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杨浦区国宾路小学小升初作文辅导班辅导机构哪家效果/收费贵不贵/联系电话哪有|杨浦区国宾路邮编

发布时间:2018-09-24 04:25:39 影响了:
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---------------------------教学小贴士--------------------------


非智力因素。上述两种因素必须协同发展,否则学习效果必然不佳。现介绍几种提高课堂学习效率的方法。
(1)积极培养良好的注意品质
要发挥潜能、提高效率,必须培养注意力的集中和稳定,将全部精力投放到听课和学习之中。为此,要善于控制自己,排除干扰,保证听课不走神,一旦走神应马上调整过来。长此以往,一定能养成良好的注意品质。
(2)必须紧跟老师的思路听课
听课时,眼睛要盯着老师的板书^fen^老师讲解时,眼睛要注视老师的动作与表情^fen^思想上与老师保持一致,紧跟着老师的感觉走,然后全神贯注地边听、边思、边记。
不少学生听课时不是埋头自思,就是埋头做笔记,思想不能与老师保持一致,这是很不好的听课方式。听讲时,思想上必须与老师讲解的思路保持一致,听老师对事物怎样分析,推理^fen^听老师解决问题用什么方法,技巧^fen^听老师对问题有哪些提问和解释。这样才能把握住听课的重点。千万不可脱离老师讲课的轨道,一旦脱轨,就会造成学习上的“翻车”。
(3)抓住课堂听课的关键
一位西方哲人说过,选择是听的艺术的金钥匙。这非常适合用于课堂听讲。一般说来,老师讲的都要听,但有时老师为了照顾不同层次的学生,会采取不同的方式讲不同层次的内容,这时学生就得根据自己的实际情况有选择地听,即抓住对自己来说有重要意义的关键内容。在这个问题上武汉三中饶翠同学的一席话对广大中学生朋友有一定的借鉴作用。
她说^fen^“课堂教学进度一般以中等学生的理解能了为主,顾及差生的能力所及。这样一来,基础比较好的学生会产生吃不饱之感。那么,听课方式大可不必专心致志。主要听课内容为:规律性的知识以及老师讲授的教学方法、解题思路等。而对于那些常规性的、纯属老师炒剩饭的部分,则无须一板一眼地听,这时,可以看一些与课堂有关的书籍,扩大知识面,增长见识。当然,这需要对自己的实力有正确的估计,切不可眼高手低,顾此失彼。”
一般而言,听讲的关键内容主要有:
基本概念、基本原理、基本关系式等基本内容。
教师补充的重要内容。
教师点出的学生最容易混淆和出错的地方。
预习时未能完全弄明白的学习内容。
上课时要紧跟老师的思路,老师讲到关键之处时,要特别留心,紧抓不放。


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