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攻坚队心得体会优质6篇

发布时间:2023-01-23 14:02:33 影响了:

为了能够写好心得,我们一定要从多个角度进行思考,我们写心得的时候一定要是自己的亲身经历融入自己的真实想法,以下是职场范文网小编精心为您推荐的攻坚队心得体会优质6篇,供大家参考。

攻坚队心得体会优质6篇

攻坚队心得体会篇1

自习近平总书记提出“精准扶贫”以来,押马村、柳树坪村、沙湾村干部群众“精准扶贫”的弦就一直紧绷着。2017年7月20日我们“情牵脱贫攻坚”湘潭大学环境与资源学院调研小组从千里之外的湘潭来到了碗米坡镇。

经过十天的调研工作,我看到了很多,听到了很多,感悟到了很多,也学到了很多,这十天不只是调研十天这样简单,它也是我现在对生活态度的对照。

这十天我不仅看到了沈从文先生笔下《边城》写实画作的简捷洒脱、《血色湘西》的荡气回肠、自然留给湘西的青山绿水白云、先祖留给湘西的木质结构的吊脚楼……,还看到了湘西人们为了生活辛苦劳作的一幕幕,更触动我的心弦。

这时,让我为你们分享这一幕。一位80岁的老奶奶为了补修好房顶上的漏洞,把瓦片一块一块、整整齐齐的放在背篓里,然后从山下背到山顶上,我们用沉重的脚步走到老奶奶的跟前,用颤抖的声音对老奶奶说:“奶奶,你这是背到哪里去啊?你家里人呢?”老奶奶用一口吞吞吐吐的湘西话回答我们:“要背到山上去啊,家里的孩子都外出打工了”,老奶奶慢慢的一步一步的远去,看到这一幕我们的心很沉重,肩上的担子更沉重。

这十天我听到了很多声音,有土家姑娘温柔婉转的歌声,小桥流水的潺潺声,村民用船桨击打着水面声,森林里鸟儿对唱的欢歌声,晚上一片蛙声、蝉声相混合就好比集市的热闹景象,听的声音还是百姓对政府的赞美声。

当我们在问村名“你对当地的扶贫满不满意呢?”这个问题时,村民的回答都是:“国家政策好,哪有什么不满意的嘞?”就好像他们先前就商定好这样回答似得。国家帮百姓修马路、新修房子、搞搬迁、搞开发,让百姓的日子过得越来越好,所以百姓对政府赞不绝口。

这十天,在碗米坡镇的所见所闻所查甚是让人心寒,更是让人深思。

一、家中有孩子读书,学费支出较大。

二、除了农作物,无其它收入来源,由于家庭经济收入比较单一,山下村民主要以种植收入为主,山上村民主要种植玉米,粮食需要去集市购买。

三、由于其文化程度较低,老人在家中农务,年轻人长期外出务工,没有资本从商,缺乏经验和技术,致富的观念淡薄。

四、村民听天由命,消极悲观,缺乏信心和勇气,把希望寄于老天风调雨顺,依靠国家支援,救济等靠要思想非常严重,视吃救济、拿补贴理所当然。

五、自然灾害长发生,对当地百姓的生活造成很大的影响。

六、因病、残致贫。

七、交通严重落后,物价昂贵。

在所有贫困原因中,因缺文化、因灾、因病残、因交通是形成贫困的重要原因。人们要发展,首先先解决贫困原因。让人们过上好日子,面对经济发展的不平衡,如何在新的经济发展阶段,多渠道增加低收入户的收入,达到共同富裕的最终目的,是人民政府应重点考虑的问题。

1.大力推进农业和农村经济结构的战略性调整。加快农业结构调整步伐。农业结构调整要面向市场,依靠科技,因地制宜引导农民调整种养结构,大力发展优质高产高效农业,提高农业的整体效益,充分利用土地,种植一些高价值,高价格的农产品,让农民的口袋富起来。

2.努力提高农村劳动力的整体文化素质。要从战略高度认识提高人口素质的重要性,提高农村劳动力素质,加大农村教育投入,不仅是经济可持续发展的根本保证,也是低收入户增加收入的长远基础。一是努力普及初中教育。必须把发展教育的重点放在普及初中教育上,努力提高适龄儿童入学率,解决部分少年儿童不上学和中途辍学的问题,防止新一代文盲人口的产生。二是通过开设各种培训班,对一些上过小学、初中或高中的农民进行职业培训,传授给他们相应的专业知识和技能,争取几年内使每个低收入家庭都有一个掌握一至两门实用技术和经营特长的劳动力,这对贫困地区的经济发展既有立竿见影的效果,又有长远的作用;三是大力发展农村中等专业学校、农民职业中学,培养一批中级层次的人才,以适应商品经济发展和产业结构调整的要求。

3.想要真正带动贫困区的经济,国家必须加强贫困区的交通建设,让贫困区与外面连接更密切,还需引进项目让贫困区百姓一起致富。

在这几年,柳树坪村、押马村、沙湾村干部们的努力下,三个村子的扶贫情况有明显的成效,如:政府帮村民改造房子、新修马路、安装自来水、将山上的村民搬迁到县城里、在当代发展高效农业(大棚)等等。希望湘西能尽早脱贫,希望中国能在2020年全面达到小康社会。

这十天我学到了很多,不仅在带队老师身上学到了为人处世、工作认真;在同伴身上学到乐于助人、吃苦耐劳;而且还在湘西人们身上学到了对生活艰苦不懈的态度与精神。

攻坚队心得体会篇2

2020年是脱贫攻坚战收官之年,如何打好这场硬仗,交出一份满意的答卷,因地制宜,发挥带好头、办实事的党员模范带作用,确保达成全面建成小康社会目标实现。

浙江省杭州市临安区湍口镇迎丰村的村主任王丰华就是一个带好头、办实事党员干部的典型代表。__年上任后,王丰华在村口立了一面“梦想墙”,上面记录了260个“村民梦想”。本着“只要你敢说出你的梦想,我们就有动力和信心帮你实现”的初心,王丰华早上6点多在村口记录来往车辆数量,一站就是12个小时,用这种最“原始”的方法勘测路况,这才有了迎丰村的第一条马路,让村民从此有了更多好走的路。作为一名普通的基层干部,王丰华用实际行动践行了自己的初心,体现了责任和担当。

千里之行,始于足下;不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。只有脚踏实地,不畏苦不畏难,做实事,抓重点,补短板,下沉一线去体验去感知民众所需,打造“言必行行必果”的乡镇领导班子,才能真正打赢这场脱贫攻坚战,最终实现中华民族复兴的伟业。

心中有梦,以梦为马,志存远方,不负韶华。2020年现行标准下的农村贫困人口全部脱贫,是党中央向全国人民作出的郑重承诺,这需要广大干部群众发挥模范带头作用,与村民同频共振,实现乡村振兴,让村落在奋斗中迎来自己的丰收,让党中央和广大人民群众的共同梦想瓜熟蒂落!

攻坚队心得体会篇3

春天来了,细雨蒙蒙,和风习习,春意盎然,一片生机。

残疾人的春天也随之而来,朝气蓬勃的他们有着不平凡的事迹也有不平凡的故事!下头我就谈谈我对于帮扶的议会和感受!

我们都明白道德品质的基础是尊重自我和他人;每一个社会人都有其相应的权力与职责,但每种权力和职责的基础都是被理解和尊重。尊重是一种修养,一种品格;一种对别人不卑不亢、不仰不俯的平等相待;一种对他人人格与价值的充分肯定。尊重是人类各个民族在漫长的历史发展中构成的最基本的_理念和道德共识。这种基本的_理念和道德共识是我国传统美德中最基本的资料。现代社会的发展使平等成为人们道德关系的基本准则。而如果没有尊重,就不可能实现真正的平等

作为一名志愿帮忙残疾人的我,深深地感受到为残疾人服务、为残疾人服好务并非是件容易事。众所周知,残疾人群体是社会中的特殊困难群体,他们与健全人之间不仅仅存在着生理上的差别,同时也存在着心理上的差别。而我们最应当做的就是健全他们的心!我所帮忙的是一位情感丰富,但活动受限的残疾人!刚刚接触她时心里就很高兴,因为残疾人身上有好多号多四肢健全的人所没有的品德,甚至能够说是美德!之后慢慢地和她熟悉,就越发喜欢她。和她相处我感觉很简便很欢乐,那份感情很真实!

但和她们交往也必须注意在尊重的前提下。古训有云:“若要人敬己,先要己敬人”,很多人都明白这个道理,却不是每个人都能做得很好。尊重与被尊重往往体此刻人与人的相互交往中;双方的相互尊重,不仅仅能够使问题各种简单化,并且会使双方都愉悦和欢乐。

在此,有一个关于尊重的故事与大家分享,期望大家能够有所收获:在美国,一个颇有名望的富商在路边散步时,遇到一个衣衫褴褛、形同瘦骨的摆地摊卖旧书的年轻人在寒风中啃着发霉的面包。有着同样苦难经历的富商顿生一股怜悯之情,便不假思索地将8美元塞到年轻人的手中,然后头也不回地走开了。没走多远,富商忽然觉得这样做不妥,于是连忙回到来,从地摊上捡了两本旧书,并抱歉地解释说自我忘了取书,期望年轻人不要介意。最终,富商郑重其事地告诉年轻人说:“其实,您和我一样也是商人。”

两年之后,富商应邀参加一个商贾云集的慈善募捐会议时,一位西装革履的年轻书商迎了上来,紧握着他的手不无感激地说:“先生,您可能早忘记我了,但我永远也不会忘记你。我一向认为我这一生仅有摆摊乞讨的命运,直到你亲口对我说,我和你一样都是商人,这才使我树立了自尊和自信,从而创造了今日的业绩……”

富商万万也没有想到,两年前一句普通的话竟能使一个自卑的人树立了自尊心,一个穷困潦倒的人找回了自信心,一个自以为一无是处的人看到了自我的优势和价值,最终经过自强不息的努力获得了成功。

攻坚队心得体会篇4

水是生命之源、生产之要、生态之基,水利是现代农业建设不可或缺的首要条件,是经济社会发展不可替代的基础支撑,是生态环境改善不可分割的保障系统。今年是全面建成小康社会目标实现之年,县水利局全面提升水利设施服务水平,为小康社会建成、经济跨越式发展提供强有力的支撑和保障。

4月7日,记者在县水利局了解到,近年来,在农村自来水普及率方面,该局加速推进农村供水管网更新改造步伐。全县农村供水管网提升改造工程分两年实施,2019年共铺设农村二三级供水管网433公里,新一水厂至临河段12.80公里,超前完成2020年铺设管网136公里,占全年计划65%,预计在6月底全面完成2020年供水管网改造任务。针对农村供水量不足、水压不稳、供水设施管护不到位等诸多因素。县水利局将深入查找症结,落实整改,精准施策,让全县19个乡镇(街道)居民喝上放心水、优质水。

县水利局局长 仓义晶:坚决打赢农村供水攻坚战 解决农村供水最后一公里问题 我们将抢抓当前黄金施工季节 坚持高标准严要求全力以赴推进 农村供水管网建设工作 截止目前按照实施计划序时进度 已超额完成2020年度管网铺设任务 关停三座农村小水厂实现区域供水通村率100% 达户率99.7% 供水管网漏损率控制在30%以内 pvc管材更新率达100% 从而大大提升农村供水安全保障。

在单位gdp用水量方面,要确保2020年单位gdp用水量不高于94.1立方米/万元、实现度不低于85%,力争分别不高于90.8立方米/万元、不低于 88.03%。

县水利局局长 仓义晶:我局下一步主要采取三项措施 一是依托节水型社会创建为载体 在企业 学校 灌区等单位 开展节水型社会创建活动 持续挖掘农业节水灌溉成果 以实际创建成果来降低用水总量 二是执行最严格的水资源管理制度 来控制用水总量 坚决取缔不符合产业政策高耗水企业 加快推进农村产业结构调整 改变传统一麦一稻种植模式 从根本上降低农业灌溉用水总量 三是积极推进再生水利用工程建设 合理规划开发区再生水利用管网工程 充分利用好每天约10万吨再生水资源 从而大大提高再生水利用率 实现水资源循环利用。

下一步,县水利局将持之以恒强化供水保障,围绕农村供水小区供水压力低、万元gdp水耗高等短板弱项来对标找差,为决胜全面建成小康社会提供坚实水利支撑。

县水利局局长 仓义晶:加快农村小区二次增压改造和推进、大中型灌区节水改造等工程建设步伐 全面深化实施河湖长制 强化使命意识 担当意识 创新意识 以时不我待的紧迫感 舍我其谁的责任感 筑牢发展定力 以夙兴夜寐冲刺 激情工作争先的新状态 新作为 为全面建成小康社会做出更大贡献。

攻坚队心得体会篇5

2020年,我们迎来了脱贫攻坚最关键的一年。还剩下200多天,中华民族将彻底摆脱绝对贫困,实现全面小康的千年梦想。习近平总书记在决战决胜脱贫攻坚座谈会上强调:要加强扶贫领域作风建设,坚决反对形式主义、官僚主义、减轻基层负担。要加强脱贫攻坚干部培训。

经过四年多的努力,脱贫攻坚工作进入到了决胜的关键阶段,全面建成小康社会的美好画卷即将绘制完成。在这“黎明前的黑暗”时刻,扶贫干部要能真正沉得下、坐得住,更要注重从思想、能力、作风等方面提升综合素质能力。

进一步加强理论学习,树立正确的价值观。要把学习作为政治责任和第一需求,认真学习习近平关于扶贫重要讲话精神,以每月至少开展1次的理论中心组学习、“三会一课”活动、收看远程教育等方式推动党员干部将学习落到实处深处,进一步巩固理想信念,提高思想高度和政治站位。同时注重树立党员先进典型,为广大党员干部树立良好的先锋榜样,引导树立正确的权力观、地位观、利益观,克服功利主义和交差应付的思想,把目光放长远,把思想升高度,把工作落实处。

进一步强化能力水平,激发干事创业热情。一是加强干部队伍教育培训,强化业务培训指导,根据基层实际制定合理的培训计划,以扶贫政策解读、党建促脱贫、村集体经济发展、乡村振兴等内容为抓手,采取集中培训与个人自学相结合、师傅带徒弟等形式,针对不同岗位的特点,有针对性的对党员干部进行业务能力教育。二是适时选派优秀干部参加上级组织的各类业务培训班,帮助他们提高工作实际操作能力,开阔视野,提升素质,增强解决基层实际问题的能力水平。

进一步改进工作作风,增强担当作为意识。坚持党的事业第一,人民利益至上。在工作上以群众脱贫致富为出发点,努力克服“年底脱贫歇口气”的思想,强化乘胜追击、超前谋划的意识,制定年度工作计划和每月进行工作小结,抓好每月工作重点,推动各项工作有序落实。成立3-4人扶贫互助小组,通过帮扶责任人相互帮助的方式,压实帮扶责任,增强干部工作积极性和主动担当作为意识,有效提升扶贫质量。

攻坚队心得体会篇6

“教育扶贫”是斩断贫困“代际传递”的重要方式,其根本在于“精神扶贫”。它不是简单的对扶助对象“授之以鱼”,更多的则是“授之以渔”,引导受助者寻找造成贫困的根源,鼓励他们树立改变落后面貌的思想,提高教育文化素养,变被动脱贫为主动致富。在这个过程中,教育的“辅助”作用大于了脱贫的“扶助”效果。

但实际工作中,一些人对“教育扶贫”的理解失之偏颇,将“教育扶贫”形式化、表面化。为了追求短期政绩,给自我脸上贴金,往往采取“过节送礼、寒冬送衣、捐书捐物”的方式,让受赠者感恩,表面上能解燃眉之急,“立竿见影”,实则忽略了扶贫的根本在于激发贫困群众的内在动力。

某校为贯彻落实对中职生的“教育扶贫”,大搞春季招收职业高中学生工作,也对招收的农村中职学生按国家政策实行了免费,享受了国家助学金,但却忽视职业技能培训,放松学生思想教育,不中职校学生难以学到一技之长;更有甚者,把学生作为劳动力输出,赚取中介费。到统计“教育扶贫”数据时,将减免中职生学费、给中职生发放国家助学金作为管理者的政绩,重视了“扶助”而忽略了引导,让老百姓对职业教育丧失信心。

“教育扶贫面子工程”的另一表现是对农村村建远程教育设备的投入和村建图书室的捐赠。诚然,远程教育设备的有效使用、农家书屋的适时开放能让边远农村享受到精神食粮,能扩大贫困户的知识面,拓宽他们的致富路。可是,如果对投入的设备和捐赠的图书不能有效利用,而只在上级检查时拿出来做做样貌,这样的投入不只造成物质上的浪费,还给村民留下十分不好的印象。

还有一些地方,对贫困地区学校投入很多实验器材、图书资料,但由于学校教学人员的不足或学校硬件设施的缺乏,只能造成器材和资料的闲置。有的村小教学点专业教师缺乏,便由中心校指派教师“走教”;一些学校对不能正常入学的“三残儿童”实行“送教上门”,但对“走教”和“送教”的教师没有建立激励机制,教学人员只图完成任务,“走教”“送教”流于形式,校长在上级检查的时候“面子”有了,还可能被上级表扬“有创新”,但这样的“扶贫”没能从根本上解决农村边远地区教育的贫困,这样的“扶”不能很好的将“辅”贯穿于扶贫过程,所起作用是很小的。

“扶贫先扶志”,“扶志”就是要让专业人员对他们悉心辅导,让贫困者树立脱贫致富的意识,掌握脱贫致富的本领。它更不是面子工程,而要求我们真抓实干,仅有思想上“扶志”,本事上“扶智”,才能使贫“脱贫攻坚”工作真正落到实处。

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