键阶段。以胡锦涛同志为总书记的党中央，针对党的建设和反腐倡廉工作面临的新形势，带领全党在坚决惩治腐败的同时，进一步加大预防腐败工作力度。改革开放30年来，我们党在领导反腐倡廉建设的伟大实践中，紧紧围绕在改革开放和发展社会主义市场经济条件下“为什么反腐倡廉、怎样反腐倡廉”的问题，总结新鲜经验，进行理论概括，形成了中国特色反腐倡廉理论，丰富了中国特色社会主义理论体系。
首先是确立了标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的反腐倡廉战略方针，惩治腐
败与预防腐败的关系更加明确。其次是提出建立健全与社会主义市场经济体制相适应的惩治和预防腐败体系的目标，反腐倡廉工作更加系统化。最后是提出把反腐倡廉融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和党的建设之中，拓展从源头上防治腐败工作领域，防治腐败的实现途径更加多样化。
在理论上，以胡锦涛同志为总书记的党中央，坚持和发展邓小平理论和“三个代表”重要思想，提出了一系列重要观点：党越是长期执政，反腐倡廉的任务越艰巨，越要坚定不移地反对腐败;一定要从中国特色社会主义事业兴衰成败、党的生死存亡和国家长治久安的战略高度，进一步认识做好反腐倡廉工作的极端重要性，把反腐倡廉建设放在更加突出的位置;坚决惩治腐败是我们党执政能力的重要体现，有效预防腐败更是我们党执政能力的重要标志，在坚决惩治腐败的同时要更加注重治本、更加注重预防、更加注重制度建设;坚定不移地贯彻落实标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的反腐倡廉方针，抓紧完善惩治和预防腐败体系，把反腐倡廉工作融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和党的建设之中，拓展从源头上防治腐败工作领域;把推动贯彻落实科学发展观作为党风廉政建设的重要内容，积极履行监督检查职责，维护党的纪律;把解决损害群众利益的突出问题作为党风政风建设的工作重点，严肃查处损害群众利益的突出问题;加大预防腐败的工作力度，决不是要放松惩治腐败的工作，惩治腐败不仅不能放松，而且要继续抓得紧而又紧;必须以改革统揽预防腐败的各项工作，通过深化改革、创新体制，从源头上预防和解决腐败问题;党内民主是党的生命，是保持党的生机和活力的关键，也是搞好党风廉政建设和反腐败工作的根本途径;加强对权力运行的监督制约，保证把人民赋予的权力用来为人民服务;大力推进党的执政能力建设和先进性建设，做到为民、务实、清廉;等等。
这些重要思想，使全党反腐倡廉的方向更加明确、信心进一步增强，有效地推动了反腐倡廉建设向纵深发展。在这样的政策和思想的指导下，我相信会有越来越多的新气象，我们党会永葆活力的。
此致
敬礼!
汇报人：
20140年4月
第二篇：个人季度工作总结
在办公室领导和同志的关怀、帮助、支持下，紧紧围绕县委县政府督查督办室的中心工作，充分发挥岗位职能，不断改进工作方法，提高工作效率，以“服从领导、团结同志、认真学习、扎实工作”为准则，始终坚持高标准、严要求，较好地完成了各项工作任务。我始终把学习放在重要位置，努力在提高自身综合素质上下功夫。牢固树立全心全意为人民服务的宗旨和正确的世界观、人生观、价值观。现就这一季度的工作情况做一个总结，现将主要情况小结如下：
为进一步做好督查督办工作，我坚持严格要求自己，一是爱岗敬业舍得奉献。在工作和日常生活中，我正确认识自身的工作和价值，正确处理苦与乐，得与失、个人利益和集体利益的关系，坚持勇于奉献、诚实敬业;二是锤炼业务提高素质。经过这一时期的努力，自己在文字功夫上取得一定的进步;利用办公室学习资料传阅或为县委办公室校稿的同时，细心学习他人长处，发现自己的不足之处并虚心向领导、同事请教，在不断学习和探索中使自己在文字材料上有所提高。
针对目前我县灾后恢复重建工作正处于攻坚阶段时期，我们办公室的工作人员更严格严格要求自己，积极向党组织靠近，向广大党员干部同志学习，一要发扬吃苦耐劳精神。面对督查事务千头万绪、任务繁重的工作性质，不怕吃苦，主动找事干，做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，积极适应各种艰苦环境，在繁重的工作中磨练意志，增长才干。二要发扬不断进取精神。加强学习，敢于直言，在学习各种文件的同时注意深入一线获取最新的消息和信息，广泛吸取各种“营养”;同时，讲究学习方法，端正学习态度，提高学习效率，努力培养自己具有扎实的理论-功底、辩证的思维方法、正确的思想观点、踏实的工作作风。力求把工作做得更好，树立督查室的良好形象。三要当好助手排忧解难。对各项决策和出现的问题，能够及时提出合理化建议和解决办法供领导参考。四要强化职能做好服务。工作中，我注重把握根本，努力提高服务水平。目前督查督办室人手少，工作量大，这就更需要办公室工作人员团结一心，加强协作。遇到各类活动和会议，我都积极配合做好各种力所能及的工作，与领导、同事心往一处想，劲往一处使，不会计较干得多，干得少，只希望把工作圆满完成。
总之，这一季度我做了一定的工作，有了一定的收获，也取得了一些成绩，但距领导和同志们的要求还有不少的差距：主要是对政治理论和文字基础的学习抓得还不够紧，学习的系统性和深度还不够。在今后的工作中，我将发扬成绩，克服不足，以对工作、对事业高度负责的态度，脚踏实地，尽职尽责地做好各项工作，不辜负领导和同志们对我的期望。
第四篇：季度个人工作总结
季度个人工作总结
四季轮回，自我调入工作岗位，努力工作，勤勤肯肯，充分发挥自己的聪明才干。今年第二季度，贯彻公司的任务要求，以踏实的工作作风、高度的责任感和求真务实的工作态度积极主动地参与各项工作。
一、夯实基础工作，苦练基本功。
一开始接触自身岗位工作，遇到一些棘手的业务问题时，心理总是没底，但为了尽快适应岗位，我积极主动向各位前辈傅们请教，自学了大量信息员业务技术书籍及有关规章制度。我认为只有扎实过硬的业务技术，才能在企业、部门中立足。社会生产不断发展进步，需要人们掌握更新更好的技术，满足社会生产发展的需要。当代社会，已进入高速发展的信息时代，新技术，新科技不断出现，本行业也不例外。
本人目前所从事的工作，绝大部份是在电脑上完成，日常工作也都在两大系统中进行。如何更有效地提高工作效率是我目前所思考的。
公司系统的业务架构设计是对企业核心业务的建模和规划。系统的整体业务架构将采用soa架构（面向服务架构），根据需求通过网络对松散耦合的粗粒度应用组件进行分布式部署、组合和使用。服务层是soa的基础，可以直接被应用调用，从而有效控制系统中与软件代理交互的人为依赖性，它通过结合企业现有系统的操作模式和企业管理的组织结构，将it最新成果运用到系统建模中，使得it系统与企业组织架构融为一体，充分提高业务运营的高效性和灵活性。它的好坏将直接影响到系统以后运行的稳定性和扩展性，是项目实施成败的决定因素。我在系统中负责的内容有：**模块、**模块、**模块、数据的增添及修改、分公司与总公司的媒介、维护运输数据等等，管**模块和**模块是每日的基础工作之一，每日清晨我按时收取相关人员所负责项目的单据，然后将它们按照各个项目分门别类的整理妥当后，仔细的将项目的单据内容输入系统，做到录入的内容与材料相一致；对账时两者相同，确保不出错。
系统是面向组织的日常运作和管理，也是员工及管理者使用频率最高的应用系统。在该系统中，我主要负责**模块中的操作，每日工作的内容是将文件中的重要数据导入系统中，然后制作成excel形式的**。虽然操作起来看似是简单录入工作，可其中输入数据较多。
二、存在的不足及下一步打算
1、缺乏创新精神。不能积极主动地发挥自身聪明才智，而是每天疲于应付工作。领导交办的事情基本完成，但自己不太会主动牵着工作走，很被动。
2、缺乏认真钻研、开拓进取的精神，忙碌于日常琐事，工作没有上升到一定高度。
3、自身存在眼高手低、懒于动手的毛病，不能专注于学习工作，很多知识虽然了解但却不精通。
在今后的工作中，我将努力改正自身缺点，以更大的热情投入到工作中去，不断在工作中学习、进取、完善自己，更好的为中外运久凌贡献自己的力量。
第五篇：个人季度工作总结
个人月工作总结
个人月工作总结要怎么写？对于职场人士来说，每月的工作总结是必不可少的。月工作总结不仅可以有效的了解你这个月工作的情况，还为自己下个月工作做好准备。所以写好月工作总结是非常必要的。
个人月工作总结流程：
1、介绍本月自己所做的基本工作；
2、认真分析本月工作的不足及优势；
3、做好下个月工作的安排（分清主次工作）；
4、小结一下；
个人月工作总结范文：
看着日历又掀过一页，感叹时间过的真快，7月份又在手指间不经意的溜走了，回顾7月份总结如下：
一、 班况分析：
本月我班出勤率：90% 生病率：20% ，其中两名幼儿长期病假，宫朝晖和沙俊廷，宫朝晖系体质弱，免疫力不好，至入冬以来未来园，沙俊廷至分班来未曾入园，我班老师与家长一直联系。事故发生率：0，本月教师出勤率毛磊请假一上午，杨继杰请假一下午，刘琳琳请假半小时。事故发生率：0
二、 本月我班做了一下工作：
1、 组织幼儿拍球并带幼儿参加了拍球比赛，让幼儿感受到了竞赛的乐趣。
2、 参与了妈咪沙龙活动。
3、 班里两位老师参加了幼儿园组织的首席教师评选活动，并从中得到了提高和锻炼。
4、 扎扎实实做好教育教学，尤其是阅读识字和英语，为教学成果展做好准备。
5、 针对幼儿年龄段生理特征，上下楼梯困难，我班开展了“安全教育”活动，利用课堂教学，日常生活的渗透加强幼儿安全意识，提高了幼儿的自我保护意识。
6、 在家园共建方面，我们通过家访、妈咪沙龙、幼儿观察评价表附以电话沟通、便条、短信息等方式与家长保持联系。
8月份我班将从以下开展工作：
1、 做好卫生消毒工作，保证每位幼儿的安全。
2、 继续做好家园共育工作，通过教学成果展、哈佛摇篮艺术节活动让家长感受宝宝的风采。
3、 做好冬季流行感冒的预防工作。
4、 认真备好每节课，努力提高自己的教学水平。
重点工作：
1、积极筹备、并组织幼儿参加“幼儿园嘉年华”。
2、继续扎实的做好教育教学，并积极筹备幼儿教学成果展。
第一篇：参观学习个人总结
培训个人总结
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2014年8月31日
2014年8月1日，我们来到兰州燃气化工集团输配分公司培训，一个月的实地培训转瞬即逝，从刚参加工作时的浮躁，到如今对天然气集气、供气及相关的巡检、维修工作有了一个初步性的认识。回顾这段时间的工作，我在思想上、学习上、工作上都取得了很大的进步，我的每一个足迹上，都印着公司领导、同事和师傅们的教诲与关怀。使我成长了不少，但也清醒的认识到了自己的不足之处：在行业学习上远远不足。要想做好做精必须深入业务中去，体会行业的动态，同时在技术上还有待提高。
一、工作内容
在培训期间，我认真听从师傅的指导，记住操作流程。对巡检和维修两项工作有了一个初步的认识，并在师傅的指导下进行亲自上手作业，得到了师傅的意见和建议。
巡检作业，是一项很辛苦的工作，每天面对自己所属的片区，要检查每一个天然气箱，记录检查情况，对漏气、停气等情况要及时记录和向上级汇报。对一些简单的问题要懂得维修，对一些易破坏、易生锈腐蚀的要懂得维护、保养。所属片区如有施工现场，要积极和施工方负责人交流，告之
本片区天然气管道的具体位置，以免施工带来不必要的破坏。“积极、认真、有责任心”，这是一名巡检工必须具有的素质。
维修作业，主要有以下几方面的工作，1、对管所的所有天然气调压箱（柜）进行维修和维护，一旦发现箱（柜）出现压力超标，漏气，停气现象，要及时的进行处理，尽快恢复原来状态，保障用户供气；2、对新用户进行调压、送气，每有一家新用户通气，要对该用户的箱（柜）进行调压测试，保证该管线压力符合规定值，避免今后发生压力超标，供气不稳；3、对大型调压站进行时时监测，保障从源头上送气安全。
在整个培训过程中，使我体会到了作为一名基层的工作者的乐趣和辛苦，同时，它使我的知识理论变成了工作实践，使虚拟操作变成了真正的上手作业。
二、工作心得
1、虚心学习、努力进步
我清醒的认识到自己是政法专业毕业的，对天然气这一理工科领域的工作，可以说是一个未知数，缺少这方面的相关知识，要适应新的工作环境，必须加快更新和补充知识。
为此，本着虚心请教的学习态度，跟着师傅如饥似渴的学习天然气的相关知识，每天学习完后认真总结一天的学习成果，带着当天存在的问题第二天向师傅请教，努力将师傅所讲转化为自己的知识。
2、恪守本职、扎实工作
我深知，天然气是一项易燃易爆的气体，从事该行业，是一项高风险的行业，这无形当中对自己提出了很高的要求，今后在工作中要牢固树立“一切事故都是可以避免”的安全理念，对工作要实行标准化、规范化的运作，对自己严格要求，认真完成领导交代的任务，全力配合同事安全、平稳的进行安全生产工作。
3、朴实诚恳，严格自律
培训时，师傅时时告诉我，要保持平淡朴实严谨的工作作风，要做到诚实不虚妄，热情不虚假，处事不急躁，按照规章制度，准确把握为人处事做事的分寸和尺度。
在工作作风方面，不怕困难，本着“诚信、创新、业绩、和谐、安全”的安全工作理念完成自己的工作任务。对难度大的工作，敢于迎难而上。以自己诚恳的态度面对自己的工作。
在生活作风方面，平时注意严格约束自己，不乱讲乱说，平等待人，热情友善，保持艰苦朴素的本色。生活上有规律、有节制，积极锻炼身体，踊跃参加各项体育活动。
三、工作总结
“千里之行，始于足下”，这近一个多月短暂而又充实的培训，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将
来走上工作岗位也有着很大帮助。向他人虚心求教，遵守组织纪律和单位规章制度，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。
培训中有苦有甜，平坦的大道上多个门槛是种挑战也是一种机遇，这个门槛也许是障碍也许是通向另一个世界的门票。
第二篇：2014党课学习个人总结
2014党课学习个人总结
老师们、同学们：
大家好!我很荣幸能代表管理与新闻系第二十二期入党积极分子站在这里发言，和大家交流我通过党课学习的心得体会。
首先，我很荣幸能够参加这次的党课培训，并且感到自豪。我认为入党培训不是仅仅四五讲关于党知识的理论讲座，外加一份心得体会和一份考试卷，更是一次思想的端正，信仰的确立和理想的展望。在上党课的过程中，我不仅从理论上领略到伟大的，神圣的中国共产党的魅力，而且在活生生的故事和授课老师的旁征博引中深深感受到党员那种全心全意，鞠躬尽瘁为人民服务的风采。通过党课的学习，使我对党有了更进一步的了解。
入党培训前，我只是怀着对党十分崇敬的心理，但对党内的具体制度却不太了解，参加培训班的学习之后，使我深刻地了解了中国共产党的性质及指导思想，组织原则与纪律，共产党员的条件，以及入党基本程序等问题。使我明白了入党不是简单地解决组织上的入党问题，更重要的是要解决思想入党的问题。通过张书记在课上关于“为什么要端正入党动机”的引导，我的入党动机得到了进一步的端正，我认识到只有为了献身共产主义事业，更好地为人民服务而要求入党，才是唯一正确的入党动机。当一名共产党员的确是光荣的，但是我们必须看到，共产党员称号之所以光荣，就在于他们以全心全意为人民服务为宗旨，能够为国家和人民的利益不惜牺牲个人的一切。
也就是说，共产党员的光荣是与责任、奉献紧密联系在一起的。我作为一名班干部要想成为一名合格的共产党员，就必须始终不移地以坚持全心全意为同学服务为宗旨，只有抱着这样的信念才能够真正成为一名合格的中国共产党员。
第三篇：党课学习个人总结
党课学习个人总结
通过这一个月的学习培训，我认识到以前对党的性质、宗旨、指导思想的学习和认识是停留在表面的学习，知其然不知其所以然。在这一个月的系统学习后，使我明确了党的性质是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心；代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓**理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。
这次学习培训，使我对端正入党动机的重要性有了更具体更深入的了解。正确的入党动机，是正确行动的精神力量，要求入党的同志只有树立了正确的入党动机，才能经受住党组织的考验。这种考验在新时期更有重要的现实意(更多文章请关注：WwW.haowOrd.com)义。此外，这次学习还使我认识到端正入党动机，不是入党前的一时的问题，而是一辈子的事情。不论党组织是否批准我加入中国共产党，我都将一如既往地用共产党员的标准来严格要求自己，不仅要在思想上争取入党，而且要长期的注意检查自己入党的动机，努力实践全心全意为人民服务，维护党的团结和统一，严守党的纪律，保守党的机密，对党忠诚老实，言行一致，密切联系群众，在工作学习和社会生活中起先锋模范作用，为实现共产主义奋斗终生。
总之，通过入党积极分子培训班的培训，使我进一步的系统学习了党的基本知识与理论，使我更进一步的树立了正确的入党动机。今后，我将更加认真学习这些科学理论，使自己的共产主义信念建立在科学的基础上，加强思想和世界观的改造，努力做到首先在思想上入党，尽自己的能力去帮助他人，团结周围的人，带动他们一起来学习。我会以党员的要求来要求自己，不断地努力，不断地上进，从而不断地完善自己，积极向党组织靠拢，争取早日成为党组织中的一员。
此致
敬礼
第四篇：党校学习个人总结
2014年**月**日至**日，我参加了我们学校党校组织的党校学习。在这段时间的学习中，我认真听取了党校老师的讲课，那生动的描述，使我深入学习了党章，对国内外形势和中国共产党有了一个比较深刻的认识。
通过学习，我深感中国共产党的的先进性的重要性。紧密联系实际情况，把握时代脉搏，解放思想，实事求是。在本职工作岗位上保持自身的先进性，这是保持党的先进性的重要基础。我深入理解了一名党员所必须具备的条件，在今后的学习生活中，我会更严格要求自己，做到如下几点。第一、“知党”。充分了解党的历史，了解党与时俱进，发展创新马列主义，毛泽东思想邓小平理论和“三个代表”重要思想，了解党的“十一五”发展规划宏伟目标。第二、“爱党”。党强大的凝聚力，是因为它除了代表广大人民群众最根本的利益外，没有其他任何私利。继承和完成先烈们未竟的事业，是新时期党员努力追求的目标。第三、“信党”。要坚定共产主义信念，提高政治敏锐性和鉴别力，自觉经受住改革开放和各种风浪的考验。第四、“事党”。也就是为党努力工作。作为一名研究生，应该努力学习、钻研学问，培养并加强创新思维，力争将来为祖国建设添砖加瓦。
总之，通过这次党课的学习，我要努力在今后的一言一行中做到：第一.要积极成为“三个代表”的代表者、实践者，确立“为人民服务”的思想观念，做代表先进生产力的实践者和代表者。努力加强自身的文化素质修养、树立社会主义道德观，不断增强为社会服务为人民服务的水平和能力。要具备优良品性和较高的综合素质、具备较高的知识文化水平和为社会主义现代化建设事业服务的科学技术本领，为提高社会生产力作出贡献。
参加党校培训，同样使我对中国共产党的党纲和党章有了一个更为深刻的理解和认识。这势必将对我的人生观、世界观、价值观产生巨大的影响，也会使我终身受益。我是来学习的，也是为入党作必要的理论知识准备而来的，但是，我们又不仅仅是为了入党而来学习，否则就成了被动的学习者，我们是为了自身发展的需要而来学习，是一个主动要求上进的学习者，是一个有着高昂学习激情的学习者。
能够参加入党积极分子的党课培训，我感到很光荣。经过此次培训，我对中国共产党有了比较全面系统地认识，了解了党的光辉历程，并更加坚定地在内心树立了共产主义信念。
中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进的文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的全部任务是带领广大人民实现自己的利益；党的根本任务是解放和发展生产力。解放和发展生产力也就是要带领广大人民实现自己的利益，要想带领广大人民实现自己的利益，就必须要解放和发展生产力。
中国共产党是中国工人阶级的先锋队，工人阶级是中国共产党的阶级基础是中国共产党的物质来源。中国共产党体现了中国工人阶级的特性，代表着工人阶级和广大人民的根本利益。中国共产党的先进性代表工人阶级的先进性，以工人阶级为阶级基础，是工人阶级的先锋队。作为一名入党积极分子，我们应该时刻以共产党员的标准来要求自己、约束自己。努力提高自己的学习、科研水平，提高修养，完善自我。
通过学习，我明白了每一名积极争取入党的同志首先要从思想上入党，要明确自己的入党动机，不能随波逐流，也不能滥竽充数。要从思想上树立无产阶级世界观、人生观、价值观，树立全心全意为人民服务的信念，不惜牺牲一切，为实现共产主义而奋斗终生，并在实际行动中表现出来。正确的入党动机形成的背后有伟大的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观来支撑。只有确立献身于共产主义事业，全心全意为人民服务的入党动机，才能在任何时候、任何场合经受住党组织的各种考验。
在以后的学习中，我要通过学习优秀共产党员的模范事迹，来增强自己对党的感情，激励自己不断进步。我会以一个党员的标准找出自己离入党的差距，以高度的自觉性，正确的认识自己、剖析自己。经受住党的各种考验，一心向着党组织靠拢，坚定不移的信心，执着追求，使自己以后的学习有更快的进步，早日成为一名合格的共产党员。
第五篇：脱产学习个人总结
脱产学习个人总结
为加强“概论”精品课程建设，更好完成《高职思想政治理论课“概论”课程的教学与研究》一书的撰写任务，以及为了解全国相关高校“概论”课程的建设情况，经学院党委批准，派出了由陈连生教授带领的考察组于2014年6月24日至7月5日期间对深圳职业技术学院、武汉工程大学和上海大学进行了详细考察，现将考察情况报告如下：
一、考察情况概述
6月24日，考察组在石家庄机场候机时，考察组负责人陈连生教授召开了简短而重要的预备会议，陈连生重申了此次考察的目的、意义并提出了“三好”的要求，即“：考察好、学习好、身体好”。首先，强调本次考察要重学习、找不足、强提高，要认识到此行是学习的过程，而不是旅游娱乐的过程；其次，强调考察组成员在考察过程中要分工协作，在和各院校交流时要多提问题、多交流，特别是结合自身在《高职思想政治理论课“概论”课程的教学与研究》一书中承担的任务进行广泛深入的交流。再次，强调考察过程中所有成员要有团队意识、大局意识，在考察期间，考察组成员要吃苦耐劳，认真考察学习，服从领导统一安排，不搞特殊化和个人主义，要互帮互助，特别要注意人身财产安全，顺利完成考察任务。 本次考察直接听取了深圳职业技术学院人文学院副院长、2014年度深圳职业技术学院国家精品课“概论”课程负责人刘文娟教授有关“概论”课程建设和广东省委、学院党委有关高度重视思想政治理论课的情况介绍；受到了武汉工程大学党委副书记田辉玉教授、纪委书记唐敏研究员和上海大学党委副书记鲁雄刚教授的接待；并与武汉工程大学法商学院院长许承光、副院长汪洪、何景春和部分“概论”课程教师以及相关部门负责同志就“概论”课程建设和实践教学情况进行了交流；与上海大学社科学院副院长张丹华、院长助理顾晓英及两名“概论”教师就“概论”课教学如何坚持问题导向，与“六个为什么”对接等问题进行了交谈。本次考察还参观了深圳中英街历史博物馆和中英街的现状、世界最大的水利枢纽工程“三峡大坝工程”和70年代初经毛泽东亲自批准兴建的“三峡葛洲坝工程”、上海世博会以及周边苏杭一带我国丝绸生产基地有关企业等。
在返回的前夕，考察组在上海虹桥机场作了简短的小结，大家初步总结了这次南方三省一市高校概论课程建设考察的收获和体会。
二、考察的主要收获和体会
1、通过考察，了解到外省市高校思想政治理论课建设的深入发展得益于省委和学校的重视和支持。
据深圳职业技术学院刘文娟教授介绍，该院思想政治理论课教学之所以取得一些成绩，得益于广东省委和学校党委对思想政治理论课的大力扶植和支持。
广东省委明确要求，全省高校思想政治理论课教学按教育部的通知精神，统一成立党委领导下的二级教学机构，统称思想政治理论教学部，由党委副书记直接负责。自执行05方案以来，广东省委特别重视高校思想政治理论课建设，凡评为省级精品课的，省里支付每门精品课4万元的建设经费，学校要按1∶1的比例配套。同时要求省教育厅每年都搞优质课程评选，围绕优质课程评选，省教育厅列了一批思想政治理论课课题研究立项和单项项目立项作为省级课题立项，鼓励教师从事课程建设和科研立项。据说这项活动的资助面非常大。与此同时，每年全省都搞思想政治理论课教师全员培训和各级各类的教案、课件大赛。这些平台为全省思想政治课教师的培养创造了极好发展机遇。深圳职业技术学院党委副书记本身就是思想政治理论课教员出身，且担负一定的教学任务，所以就更加注重思想政治理论课的课程建设，仅实践教学经费每年学院就专款拨付5万元的活动经费，再加上课程组善于运作、筹集经费，使得思想政治理论课程的实践教学有了经费保证。
2、通过考察，了解到实践教学搞得好的学校都有统一协调实践教学的机构。据武汉工程大学法商学院副院长汪洪、何景春介绍，他们建立的“大实践”教学模式，即学校成立了由
主管思想政治理论课的党委副书记任组长，分管教学的副校长任副组长，课程教学单位、宣传部、教务处等部门负责人为成员的思想政治理论课教学改革领导小组，研究解决实践教学改革中遇到的问题，协调校内各资源拥有部门的关系。学校通过对教学计划、教学内容、师资队伍、活动形式、实践经费、实践基地等资源的整合，将思想政治理论课的实践教学与校内外各种文化科技活动、社团活动、社会调查、志愿服务、公益活动、科技下乡和专业实习等结合起来，使学校各部门成为思想政治理论课程实践教学的实施者，形成合力育人的良好局面。为了加强各部门的协调配合，他们还将各部门的负责人都聘为思想政治理论课的导师。这种“大实践”教学模式最显著特点就是：基于资源节约、资源整合与有效利用的目的，使思想政治理论课的实践教学活动与学校相关职能部门组织的学生活动，以及各学院学生的专业实习、实验、实训和社会实践活动相互渗透和融合，实现任课教师、党群干部和学工人员协调联动、合力育人，学生全员参与、个个受益的效果。
几年来，他们的实践教学坚持了学校统一组织和个人自主实践相结合的方式进行。其中，学校统一组织的社会实践有两种形式：一是由教务处下达计划，组成校级学生实践团队，由“概论”课教师拟定实践主题，制定实施方案并随队指导，校团委负责挑选学生、安排行程和食宿，校宣传部负责宣传报道。二是各学院组织的专业考察、科技下乡等社会实践小分队，由 学院团委组织、专业教师带队指导。要求学生将思想政治理论课程的社会实践与专业考察、科技下乡结合进行，并按要求撰写社会实践报告。比如，与到老区参观访问等结合一起进行，这样既利用了别人的经费，又节约了实践教学资源，使实践教学开展得井井有条。这一做法给我们提供了新的启示，结合我院思想政治理论课程的实践教学，正是因为学院缺少统一组 织的协调机构，遇到矛盾和问题，只好事事向党委打报告而贻误时机，致使我院思想政治理论课程实践教学的组织长期是任课老师的“孤军奋战”，遇到的问题很难得到妥善解决。
3、通过考察，拓展了对思想政治理论课程教学认识的思路。
在考察中，我们发现各校对思想政治理论课程实践教学的认识不尽一致，存在明显分歧。深圳职业技术学院强调从广义上理解，认为实践教学包括课堂实践教学、网络实践教学和社会实践教学三种类型，他们总结了七种实践教学模式，即：参观考察、社会调查、展览进校园、名人进校园、人文讲座进校园、三支一扶（支农、支教、支医、扶贫）和志愿服务。武汉工程大学法商学院副院长何景春的介绍则强调从狭义上理解实践教学，认为实践教学是在课堂理论知识的教学基础上，根据课程的需要和教学大纲、教学计划，通过组织学生参与现实生活，在运用、观察与体验中，感悟、消化思想政治理论课基本原理的教学活动。至于所说的课堂实践教学形式，他们认为是属于课堂教学方法的改革，是课堂教学的应有之意，不计学分，也不计实践教学的学时。对于网络实践教学，即虚拟实践教学因为不符合教学的基本含义，所以他们也不认为是实践教学，但在他们内部据说对此问题也有不同看法。“概论”课的实践教学，他们都安排在假期，列入教学计划，单独考核、单独计学分。这种认识上的分歧、探讨和实践，拓展了我们对实践教学的认识。上海大学抓住课堂教学最关键的问题———激发学生的积极性。认为学生课堂学习的积极性如何激发，教师的引导是关键。他们贴近学生、深入调查、广泛收集学生当中近2014个问题，经过分析研究，提炼了200个重点、难点问题与“六个为什么”对接，创立了“问题导向”课堂教学方法与“项链模式”、“问题探析式模式”，激活了思想政治理论课的课堂教学。这种模式强调课堂教学“我们提问，学生解答；学生提问，我们解答；大家提问，共同解答”，实现了课堂教学师生互动、师师互动、生生互动，有力提高了教学的针对性和时效性，从而促进了教师课堂教学能力和水平的 提高。这种模式的创立，无疑给我们课堂理论教学提供了新的借鉴，拓展了我们的思路。
4、通过考察、交流，我们找到了自身的不足和差距，也看到了自身的优势，增加了信心。 在考察中，通过交流，我们找到了自身的不足和差距。首先，在理念上，我们缺乏创新，相对保守，新、活、巧的东西较少。例如，在深圳职业技术学院，我们体会到了他们思路开阔、
敢于创新、勇于尝试，他们在实践教学形式上的理念和实践为我们今后课程建设提供了新思路。上海大学在课堂理论教学上的项链模式、问题探析模式有效调动了学生的学习积极性和主动性，为我们的课堂教学改革提供了一些启示。其次，在信息技术运用方面，我们存在软肋。在考察的三所院校中，我们发现一个共同特点，那就是他们都十分关注信息技术的运用，他们有的开展网络互动，有的开展网络课堂，有的通过博客或者qq适时与学生交流，切实抓住了当代大学生是“网络一代”、“信息一代”的特征，取得了良好教学效果。但我们在网络教学、信息交流方面明显存在不足和空白，说明我们没有充分运用现代技术，这是今后特别需要加强的方面。再次，由于相关制度和机制的不完善，使得我们在课程建设过程中常常出现一些阻力和困扰。在考察的这些院校中，他们在课程的理论和实践课时安排和操作上，已经形成了一整套成熟的规章制度和运行机制，教师只需做好本职工作即可，不必过多去关心诸如教室、时间安排等方面的问题。但我们在实践课时安排和操作过程中，由于学校没有一个常态化、正规化的安排，导致教师操作实践教学过程中常常遇到时间、地点、学生等因素安排的问题与困扰，教师不断奔波于各种繁琐的事务中，牵扯了大量的精力，一定程度上降低了工作效率。与此同时，在比较之后，我们也清楚地了解到自身的优势。首先，我们的队伍对教学工作的认真踏实程度，尤其是在实践教学中我们任课教师所付出的工
孙丽娜等“：概论”课程组赴深圳、武汉、上海的考察报告作量值得肯定。在考察的院校中，有的院校实践教学的实际付出与口头交流尚有一定距离；其次，在理论教学方面我们认真遵循了教育部及相关部门要求，即基于教材又高于教材。在考察的院校中，我们发现一些院校在讲授“概论”课程时，为了求新、求特，而使教材形同虚设。我们在理论教学方面，始终坚持以教材为基础，结合高职学生特点，坚持精讲够用的原则，积极实现了教材体系向教学体系的转化，决不能舍弃和忽略教材。
通过交流、横向对比，我们在一些长期困扰自身的问题上得到了新启示，拓宽了新思路。思想政治理论课教学是全国高校共同的事业，在各类高校中，具有一定的共性，但这个事业在不同地区、不同环境下，与不同的人、事、物、环境相结合会产生不同的模式和效应。通过对先进地区、先进院校的考察，他们在课程建设过程中可贵的经验和做法是十分值得借鉴的。尽管作为职业院校，与一些重点大学，知名大学在很多方面没有可比性，但可比与不可比不重要，重要的是我们受到了鞭策，拓宽了思路，打破了过去一直以来自我苦思冥想、闭门造车的局面。在考察交流过程中，在可比中我们深刻反思、迎头赶上，在不可比中我们 立足实际、挖掘和创造我们的奇迹。
5、通过参观考察，开阔了眼界，增长了知识，提高了教师的基本素质。
作为一名思想政治理论课教师，特别是作为“概论”课教师的知识结构和知识量要丰富而广博，只有这样才能讲好这门课。在这次考察过程中，我们参观考察了一些重要的，具有强烈时代意义和现实意义的景点，让大家开阔了眼界、增长了见识，加深了对中国特色社会主义现代化建设的认识和理解。例如，参观考察了深圳中英街历史博物馆和中英街的现状，使同 志们亲身感受到邓小平关于“一国两制”伟大构想的历史意义和现实意义；参观考察了上海世博会，使老师们打开了眼界、敞开了胸怀，大家用眼睛、耳朵和心体会着世界的发展，感受着中国的变化；参观考察了三峡工程，让教师与这个牵动中华民族利益，饱含千百年中国人梦想，造福亿万中国人民，体现以爱国主义为核心的民族精神和以改革开放为核心的时代精神的世纪工程有了第一次亲密接触。这些经历和体会必将充实到课堂教学里，教师们把考察的亲身感受和体会引进课堂，介绍给在校大学生，必然会大大提高思想政治理论课的吸引力和教学效果。
三、几点建议
1、首先在课程组、社科部内部学习讨论此次南方考察的收获体会，对照先进找出我院思想政治课程教学的差距，明确改进方向，制定改进措施。
2、建议学校成立由主管大学生思想政治工作（思想政治理论课）的党委副书记任组长、主管教学工作的副校长任副组长、党委有关职能部门和各系主要领导为成员的思想政治理论课教学改革领导小组，负责协调有关思想政治理论课程教学改革特别是实践教学中的重大问题。
3、建议学校进一步加强和改进思想政治理论课的相关制度。（包括实践教学实施和资金支持等）
4、建议学校今后多为一线教师（特别是各级精品课教师和优秀教师）提供外出学习考察的平台，将一线教师外出学习考察制度化、经常化，加强对一线教师的培养力度。