高考作文模拟考场:科目二模拟考
高考作文模拟考场 作者: 王诚远
命题作文
阅读下面的文字,按要求作文.
秋冬季节,我国大部分地区极易发生雾霾天气,给我们的生活带来不便,影响我们的心情.其实,不仅是自然界有雾霾,人生的道路上,我们也会遇到雾霾.
请以“走出雾霾”为题,写一篇文章.要求:①立意自定;②除诗歌外,文体自选.③不少于800字.
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审这道文题,关键在于对“雾霾”的理解.如果采用它的本义,就可以把这篇作文写成以“保护环境”为主题的文章.但是,这并不是一个好的选择,因为材料中有提示语:“人生的道路上,我们也会遇到雾霾”.所以,考生应该探讨“雾霾”的比喻义.考生可参考以下立意:
1.可放在我们的人生中来观照雾霾的比喻义.它可以喻指我们遇到的那些不愉快的经历或心情,比如挫折失败、悲观绝望、孤独寂寞、茫然无措、愤懑不平……“走出雾霾”,指的就是我们能够摆脱这样的不良境况和糟糕情绪.
2.可以放在社会中来观照雾霾的比喻义.它可以喻指我们的社会中的冷漠无情、暴力横行、道德沦丧等状况.那么,“走出雾霾”,就可以理解为消除这些不健康因素,净化社会环境,构建和谐社会,让生活充满阳光.
在文体选择上,可以采用记叙文的形式,叙述一件或几件事情来表达主题.如果写成议论文,需要明确揭示“雾霾”的含义,并且言之成理.
话题作文
阅读下面的文字,按要求作文.
伸手,是我们在生活中很普通的一个动作.但是,这个简单的动作有着很丰富的含义.有人说,伸手是帮扶;也有人说,伸手是索取.有人说,伸手是宽容;也有人说,伸手是粗野.有人说,伸手是坦诚;有也人说,伸手是践行……
面对这一简单的动作,你有什么感受？请以“伸手”为话题,写一篇文章.要求:①立意自定;②除诗歌外,文体自选.③标题自拟;④不少于800字.
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关于“伸手”的含义,材料中已经给了考生很多提示,所以,考生需要做的,就是选取一个角度,或者再寻找一个新的角度,立意作文.
需要注意的是,如果写成议论文,论点的表述和行文一定要扣住话题“伸手”,并兼顾它的深层义.比如以“帮扶”为立意点,那么我们需要把论点表述为:“让我们伸出手来,献出关爱”,然后可以确立三个分论点:“你伸出的手,可以温暖他人”“你伸出的手,也会让自己受益”“你伸出的手,能让我们的社会和谐文明”.再如,以“宽容”为立意点,那么我们需要把论点表述为:“人与人之间,需要伸出手来,成为朋友”,然后可以确立三个分论点:“伸出手,舒展,是放下恩怨”“伸出手,紧握,是坦诚相待”“伸出手,拥抱,是博大胸怀”.如果写成记叙文,一定要注意描摹“伸手”这一细节.
图画作文
观察下面这幅漫画,按要求作文.
不信把儿子砸不成牛顿第二
要求选择一个角度、一个侧面构思作文,立意自定;除诗歌外,文体自选;标题自拟;不要脱离漫画内容及其含意范围作文,不要套作,不得抄袭;不少于800字.
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对于这幅漫画考生需要挖掘的是:这对父母错在哪儿了？错误的本质是什么？
按理说,望子成龙,本不为错.可是,父母心中的“龙”是什么？漫画中,这对父母一心想把孩子砸成“牛顿第二”,不考虑孩子的实际情况和感受,就犯了主观主义的错误.这涉及到什么是“人才”的问题.俗话说,三百六十行,行行出状元,不是非要成为“牛顿第二”才叫成材.据此,我们可以立意为“应该树立正确的人才观”,或者“因材施教,才是教育”.
这对父母,不仅方向错了,方法也错了.牛顿,并不是苹果砸出来的.所以这对父母,只看到现象,没看出本质,盲目模仿,只能贻笑大方.据此,我们可以立意为“教育,应该选择正确的方法”.
孩子头上的包让我们心痛不已,可父母依旧“坚持不懈”.据此,我们还可以立意为“请停止以‘爱’为名义的伤害”.
材料作文
一、阅读下面的文字,按要求作文.
饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣.不义而富且贵,于我如浮云.
――孔 子
除非你们改变,像小孩一样,否则,你们绝不能成为天国的子民.
――《圣经》
那些在名利场上折腾的人,他们既然听不见自己的声音,就更听不见灵魂的声音了.――周国平
要求选择一个角度、一个侧面构思作文,立意自定;除诗歌外,文体自选;标题自拟;不要脱离材料内容及其含意范围作文,不要套作,不得抄袭;不少于800字.
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考生可以用异中求同的方法来分析材料中的这三句话.第一句,孔子强调安贫乐道,主张放弃用不正当的手段获得的富贵生活,而过平淡简单的生活.第二句,《圣经》强调要保持心灵的纯真、自在,才能拥有广阔的精神世界.第三句,周国平强调远离喧嚣,坚守自我,保持生命的单纯.由此可见,三则材料的共同点都是强调保持生命的本真,崇尚简单的生活.由此考生可以提炼出观点:我们要保持生命的本真.
什么是本真？就是人生命中那些美好的品质,比如善良、坚强、诚实、勇敢、忠孝、廉洁,等等.考生可以立意为:保持本真,可以让我们的人生充实快乐;保持本真,可以让我们的性格勇敢无畏;保持本真,可以让我们有所建树.
二、阅读下面的文字,按要求作文.
法国作家雨果说过:“人,有了物质才能生存;人,有了理想才谈得上生活.”动物生存,而人生活.
要求选择一个角度、一个侧面构思作文,立意自定;除诗歌外,文体自选;标题自拟;不要脱离材料内容及其含意范围作文,不要套作,不得抄袭;不少于800字.
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材料中引用了雨果的名言,其含意是:人和动物的本质区别在于是否有理想.这至少给我们提供了两种认识角度:一是理想对生活的重要意义;二是人在生活中应如何正确对待物质和理想.无论从哪一个方面确立中心,考生都要将人与动物的关系、物质生活与精神生活的关系联系起来加以思考,深入地展开分析,才能切中题旨.
考生在作文时要注意联系时代,联系生活,挖掘出其深层意蕴.现实生活中,人们充满了困惑,比如经济大发展的时代,如何让精神生活满足？现在还提理想,是不是已经过时？什么样的人生才是有意义的？所以,这个作文很有现实意义.生活中颓废困惑的例子很多,但我们应尽量选取正面的、积极向上的例子;也可以例析历史上人物在这方面的成功事例,并进行因果分析.只有在深度和广度上加以拓展,方能体现真知灼见.
三、阅读下面的文字,按要求作文.
乞丐:“能不能给我一百块钱？”路人:“我只有八十块钱.”乞丐:“那你就欠我二十块钱吧！”
要求选择一个角度、一个侧面构思作文,立意自定;除诗歌外,文体自选;标题自拟;不要脱离材料内容及其含意范围作文,不要套作,不得抄袭;不少于800字.
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这则材料带给我们的思考主要有这样两方面:其一,我们生活中,有些人总以为上苍欠他,总觉得老天爷给的不够多、不够好,心中充满抱怨.这种人很多,这种现象很普遍.据此,考生可以立意为:人应该知足;知足者常乐;不要怨天尤人,不要贪得无厌;树立正确的幸福观,等等.可用的材料很多,不仅名人事例可以用,生活中那些能够追求平淡的幸福的人和事,也可以用来充当素材.其二,还可以立意为感恩,既可以兼写感恩的几个方面,比如感恩生命、感恩生活、感恩他人,形成并列式结构,也可以只写其中一个方面,比如材料里的“感恩他人”.
四、阅读下面的文字,按要求作文.
我们旅行到乡间,看到一位老农把喂牛的草料铲到一间小茅屋的屋檐上,不免感到奇怪,于是就问道:“您为什么不把喂牛的草放在地上,让它吃？”老农说:“这种草草质不好,我要是放在地上它就不屑一顾;但是我放到让它勉强可够得着的屋檐上,它会努力去吃,直到把全部草料吃个精光.”
要求选择一个角度、一个侧面构思作文,立意自定;除诗歌外,文体自选;标题自拟;不要脱离材料内容及其含意范围作文,不要套作,不得抄袭;不少于800字.
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这则材料中矛盾双方是老农和牛.
从老农角度看,他之所以能够让牛把草质不好的草吃个精光,就是因为他掌握住了牛的脾性,并且因势利导,创新了牛的喂养模式,从而实现了牛的优化喂养目标.考生可以立意为:应该顺应规律,应该抓住问题的关键,应该有创新精神,等等.
从牛的方面来考虑,同样草质不好的草,牛对于放在“地上”的“不屑一顾”,对于“它勉强可够得着的屋檐上”的草,却努力去吃,直到把全部草料吃个精光.于是,我们想到了人――我们往往对不费吹灰之力得到的,轻视甚至丢弃;对经过奋斗得到的,往往更为重视和珍惜.考生可以立意为:应该珍惜眼前的幸福;调整心态,明辨是非,等等.
还有一个关键点,往往被忽视,就是老农把草放在屋檐上,“勉强可够得着的”地方.放草的高度很讲究,过高或者过低都不行.这点,考生可以联系人生目标或者人才培养目标,立意为:目标应该适度,具有激励性,又可以达到;不要好高骛远,等等.
五、阅读下面的文字,按要求作文.
英国有位孤独的老人,无儿无女,又体弱多病.他决定搬到养老院去.老人宣布出售他漂亮的住宅.购买者闻讯蜂拥而至.住宅底价8万英镑,但人们很快就将它炒到了10万英镑.价钱还在不断攀升.老人深陷在沙发里,满目忧郁,是的,要不是健康情形不行,他是不会卖掉这栋陪他度过大半生的住宅的.
一个衣着朴素的青年来到老人眼前,弯下腰,低声说:“先生,我也好想买这栋住宅,可我只有1万英镑.可是,如果您把住宅卖给我,我保证会让您依旧生活在这里,和我一起喝茶,读报,散步,天天都快快乐乐的――相信我,我会用整颗心来照顾您！”老人颔首微笑,把住宅以1万英镑的价钱卖给了他.
完成梦想,不一定非得要冷酷地厮杀和**,有时,只要你拥有一颗爱人之心就可以了.
要求选择一个角度、一个侧面构思作文,立意自定;除诗歌外,文体自选;标题自拟;不要脱离材料内容及其含意范围作文,不要套作,不得抄袭;不少于800字.
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这则材料,首先让我们想到了当今社会上一个热点问题,就是关于老人的赡养的问题,这也是一个全球性问题.从这个角度,考生可以立意为:应该关爱老人,关爱老人就是关爱我们自己;孝敬老人是社会文明的标志,等等.可用的正面材料有中国古代“百善孝为先”的古训和“二十四孝”的故事,“感动中国”人物里面的孝心人士……反面材料可以使用中国社会的独居老人数量庞大,境况凄凉;许多子女以各种借口不尽孝,以致“常回家看看”虽被列入法律条文,但结果并不理想.
其次我们可以想到,不仅是老人,我们每个人经常感到孤独,渴望关爱.考生可以立意为:让世界充满爱,呼唤关爱,关爱他人,等等.
从年轻人角度可以看出,他之所以能够打动老人,关键就是有爱心.考生可据此立意为:爱心无价;爱人者,人恒爱之;要有爱人之心,等等.