加强机关党务工作干部队伍建设,必须以

加强机关党务工作干部队伍建设,必须以_加强机关党务干部队伍建设的几点思考-精选模板

加强机关党务干部队伍建设的几点思考加强机关党务干部队伍建设的几点思考加强党的执政能力建设，必须坚持 以建设高素质干部队伍为关键。

大力加强机关党务干部队伍建设，提高机关党务 干部队伍整体素质， 是加强机关党的先进性建设和执政能力建设，做好机关党建 工作的重要基础和关键。新形势下机关党建工作要与时俱进、开拓创新，必须高 度重视机关党务干部队伍建设， 并以此作为加强党的先进性建设和执政能力建设 的切入点和着力点， 努力建设一支与新形势发展相适应的高素质的机关党务干部 队伍。

一、机关党务干部队伍的现状及存在的主要问题 近年来，机关党务干部队伍建设在省市委和区委区政府的高度重视下得到 了较好的加强， 绝大多数党务干部能够坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思 想武装头脑， 具有坚定的理想信念和正确的世界观、 人生观和价值观。

并通过“作 风建设年”活动， 开展“让权力运行更加规范透明、让人民群众更加放心满意” 主题实践活动， 学习贯彻胡锦涛总书记在中纪委七次全会上的讲话，围绕“五注 重、五解决、五强化”，使机关党建工作的能力得到了提高，在机关党建工作中 切实发挥了骨干和中坚作用。

在看到机关党务干部队伍建设取得进展的同时，我们也必须清醒地认识到 机关党务干部队伍建设存在一些不足和问题。

按照中央关于加强党的执政能力和 先进性建设的要求来衡量，机关党务干部队伍的整体素质仍然存在不小的差距， 部分党务干部还不能完全适应新形势新任务的需要，主要表现在以下四个方面： 1、 在政治素质方面， 有些党务干部理论根底还比较浅， 事业心责任感不强， 与新形势下加强党的先进性建设要求不相适应。一些党务干部对邓小平理论和 “三个代表”重要思想缺乏系统的学习和掌握，对党提出的科学发展观、构建和 谐社会和加强党的先进性建设等重大科学理论研学的不深，理解的不透；部分党 务干部理论思维水平低， 不能运用发展着的马克思主义的立场、观点和方法改造 思想、指导工作、探索新形势下机关党建工作的规律；工作中不思进取，作风心 浮气躁，生活贪图安逸，对机关党建工作缺乏强烈的事业心和责任感。

2、在能力素质方面，一些党务干部缺乏复合型的知识和能力，与新形势下 加强党的执政能力建设要求不相适应。近些年通过在职学习等继续教育，机关党 务干部整体学历虽有所提高，但由于部分党务干部忙于事务、疏于学习，新知识 的补充和更新跟不上形势的发展变化，对有关政治、法律、科技特别是市场经济 新知识知之不多，知识面偏窄、能力素质偏低的问题仍没有得到根本解决。有的党务干部知识结构“单一”， 除了自身的党务工作，不熟悉本单位本部门其它业 务工作，工作中常常是“自转”和“空转”；一些党务干部思想上因循守旧，碰 到新情况，遇到新问题，总是照搬老经验，套用老框框，既不想新思路，也拿不 出新办法，工作始终处于徘徊状态；有的党务干部整天忙于各种事务，不注意对 工作做前詹性思考， 工作总是处于被动应付状态，适应不了机关党建工作的新变 化。

3、在业务素质方面，少数党务干部不精通所从事的机关党务工作，与新形 势下党务工作与时俱进的发展要求不相适应。

一些党务干部对新形势下机关党建 工作的目标任务不熟悉， 对机关党组织的职能作用不了解， 工作中即找不准方向， 也把握不住重点； 有的党务干部对党建理论、党建知识特别是应知应会的知识不 熟悉，对机关党建工作的新要求、新规定不明确，工作中既不能继承传统，又缺 乏创新；部分党务干部缺乏调查研究能力，对基层党建工作中存在的问题，既拿 不出有深度的调研报告， 又不能给予正确的指导；有的党务干部既不善于说服教 育群众，缺乏做思想政治工作能力，既又不善于调动广大党员群众的积极性，缺 乏号召力和感召力， 致使一些党组织的领导核心作用得不到充分发挥。另外尽管 目前各级、各类络包括党建已建立起来，但相当一部分党务干部信息素养偏低， 无法享用络信息自动化带来的快捷和便利，还在依靠传统的方式收集、处理、整 合信息和处理日常工作， 缓慢的工作节奏，明显跟不上新形势下党建工作高效快 捷的要求。

4、在管理素质方面，主要是一些党务干部教育管理的能力还不够强，与新 形势下党要管党、从严治党的要求不相适应。一是不会管理。一些党务干部不注 意研究新形势下党员队伍管理出现的新情况、新问题，不知道党员的管理如何定 位，不知道该“管”什么，怎么去“管”，工作缺乏主动性。二是不愿意管。有 的党务干部“党要管党、从严治党”的意识不强，认为机关党员领导干部多，大 都具有较高素质，自觉性比较高，严格管理没有没有必要，把严格管理看成是可 有可无、与已无关的事；三是不敢管。有的党务干部不敢按党纪党规进行严格监 督管理，对领导干部怕打击报复、怕穿小鞋，对下级怕罪人、丢选票，对同级管 理怕伤情面、影响关系。

二、机关党务干部队伍建设存在问题的原因分析 机关党务干部队伍建设存在上述问题的原因，既有主观方面的，也有客观 方面的，综合起来看，主要有以下三个方面： 1、负面思想的影响。加强机关党务干部队伍建设的几点思考第 2 页一是历 史上遗留下来的封建主义腐朽没落思想及各种社会丑恶现象沉渣泛起， 官本位思 想、特权思想、等级观念导致少数党员干部个人主义思想严重，工作作风漂浮，工作态度消极应付。二是市场经济的负面影响。市场经济是法制经济、是信用经 济，但我国社会主义市场经济还处在初级阶段，法制不够健全，多种经济成分并 存和多种利益主体客观存在， 使人们的社会思想意识呈现多样性和复杂性，容易 产生拜金主义、享乐主义和极端个人主义。

2、工作管理机制不适应。有的政府部门职责不明确，责权利不统一，导致 政出多门，重复交叉，管理方式方法滞后。并且监督机制不健全，内部监督比较 薄弱，存在不会监督、不愿监督、不敢监督的问题，尤其是对“一把手”的监督 难度很大，监督流于形式，执纪不严，处置不力，放纵了以权谋私和官僚主义行 为。

3、领导干部的表率作用发挥得不够好。有些干部作风方面存在的一些不良 风气，如一些形式主义的东西，与上面某些官僚主义作风有一定关系，而形式主 义同时又助长了官僚主义。

有的领导干部作风与地位不相搭配，影响了整个班子 和单位的思想作风建设；有的“一把手”只抓经济建设、业务工作，忽视和放松 了精神文明建设；有的“一把手”平时与班子成员、干部讲工作多，谈思想少， 不能及时发现和解决干部中的不良苗头。

三、几点建议 建设一支适应新形势发展要求的高素质的机关党务干部队伍，必须按照 “三个代表”和“作风建设年”的要求，做好党务干部的管理工作，并通过建立 健全和落实相应的制度， 形成机关党务干部队伍建设有效机制，从根本上解决党 务干部队伍建设存在的问题。

1、建立和完善理论和业务学习机制。首先要端正学习态度。解决好干部对 理论学习不重视，学习自觉性不高的问题，解决好学习零散不系统、肤浅不深入 的问题，解决好学用脱节的问题，大力弘扬理论联系实际的学风，把理论学习与 联系思想实际、 改造主观世界和指导实践结合起来。其次完善健全学习培训考核 制度。完善健全干部培训制度，做到述职中有述学、评议中有评学、考核中有考 学。推行领导干部理论水平、任职资格考试制度，建立领导干部的学习档案，把 学习成效作为考核使用干部的重要标准之一。

2、建立和完善合理的教育培训机制。要按照加强党的执政能力建设要求， 通过科学安排和严格培训， 切实把机关党务干部培养成为综合素质优秀的复合型 人才， 努力实现“三个转变”： 在知识结构上， 由“单一型”向“复合型”转变， 在能力素养上，由“经验型”向“创新型”转变，在本职工作上，由“粗通型” 向“专家型”转变。

为此， 一要强化自学习制度。

落实个人自学计划， 突出重点， 在系统化、规范化上下功夫，着力提高思想政治素质、改善知识结构。二要建立 在职培训制度。本着“增新、补缺、提高”的原则，探索在职培训的新路子，通过讲座、短期培训、与院校联办在职培训班等多种形式，拓宽干部培养渠道。

3、 建立和完善科学的考核激励机制。

要按照加强党的执政能力建设的要求， 进一步建立和完善符合科学发展观和政绩观要求的机关党务干部考核机制， 形成 正确的用人导向。一要突出考核重点。要在全面考核德、能、勤、绩、廉情况的 基础上， 注重对党务干部工作实绩的考核，特别要突出执政能力建设和先进性建 设方面的考核。二要科学设定考核指标和评价标准。在考核指标设置上，要全面 反映机关党建工作发展情况， 不能片面地用单项工作考核党务干部的政绩。三要 把考核结果和选拔任用干部紧密结合起来。对考核优秀的党务干部，要列入选拔 任用的范围，原则上同等条件下优先任用，确实把那些德才兼备、素质过硬、政 绩突出的党务干部优先选拔到领导领导岗位上来。

对考核不称职或其它原因难以 履行岗位职责的党务干部，分别做出诫勉、调离岗位安排，切实走开党务干部能 上能下、能进能出的路子，切实把建设高素质党务干部队伍工作落到实处。1．下列 温度最 接近 23 ℃的是 (C) A ． 人体的 正常体 温B．北 方冬季 的平均 气温C．让 人感觉 温暖、 舒适的 房间温 度D ．冰水 混合物 的温度 2 ．当温 度发生 变化时 ，物质 的状态 通常会 发生变 化。下 列现象 中物态 变化判 断正确 的是 (C )A ．初 秋的早 晨，草 叶上出 现 的晶莹剔 透的露 珠属于 固态变 为液态 现象B． 晒在太 阳下的 湿衣服 变干是 气态变 为液态 现象C．擦 在皮肤 上的酒 精很快 变干是 液态变 为气态 现象D ．初冬 树上的 霜是液 态变为 固态现 象 3． 下面是 四位同 学用温 度计测 水温的 实验操 作过程 ，其中 正确的 是(C)4 ．在测 量水的 温度时， 甲、乙 、丙三 位同学 按如图 所示方 法读数 ，正确 的是__ 乙__， 水的温 度是__4 2__℃ ，温度 计的工 作原理 是利用 液体的 __热胀 冷缩__ 。5． 摄氏温 度规定 ，在标 准大气 压下， 沸水的 温度为 (B) A.1 20℃B.10 0℃C.9 0℃D.8 0℃6.下 列温度 值最接 近实 际的是 (B) A ．健 康成年 人的体 温是 39 ℃B．让 人感觉 温暖而 舒适的 室内温 度是 25C ．洗澡 时淋浴的适宜水 温是 6 0 ℃第 一 节物态 变化与 温度D．在一个标 准大气 压下盐 水的凝 固点是 0 ℃7 ．下面 分别表 示几位 同学在 “练习 用温度 计测液 体的温 度” 实验中 的做法 ，正确 的是 (D)8 ．如图 所示的 温度计 ，关于 它的说 法正确 的是 (D)A ．该温 度计是 根据固 体热胀 冷缩的 原理制成 的B．在 使用该 温度计 测量物 体温度 时，可 以离开 被测物 体读数C． 该温度 计的量 程是 2 0℃ ～100℃D．该 温度计 此时的 示数约 为 21℃9. 如图所 示是实 验室常 用温度 计，关 于它的 说法正 确的是 (A)A ．该温 度计的 示数 为 39 ℃B ．该温 度计的 分度值 是 0.1 ℃C ．常用 温度计 是根据 固体热 胀冷缩 的原理 制成的D．在 使用该 温度计 测量物 体温度 时，可 以离开 被测物 体读 数 10． 物质通 常有三 种状态 ：__固_ _态、_ _液__ 态和__ 气__态 。在 1 个标准 大气压 下 5 ℃ 的酒精 、氢气 、铁三 种物 质中， 有固定 的体积 和形状 的是__铁 __，既 没有固定 的体积 又没有 固定的 形状的 是__氢 气__。

11．把① 糖、② 醋、③ 白 雾、④ 碗 、⑤ 勺子 、⑥ 味精 、⑦ 水蒸气、⑧ 二氧化 碳、⑨ 干冰按 物质的 状态进 行分类 ：属于 气态的 是__⑦⑧__ ；属于 液态的 是__②③__ ；属于 固态的 是__①④⑤⑥⑨ __。

(均填 序号)12．气 象学 里的平 均气温 是一日 当中的 2 时 、8 时 、14 时、2 0 时这 四个时 刻气温 的平均 值，若 某地某 日这四 个时刻 的气 温如图所 示，则 此地的 最高气 温是__ 5 ℃__ ，最低 气温是_ _－2 ℃__， 一天的 温差为_ _7 ℃ __，平 均气温 是__1.2 5 ℃_ _。13 ．在寒 冷的冬 天，河 面上结 了一层 厚厚的 冰，若 冰面上 方气温 是－10℃ ，那么 ，下列 说法中 正确的 是(A)A ．冰 的上表 面为－ 10℃，下 表面 是 0℃B． 整个冰 层的温 度都是 －10℃C．整 个冰层 的温度 都是 0℃D．冰 层下表 面的温 度是－ 10－6 －7 ℃14. 科学家 发明了 一种世 界上最 小的温 度计“ 碳纳米 管温度 计” 。研究 人员在 长约 1 0 米，直 径 1 0 米的碳 纳米管 中充入 液态的 金属镓 ，当温 度升高 时，管 中的金 属 镓会膨胀 ，通过 电子显 微镜就 可读出 温度值 。其测 量范围 为 18 ℃～4 90 ℃ ，且精 确度高 ，可用 于检查 电子线 路是否异常 毛细血 管的温 度等许 多方面 。根据 以上信 息，你 认为下 列推测 错误的 是(C)A ． 碳纳米 管的体 积在 1 8 ℃～ 490 ℃之间 随温度 变化很 小，可 忽略不 计 B ．金属 镓的熔 点很低 ，沸点 很高 C ．金属 镓的体 积在 1 8℃～4 90℃ 之间随 温度变 化很小 ，可忽 略不计 D ．金属 镓的体 积 在 18℃ ～490 ℃之间 随温度 变化比 较均匀 15 如 图所示 ，甲是 体温计 ，乙是 实验室 用温度 计，它 们都是 利用液 体__热胀 冷缩__ 的性质 制成的 。可用 来测沸 水温度 的是__ 乙__； 没有甩 过的体 温计的 读数 是 38℃ ，用两 支这样 的体温 计给两 个病人 测体温 ，如果 病人的 体温分 别是 37. 3℃和 38.6℃， 则这两 支体温 计的读 数将分 别是__ 38__ ℃和__3 8.6__ ℃。16 ．如图 所示是 小明同 学设计 的一个 气体温 度计的 示意图 。瓶中 装的是 气体， 瓶塞不 漏气， 弯管中 间有一 段液柱 。(1 )这 个温度 计是根 据__气 体__的 热胀冷 缩来测 量温度 的。(2) 将此装 置放在 室内， 温度升 高时液 柱向__ 左__(选 填“ 左”或 “右 ”) 移动。

(3 )若放 到冰水 混合物 中，液 柱处的 刻度应 标__0__ ℃。

(4) 该温度 计测量 温度时 __会__(选 填“ 会或“ 不会” )受 到大气 压的影 响 17． 有一只 刻度均 匀，但 实际测 量不准 确的温 度计， 把它放 在冰水 混合物 中，示 数是 4 ℃； 把它放 在 1 标 准大气 压下的 沸水中 ，示数 是 94℃。

把它放 在某种 液体中 时，示 数是 22 ℃， 则该液 体的实 际温度 是__20 ℃__， 当把该 温度计 放 入实际温 度为 4 0℃ 的温水 中时， 温度计 的示数 为___4 0 ℃__ 。第 四 节地球上 的水 循 1．水是生命的乳汁 、经济 的命脉 ，是自 然界奉 献给人 类的宝 贵资源 。下列 关于地 球上的 水循环 和水资 源，认 知正确 的是 (A)A ．水 循环的 过程伴 随着水 的物态 变化过 程 B ．水循 环按照 固 态→液 态→气 态的固 定顺序 循环进 行 C ．地球 上的淡 水大约 占地球 总水量 的 3% ， 淡水资 源丰富 D ．大量 开采地 下水， 对环境 不会造 成损害 ，可以 解决部 分地区 饮水问 题 2． 霜、露 、雾、 冰、 “ 白气” 中，由 液化而 形成的 是(C) A ．霜、 雾、 “ 白气 ”B．霜 、露、 “白 气”C． 露、雾、 “白气 ”D．露 、雾、 冰 3． 冬天晾 在室外 的湿衣 服里的 水会结 成冰， 但是冰 冻的湿 衣服也 能晾干，这是因为_ _衣服 上的冰 升华成 水蒸气 了__。4 ．有下 列物态 变化：① 洒在地 上的水 慢慢变 干的过 程；② 放入衣 箱中的 樟脑球 变小的 过程； ③冬天 室内的 水蒸气 在玻璃 窗上形 成“冰 花”的 过程；④ 出炉的 钢水变 成钢锭 的过程 。其中 属于凝 华的是 __③__， 属于吸 热过程 的是__①② __ (填写 序号) 。5.有 一天， 雨、露、 冰、雪 四姐妹 在一起 争论自 己的出 生由来 ，谁也 不认同 谁。下 列她们 的说法 中，你 认为正 确的是 (C)A ．雨 说：我是 水汽化 而来 B．露 说：我 是水蒸 气凝华 而来 C．冰说 ：我是 水凝固 而来 D ．雪说： 我是水 升华而 来 6. 对下列 现象的 成因解 释正确 的是(D) A ． 早春， 河中的 冰逐渐 消融——汽 化B．盛夏 ，剥开 包装纸 后冰棒 会冒“ 白气” ——熔 化C ．深秋 ，清晨 的雾在 太阳出 来后散 去——液化D．严 冬，堆 起的雪 人逐渐 变小 ——升 华 7. 下列有 关物态 变化的 叙述中 正确的 是(D) A ． 蒸发和 沸腾在 任何温 度下都 能发生B．烧 水时在 壶口上 方看到 的“ 白气” 是水蒸 气C．衣 柜里的 樟脑丸 逐渐减 少是汽 化现象D．霜 的形成是凝华 现象， 放出热 量 8.以 下常见 的物态 变化实 例中， 放热的 是(C)A ．春天 ，冰雪 消融B． 夏天， 积水干 涸C ．秋天 ，草木 上出现 了霜D．冬 天，冰 冻的衣 服变干 9.下列 有关物 态变化 的判断 ，正确 的是 (C )A ．擦 在皮肤 上的酒 精很快 变干， 是升华 现象， 需要 吸热B．夏 天会看 到冰棒 周围冒 “白气 ”， 是汽化 现象， 需要吸 热C ．秋天 的早晨 花草上 出现小 露珠， 是液化 现象， 需要放 热D． 寒冷的 冬天室 外飘起 了雪花 ，是凝 固现象 ，需要 放热 1 0．关 于自然 界的水 循环， 下列说 法中正 确的是 (C) A ． 水蒸气 在高空 遇冷吸 热液化 成小 水珠B．冰 山上的 积雪只 能先熔 化，再 蒸发成 水蒸气 升腾至 空中C．江 河湖海 中的水 吸热蒸 发成水 蒸气升 腾至空 中D． 积雪放 热熔化 成水归 入大 海 11.英 国科学 家研发 出一种 “激 光橡皮 ”。在 激光照 射下， 纸张上 的黑色 碳粉直 接__升 华__ (填物 态变化 名称 ) 为高温 碳蒸气 ，字迹 消失 ；经过特 殊冷却 装置， 高温碳 蒸气又 直接__ 凝华__ 成碳粉 。这样 ，废纸 和碳粉 重新得 到了利 用，可 有效地 节约资源并保 护环境 。12． 夏天 ，从冰 箱中取 出饮料 瓶，可 观察到 瓶子表 面有小 水珠， 擦干后 很快又 形成， 这个过 程中发 生的物 态变化 是__液 化__； 南极地 区年平 均气温 是－25℃ ，降水 量很小 ，但这 里的空 气却很 湿润， 这是由 于冰发 生了升 华现象 ，升华 过程需 要__吸 热__ (选填 “吸 热”或 “放热 ”) 。13． 随着科 技的发 展，过 去“ 呼风唤 雨”的 神话已 成为 现实。

人工降 雨的原 理是用 飞机在 空中喷 洒干冰 (固态 二氧化 碳) ，干冰 在空气 中迅速 吸热__ 升华__ ，使周 围空气 温度急 剧下降 ，空气 中的水 蒸气遇 冷__凝 华__成 小冰粒 ，冰粒 逐渐变 大而下 落，下 落过程 中遇到 暖气 流就__熔 化__成 水滴， 水滴降 落就形 成了雨 。( 均填物 态变化 名称)14． 农谚说 “霜前 冷，雪 后寒 ”，其 中蕴含 的道理 是：气 温低的 时候水 蒸气会_ _凝华_ _形成 霜，雪 熔化形 成水的 过程中 需要__ 吸__热 。15． 阳光照 射下， 海洋、 陆地上 的水会 不断地 __汽化_ _成水 蒸气； 夜间气 温降低 时 ，水蒸气 会__液 化__成 小水珠 ，附着 在空气 中的浮 尘上， 形成了 雾。冬 天，夜 晚气温 如迅速 降到 0℃ 以下，你家窗户 的玻璃 上会形 成一层 冰花， 这是水 蒸气__ 凝华__ 而成的 ，这层 冰花在 你家窗 户玻璃 的__内 侧__( 选填 “外侧 ”或 “内侧 ”) 。16． 某同学 在探究 物态变 化的实 验中， 在试管 中放入 少量碘 。塞紧 盖子放 入热水 中，观 察到试 管中固 态碘逐 渐消失 ，变为 紫色的 碘蒸气 并充满 试管。

(1) 此 过程固态 碘发生 的物态 变化是_ _升华_ _(填 物态变 化名称 )。

(2 )在上 述实验 中，小 明同学 猜想： 固态碘 是先变 成液体 ，再变 成气体 ，因为 速度太 快，液 态碘出 现的时 间太短， 因而没 有观察 到。为 验证猜 想，他 查询了 一些小 资料： 碘的熔 点是 1 13.5℃； 碘的沸 点是 1 84.4℃； 水的 沸点是 1 00℃。请 你根据 上述资 料分析 说明小 明的猜 想是错 误的原 因：__ 热水温 度低于 碘的熔 点，碘 不可能 熔化__。

(3 )为了 进一步 探究此 类现象 ，小明 在试管 中放入 适量温 水，然 后放入 一小块 干冰 (固态 二氧化 碳)， 此时观 察到水 中有大 量气泡 产生， 同时水 面上有 大量白 雾。水 中大量的 气泡是 由 __干 冰升华 吸热__ 形成的 。水面 上大量 的白雾 是由__ 水蒸气 遇冷液 化__形 成的 17 ．有霜 的季节，农作 物常被 冻坏， 这就是 人们常 说的遭 到霜冻 。实际 上，农 作物不 是因为 霜而受 冻的， 0℃ 以下的 低气温 才是真 正的凶 手。当 空气干 燥时， 即使温 度降低 到－2 0℃ ～－10℃ ，也不 会出现 霜，但 此时农 作物早 就被冻 坏了， 农民们 称这种 情况为 “黑霜” 。(1)霜 是由__ 水蒸 气__直接 变为小 冰晶形 成的， 对应的 物态变 化名称 是__凝 华__。

(2 )请根 据短文 ，对“ 霜” 形成的 条件提 出猜想 。猜想 ：霜的 形成条 件是__空 气湿润 __和__ 气温 在 0 ℃ 以下__ 。(3 )某同 学为验 证上述 猜想， 做了 如下实 验：从 冰箱取 出一些 －10℃的冰 块，放 在不锈 钢杯子 里，一 段时间 后可看到 在杯底 出现一 些白色 的小冰 晶( 即霜) 。你认 为该实 验能否 验证上 述猜想 ，请简 要陈述 理由第 三 节汽化 和液 1．下列措施中 ，能使 蒸发加 快的是 (D)A ．给播 种后的 农田覆 盖地膜 B． 把新鲜 的蔬菜 装入保 鲜袋中 C． 把盛有 酒精的 瓶口盖 严 D．给 湿头发 吹热风 2．下 列哪 一种现象 属于液 化？ (C)A ．钢水 浇铸成 火车轮 B． 倒在地 上的水 一会儿 变干了C．清晨， 草的叶 子上有 露水凝 结 D． 用久了 的灯泡 的钨丝 比新时 3．如 图是对 一定质 量的水 持续加 热过程 中温度 随加热 时间变 化的图 像，由 图像可 知：水的 沸点是 __98__ ℃；水 在沸腾 过程中 ，需要 不断__ 吸热__ (选填 “吸热 ”或“放 热” ) ，其温 度__保 持不变_ _。第 3 题图 题图 4． 如图是草 叶上出 现的露 珠，露 珠的形 成是__ 液化__ 现象， 形成的 过程中 需要__ 放__(选 填“吸 ”或“ 放”) 热。5． 张家界 景区雨 后云雾 缭绕， 犹如仙 境。关 于雾， 下列说 法中正 确的是(D)A ．雾是 水蒸气B．雾 是山中 冒出来 的烟C．雾 是水蒸 气凝固 形成的D．雾 是水蒸 气液化形 成的 6. 人游泳 上岸以 后，风 一吹感 觉身上 很凉。

这是因 为(C )A ．水中 的温度 比岸上 的气温 高 B． 人的皮 肤产生 的错觉 C ．人身 上的水 分蒸发 ，要从 人体吸 热 D． 风把身 上的热 量带走 了．下 列说法 正确的 是(B)A．春 天，早 晨经常 出现大 雾，是汽 化现象B． 夏天，从 冰箱中 取出的 易拉罐 过一会 儿表面 出现水 珠，是 液化现 象 C．深 秋，枯 草上出 现的霜 ，是凝 固现象D．冬 天，窗 玻璃上 会出现 冰花， 是汽化 现象 8. 如图甲 、乙所 示，是 在“探 究水的 沸腾” 实验时 ，两组 同学分 别安装 的实验 装置， 图丙是 他们根 据实验 数据绘 制的水 的温度 跟时间 的关系 图像。

根据有 关信息 ，下列 说法中 正确的 是 (C)A ．图线 a 对应 的是乙 实验中 的数据 B． 图线 b 对 应的是 甲实验 中的数 据 C． 水的沸 点跟水 的多少 无关 D ．到 100 ℃ 时温度 不再上 升是因 为水不 再吸热 9.夏天 ，人们 常吃雪 糕解暑 ，剥开 雪糕包 装纸时 ，雪糕 周围冒 “白气 ”，下 列说法 正确的 是(C )A．吃 雪糕解 暑，是 因为雪 糕熔化 时要放 热B ．吃雪 糕解暑 ，是因 为雪糕汽 化时要 放热C．雪 糕周围 冒“白 气”是 液化现 象D． 雪糕周 围冒“ 白气” 是汽化 现象 10 ．下列 关于水 沸腾的 实验说 法正确 的是(B)A． 水沸腾 时冒出 的“白 气”是 水蒸气B． 水的沸 点随气 压的降 低而降 低C． 水沸腾 的现象 只发生 在液体 的表面D． 水沸腾 后继 续加热， 水的温 度会不 断升高 11.取 一只大 的注射 器吸进 适当的 乙醚， 用橡皮 帽堵住 注射器 的小孔 ，向拉

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加强机关党务干部队伍建设的几点思考 1 加强党的执政能力建设，必须坚持以建设高素质干部队伍为关键。

大力加强机关党务干部队伍建设，提高机关党务干部队伍整体素质，是加强 机关党的先进性建设和执政能力建设，做好机关党建工作的重要基础和关键。

新形势下机关党建工作要与时俱进、开拓创新，必须高度重视机关党务干部 队伍建设，并以此作为加强党的先进性建设和执政能力建设的切入点和着力点， 努力建设一支与新形势发展相适应的高素质的机关党务干部队伍。

一、机关党务干部队伍的现状及存在的主要问题近年来，机关党务干部队伍 建设在省市委和区委区政府的高度重视下得到了较好的加强，绝大多数党务干部 能够坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑，具有坚定的理想信念 和正确的世界观、人生观和价值观。

并通过“作风建设年”活动，开展“让权力运行更加规范透明、让人民群众 更加放心满意”主题实践活动，学习贯彻胡锦涛总书记在中纪委七次全会上的讲 话，围绕“五注重、五解决、五强化”，使机关党建工作的能力得到了提高，在 机关党建工作中切实发挥了骨干和中坚作用。

在看到机关党务干部队伍建设取得进展的同时，我们也必须清醒地认识到机 关党务干部队伍建设存在一些不足和问题。

按照中央关于加强党的执政能力和先进性建设的要求来衡量，机关党务干部 队伍的整体素质仍然存在不小的差距，部分党务干部还不能完全适应新形势新任 务的需要，主要表现在以下四个方面：1、在政治素质方面，有些党务干部理论 根底还比较浅，事业心责任感不强，与新形势下加强党的先进性建设要求不相适 应。

一些党务干部对邓小平理论和“三个代表”重要思想缺乏系统的学习和掌握， 对党提出的科学发展观、构建和谐社会和加强党的先进性建设等重大科学理论研 学的不深，理解的不透；部分党务干部理论思维水平低，不能运用发展着的马克 思主义的立场、观点和方法改造思想、指导工作、探索新形势下机关党建工作的 规律；工作中不思进取，作风心浮气躁，生活贪图安逸，对机关党建工作缺乏强 烈的事业心和责任感。

2、在能力素质方面，一些党务干部缺乏复合型的知识和能力，与新形势下 加强党的执政能力建设要求不相适应。

近些年通过在职学习等继续教育，机关党务干部整体学历虽有所提高，但由 于部分党务干部忙于事务、疏于学习，新知识的补充和更新跟不上形势的发展变 化，对有关政治、法律、科技特别是市场经济新知识知之不多，知识面偏窄、能 力素质偏低的问题仍没有得到根本解决。

有的党务干部知识结构“单一”，除了自身的党务工作，不熟悉本单位本部 门其它业务工作，工作中常常是“自转”和“空转”；一些党务干部思想上因循 守旧，碰到新情况，遇到新问题，总是照搬老经验，套用老框框，既不想新思路， 也拿不出新办法，工作始终处于徘徊状态；有的党务干部整天忙于各种事务，不 注意对工作做前詹性思考，工作总是处于被动应付状态，适应不了机关党建工作 的新变化。

3、在业务素质方面，少数党务干部不精通所从事的机关党务工作，与新形 势下党务工作与时俱进的发展要求不相适应。

一些党务干部对新形势下机关党建工作的目标任务不熟悉，对机关党组织的 职能作用不了解，工作中即找不准方向，也把握不住重点；有的党务干部对党建 理论、党建知识特别是应知应会的知识不熟悉，对机关党建工作的新要求、新规 定不明确，工作中既不能继承传统，又缺乏创新；部分党务干部缺乏调查研究能 力，对基层党建工作中存在的问题，既拿不出有深度的调研报告，又不能给予正 确的指导；有的党务干部既不善于说服教育群众，缺乏做思想政治工作能力，既 又不善于调动广大党员群众的积极性，缺乏号召力和感召力，致使一些党组织的 领导核心作用得不到充分发挥。

另外尽管目前各级、各类网络包括党建网已建立起来，但相当一部分党务干 部信息素养偏低，无法享用网络信息自动化带来的快捷和便利，还在依靠传统的 方式收集、处理、整合信息和处理日常工作，缓慢的工作节奏，明显跟不上新形 势下党建工作高效快捷的要求。

4、在管理素质方面，主要是一些党务干部教育管理的能力还不够强，与新 形势下党要管党、从严治党的要求不相适应。

一是不会管理。

一些党务干部不注意研究新形势下党员队伍管理出现的新情况、新问题，不 知道党员的管理如何定位，不知道该“管”什么，怎么去“管”，工作缺乏主动 性。

二是不愿意管。

有的党务干部“党要管党、从严治党”的意识不强，认为机关党员领导干部 多，大都具有较高素质，自觉性比较高，严格管理没有没有必要，把严格管理看 成是可有可无、与已无关的事；三是不敢管。

有的党务干部不敢按党纪党规进行严格监督管理，对领导干部怕打击报复、 怕穿小鞋，对下级怕罪人、丢选票，对同级管理怕伤情面、影响关系。

二、机关党务干部队伍建设存在问题的原因分析机关党务干部队伍建设存在 上述问题的原因，既有主观方面的，也有客观方面的，综合起来看，主要有以下 三个方面：1、负面思想的影响。

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加强机关党务工作干部队伍建设,必须以_最新-加强机关党务干部队伍建设的实践 精品

加强机关党务干部队伍建设的实践 近年来，我们结合自身实际，坚持把建立和培养一支精干、高效的机关党务 干部队伍作为加强机关党建工作，促进机关全面建设的重要保证来抓，并注重研 究和解决新情况、新问题，较好地发挥了机关党务干部队伍的作用，推动了机关 党建工作的创新发展。

一、突破常规建队伍，切实解决有人干的问题 1、建立一支专职党务干部队 伍。

利用新一轮机构改革的契机，落实贯彻市委关于“市级机关凡党员数在 50 人以上的单位， 成立机关党委， 并配备专职党务干部” 的要求， 按照精干、 高效、 群众公认和德才兼备的原则，为市级机关的 42 个单位，配齐了专职副书记，实 现了机关党建工作历史性的突破，为机关党建工作的发展奠定了基础，提供了保 证。

2、不断充实新生力量。

实践中， 我们一方面注意引入竞争机制，在产生党组织领导班子特别是专职 副书记候选人时， 实行 “竞聘上岗” ， 让热爱党务工作的同志竞争党务工作岗位， 并充分扩大基层民主， 采用先由党内和党外进行民主推荐，再由党员直接选举产 生的方法，使群众信任的同志能够选拔到党务工作岗位。

另一方面， 充分利用军转干部这一重要人才资源，努力使有较丰富政治工作 或党务工作经验的军转干部，直接担任机关党务干部，发挥他们的专长。

目前，市直机关党委专职副书记中，军转干部的比例占到了近三分之二。

3、抓好兼职党务工作队伍。

根据 《条例》 关于兼任的党务工作人员， 要认真负责地做好党务工作的要求， 一方面，我们和各机关党组织一起，有意识地搭建平台、创造条件，让他们在实 践中熟悉党务工作。

另一方面，采取由机关行政部门负责人兼任，定期检查、考核等方法，加强 对兼职党务工作队伍的管理，使他们做到思想、时间、精力“三到位” ，既实现 了党务干部由两岗并一岗、 两责并一责的转变，增强了党务干部抓好机关党建工 作的责任感，又提高了他们做好机关党建工作的水平，并迅速成长起来，同时也 为党务干部队伍储备了充足的后备力量。

二、加强学习培训，不断增强党务干部的能力素质 1、丰富学习内容。

针对目前机关党务干部队伍素质状况，我们本着缺什么补什么的原则，强化 对党务干部的学习培训和实践锻炼，不断提高他们的理论水平和业务水平。

近年来，重点学习了邓小平理论和“三个代表”重要思想，十六大以来党中 央提出的科学发展观、构建社会主义和谐社会等一系列重大战略思想。

学习中坚持运用带着问题学、 互相交流学、 领导点题学、 个人选题学的方法， 因人制宜地开展 “菜单式” 学习培训，使他们在知识结构上，由“单一型”向“复 合型”转变；在能力素养上，由“经验型”向“创新型”转变；在本职工作上， 由“粗通型”向“专家型”转变。

2、拓宽学习渠道。

一是定期组织培训。

每年举办 1—2 期机关党组织负责人培训班、新任支部书记或组织委员培训 班。

每年选择一所国内重点大学，举办 1 期专职党务干部读书班。

二是开展交流学习。

建立并较好地落实了工委领导与机关专职副书记定期约谈制度，每次约谈 8 —9 名专职副书记，开展“短、平、快”的交流学习。

积极开展片组活动，将 89 个机关党组织按照类别划分片组，并给予经费上 的支持，由片组长单位牵头，组织机关党务干部每季度开展一次活动，如交流研 讨、相互参观学习等。

每年至少一次组织党务干部参加各类党建和思想政治工作交流研讨活动， 或 外出考察，借鉴学习外地机关党建工作经验。

三是抓好网上学习。

整合各地机关党建工作资源，进一步完善了《宁波机关党建网》 ，要求每位 党务干部每周上网登陆浏览学习不少于 2 次，认真开展“网上学习”活动，积极 主动参与到“党员干部学习交流园地” ，进行网上学习和交流。

3、抓实以考促训。

一是加强调研指导。

根据目标考核办法规定的时间进度， 机关党工委半年组织一次调查研究活动， 了解各单位开展工作情况，发现问题，查找差距，进行业务跟踪指导，督促各单 位党务干部认真开展工作，层层抓好落实。

二是组织交叉检查。

年终，机关党工委从各单位抽调党务干部，组织目标考核交叉检查。

机关党务干部参与到目标考核检查工作中， 不仅可以保证目标考核工作的公 正、透明，增强考核结果的说服力，还加大了党务干部之间的学习交流力度，提 升了党务干部的实际工作能力。

三是开展观摩学习。

通过考核检查，挖掘和总结各单位好的经验做法，组织开展观摩学习活动， 使市直机关党建工作水平得到了整体提高， 机关党建工作发展不平衡的状况得到 了较好的改变。

三、 强化激励保障， 努力激发党务干部的工作积极性 1、 营造氛围促 “安心” 。

为全面加强机关党的基层建设，形成抓机关党建工作的浓厚氛围，很早市委 就专门下发了关于学习贯彻 《中共浙江省委关于贯彻〈中国共产党党和国家机关 基层组织工作条例〉的实施意见》的通知，进一步明确机关党组织的主要任务， 着力抓好部门