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全国脱贫攻坚总结范文

发布时间:2024-10-28 09:18:35 影响了:

大家在起草总结的时候,需要注意态度端正,撰写优秀的总结能够增强职场人的语言组织能力。下面是职场范文网小编为您分享的全国脱贫攻坚总结范文,感谢您的参阅。

全国脱贫攻坚总结范文

全国脱贫攻坚总结篇1

脱贫攻坚是时代赋予每一个扶贫工作者的时代任务和光荣使命。共产党员作为先锋队要识时局,顺时势,不辱使命,勇于担当,加快脱贫进程。

党员干部要争做脱贫路上的“带头羊”,要充分认识当前脱贫攻坚的任务,向脱贫攻坚路上的模范学习;要发扬先锋模范作用,带头做好本职工作的同时,把脱贫攻坚工作抓好抓实,切实做到“两手抓、两不误”,为脱贫攻坚献计献策、出力出汗。

党员干部要把握“四个意识”,把脱贫攻坚当成最大的政治考验来抓。脱贫是当前和今后一个时期最大的政治任务、发展任务、民生任务,也是重大发展机遇。统揽经济社会发展全局。我们要认真贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,用理论武装头脑,提高政治站位。要牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。坚持把“三严三实”作为一种作风、一种精神,作为一个标准、一个境界。始终把党和国家利益、人民利益放在第一位,担责不误、临难不却、履险不惧、受屈不计,在脱贫攻坚战斗中彰显党性,做一名合格的共产党员。

脱贫攻坚有利于实现乡村振兴,带领群众致富奔小康。

完善村级基础设施。一是完善村级基础设施。有句老话说的好,要致富先修路。完善好水、电、路、通讯等基础设施才能为下一步工作打好基础。打造强有力的村两委。脱贫的关键还是要靠本村稳定有力的班子,只有把“脑洞开、点子多、有原则、有责任、会致富”的党员群众纳入到两委班子,提升班子战斗力、影响力、号召力,才能为脱贫工作提供最直接的帮助。切实转变工作作风。乡镇干部必须要下乡驻村,不要走马观花看风景,要“沉下身子”实实在在的进村到户开展扶贫工作。不断加强对扶贫工作人员的教育培训。一方面是要加强扶贫工作人员和村两委班子的扶贫业务培训,提升脱贫攻坚能力,研究讨论符合当地群众脱贫致富的可行途径,努力帮助贫困户找对致富门路;另一方面要对贫困户的进行思想引导,集中学习和个别座谈结合宣传政策法规,引导贫困户转变思想,激发主观能动性,消除等靠思想,引导群众积极主动发展。

我们广大工作人员要实实在在接地气,少喊口号,多办实事,才能塑造良好形象,才能取信于民,坚定群众脱贫致富的信心,增强帮扶脱贫工作的助力。

全国脱贫攻坚总结篇2

20_年也是我党建党一百周年,在党的领导下,中华儿女经历了无数的磨难与考验,从“荆棘”之中取得了民族独立、人民解放的伟大胜利,将积贫积弱转变为全面脱贫。这些伟大的成就都离不开共产党人脚踏实地的奋斗,在新的时期我们要再接再厉,坚持共产党领导,不断提高自身各项素质,为实现伟大奋斗目标继续努力。

党员干部要学习艰苦奋斗的“老黄牛”精神,不断在斗争中“磨炼”。“但愿益磨砺,器宇恢远图。”我国正处在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点上,广大干部都身负重任。习近平总书记也多次对干部队伍进行激励,要勇于到条件艰苦的基层去,到国家建设的一线,攻坚克难的前沿去,在与困难的斗争中磨炼自己,在斗争中锻炼出“钢筋铁骨”,要练成“本地人”,说起“本地话”。秉行着“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的远大的政治抱负和伟大的胸襟胆魄,激励着一代又一代共产党人,遵循着为人民服务的宗旨、吃苦耐劳的精神,不断在斗争中磨炼自己。要在矛盾中成长,练出过硬的政治立场、强大的心理素质和“问策能答、提笔能写、遇事能干、开口能讲”的业务水平,为实现中华民族伟大复兴不懈奋斗。

党员干部要发扬创新发展的“拓荒牛”精神,勇于在实践中“出谋献策”。“苟利于民,不必古法;苟周于事,不必循俗。”在祖国960万平方公里的土地上,没有一个地方的民风民俗是相同的,落实政策、解决问题时,要以坚定不移贯彻党的基本路线不动摇为前提,在保质保量完成一系列工作的条件下,创新方式方法。为当地老百姓“用实劲、做实事、求实效”。习近平总书记强调,创新是引领发展的第一动力,抓创新就是抓发展,谋创新就是谋未来。在脱贫攻坚战、疫情防控中,涌现出了许多切合实际且有效的工作方法;党建促脱贫、扶贫先扶智、建档立卡贫困户、联防联控、党员冲锋在前等方式方法,为攻坚克难起到了关键性作用。在实践中创新,脚踏实地、因地制宜,努力成为“善学习、勤思考、巧创新”的党员干部,为圆满完成“十四五”时期任务砥砺奋进。

党员干部要传承为民服务的“孺子牛”精神,勇于“担当”,敢于“坚持”。“常怀爱民之心,恪守为民之责,力行为民之举。”“为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴”是中国共产党人的初心和使命,是激励一批批共产党人前赴后继、奋发图强的根本动力。我国是人民当家做主的国家,任何时候都必须把人民的利益放在第一位,把实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益作为一切工作的出发点和落脚点。党员干部要始终牢记自己手中的权力是党和人民赋予的,要为党工作、为人民服务,真正做到“想人民之所想,急人民之所急,帮人民之所需”。做到人民的利益大于一切,绝不可有“形式主义、虎头蛇尾”的作风,坚持履职尽责、勇于担当、以人民为中心,为人民谋幸福,为民族谋复兴。

全国脱贫攻坚总结篇3

决战决胜脱贫攻坚,已进入倒计时__天。这是最吃劲的时候,也是决定成色、关乎成败的紧要关头。全省上下要大力弘扬优良作风、充分提振攻坚劲头,以不获全胜决不收兵的坚定决心,争分夺秒、奋力冲刺,一鼓作气打赢脱贫攻坚战。

到2020年现行标准下的农村贫困人口全部脱贫,是党中央向全国人民作出的郑重承诺。这项对中华民族、对人类都具有重大意义的历史伟业,必须如期实现。在决战决胜脱贫攻坚座谈会上,习近平总书记充分肯定脱贫攻坚取得的决定性成就,深刻分析打赢脱贫攻坚战面临的困难挑战,向全党全社会发出了决战决胜脱贫攻坚的总攻令。总书记强调,这是一场硬仗,越到最后越要紧绷这根弦,不能停顿、不能大意、不能放松。

甘肃是全国脱贫攻坚任务最重的省份。打好最后的收官战、交出合格的成绩单,是我省必须抓好的首要政治任务和头等大事。现在,全省还有8个贫困县尚未摘帽、17.5万人没有脱贫,虽然相比过去总量不大,但均为贫中之贫、困中之困,都是最难啃的“硬骨头”。我们要充分看到,脱贫攻坚从决定性成就到全面胜利,面临的困难和挑战依然艰巨,特别是收官之年又遭遇疫情影响,各项工作任务更重、要求更高。决战决胜的最后阶段,切不可松劲懈怠、思想滑坡,绝不能落下一户、漏下一人。只有绷紧弦、鼓足劲,以更大决心、更强力度推进脱贫攻坚,确保高质量完成目标任务,才能向党和人民交出合格答卷。

决战决胜脱贫攻坚,越到关键时刻,越要响鼓重锤。各级各部门要以更精准的措施、更精细的方法,不断把工作往深里做、往实里做。要抓细节,拿出“绣花”功夫,逐村逐户开展工作,逐人逐项解决问题。要抓具体,详细梳理任务清单,明确具体的事项,落到具体的部门,靠实具体的责任。要抓过程,针对各项工作,怎么抓、抓什么,心中要有“明白账”,做到底数清、情况明、数字准。要抓督战,沉到一线、较真碰硬,既让被督战地区有压力,更帮助他们解决实际困难。要抓监管,尤其要加强对扶贫资金的监管,切实管住钱、用对钱、花好钱,确保每一笔钱都用在刀刃上。要抓落地,真正把谋事、干事、成事统一起来,更好促工作、抓过程、保结果,以实际行动完成好脱贫攻坚的光荣使命。

时间不等人、形势不等人。脱贫攻坚倒计时的指针,已经越来越接近终点。让我们全力以赴、攻坚克难,着力抓重点、补短板、强弱项,切实做到扶贫工作务实、脱贫过程扎实、脱贫结果真实,圆满完成各项目标任务,高质量打赢脱贫攻坚战。

全国脱贫攻坚总结篇4

秉承时代赋予的神圣使命,带着全国亿万群众期待。自党的十八大以来,中国向着全面建成小康社会不断迈进,一年一个样,四年大变样。在各地区、各部门、各行业,涌现出了无数个像李保国一样的好党员,一心装着群众,困难群众一日不脱贫,就一日不放松。挑灯夜战、奋勇前行,深入群众、促膝谈心,从输血到造血,扶贫工作者的身影始终出现在贫困群众最需要的第一时间,哪里有贫困,哪里就有默默无闻、甘于付出、殚精竭虑的扶贫工作者。

榜样的力量是无穷的,实现中华民族伟大复兴的中国梦、全面建成小康社会,始终离不开先进典型的引领示范作用。中国自古以来,也从来不缺先进典型,往往社会的进步、国家的强盛、人民的安康也是靠着先进的力量,从自身做起,从而带动身边人和整个社会,感染、号召、传播,在实干中示范,在示范中引领,在引领中推动,中国共产党由弱变强、由小变大,不正是因为靠着一代又一代优秀共产党员接续努力、不断奋斗而来的么。

全面建成小康社会是党对全国贫困群众的庄严承诺,不脱贫不换岗,不摘帽不调离,从中央到地方,在扶贫攻坚制度建设中不断探索完善。签订脱贫责任状,立下不脱贫不罢休的铿锵誓言,贫困群众一年脱贫一批,美丽乡村每年都有新变化,在这场与贫困之间的殊死博弈中,我们不少扶贫工作者立下了汗马功劳。此次,国务院扶贫开发领导小组决定设立“全国脱贫攻坚奖”,是顶层设计的配套举措,有利于引领社会风尚,弘扬社会主义核心价值观,有利于动员社会各方力量,积极参与脱贫攻坚,有利于营造浓厚氛围,为打赢脱贫攻坚战凝聚更加坚强磅礴的有生力量。

需要提及的是,“全国脱贫攻坚奖”是一项针对全国范围内的奖项,不管是基层一线的“第一书记”,还是承担扶贫工作的牵头部门,抑或是社会对扶贫工作贡献突出的社会各界人士,但凡在脱贫中有较大贡献的,都在评选表彰范围内,这也与全社会共同扶贫的基本原则相吻合。奋进奖、贡献奖、奉献奖、创新奖,四类奖项各有侧重、各有特点、各有针对。通过从下至上推进、层层筛选、严格把关,让先进典型浮出水面,让榜样的力量扩散成为整个社会的总体力量。

评选的过程,就是学习的过程。哪些地方做得好,哪些创新可以复制,哪些精神需要弘扬……扶贫攻坚需要典型引路,为其他地区和个人提供参考借鉴,从而激发更多扶贫工作者的内生动力,画出共同扶贫、共同攻坚、共同脱贫的同心圆。全面建成小康社会建设进入啃硬骨头阶段,没有坚定毅力、非凡勇气、绣花功夫是不行的,响应时代号召、担起神圣使命、共铸人类伟业,我们需要更多的脱贫攻坚先进者。

全国脱贫攻坚总结篇5

品味“脱贫攻坚表彰”背后的三块“金字招牌”

2月25日上午,习近平总书记在全国脱贫攻坚总结表彰大会上向全国脱贫攻坚楷模荣誉称号获得者颁奖。此次脱贫攻坚表彰,既是对之前脱贫攻坚工作的阶段性总结,也是一项接地气、树导向、得民心的活动。每一名获奖同志坚守初心、牢记使命,在各自的岗位上为打赢脱贫攻坚战贡献力量。他们是脱贫攻坚的中坚力量,是困难群众的朋友家人,这群人肩上扛着三块闪闪发光的“金字招牌”。

品味不懈奋斗的“金字招牌”。艰苦奋斗是中华民族的优良传统,任何时候都应当一以贯之地坚持。回望来时路,8年的时间转瞬即逝,从起初全国无数贫困地区的真困、真穷、真难,到“最贫困的堡垒”相继被攻克、“最贫困的地区”相继脱贫,都离不开无数扶贫工作者的艰苦奋斗、苦干实干。可以说,脱贫攻坚的致胜密码就藏在扶贫工作者的不懈奋斗中。处事不以聪明为先,而以尽心为急。他们用自己的始终坚守、默默奉献,把双脚放在泥土中,舍小家为大家,一心朴实干工作,尽己所能提升困难群众的“幸福指数”。放弃的是与家人团聚的时光,缺席的是孩子的成长,收获的是百姓的交口称赞和无数满意的笑脸。

品味攻坚克难的“金字招牌”。在脱贫攻坚工作开展之初,有的大山里的地区没有路,有的贫困的山村没有安全饮水,有的困难群众住的是危房……没路就修路、水不安全就安净水器、住的是危房就进行改造,村上没钱就立足实际、研究谋划产业项目,帮助村民致富增收。无论是困难群众自身有惰性,主观上不愿意行动起来的思想问题,还是看似无从下手的巨额负债,小到群众家里的屋顶漏水,大到整村脱贫摘帽“落后村”华丽转身变成“示范村”,都在他们的锲而不舍、久久为功中逐一解决。在困难挑战面前,他们没有丝毫犹豫退缩,有的是“逢山开路,遇水搭桥”的魄力,有的是“明知山有虎,偏向虎山行”的勇气,迎难而上、勇挑重担。就这样,一块块攻坚克难的“金字招牌”在困难群众最需要的地方熠熠生辉、绽放光彩。

品味团结互助的“金字招牌”。中国的减贫方略和伟大成就,不仅是中华民族发展史上的璀璨华章,也是人类发展史的宝贵财富。璀璨宝贵的背后,是团结的力量。正是社会各方力量的共同参与、齐心协力,才形成万众一心、埋头苦干的大扶贫格局,才凝聚起脱贫攻坚的强大合力,才把扶贫方略落到实处,不断夺取脱贫攻坚新胜利。众人拾柴火焰高。如果没有各个职能部门的密切配合、各条战线工作者们的紧密合作,就没有扶贫政策的落地见效,就没有帮扶措施的有力有效,就没有扶贫项目的蒸蒸日上、蓬勃发展。因此,要擦亮团结互助这块“金字招牌”,将脱贫攻坚战中心往一处想、劲往一处想、拧成一股绳的劲头保持下去。

岁月终将流逝,但精神烛照未来。让我们乘着全国脱贫攻坚总结表彰大会的东风,汲智慧和力量,扛起三块闪闪发光的“金字招牌”,在前进道路上创造新的更大奇迹!

全国脱贫攻坚总结篇6

“小时候我以为你很美丽,领着一群小鸟飞来飞去,小时候我以为你很神奇,说上一句话也惊天动地”。一首曲调优美感人的《长大后我就成了你》,用教室、黑板、粉笔、讲台等意象深情赞颂了人民教师教书育人、无私奉献的高尚情怀,激励着一代代人民教师一片丹心铸民魂。

教育大计,教师为本。办人民满意教育,建设教育强国,需要1700多万人民教师不忘立德树人初心,牢记为党育人为国育才使命,积极践行习近平总书记提出的做“四有好老师”、做学生“四个引路人”的总要求,为《长大后我就成了你》续写时代意蕴,让教育生涯一路芬芳。

“才知道那块黑板,写下的是真理,擦去的是功利”,做一名郑德荣式的好教师,坚守理想信念做教育。红色理论家郑德荣,毕生“在马言马、懂马信马、传马护马”,直到生命的最后一刻,他把对教育的忠诚书写在信仰的旗帜上。教师承载着传播知识、传播思想、传播真理,塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任,教师必须明道、信道。要坚定共产主义理想信念,坚持党的全面领导,增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”;要深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想,做一个讲政治、有规矩、守纪律的人,用当代中国的马克思主义、中国好故事、中华优秀传统文化帮助学生系好人生第一粒扣子,倾心竭力培育堪当民族复兴大任的时代新人。

“才知道那间教室,放飞的是希望,守巢的总是你”,做一名张玉滚式的好教师,用坚守为孩子点燃希望。“最美奋斗者”张玉滚坚守着内心的淳朴与清贫,用无私的爱为山里孩子筑起了一个个远方的梦想。这种坚守像一盏灯,它温暖人心、点燃希望,它划破夜空、照亮未来,生动地诠释着“教师是太阳底下最光辉的职业”。随着“十四五”全面振兴乡村教育的大力推进,广大教师的地位待遇会不断提升,教师职业会更加受到社会尊重,这就更加需要每位教师自觉增强职业的自豪感、使命感,坚守教师初心,不为纷扰所动,帮助更多孩子放飞梦想,托起中华民族伟大复兴的中国梦。

“才知道那支粉笔,画出的是彩虹,洒下的是泪滴”,做一名于漪式的好教师,用渊博学识绘就学生多彩人生。人民教育家于漪坚持从教70载,主讲2000多节省市级以上公开课,写下数百万字教育著述,推动全国语文课程教学综合改革,90高龄仍参与高中语文课程标准制定,以奋斗姿态站在教育改革和教师培养的最前沿。作为新时代教师,要帮助学生画好属于他们的人生彩虹,自己要善做一只多彩笔,做一个知识渊博、学识厚重的筑梦人。要着眼未来对人才的需求,积极探索新时代教育教学方法,不断提升教书育人本领,涵养一汩汩的源头活水,精心浇灌一株株幼苗,帮助它们长成参天大树。

“才知道那个讲台,举起的是别人,奉献的是自己”,做一名张桂梅式的好教师,用师者大爱为教育塑魂。爱是教育的灵魂。“时代楷模”张桂梅,秉持“只要还有一口气,就要站在讲台上”的铿锵誓言,扎根贫困山区30多年,创办全国第一所全免费女子高中,帮助1800多名贫困女孩圆了大学梦,以师者大爱创造了大山里的“教育奇迹”。教师工作既神圣也平凡。要成为一名学生喜爱的新时代好老师,就要用爱培育爱、激发爱、传播爱,用心用情用功去奋斗,做到干一行、爱一行、专一行,钟情于自己的选择与职责,才能在平凡岗位上创造不凡业绩,以无私师爱书写桃李芬芳的无悔人生!

全国脱贫攻坚总结篇7

握稳乡村振兴“接力棒”

2月25日,全国脱贫攻坚总结表彰大会在北京隆重举行,习近平总书记向全国脱贫攻坚楷模荣誉称号获得者颁奖并发表重要讲话,庄严宣告我国脱贫攻坚战取得了全面胜利!脱贫攻坚创造了彪炳史册的人间奇迹,乡村振兴的壮美画卷即将全面铺开。接续推进巩固拓展攻坚成果同乡村振兴有效衔接,需要发扬“钉钉子”“绣花针”“蒙古马”精神,保持高昂的攻坚精气神。

发扬“钉钉子”精神,拓展巩固脱贫攻坚成果。脱贫摘帽不是终点,而是新生活、新奋斗的起点。中央农村工作会议明确提出“对摆脱贫困的县,从脱贫之日起设立5年过渡期,过渡期内保持主要帮扶政策总体稳定”,“逐步实现由集中资源支持脱贫攻坚向全面推进乡村振兴平稳过渡。”党员干部要发挥先锋模范作用,主动接过“接力棒”,把推进乡村振兴作为练就过硬本领和作风的广阔舞台。要注重发挥自身专长,像《山海情》中的凌教授一样学以致用,立足乡村资源优势,围绕“创新扶贫治理机方式”“建立健全防止返贫动态监测和帮扶机制”“提档升级脱贫地区产业帮扶”想办法、出实招,以“钉钉子”精神对准位置再落锤,一锤一锤连续敲,持续增强农村“造血功能”,激活乡村振兴“一池春水”。

发扬“绣花针”精神,大力促进城乡融合发展。城乡融合发展是乡村振兴的治本之策。2020年,习近平总书记在浙江考察时指出“要以深入实施乡村振兴战略为抓手,建立健全城乡融合发展体制机制和政策体系,加快推进农业农村现代化”。促进城乡融合发展是一项需要长期推进的系统工程,党员干部必须完整准确全面贯彻新发展理念,把思想和行动统一到习近平总书记关于乡村振兴工作的重要讲话和重要指示批示精神上来,坚持问题导向,多深入基层一线调查研究,与乡村零距离接触,与村民心贴心沟通,掌握“第一手资料”,找准“优化城乡空间布局”“释放城乡发展内生动力”“实现城乡产业互补、文化互促、治理共融”等课题的切入点、突破口,积极为解决城乡融合发展问题献计出力,一针一线绣出乡村振兴的“锦绣华服”。

发扬“蒙古马”精神,以乡村振兴促民族复兴。蒙古马穿过沙雪不叫苦、爬坡过坎不停步、重压之下不低头,常年驰骋于艰苦的自然环境中。2014年,习近平总书记在内蒙古考察指导工作期间,勉励干部群众“干事创业就要像蒙古马那样,有一种吃苦耐劳、一往无前的精神”。之后,在2018年参加十三届全国人大一次会议内蒙古代表团审议、2019年考察内蒙古、2020年参加十三届全国人大三次会议内蒙古代表团审议时,都再次提到了“蒙古马”精神。民族要复兴,乡村必振兴。党员干部要以“时代楷模”黄文秀和一大批在打赢脱贫攻坚战中作出突出贡献的个人和集体为榜样,发扬不达目的不罢休的“蒙古马”精神,勇往直前、担当奉献,攻坚克难、苦干实干,在希望的田野上汇聚起实现中华民族伟大复兴的强大力量!

全国脱贫攻坚总结篇8

2021年2月25日全国扶贫攻坚总结表彰大会在北京隆重召开,中国政府庄严宣告,中国脱贫攻坚战取得了全面胜利。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央坚持以人民为中心,牢记为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心使命,将扶贫开发上升到治国理政的战略高度,不仅解决了困扰中华民族几千年的绝对贫困的问题,而且为全球减贫事业做出了重大贡献。

习近平总书记的扶贫开发思想与他提出的创新、协调、绿色、开放和共享的新发展理念密不可分。习近平总书记在谈及扶贫与教育之间的关系时指出,扶贫必扶智,让贫困地区的孩子们接受良好教育,是扶贫开发的重要任务,也是阻断贫困代际传递的重要途径,赋予了教育扶贫伟大的历史使命,明确了教育扶贫在贫困治理中的重要地位。

师范院校在教育扶贫中具有得天独厚的资源优势。师范院校大多为综合类大学,具备多元的学科资源、扎实的教育研究基础、丰富的教师培养经验、优良的教育实践传统。师范院校党员开展教育扶贫是国家战略的需求,与师范院校的定位密不可分,符合党员的初心与使命,是党员自身社会价值的体现。在全国扶贫攻坚总结表彰大会上,北师大优秀校友黄文秀被授予全国脱贫攻坚楷模荣誉称号,北师大张琦教授荣获全国脱贫攻坚优秀个人。作为师范院校的党员,我们要以模范先进人物为榜样,积极承担社会责任,发挥学科优势,为教育扶贫做出应有贡献。

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