五年级阅读《夕阳》_阅读夕阳

　　鸟群送别光线，海水抚摸星辰，你比漫长还要漫长，比永久更加永久。 ——题记　　时光的翎毛在海平面上渐渐飘落，夕阳涌泄出猩红的晕染，如碎汞蹦跳在地面。　　可是，它像是一朵昙花，固然绽放出如涟漪般的笑容，终究是要败落的，在遁形无迹中日渐式微。而一次，我蓦然读懂了它。
　　我热爱音乐。我喜欢笛的空灵、箫的悠扬、钢琴的高雅，它们充盈的音调无不鼓胀着我的心，使我迷醉于那温婉的旋律。它们就像身姿曼妙的女子，在我心中那小小的八音盒上曼舞翩跹。然而，我就学很晚，当那些稚嫩的孩童早已对一根弦或几个键熟练自如时，我却像无头苍蝇对音调巴巴地瞪眼。我的心就像是破晓的晨光穿透了的苍蓝色的天壁，千疮百孔。
　　暮色渐袭，水云微醺，我垂着头站在正对山的草地上，夕阳呈现出一副“犹抱琵琶半遮面”的模样。夕阳的光辉当然不比初升的太阳来得轰轰烈烈，它是紫红色的暗淡，把我僵直的身体勾勒得那么清晰。我叹息道：“到底是黄昏，再怎么散发光芒，也只是秉烛之光。”
　　可是，夕阳的光线像直线一般从身体里迸发出来，分离的，对立的，发出棱镜霓虹般的丽彩，像要浇灌下来的颜料。大地被渲染得是那么高贵，空寂的草地上画上了柳条纤细的剪影，清澈的溪水被掩映得流光溢彩。依人灵动的杜鹃被惹得欢喜了，悦耳的歌声从树的巅上泼洒下来。一切的一切像是被揉碎的油彩画，使我的心像是聚集了无数个鼓点，震撼不已。
　　夕阳已经逐渐在山顶上消失，可是它依然不吝啬自己仅有的光芒，像是一个视死如归的将士，即使为时已晚，也为自己那个心的轨迹奋勇向前。夕阳终于落下，把最后一缕光线洒在了大地上，我的心上。我不禁惊异于它的慷慨和旷达。思绪冲击着太阳穴，我陷入沉思……
　　是啊！“只是近黄昏”又怎样，为时已晚又何妨。即使我已不同于稚嫩的孩童，我也将为理想前进；即使我将站在沦陷的迷离点，我也将义无反顾地纵身一跃；即使黑暗迷糊了我的眼，我也将秉烛而行。
　　我读懂了夕阳，将日日夜夜欣赏，年年岁岁品读。夕阳，像是心中那个不灭的魂，张扬起我奋斗前行的船帆。
　　【编辑看点】
　　“夕阳无限好，只是近黄昏”，一千多年前李商隐的慨叹，影响着无数人。在那个没落的年代，这样的感伤可以理解。但是在腾飞的现代，自然要有不同的感受。作者对夕阳的描摹细腻生动，文采斐然，对夕阳的体悟也深刻豁达，表现了一个年轻人应有的朝气。
　　【嘉宾看点】
　　文章以诗化的语言，写了自己的一次顿悟的过程。文章采用纵式结构安排内容。何为纵式结构？此类文章可分四部分安排内容：⑴因某事而产生消极情绪，如悲伤、抑郁等；⑵受到某人或某物的启迪；⑶内心思潮翻滚，深刻反思；⑷感悟后，振作奋起。
　　本文很好运用了此方法写作。请看：⑴对音乐就学很晚，心生退意（消极情绪）；⑵夕阳虽已是黄昏，却依然迸发光彩（某物启迪）；⑶我惊异于夕阳的慷慨，陷入沉思（内心反思）；⑷读懂夕阳的可贵，我张开奋斗的船帆（振作奋起）。
　　八年级的学生很需要一些优秀的范式作文。学生可以在强化了某些范式的基础上，对作文进行优化。这或许也是一条作文之路吧。
　　（指导/点评 王小月）