《勤劳的人们》主题教育计划

《勤劳的人们》主题教育计划_中一班主题墙《勤劳的人们》

班级主题墙记录表学期：二 0 一五学年度第二学期 周次：第 8 周~第 10 周 班 级 ： 中一班 时 间 2016 年 4 月 11 日- 4 月 26 日 主题活动名 《勤劳的人们》 称： 1.认识身边平凡的劳动人民， 了解他们的工作， 理解他们工作和我们的 主题 密切关系。

目标 2.激发幼儿对劳动人民的尊敬与热爱之情，萌发与培育幼儿对劳动人 民，以及对劳动的正确情感。帮助幼儿认识周围社会的重要组成部分。

材料 环境 附主题墙照片： 各色卡纸、收集有关劳动人民图片资料、幼儿绘画作品、幼儿理想的调 查等。温州市瓯海区白象幼儿园负责人：林诗画伍志华

《勤劳的人们》主题教育计划_幼儿园中班主题教案《勤劳的人们》

教育儿童 通过周 围世界 的美， 人的关 系的美 而看到 的精神 的高尚 、善良 和诚实 ，并在 此基础 上在自 己身上 确立美 的品质 教育儿 童通过 周围世 界的美 ，人的 关系的 美而看 到的精 神的高 尚、善 良和诚 实，并 在此基 础上在 自己身 上确立 美的品 质 教学资料参考范本 幼儿园中班主题教案《勤劳的人们》 撰写人：__________________ 部 时 门：__________________ 间：__________________ 1/3 教育儿童 通过周 围世界 的美， 人的关 系的美 而看到 的精神 的高尚 、善良 和诚实 ，并在 此基础 上在自 己身上 确立美 的品质 教育儿 童通过 周围世 界的美 ，人的 关系的 美而看 到的精 神的高 尚、善 良和诚 实，并 在此基 础上在 自己身 上确立 美的品 质 主题目标： ．感知医生、建筑工人、裁缝工作与我们生活的关系，萌发对医 生的感激之情。

了解医生看病的一般程序和方法，了解常用的医疗器材。

学当小医生，体验医生工作的快乐和自豪。

学习创造精神，感受劳动的快乐。

了解服装的制作过程，认识服装的款式与结构。

活动内容： ．医生，您好（活动有：去医院看病、大狗医生、医生看病、白 衣天使、小小救护员、救护车等。）．建筑工人辛苦了（活动有：身 边的房子、热闹的工地、我是建筑工人、运砖、编车牌号、粉刷匠、 三只小猪造房子、漂亮的房子等。）．巧手裁缝（活动有：各色各样 的服装、裁缝师傅来做客、时尚的服装、比较布料、织布等）环境创 设： ．主题墙创设：布置＂勤劳的人们＂的主题墙饰。

．逐步丰富墙面幼儿作品及区域材料。

区域创设： 2/3 教育儿童 通过周 围世界 的美， 人的关 系的美 而看到 的精神 的高尚 、善良 和诚实 ，并在 此基础 上在自 己身上 确立美 的品质 教育儿 童通过 周围世 界的美 ，人的 关系的 美而看 到的精 神的高 尚、善 良和诚 实，并 在此基 础上在 自己身 上确立 美的品 质 巧手心艺：提供正方形的白布，供幼儿折护士帽。

阅读区：增添有关＂勤劳的人们＂方面的图书，图卡、儿歌图等 等。

科探区：为区域里的汽车贴上车牌号。

喷染区：提供一些形状的模板，让幼儿进行对称装饰。

亮亮超市：为超市提供流程图、物价表，以便幼儿更明确地操作。

主题区：提供与主题相关的材料供幼儿操作。如：油画棒、剪刀、 胶水等供幼儿画自己喜欢的东西。

家长工作： 请家长引导孩子关注生活中各行各业的劳动者，说说他们的职业 和工作环境。

请家长配合主题活动收集有关＂勤劳的人们＂主题的材料。

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《勤劳的人们》主题教育计划_大班社会领域：勤劳的人们

【设计意图】 五月一日是国际劳动节。

结合我班正在实施的主题活动 《房子大观》 我设计了本次活动。

通过社会调查、观看图片、实践活动等形式，帮助幼儿了解劳动节的来历，学习中华民族的 传统文化，并在活动中感受劳动的快乐。【活动目标】 1、知道生活中有各种各样的职业，了解劳动者的辛苦。

2、知道五月一日是国际劳动节，能够做力所能及的事情。【活动准备】 搜集各行各业人们工作时的图片 让家长帮幼儿做活动前的社会小调查，并填写下表。

勤劳的人们晚上工作的人 周末工作的人调查人： 调查时间：【活动过程】 一、出示图片，请幼儿说一说自己了解的职业。

（1）请幼儿互相介绍自己爸爸妈妈的工作，说说爸爸妈妈工作时都做些什么?（2） 请幼儿结合图片说一说： 自己还知道哪些工作？例如： 交警、 医生、 公安、 售货员、 公交司机等，他们都在做什么？二、请幼儿了解人们工作的时候是在为别人服务，学会尊重、关心劳动者。

（1）请幼儿看看自己的调查表和同伴交流调查的结果和感受，说一说晚上和周末谁还在 工作?他们是怎样工作的？ （2）请幼儿结合自己的经验，说一说还有哪些工作是为别人服务的以及自己曾受到过帮 助的经历，进一步体验人们的辛苦。

（3）请幼儿说一说怎样尊重和关心劳动者。知道每年的五月一日是国际劳动节，是每一 个劳动者的节日。三、请幼儿帮助老师做力所能及的事情，体会劳动的辛苦。

（1）请幼儿讨论：自己可以帮老师做什么事情？比如：帮老师整理活动区的玩具、打扫 活动室、擦桌椅等。

（2）请幼儿分小组帮老师做力所能及的事情。【活动延伸】 （1）户外活动时，带幼儿捡拾卫生区的垃圾及绿化带的野菜。

（2）请家长带孩子参加一次社会实践活动。