教育局城市基层党建工作汇报
教育局城市基层党建工作汇报_2016年教育局党工委基层党建工作述职报告
2016 年教育局党工委基层党建工作述职报 告2016 年**区教育系统党建工 作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻 落实科学发展观，以加强党的执政能力建设和先进性建设为 主线，以巩固、发展学习实践科学发展观活动成果为动力， 以深入开展 “创先争优”主题实践活动为抓手，紧紧围绕 区委、区政府的中心工作和全区教育工作重点，不断加强和 改进党组织的思想建设、组织建设、作风建设和党风廉政建 设，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员先锋模范作 用，为推进教育现代化建设，办好让人民满意的教育提供强 大的精神动力和坚强的组织保证，以创先争优的突出成绩向 党的 90 周年献礼。现将 2016 年系统党建工作总结如下: 一、抓好学习，努力提升系统全体党员的思想政 治素质 1、加强学习，把握方向，不断提高业务能力和 管理水平。继续结合学习马克思主义理论、党的路线方针政 策、国家法律法规以及党的历史，以及巩固和扩大学习实践 科学发展观成果， 按照“党员干部受教育、 科学发展上水平、 人民群众得实惠”的总体要求，坚持中心组学习制度，紧紧 围绕全区重点工作，不断适应教育改革和发展的新形势、新 要求，认真制定学习计划、科学确定每月的专题学习内容，见 意 性 导 指 署 签 并 决 解 改 整 期 限 正 纠 时 及 题 问 现 发 量 质 再 心 局 配 底 面 全 次 行 进 房 机 各 对 旬 下 中 月 每 则 核 考 护 维 细 详 定 制 况 情 际 实 的 己 自 合 结 初 度 力 查 检 督 监 了 大 加 里 ， 阶 台 新 一 上 年 往 较 作 工 理 管 务 班 使 为 注重加强自身建设， 始终坚持用学习来武装头脑、 指导实践、 推动工作，不断提高班子的领导能力和工作水平。一是认真 学习了党的十七届六中全会、省委九届九次会议以及市、区 重要会议精神，全面贯彻落实国家和省、市中长期教育改革 和发展规划纲要（2016-2020） ，按照区委提出的“最基层的 人做好最基础的事”的工作要求，更加自觉地把思想和行动 统一到上级的决策部署和工作要求上来，保证坚定的政治方 向；二是结合本职工作的要求，认真学习党的理论、现代经 济、科技、法律、管理等科学文化知识，不断提高自身综合 素质，切实增强自己的领导能力、管理能力和实践能力；三 是坚持学以立德、学以修身、学以致用，在实践中深入学校 开展调查研究，了解和掌握第一手真实材料，不断增长把握 和解决重大现实问题的能力和才干。
2、创建学习型党组织。以深化“敬业、乐业、 精业、勤业”主题学习活动来推进学习型党组织的创建工 作，切实加强广大党员的学习教育。各支部（总支）要抓好 党员常规教育工作，把党员教育工作纳入党建目标管理；进 一步完善基层党组织“三会一课”工作制度和党员学习培 训制度，认真开展“一述两评”活动。区教育局党工委加强 对学习型党组织创建工作的指导检查与督促，并纳入基层组 织党建工作目标管理考核。今年以建党 90 周年为契机，为 系统 80 个基层党组织购买了《中国共产党历史》 （第一、二见 意 性 导 指 署 签 并 决 解 改 整 期 限 正 纠 时 及 题 问 现 发 量 质 再 心 局 配 底 面 全 次 行 进 房 机 各 对 旬 下 中 月 每 则 核 考 护 维 细 详 定 制 况 情 际 实 的 己 自 合 结 初 度 力 查 检 督 监 了 大 加 里 ， 阶 台 新 一 上 年 往 较 作 工 理 管 务 班 使 为 卷） ，要求基层党组织把学习《中国共产党历史》纳入中心 组的学习计划，切实把党史学习融入业务工作，要通过组织 学习党的理论、党的知识和党的历史，引导广大党员干部牢 固树立知党、爱党、兴党意识，使学习成果转化为在本职岗 位多做贡献的强大动力，使各项工作不断取得新成效。
3、向“创先争优”先进典型学习。在系统内把 学习先进作为一项重要学习活动，作为振奋崛起精神、凝聚 发展合力的有效措施，通过学习来加强系统思想政治工作 , 以纪念建党 90 周年为契机，召开教育系统纪念建党 90 周年 大会，表彰优秀学习先进，引领广大党员和教职员工，服从 整体，服务大局，为人师表，行为示范。系统从 2016 年 3 月开展以“让党旗在岗位闪光”为主题的争创“五星党员 示范岗”活动以来，引导全系统党员积极争创“学习阅读之 星”、 “关爱之星”、 “赢在课堂之星”、 “德育教育之星” 和“教学研讨之星”。活动开展以来，已有党员示范岗 97 个，666 名党员教师被命名为 “五星党员”。同时按照省、 市、区的有关要求，在全区教育系统开展向叶志平和李林森 同志学习活动，并根据市教育局党组创先争优领导小组的有 关通知精神， 要求各直属单位及有关民办学校党支部 （总支） 组织单位干部群众认真学习《论共产党员的修养》和《弟子 规》两本书活动。
二、抓好基层组织建设，增强党组织的凝聚力和3 / 13见 意 性 导 指 署 签 并 决 解 改 整 期 限 正 纠 时 及 题 问 现 发 量 质 再 心 局 配 底 面 全 次 行 进 房 机 各 对 旬 下 中 月 每 则 核 考 护 维 细 详 定 制 况 情 际 实 的 己 自 合 结 初 度 力 查 检 督 监 了 大 加 里 ， 阶 台 新 一 上 年 往 较 作 工 理 管 务 班 使 为 战斗力 1、充分发挥党组织的政治核心作用。加强全区 学校党支部（总支）的组织建设、制度建设、作风建设和党 风廉政建设；突出抓好学校党组织和党员队伍建设，充分发 挥基层党组织在教学、教研、管理服务等工作中的政治核心 作用。继续开展创建“四强组织”活动，增强基层党组织的 创造力、凝聚力、战斗力，充分发挥基层党组织的战斗堡垒 作用。
2、扎实开展创先争优系列实践活动。组织学校 党组织围绕“十二五”规划要求和纪念建党 90 周年，确定 目标，制定措施，结合本单位（学校）的实际，扎实、有效 地开展创先争优工作。一是按照区委“四讲四比”和“四个 切忌”要求，在全系统继续深入地开展 “四比四看”竞赛 活动，使之成为抓作风、抓队伍建设的重要载体；二是继续 开展“让党旗在岗位闪光”争创五星党员示范岗主题实践 活动， 充分发挥党员教师的先锋模范作用； 三是抓公开承诺， 各支部（总支）书记要高标准、严要求，带头做好公开承诺； 四是抓“一述两评”活动；五是抓党员志愿者服务队的成立 和活动的开展。
3、进一步加强党的制度建设。一做好支部换届 工作，严格按照党章规定，做好调整、增选空缺的支委，保 证支委会班子健全正常运转。二全面实行党务公开制度，规见 意 性 导 指 署 签 并 决 解 改 整 期 限 正 纠 时 及 题 问 现 发 量 质 再 心 局 配 底 面 全 次 行 进 房 机 各 对 旬 下 中 月 每 则 核 考 护 维 细 详 定 制 况 情 际 实 的 己 自 合 结 初 度 力 查 检 督 监 了 大 加 里 ， 阶 台 新 一 上 年 往 较 作 工 理 管 务 班 使 为 范基层党务公开的内容、形式和程序，切实保障党员民主权 利；三严格落实党建工作责任制，增强党支部（总支）书记 的责任意识，注重考核党建工作实效和干部群众对党建工作 的公认度和满意度；四完善学校“三位一体”的管理制度， 不断完善校长负责制、党组织保障监督、教代会民主管理所 构成的“三位一体”的学校内部管理体制。
4、规范做好组织发展工作。严格按照“坚持标 准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针做好系统党员 发展工作，学校党支部（总支）做到每半年至少研究一次党 员发展工作，有针对性地做好培养工作，建立培养档案，定 期考察，严格考核，切实做到保证质量。严格履行发展工作 程序，实行发展党员工作公示制、票决制，增强发展党员工 作的透明度。在工作中认真填写党员档案材料，完善各项手 续。同时加大在一线优秀青年教师发展党员力度，坚持在教 育教学第一线的优秀青年教师中优先发展党员。各级示范性 学校业余党校工作开展得有声有色，对积极要求进步的青年 学生进行系统的党的知识和理论教育，重视在高中学生中培 养发展党员工作，党员发展工作稳步推进。规范做好组织发 展工作。严格按照“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重 发展”的方针做好系统党员发展工作，学校党支部（总支） 做到每半年至少研究一次党员发展工作，有针对性地做好培 养工作，建立培养档案，定期考察，严格考核，切实做到保5 / 13见 意 性 导 指 署 签 并 决 解 改 整 期 限 正 纠 时 及 题 问 现 发 量 质 再 心 局 配 底 面 全 次 行 进 房 机 各 对 旬 下 中 月 每 则 核 考 护 维 细 详 定 制 况 情 际 实 的 己 自 合 结 初 度 力 查 检 督 监 了 大 加 里 ， 阶 台 新 一 上 年 往 较 作 工 理 管 务 班 使 为 证质量。
严格履行发展工作程序， 实行发展党员工作公示制、 票决制，增强发展党员工作的透明度。在工作中认真填写党 员档案材料，完善各项手续。同时加大在一线优秀青年教师 发展党员力度，坚持在教育教学第一线的优秀青年教师中优 先发展党员。各级示范性学校业余党校工作开展得有声有 色，对积极要求进步的青年学生进行系统的党的知识和理论 教育，重视在高中学生中培养发展党员工作，党员发展工作 稳步推进。今年，系统党工委共审批 65 名新党员（其中学 生党员 16 名， 9+3 藏区班学生 4 名） ， 审批转正党员 52 人名。
同时继续在系统组织开展争创“五星党员示范岗”和“五 星党员”活动，在今年 6 月隆重召开的**区教育系统纪念建 党 90 周年暨创先争优表彰大会上共命名党员示范岗 97 个， 表彰系统五星党员个人 356 人。
5、认真抓好民办学校党建工作。继续加强对民 办学校党建工作组织协调、督导检查等工作。一是探索公办 学校与民办学校结对共建的机制，帮助所结对的民办学校党 组织全面加强思想、组织、作风和制度建设，促进民办学校 的稳定和发展。二是继续支持和指导有条件的民办学校建立 党组织，继续派出党建工作指导联络员加强对民办学校党建 工作的指导、检查和督促，促进民办学校规范有序和健康发 展。
三、健全监督机制，加强党的作风建设和党风廉见 意 性 导 指 署 签 并 决 解 改 整 期 限 正 纠 时 及 题 问 现 发 量 质 再 心 局 配 底 面 全 次 行 进 房 机 各 对 旬 下 中 月 每 则 核 考 护 维 细 详 定 制 况 情 际 实 的 己 自 合 结 初 度 力 查 检 督 监 了 大 加 里 ， 阶 台 新 一 上 年 往 较 作 工 理 管 务 班 使 为 政建设 1、加强领导班子作风建设。一按照“政治坚定、 求真务实、开拓创新、勤政廉政、团结协作”的总要求，把 “举旗帜、抓班子、带队伍、促发展”作为目标，开展创建 “四好班子”活动，不断增强“四好”活动的针对性和实效 性；二实行党风廉政建设责任制，建立局长、书记负总责、 班子成员齐抓共管、职能科室负责抓落实的长效工作机制和 领导机制；三完善领导联系制度，健全民主生活会制度，开 好民主生活会和党员组织生活。
2、抓好党员廉洁自律建设。一组织党员认真学 习贯彻党的十七届五中全会精神，抓好党性、党风、党纪教 育，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，增强党的宗 旨意识、大局意识、责任意识，讲党性、重品行、作表率； 二加强对广大党员干部的法制教育、警示教育和理想信念教 育，引导党员干部树立正确的权利观、政绩观和利益观，牢 记“两个务必”，坚持“四个特别”，遵行“八项规定”， 筑牢拒腐防变的思想防线。
3、开展“廉政文化进校园”教育活动。加强对 系统党员的思想道德建设和党的优良传统教育，带头弘扬民 族精神和时代精神，自觉践行社会主义荣辱观，培养高尚道 德情操和健康生活情趣， 保持昂扬奋发的精神状态。
制定 《** 区教育局推进廉政文化进学校工作实施意见》 ，将廉政文化7 / 13见 意 性 导 指 署 签 并 决 解 改 整 期 限 正 纠 时 及 题 问 现 发 量 质 再 心 局 配 底 面 全 次 行 进 房 机 各 对 旬 下 中 月 每 则 核 考 护 维 细 详 定 制 况 情 际 实 的 己 自 合 结 初 度 力 查 检 督 监 了 大 加 里 ， 阶 台 新 一 上 年 往 较 作 工 理 管 务 班 使 为 纳入党风廉政建设工作和中小学德育工作之中，促进全区教 师依法执教、敬业爱岗、诚信服务、为人师表。目前，全区 已建成区级廉政文化进校园示范学校 22 所、市级廉政文化 进校园示范学校 1 所，起到了较好的示范作用。深入推进依 法治校示范校创建工作，切实加快我区学校依法治校的进 程。2016 年，全系统创建区级依法治校示范校 23 所，市级 依法治校示范校 5 所，省级依法治校示范校 1 所。
4、完善廉政监督制度。认真抓好领导干部廉洁 自律各项规定的贯彻落实，进一步规范学校招生、收费、基 建招投标等行为，严禁利用职务上的便利谋取不正当利益； 进一步加强对干部选拔任用工作的监督，推进干部人事制度 改革，抓好领导干部个人重大事项报告、述职述廉、民主评 议、廉政谈话、诫免谈话、干部经济责任审计等制度的执行， 全方位考察使用干部；认真贯彻《信访工作条例》 ，健全信 访工作新机制，及时排查化解群众矛盾纠纷，促进信访工作 制度化和规范化，不断完善信访稳控工作机制，实行领导干 部包案责任制。2016 年，区教育局年度信访办结率 100﹪， 署实名举报办结率 100﹪。
5、加强系统行风建设。继续积极推进依法治校， 坚持依法办学、依法执教，规范办学行为和教育行为，切实 减轻中小学生负担，全面提高教育质量，维护教育的良好形 象；以提升服务理念、提高工作效率、振奋精神状态为切入见 意 性 导 指 署 签 并 决 解 改 整 期 限 正 纠 时 及 题 问 现 发 量 质 再 心 局 配 底 面 全 次 行 进 房 机 各 对 旬 下 中 月 每 则 核 考 护 维 细 详 定 制 况 情 际 实 的 己 自 合 结 初 度 力 查 检 督 监 了 大 加 里 ， 阶 台 新 一 上 年 往 较 作 工 理 管 务 班 使 为 点，加强机关作风和效能建设，把机关作风建设与教育行风 建设相结合、与学习型机关和高效能机关建设相结合，做到 立党为公、执政为民；严格实行岗位首问责任制、服务承诺 制、限时办结制、责任追究制，提高服务的效率和水平。
四、强化工作措施，提高干部队伍科学管理水平 和能力 1、抓好领导班子建设。认真贯彻民主集中制原 则，坚持“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”要 求，坚持集体领导与个人分工负责相结合，凡属重大问题和 重要事项，按照少数服从多数的原则，经集体讨论研究。进 一步建立完善中小学领导班子责任机制、考核评价机制和奖 惩机制，把年度实绩考核与目标考核相结合，增强其履行职 责的意识和能力。
2、完善干部任用机制。参照《干部任用条例》 ， 继续推行和完善校级干部任用民主推荐、民主测评、组织考 察、任前公示等制度，坚持德才兼备、以德为先的用人标准。
以完善教师绩效考核机制为契机，按照干部管理权限，完成 学校干部核编工作，形成学校干部任用、管理和考核的具体 办法；切实加大后备干部培养力度，积极搭建后备干部学习 交流平台，采取多种形式，使后备干部尽快成长起来，确保 拥有一支品德高尚、政治坚定、业务精良的后备干部队伍。
3、加强对干部的管理与监督。认真贯彻落实中9 / 13见 意 性 导 指 署 签 并 决 解 改 整 期 限 正 纠 时 及 题 问 现 发 量 质 再 心 局 配 底 面 全 次 行 进 房 机 各 对 旬 下 中 月 每 则 核 考 护 维 细 详 定 制 况 情 际 实 的 己 自 合 结 初 度 力 查 检 督 监 了 大 加 里 ， 阶 台 新 一 上 年 往 较 作 工 理 管 务 班 使 为 央下发的《关于进一步从严管理干部的意见》 ，把从严管理 贯穿到干部工作各个方面。要结合干部考察、年度考核等工 作，与干部开展经常性的谈心谈话活动，同时完善定期谈心 谈话制度和警示教育、廉政提醒等有效做法，对干部存在的 苗头性、倾向性问题做到早发现、早提醒，防微杜渐。
4、继续抓好干部培训工作。坚持为教育的科学 发展服务、为干部成长服务的方针，统筹实施教育系统现职 校级干部、后备干部、骨干校长培训等系统培训工程。继续 坚持开展暑期校级干部培训工作，组织 50 名校级干部参加 **区第四期“面向明天”校长培训班学习顺利毕业，并领取 上岗证。**区第五期“面向明天”校长培训班也于 10 月顺 利开班。对民办学校开展“支管支教”工作，全学年共选派 9 名后备干部到民办学校支管。分别派出四名干部到对口支 援的邛崃市和金堂县挂职校长和副校长，在实践中培养和锻 炼干部。
五、 结合实际工作， 不断创新教育系统特色工作。
2016 年教育系统结合工作实际创新载体， 突出特 色，继续深入扎实开展“创先争优”系列实践活动，发挥党 员的示范作用。按照区委“四讲四比”和“四个切忌”要 求，组织开展好党员的党性分析。继续深入地开展 “四比 四看”竞赛活动（即管理比效能、岗位比创新、工作比作风、 教学比质量，学校看变化、教师看发展、学生看进步、家长见 意 性 导 指 署 签 并 决 解 改 整 期 限 正 纠 时 及 题 问 现 发 量 质 再 心 局 配 底 面 全 次 行 进 房 机 各 对 旬 下 中 月 每 则 核 考 护 维 细 详 定 制 况 情 际 实 的 己 自 合 结 初 度 力 查 检 督 监 了 大 加 里 ， 阶 台 新 一 上 年 往 较 作 工 理 管 务 班 使 为 看满意，真正做到一名名师一个榜样、一个党员一面旗帜、 一名干部一根标杆、一个支部一个堡垒。
进一步推动基层 党组织在发挥战斗堡垒作用上创先争优） 。
同时，教育局党工委创新性地在系统党组织中开 展以“让党旗在岗位闪光”为主题的争创“五星党员示范 岗”活动，即紧紧围绕“让党旗在岗位闪光”的目标，突出 三个重点：一是突出全面提高教育教学质量重点。坚持正确 的办学方向，全面贯彻党的教育方针，以教育教学质量为生 命线，努力提高教育教学质量和办学效益。二是突出师德师 风建设重点。树立“以学生为本”的理念，加强行风建设， 塑造良好的教育行业之风和师德风范。三是突出教育教学改 革重点。推进教育统筹发展改革，深化学校管理改革和新课 程改革，实现学校教育从学科本位、知识本位向学生本位转 变，更加关注学生的健康发展，全面实施素质教育。
争做 “五星党员”：即争做学习阅读之星。争做关爱之星。争做 赢在课堂之星。争做德育教育之星。争做教学研讨之星。实 现基层党组织的凝聚力、战斗力有新的提高；教师的政治觉 悟、理论素养和教学能力有新的提高；学校为师生及为社会 服务的水平、教育教学水平和质量有新的提高。
教育系统组织开展的争创“五星党员示范岗” 活动和五型党组织建设（学习研究型、创新效率型、团结合 作型、服务关爱型、廉洁守法型）作为系统党建特色品牌活11 / 13见 意 性 导 指 署 签 并 决 解 改 整 期 限 正 纠 时 及 题 问 现 发 量 质 再 心 局 配 底 面 全 次 行 进 房 机 各 对 旬 下 中 月 每 则 核 考 护 维 细 详 定 制 况 情 际 实 的 己 自 合 结 初 度 力 查 检 督 监 了 大 加 里 ， 阶 台 新 一 上 年 往 较 作 工 理 管 务 班 使 为 动进行申报推荐并受到肯定。
六、2016 年主要工作思路 1、加强基层建设，尤其是民办学校的组织建设， 继续深入开展创先争优工作，扎实开展系列活动，为党的十 八大献礼。
2、不断优化组织发展工作，吸收更多的青年骨 干教师成为新党员，成为教师队伍的中坚力量，并按要求开 展好学生入党积极分子和学生党员的培养发展工作。
3、继续大力加强干部教育，干部管理。通过岗 位交流，多种形式地培训等途径，努力提升干部管理能力。
按照《**区教育系统校长考核办法》 、 《**区教育系统直属单 位书记、副校长和中层干部管理办法》 ，加强干部队伍的管 理和培训，组织好第五期“面向明天”校长培训工作。同时 加大系统校级后备干部的培养，进一步完善系统校级后备干 部管理培养使用的工作机制。
4、落实好今年惩防体系暨党风廉政建设和反腐 败工作的各项任务要求。重点开展好牵头负责的“廉政文化 进校园”活动。
5、继续开展依法治校活动，组织好示范校创建 工作。
6、开展好现代学校制度建设的试点工作。
7、加大监督力度，强化纪律教育，加强行风建见 意 性 导 指 署 签 并 决 解 改 整 期 限 正 纠 时 及 题 问 现 发 量 质 再 心 局 配 底 面 全 次 行 进 房 机 各 对 旬 下 中 月 每 则 核 考 护 维 细 详 定 制 况 情 际 实 的 己 自 合 结 初 度 力 查 检 督 监 了 大 加 里 ， 阶 台 新 一 上 年 往 较 作 工 理 管 务 班 使 为 设，严厉查处违纪违规行为，促进我区学校办学能力和办学 水平的提高。
8、加强教代会、工会等群团组织建设，尤其加 强教代会制度建设，不断推进民主管理进程，继续做好校 （党）务公开工作。13 / 13见 意 性 导 指 署 签 并 决 解 改 整 期 限 正 纠 时 及 题 问 现 发 量 质 再 心 局 配 底 面 全 次 行 进 房 机 各 对 旬 下 中 月 每 则 核 考 护 维 细 详 定 制 况 情 际 实 的 己 自 合 结 初 度 力 查 检 督 监 了 大 加 里 ， 阶 台 新 一 上 年 往 较 作 工 理 管 务 班 使 为
教育局城市基层党建工作汇报_2018教育系统基层党组织党建工作总结
2018 教育系统基层党组织党建工作总结 以下是 2018 教育系统基层党组织党建工作总结范文， 做好党建工作，改变总结围绕了一颗红心、两手加强、三招 制胜这几点展开，主要包括强化党员的政治意识和责任担 当、加强基层组织建设和加强服务能力建设。
一颗红心、两手加强 （一）以平台建设夯实党建基础 夯实党委和基层党支部的联系。
2018 年 5 月建立了党建 工作例会制度，搭建交流、促进、落实各项党建工作的平台， 该平台由党委副书记主持，由组织人事处、宣传统战部，各 系（部）党总支书记共同参与，定期交流党建工作推进落实 情况、师生党员舆情，保障学习文件落实。
（二）以榜样风采树立责任担当 注重树立优秀典型。
学生工作部党支部的 “美丽乡村行” 项目、财会金融系党支部的“党员服务进社区”项目都受到 上级和党员群众的好评。旅游系教师党支部制作微党课《新 时代党员教师的责任担当》， 2017 年该视频项目在参加全 省高校“两学一做”支部风采展示活动中获得全省优秀微党 课视频项目一等奖。
（三）以专业优势促进社区发展 发挥教师党员专业优势，开展“入乡村，进社区”系列 活动。
在对口英德溪北村扶贫工作中， 通过举办各种农业种、 养殖技能和外出务工技能专题培训，发挥党员在精准扶贫工 作中的先锋作用。
师生共进，服务社区。公共管理系（社区管理系）教师 党支部与学生党支部以服务社区为切入点，在白云区、越秀 区、荔湾区等十余个社区长期开展“关爱困难长者，构建和 谐社会”、“邻居您好，和谐邻里，你、我、他”、“抵制 假冒商标，从我做起”、等多个主题的党员进社区活动。
三招致胜 （一）关键一招——加强领导，引领党支部发展方向 我院建立常态化院系指导联系机制，指派专人负责与教 师党支部进行日常党建业务联系指导，并深入开展支部共建 活动；按照一级抓一级、层层抓落实的要求，制定《广州城 市职业学院开展党总支、直属党支部书记抓党建工作述职评 议考核办法》，每年对学院各基层党组织书记抓党建工作进 行述职评议考核，推动党建工作各项目标任务的落实，学院 领导加强对基层党组织的日常监督指导。学院二级教学单位 党总支配备专职党总支书记，专职从事党建工作。教师党支 部书记由系党员副主任或骨干教师党员担任。
我院制定了《广州城市职业学院党总支（直属党支部） 工作细则》和《广州城市职业学院二级领导班子成员党建责 任清单》，既明确各基层党组织在学院党建工作中所承担的 职责，也明确党组织书记的主体责任，和支委成员的具体责 任。学院领导抓党建工作实行“一岗双责”，在明确其领导 业务工作的同时，明确抓分管单位、部门党建工作的职责任 务。
（二）重要一招——建章立制，夯实党支部建设基础 建立并严格执行《广州城市职业学院党总支（直属党支 部）工作细则》、《广州城市职业学院服务型党支部建设实 施方案》、《广州城市职业学院“三会一课”制度》、《广 州城市职业学院党小组设置管理办法》等系列党建工作制 度，党支部建立台账，督促落实“三会一课”、谈心谈话、 专题组织生活会等制度。党支部每年按要求至少召开 1 次专 题组织生活会，并认真开展民主评议党员活动。
每年制定发展党员计划，单列教师党员发展计划，每年 发展 1-2 名教师党员，学院党委副书记直接负责发展教师党 员入党前谈话，并加强党委党校工作，指导各党总支（支部） 做好发展党员工作。发挥离退休老党员的积极作用，聘请 61 名退休老党务工作者为学院特邀党建组织员，利用他们丰富 的党务工作经验指导发展党员工作。
（三）特色一招——改革创新，强化党支部发展活力 活力在基层、 创新在基层。
学院在加强统筹指导的同时， 注重基层党组织的党建创新和探索，实行入党积极分子绩效 考核，开展教师支部与学生支部结对共建活动，搭建党员社 区服务平台等，其中财会金融系学生党支部《党员服务进社 区创先争优做奉献》项目入选广州市《基层党组织主题党日 活动优秀案例》。
教育局城市基层党建工作汇报_2018年教育局党委书记抓基层党建工作述职报告范文
教育局党委书记抓基层党建工作述职报告 一年来，我履行基层党建工作第一责任人职责，围绕教育治 理转型抓党建，通过抓好党建促教育治理转型。
一、履职工作情况 （一）落实党建工作责任。主持召开 X 次局党委会，研究部 署党建工作。建立完善贯彻执行民主集中制、“五个一”基层联系点 和落实“三重一大”事项集体决策等 X 项制度。带头转变作风，到天 元区、市一中、市二中等联系点现场办公 X 次，协调解决市二中原址 移交给天元区办学等 XX 个突出问题。给基层党组织书记讲党课，在 茶陵大洲村蹲点，到天元区大岭社区开展志愿服务；筹措党建帮扶资 金 XX 余万元，支持帮扶点建设。牵头在湖南志愿服务网注册成立市 教育局志愿服务队。
调研撰写 《市直学校领导干部退出机制调查报告》 。
组织基层党组织书记“双述双评”。
（二） 提高党组织服务水平。
创新基层党组织阳光服务模式， 建市、县、校三级联动的服务实体平台和网上办事大厅，全年受理各 类服务事项 X 件；这一做法被省委教育工委推广到全省。拓宽党员干 部联系服务群众渠道， 组织 X 名党员进 X 个社区， 认领服务岗位 X 个； 组织机关干部开展 “五个一” 优质服务竞赛， 组织 “五进五访” 活动， 创建“五型”机关；在学校开展“家访万人行”、“教育恳谈会”， 收集建议 X 条。
（三）强化党员教育管理。实施“双培”工程，将 X 名优秀 中青年教师培养成为中共党员。
开展 “三课一岗” 竞赛， 树党员先锋。
1/5 组织 X 个基层党支部 X 名党员参加了组织生活会和民主评议。
在八中、 中职开展处置不合格党员试点。落实党建工作保障，X 个直属单位党 建工作经费预算 X 万元；有党员活动场所 X 个，面积 X 平方米。落实 党风廉政建设责任制；开展廉政巡查 X 次，集体廉政谈话 X 次，个人 廉政谈话 X 人次，诫勉谈话 X 人次，内部通报批评 X 个单位 X 人次。
（四）提升问题整改实效。制定 X 项措施，落实了中央、省、 市专项整治任务。采取 X 项措施，整改了党委查摆的 X 个党建工作问 题。已完成党委班子查摆的 X 个整改任务。整改了 X 所“公民不分” 的民办学校，清理了 X 名“在编不在岗”公办教师，党员干部退出了 在民办教育机构的股份 X 万元，规范了教辅资料的选用，根治了“搭 车收费”现象。建立了《市教育局公务接待与公务考察实施细则》等 X 项制度。
二、存在的问题及原因 （一）投入的时间和精力与履职尽责要求有差距。没有把党 建工作列入考核目标。重行政轻党务，重教学轻党建。党建工作思考 深度与调研力度不够，工作与实际结合不紧密。没有充分调动基层党 组织书记抓党建工作的积极性、创造性，部分基层党组织书记工作不 在状态。
（二）党建工作保障与服务型党组织标准有差距。基层党组 织带头人队伍建设有待加强，少数基层书记抓党建工作原则性不强， 存在不想管、不敢管、不会管的现象。党建工作主动性不够，凭经验 办事，未能与时俱进。X 个直属单位中有 X 个单位没有书记职数。党 2/5 建工作经费没有列入预算。基层党组织活动场所使用不充分。个别基 层党组织服务功能没有得到发挥，联系服务群众制度不健全，党员志 愿服务与在职党员进社区工作还缺乏长效机制。
（三）党员教育管理与作用发挥有差距。一些基层党组织制 度不完善，管理松懈，支部组织生活不健全，“三会一课”制度坚持 不好，个别支部存在着行政会、业务会与支部会兼顾开，支部大会不 规范不严肃。有的班子民主生活会“辣味”不够。有的支部开展民主 评议党员工作程序不到位，结果运用不充分。少数单位对党员教育管 理失之于宽、失之于软，对党员干部的教育监督缺位。个别单位未按 规定基数缴纳党费。少数党员党性意识淡薄，没有起模范带头作用， 甚至出现违纪违规问题。
对常住外地的退休党员教育管理缺乏有效举 措。
（四）作风建设与从严从实标准有差距。教育实践活动总结 大会召开后，少数单位负责人思想上有所放松，存在等待观望情绪。
个别单位的整改疲于应付，流于形式，有些问题的整改还没有真正落 到实处、改到深处。
产生以上问题，从主观上找原因，主要有三个，一是思想认 识不高。认为党建工作是“虚功”，是“软指标”，短期内难以产生 看得见、 摸得着的政绩。
二是创新精神不强。
满足于以会议落实会议、 以文件贯彻文件，缺乏一抓到底、追究问责的狠劲。三是督促落实不 力。考评时看记录、查资料、听汇报较多，看现场、查实情较少，导 3/5 致一些单位党建工作图形式、走过场。奖罚机制不健全，没有真正起 到鼓励先进和鞭策后进的作用。
三、下一步推进党建工作的打算 （一）全面担负党建工作的第一责任。牢固树立抓好党建就 是最大政绩的理念。定期召开党委会，研究和部署党建重点工作，协 调解决重点问题。完善党建工作考核细则。抓好基层党组织书记履行 党建工作责任述职评议后的整改落实，近期组织一次集中督查。建立 完善局机关、 二级机构和直属学校党组织书记党建工作述职评议制度。
（二） 全面改进党员干部的工作作风。
组织党员干部参加 “五 进五访”、志愿服务、教育恳谈会、“家访万人行”活动；组织 X 期 经典诵读、X 期道德讲堂、X 期文化讲坛。制定《教育局直属单位党 员教育培训三年规划（XXXX－XXXX 年）》。举办 X 期建工作培训班， 培训 XXX 名党务工作者。加强业余党校建设，筹建“数字党校”，开 发一批优质微党课，征集一批党员教育创新案例。加强流动党员的教 育与管理。
（三）全面提升基层组织的服务水平。制定《教育局直属单 位基层服务型党组织建设规划（XXXX－XXXX 年）》。配齐基层党组 织负责人。筹建学校党建工作研究会。加大基层党建工作保障力度， 将党建工作经费列入年初预算，确保各级党组织活动场所发挥效益。
完善“三会一课”、民主评议党员、领导干部双重组织生活等制度。
（四）全面落实教育活动的整改举措。整改工作实行“一周 一小结、 半月一报告、 每月一通报” ；