高中物理计算题的答题技巧 高中物理实验题答题技巧
【导语】物理的计算题是学生失分比较多的地方，掌握一些的答题技巧，可以帮助学生较少不必要的失分，下面大范文网将为大家带来高中物理的计算题的答题技巧，希望能够帮助到大家。
1必要的说明
(一)必要的文字说明的目的是说明物理过程和答题依据，所以应该从以下几个方面给予考虑：
1.说明研究对象
2.画出受力分析图、电路图、光路图或运动过程的示意图
3.说明所设字母的物理意义.
4.说明题目中的隐含条件、临界条件
5.说明所列方程的依据、名称及对应的物理过程或物理状态
6.说明所求结果的物理意义
(二)物理方程是表达的主体，如何写出，重点要注意以下几点：
1.写出的方程式必须是最基本的，不能以变形的结果式代替方程式
2.要用字母表达方程，不要用掺有数字的方程，不要方程套方程
3.要用原始方程组联立求解，不要用连等式，不断地“续”进一些内容
4.方程式有多个的，应分式布列(分步得分)，不要合写一式，以免一错而致全错，对各方程式最好能编号
(三)要有必要的演算过程及明确的结果
1.演算时一般先进行文字运算，从列出的一系列方程推导出结果的计算式，最后代入数据并写出结果.这样既有利于减轻运算负担，又有利于一般规律的发现，同时也能改变每列一个方程就代入数值计算的不良习惯
2.数据的书写要用科学记数法
3.计算结果的有效数字的位数应根据题意确定，一般应与题目中开列的数据相近，取两位或三位即可.如有特殊要求，应按要求选定
4.计算结果是数据的要带单位，最好不要以无理数或分数作为计算结果(文字式的系数可以)，是字母符号的不用带单位
(四)解题过程中运用数学的方式有讲究
1.“代入数据”，解方程的具体过程可以不写出
2.所涉及的几何关系只需写出判断结果而不必证明
3.重要的中间结论的文字表达式要写出来
4.所求的方程若有多个解，都要写出来，然后通过讨论，该舍去的舍去5.数字相乘时，数字之间不要用“·”，而应用“×”进行连接;相除时也不要用“÷”，而应用“/”
2使用各种字母符号要规范
1.字母符号要写清楚、规范，忌字迹潦草.阅卷时因为“v、r、ν”不分，大小写“M、m”或“L、l”不分，“G”的草体像“a”，希腊字母“ρ、μ、β、η”笔顺或形状不对而被扣分已屡见不鲜
2.尊重题目所给的符号，题目给了符号的一定不要再另立符号。
3.一个字母在一个题目中只能用来表示一个物理量，忌一字母多用;一个物理量在同一题中不能有多个符号，以免混淆。
4.尊重习惯用法.如拉力用F，摩擦力用f表示，阅卷人一看便明白。
5.角标要讲究.角标的位置应当在右下角，比字母本身小许多.角标的选用亦应讲究，如通过A点的速度用vA就比用v1好;通过某相同点的速度，按时间顺序第一次用v1、第二次用v2就很清楚。
6.物理量单位的符号源于人名的单位，由单个字母表示的应大写，如库仑C、亨利H;由两个字母组成的单位，一般前面的字母用大写，后面的字母用小写。
3学科语言要规范
1.学科术语要规范.如“定律”、“定理”、“公式”、“关系”、“定则”等词要用准确，阅卷时常可看到“牛顿运动定理”、“动能定律”、“四边形公式”、“油标卡尺”等错误说法。
2.语言要富有学科特色.在有图示的坐标系中将电场的方向说成“西南方向”、“南偏西45°”、“向左下方”等均是不规范的，应说成“与x轴正方向的夹角为135°”或“如图所示”等
3.必须用铅笔(便于修改)、圆规、直尺、三角板绘制，反对随心所欲徒手画。
4.画出的示意图(受力分析图、电路图、光路图、运动过程图等)应大致能反映有关量的关系，图文要对应.
5.画函数图象时，要画好坐标原点和坐标轴上的箭头，标好物理量的符号、单位及坐标轴上的数据
6.图形、图线应清晰、准确，线段的虚实要分明