学生管理工作总结 系部学生管理工作总结
学生管理工作总结
【篇一】
过去的一年,我系学生管理工作迈向了新的起点,是充满转折的一年.本年度,我系学生管理工作能够坚持深入贯彻和落实学院精神和要求,在学工处的悉心指导下,紧密配合学院各部门,秉承“以生为本,德育为先,服务育人”的理念,在制度化、精细化、系统化、体系化为总体目标的指引下,坚持以促进学生基本思想道德教育和综合素质教育为主线,以班级建设和宿舍建设为中心,以学风建设为契机,达到了进一步完善和掌握学生管理工作基本规律,取得了一定成效.现总结汇报如下:
一、采取措施,凝聚学生管理工作队伍力量,提高学生管理队伍的工作水平.
辅导员是学生管理工作的直接管理者和执行者,我系今年在校生2667人,现有专职辅导员13名.本年度,我系辅导员更替较频繁,某种程度而言对于学生工作的基本管理出现了阶段性波动,但总体运转正常.对于专职辅导员而言,自身的工作质量直接关乎学生管理工作的质量.因此,为了有效开展学生管理工作,本年度首要工作是加强辅导员队伍建设,凝聚队伍的力量,提升工作水准.我系采取了如下措施:
1、进一步完善工作制度.制度是一切工作的基础和保障.20xx年度,已初步完成和形成了我系辅导员工作制度.本年度,在此基础上,结合系部学生的新特点、专业人才培养方案要求,进一步建立心理健康预防和管理机制、专业技能竞赛创新奖惩制度等,进一步细化、全面规范我系辅导员的工作职责和工作方向,增强制度的执行力和可操作性.
2、采取以老带新方式,加强内部培训、交流、学习.为了帮助新人尽快适应工作岗位,转变工作角色,在系内部开设专题培训、案例分析、交流与学习,促进新人的快速成长,达到人岗匹配.对于细枝末节和具体问题进一步采取以老带新方式,老辅导员传授经验,讲解学院规章制度、办事程序等,做到关乎学生事务的所有问题辅导员自身思维清晰、明确政策制度,熟透程序.同时,新辅导员的激情和工作积极性也感染着老辅导员,形成互帮互助,共学习,齐进步.
3、关心、关爱辅导员队伍的健康成长.辅导员站在学生管理队伍的第一线,精神绳索始终与学生的生活起居、专业学习、人身安全捆绑在一起,自身也承受着无形而又不可预知的巨大压力.为了帮助队伍中的每一位健康成长,特邀专业心理咨询老师进行户外团体辅导,多次开展户外素质拓展等活动,获取大自然的正能量,释放压力,以更饱满的热情投入工作和生活.
二、努力探索和遵循学生工作规律,搞好日常管理基础性工作.
日常管理工作是学生管理工作的基础和核心,基础性工作有一定规律可以摸索和遵循,依据规律进行时间分配,关键在于深入落实,做到日常工作高效开展,临时性工作有效开展.本年度,较突出的日常管理工作体现在如下四个方面:
1、安全工作放首位.安全教育是一切工作的重心,我系将安全教育分为十大主题进行开展,分别是:饮食安全、宿舍安全、财产安全、人身安全、生命安全、活动安全、交通安全、网络安全、实习安全、消防安全,做到深入人心的未雨绸缪教育.总结往年经验和教训,今年对于11级学生的教学顶岗实习安全工作更是做到万无一失,系部领导多次召开大会,商讨安全注意事项,在班级、系部召开专题大会,辅导员与每一位家长联系告知确认,做好完备的安全预案,实习工作一切进展顺利.
2、学费催缴工作.鉴于往年的经验,大三学生由于种种原因欠费非常严重.本年度,针对11级同学的缴费问题,组织大三辅导员召开专题会议,了解、讨论、研究每个班级的学生情况,根据实际情况系部统一制定大三学生缴费方案,抓住催费的几个关键阶段、摸清每位欠费学生的实际经济状况、督导每位学生的三证通过情况,集中攻破集体欠费行为,逐一攻破顽固个体行为.截止xx月,我系大三缴费率高达90%以上,远远超越历史同期水平.
3、xx级毕业生的文明安全离校工作.对于我系而言,xx级723名毕业生返校、离校工作是一项意义非凡的事件.系部从毕业典礼、办理毕业手续的流程、以及返校的住宿安排都给予高度的重视和人文关怀,做到了有预见性开展,处理妥当,毕业工作一切顺利.
4、加强应届毕业生的求职教育和引导.针对11级789名学生,春季学期辅导员利用晚点名,召开就业专题大会,开展求职教育和引导.从九个方面给予了精心的指导,分别是:专业就业形势分析、专业社会需求情况、求职意向统计、简历制作技巧、简历制作大赛、自荐信书写指导、面试技巧、模拟招聘、现场观摩招聘.功夫不负有心人,11级学生在学院的大型招聘会上体现出了以往不常见的积极现象,并在xx月15日全部离校前往单位实习,未曾有一人因为无工作而留校,这是今年的重大变化,让我们看到了教育的胜利果实.
三、于细节处着手,引导学生形成良好的基本思想道德品质,提升个人综合素质.
一名思想品德高尚的大学生,与良好的家庭成长环境、校园生活的锤炼、良好的个人习惯是分不开的.基本道德品质的形成,在大学之前应该完全塑造完成,大学理应是更高的思想政治教育阶段,但实际情况是,我们仍然需要艰苦不懈地努力提升学生的基本思想道德品质.我系从教师的率先垂范、学生干部、党员作为中坚力量的榜样示范,开设文明礼仪活动月,开展“做一个文明人”、“文明在手中”、“文明在校园”、“文明在身边”等一系列文明礼仪教育活动,让学生身临其境、潜移默化形成良好的个人思想道德品质,提升综合素质.
四、立足班级,加强班级学风建设,形成良好的班风、学风.
本年度,系部整体学风建设着眼于班级,以提高学习能力为切入点,重点在于培养良好的学习习惯,使学生端正学习态度、尊重大学课堂、明确学习目标.具体措施如下:1、班级规章制度的制定和执行督查；2、辅导员组成的学风督导小组的督导检查、考评与反馈；3、评优评先的公平、公正、公开；4、校内校外的专业类竞赛；5、一班一特色的形成与评比；6、特色宿舍文化氛围的形成.
五、开启心理健康教育活动,拓展心理素质教育.
根据班级反馈大学生群体心理健康的共性问题和困惑,联合学院心理咨询中心,拟定合理的活动方案和措施,举办了首届武信心理情景剧大赛,通过剧情表演的方式,将现代大学生的心理健康问题活灵活现的展现,能够让参与者都有所获.后期的大力宣传和展览,拓展了参与者和观赏者的心理素质,得到了很好的反响.
六、加强学生党员、学生干部队伍建设,充分发挥干部示范效用.
学生党员、干部是团学活动建设的主力军、更是班风、学风、大学生精神面貌的带头人,为了建立一支素质过硬、作风严谨的干部队伍,采取了如下措施:
1、出台党员选拔制度,加强对学生党员的日常言行举止考核.通过入党积极分子活动和党员民主生活会,培养党员的思想政治觉悟,培养学生党员的爱国爱校热情、服务于他人的意识,用积极健康的精神面貌影响和带动身边的每一位同学.并通过党员的讨论,对系部团学活动和教学活动提出了非常宝贵的意见和建议.
2、通过学院和系部两次团学干部培训,引导干部思考自身的工作,培养创新的意识,充分发挥自身的作用；建立系学生会干部和班干部的信息互通机制,做到各项活动、通知能第一时间进入班级,第一时间收集班级同学反馈的信息,做到信息互通；继续采取”引进来,走出去”模式,邀请同等院校学生会组织来我系进行经验交流和学习,选派优秀学生会干部前往外校学习和交流,并将所学活用到改进系部的学生工作,收到了一定的成效；加强干部在班级的带头作用考核制度,将良好的干部工作作风带回班级,促进班级的建设和发展.
七、增添第二课堂的趣味性,开展了丰富多彩的团学活动.(面试网 )
作为第二课堂的团学活动,紧密围绕第一课堂,辅助教学计划,重点在于开展专业类竞赛,促进第一课堂的学习.团学活动根据年级和专业特点分别展开,做到有针对性全覆盖、有效开展.本年度,召开了如下特色团学活动:首届心理情景剧大赛、第四届“红五月*管理者论坛”（连锁辩论赛、营销策划大赛、物流知识竞赛、会计点钞大赛）、首届“共度大学美好时光之优秀毕业生论坛”、一班一特色、寝室文化节、校园网络营销大赛等丰富多彩的团学活动,并积极组织学生参加校外的专业比赛,如参加武汉地区高校会计专业扑克大赛、会计用友软件大赛、营销百度搜索大赛、用友沙盘大赛、物流沙盘大赛等,检测和锻炼学生的同时,也展现了系部和学院的风采.
纵观以上学生管理工作的各个方面,在某些方面形成了我系的工作特色,并取得了一些成效.当然,本年度,我系的学生管理工作仍存在一些不足,如日常管理安全工作仍需加强深度和广度、团学活动的整合和提升仍存在一些空间、一班一特色活动的推广还需要深入研究等.
20xx年学生管理工作的几点想法
根据学院学工处的年度工作计划为纲领,制定系部学生管理计划和落实方案.常规工作常抓不懈,毫不放松的同时,需重点突破的几项重点工作如下:
一、关于学生党建.为发展对象制定党员成长计划,指导和监督落实,为党员提供展现的平台,充分发挥党员的模范带头作用；
二、一班一特色的推广执行.加强推广,形成系部专业班级建设的特色,作为建设经验予以传承；
三、充分利用“红五月*管理者论坛”的契机,进一步加强团学活动的专业渗透,条件允许的情况下,与市场接轨拓展专业竞赛团学活动.
【篇二】
本学期,在学校的正确领导下,在各专业部和班主任的大力支持下,学生科全体工作人员同心同德,紧密团结,兢兢业业,任劳任怨,不畏艰难,恪尽职守,紧紧围绕学校的各项中心工作,理清工作思路,找准努力方向,重点抓好了班主任队伍和学生会干部队伍的建设,深化学生行为养成教育、健康教育、法制与安全教育等,搞好班级、寝室两个德育阵地建设,狠抓学生思想政治教育工作,严格做好学生日常管理,营造健康活泼的校园氛围,有力推动了我校学风、校风建设,促进了我校各项工作的顺利进行. 为进一步总结经验,弥补不足,现将本学期以来的学生管理工作总结如下: 一、开展的常规工作
（一）坚持育人为本,德育为首,着力提高学生综合素质.
1、加强德育队伍建设,为提升德育质量提供保障. 本学期我们切实加强班主任队伍建设,有效促进班主任队伍建设的科学化,规范化和专业化.我们围绕班务工作的特点、学生的思想状况和学生学习情况等内容,强化班主任研究学生、服务学生的意识,增强班务工作的针对性和实效性.本学期组织班主任赴河南郑州、三门峡等地进行了业务培训；要求全国著名职教专家余国良教授来校为班主任作报告,并与我校班主任结成对子进行指导；每月定期召开班主任工作例会、班主任经验交流会、主题班会观摩、班主任讲班及说班会活动；加大青年班主任培养的力度,努力使班主任队伍在相互学习中不断提高、不断走向成熟.
2、加强各项制度建设 本学期开学初,我们组织全体学生认真学习了《职专生守则》和《职专生日常行为规范》,进一步修订完善了《灵宝职专班主任津贴结算方案》、《灵宝职专班主任考核条例》等各项学生管理工作制度.
3、开展了丰富多彩的德育活动
举行了新生入学教育、班主任大比武、安全教育月、迎新文艺晚会、师生才艺展示及校园歌手大赛、德育主题教育月活动、创新青少年学生教育帮扶、德育实践周、青年志愿者活动、“一二·九”入团宣誓、庆元旦文艺晚会、社会开放周等系列德育活动.
（二）加强了学生宿舍管理工作,坚决避免了学生宿舍内恶性事件的发生.
学生宿舍是学生日常生活的主要场所之一,宿舍环境的好坏直接会影响到学生的健康成长.为此,本学期我们加强了学生宿舍纪律、卫生、安全等方面的管理力度.一是继续实行宿管人员住寝制度.我们要求全体宿管老师每天晚上在宿舍住宿,确保了宿舍无安全事故的发生；二是进一步加大班主任晚查寝管理力度,要求班主任要按时、认真查寝,对于查寝时间不足或不按规定查寝者,一律视为无效跟班,并记入班主任量化考核.三是加强学生就寝纪律检查力度,对违反就寝纪律、不按时就寝及旷寝的同学,加大批评与教育的力度；对凡未履行请假手续不进入宿舍就寝的,一律按旷寝处理. 本期宿舍工作取得了一定进步,尤其在卫生和打架斗殴恶性事件上有较大进步,这与各宿管人员和全体班主任的共同努力分不开.尤其各位宿管人员每天坚持在宿舍住宿,有效避免了恶性事件在宿舍的发生.
（三）进一步规范学生请假手续的审批.
为了规范我校学生离校请假手续,维护正常的教学秩序,确保学生的安全,本学期,我们进一步加大了学生请假管理的力度,重新印发了新版请假条,要求学生请假必须事先填写学校统一印制的请假条,然后由班主任与学生家长取得联系后,带上学生到学生科办理并登记,方可离校.凡因病或其他特殊原因须请长假的学生,要求学生家长必须到校,班主任带上学生及家长到学生科说明请长假原因并办理请假登记手续后,方可离校,否则以自动退学处理.
（四）抓好校园环境卫生工作.
校园环境卫生工作是学校工作的一个重点,我们一直十分重视校园环境卫生工作,实行卫生工作分专业部管理的模式,我们根据专业部的实际情况,把清洁区划片给专业部,再由专业部划片到班,实行了“一日三扫”等措施,并加大了检查力度,对存在的问题及时要求各专业部、各班级做出整改.总之,通过努力,校园的环境卫生比上个学期有较大的改善.
（五）加强了食品卫生、消防、交通等安全教育及管理工作.
一是与各专业部、班级、学生及学生家长签定了安全责任书,提高了全体师生的安全意识；二是加强了对学生教学与生活环境、饮食、饮水卫生的监督检查,每天坚持对教学楼、食堂、宿舍等公共场所卫生进行检查.此外,在学生中广泛开展宣传教育活动,使学生自觉养成良好的个人卫生习惯.三是加强了学生宿舍消防安全管理工作,坚决杜绝学生违章使用电器,定期对宿舍、教室、食堂等师生密集场所的火灾隐患进行检查,保障疏散通道、安全出口畅通.本期,我们组织了一次消防安全演练活动,活动现场通过制造模拟火种,让每位师生现场使用灭火器进行灭火,效果逼真,通过这次演练,提高了我校广大师生的安全防范意识.四是加强了学生交通安全的教育和管理.充分利用主题班会、国旗下讲话等多种形式,提高了广大学生交通安全的意识和知识.学生在周末放学离校及返校时,我们还安排学生科全体男教师各专业部相关人员在校门口负责交通安全.
（六）加强门卫管理,进一步加大门口秩序整顿的力度.
本学期,我们重新修订了门卫管理制度,对全体门卫工作人员提出了严格的要求,规范了外来人员及车辆的进出,有效地改善了以往放学期间校门口秩序混乱的局面.
（七）组织召开班主任工作会议.
我们在本学期共组织召开了四次班主任工作会议.每教学月最后一周为班主任会议时间,会议的主题根据学生管理的实际问题,因时制宜结合实际来确定,有班主任经验交流会、班主任业务培训会议、安全教育等会议.每次会议期间,部分班主任做了发言,总结了班级管理工作的得失.通过取长补短、学习交流,大家对焦点、疑难问题取得了共识,提高了解决具体问题的能力,并沟通了信息,为全面做好班级学生管理工作提供了有力的信息支持. 通过各次会议的召开,进一步使广大班主任明确了工作方向,交流了工作中的经验及教训,协调了工作中存在的问题,收到了良好的效果.
（八）加大两操、阳光体育活动、主题班会等常规检查与管理工作力度.
本学期,我们要求班主任必须跟班出操,大部分班主任都能按照要求,跟学生一起跑操,在这方面做得比较好的是机电部,大部分班主任都能跟学生一起跑,在此特提出表扬. 主题班会方面,我们要求,每周一晚为班会观摩时间,要求每部安排一或两个班做为观摩班级,其他班主任全部参加观摩活动,周二晚各班组织召开本班的主题班会.
（九）做好专业部和班主任量化考核工作.
学生科全体工作人员合理分工,每周不定期地对各专业部班主任跟班情况、学生纪律情况进行检查或抽查,并做好了记录,作为各专业部、班主任量化考核评比的重要依据.通过对各专业部、班主任工作的检查与评比,对发现的问题,及时要求和督促其加以改进和处理.
（十）做好违纪学生的处理工作.
本学期以来,针对发生的个别学生打架、旷课、旷寝、迟到等违纪问题,我们通过对之进行认真的调查落实,对涉及的同学进行了批评教育,分别给予了应有的处理,从而保障了学校的正常教育教学秩序.
（十一）认真完成学校领导交办的其他各项工作任务.
学生科全体工作人员树立整体意识,发扬协作精神,积极配合其他科室工作,较好地完成了校领导交办的其他各项临时性工作任务.同时,积极协助其他科室开展了一系列活动.
二、开展的专项活动
（一）开展了开学第一课及消防安全第一课专题教育活动
本期开学初,我们按照上级的要求,利用晚自习时间组织全校学生在主教学楼前观看了开学第一课及消防安全第一课影片,通过观看,使学生受到了良好的教育.
（二）开展了学生会干部培训活动.
学生会工作是我校学生管理工作的重要方面,学生会工作的成败直接影响着我校的学生管理工作,在学生会工作中学生干部自身素质是关键.本学期,我们重新组建了新的学生会干部队伍,举办学生会干部培训,以提高学生会干部自身素质,更好的服务学生,服务学校.
（三）开展了女生安全教育活动.
本学期开学初,我们组织全校女生在二号车间进行了一次安全教育活动,由学生科马卫玲科长进行主讲,马科长紧紧围绕女生安全自我保护、早恋等主题进行了讲解,使我校全体女生深受教育,取得了良好的教育效果.
（四）开展了青年志愿者活动.
本学期,我们先后组织我校青年志愿者到焦村镇敬老院进行慰问演出活动,帮助他们整理环境卫生,并送去了精彩的节目,得到了社会各界的一致好评,同学们自身也在活动过程中感受到了服务社会的幸福和快乐.
（五）开展了德育主题教育月活动.
为进一步推进我校德育工作,根据教体局文件精神,在全校范围内广泛开展了德育主题教育月活动.活动中,我校按照教体局安排部署,以社会主义核心价值体系教育为主旨,紧紧围绕“文明、感恩、奉献”的主题,组织全校师生立足校园,联系家庭,带动社会,身体力行,注重实践,开展了一系列主题突出、内容丰富、形式多样、富有实效的德育活动,拓宽了德育途径,创新了德育载体,取得了显著的成绩,涌现出一大批先进集体和先进个人,产生了良好的社会反响.
（六）开通了校讯通,搭建学生管理与思想教育的“连心桥”.
本学期,为了切实提高学生管理工作的效率,加大学校与家长的联系,做到家校共同携手做好学生思想教育与管理,我们继续积极与移动公司联系,为全体学生建立了校讯通.
（七）实施德育实践周活动.本学期,我们坚持以爱国爱校教育为主线,以“校园文明岗”为平台,以强化行为规范养成教育为重点,不断增强了德育工作的主动性、实效性,形成“学生全员化、全方位、全过程参与”的德育模式,德育实践周活动已经成为我校德育工作的一大特色.具体做法是:学校所有班级轮流参与,每周由专业部内安排一个班级参与此项活动.
（八）成功举办了校园师生才艺展示活动.
通过此次活动的开展,既展示了我校师生多才多艺的一面,又展现了我校积极向上的良好精神风貌.
（九）成功举办了国庆歌咏比赛、“一二·九”入团宣誓暨校园歌手大赛活动.
我们利用纪念国庆节、“一二·九”运动的契机在学生中开展了以爱国主义为主题的歌咏比赛活动.在对一首首革命歌曲演唱的学习和观赏中,使校园散发出浓浓的革命文化气息,既使学生的才艺得以展示,又渗透了爱国主义和革命传统教育,回顾了祖国的历史,增强了爱国主义信念,提高了自觉搞好学习的主动性、积极性.
（十）开展了创建省级卫生城市宣传教育活动
本学期,我们积极响应我市创建省级卫生城市的号召,严格贯彻落实市教体局文件精神及要求,在全体学生中广泛开展卫生知识宣传教育活动,并组织各专业部学生义务打扫校园周边环境卫生.通过这次活动的开展,提高了我校学生的环境保护意识,增强了他们的社会责任感,有力地宣传了我校一贯倡导的“活动育人”的办学理念,同时也为我市创建省级文明城市做出了应有的贡献.
总之,回顾一个学期以来的学生管理工作,我们进行了不懈的努力和探索,也取得了一些收获,但在实际中也存在一些问题,离我们的工作目标还存在一定的差距,对此我们会认真进行总结.今后,我们将采取更加切实的措施,紧紧围绕“依法办学,依章治校,以人文精神让学生享受快乐的学习时光”这一办学理念,继续探索做好我校学生管理工作的新途径、新举措,使我校学生管理工作再上一个新的台阶.
【篇三】
过去的一年里,在院党总支的领导下,在全院师生的支持配合下,农林科技学院以加强基础文明教育,培养学生良好的学风为重点,树立育人意识、法制意识、服务意识及创新意识,充分发挥了学生管理工作在我院的稳定与发展中的积极作用:
一、不断加强规章制度建设,保证学生管理工作规范化和科学化
1、坚持学生工作例会正常化.
通过每周三的学工例会,对本院在学生工作中取得的成绩和存在的问题进行探讨与总结,各年级相互间加强了沟通和了解,书记、辅导员就我院阶段性情况进行总结,分析存在的问题,提出解决的办法,并部署下一阶段的工作.各班班主任参与讨论,提出学生管理工作的要求与希望,不断提高我院学生管理工作整体水平.为进一步规范大学生日常行为,不断强化纪律意识,结合我院学生的实际情况,各班组织广大学生反复学习《xx学院学生手册》.为进一步加强学生管理力度,我院学工部门安排各年级值班人员检查学生早锻炼及晚自习情况、就餐情况、安全情况等,负责处理日常事务和突发事件.学生早操、上课、晚自习纪律良好,出勤率高.凡遇各种节假日,相应的安排工作均能严格遵守学校上级部门的规定与布置.
2、加强学生工作队伍的建设,探讨适合我院学生管理的新思路.
学生工作队伍肩负着我院学生教育、管理和服务等重要任务,对于坚持正确的办学方向,全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育起着不可替代的作用.学生工作队伍素质的高低,直接影响学生工作的水平和质量,在促进我院的改革与发展、维护稳定、落实人才培养目标等方面,具有关键作用.为完善学生工作体制,院领导要求各年级召开专题讨论会议,对我院目前兼职班主任的运行制度进行评价,提出意见和建议,结合我院具体情况,我院每个班均配备一名兼职班主任,负责本班级的学生工作和专业指导.
二、认真加强学生工作队伍建设,保障学生管理工作正常化和高效化
1、进一步加强班主任队伍建设.
班主任紧密配合学校学生工作的部署,对学生的学习态度学习方法予以引导、对生活自理独立能力予以引导、对寝室集体生活行为予以引导、对人身财产安全的防护予以引导、对生活或学习有困难的同学予以帮助、落实常规的学生学籍评选管理执行工作、落实国家贫困生资助工作等等.这些工作的落实,充盈着班主任工作全部,体现在开班会、宿舍走访、跟同学的聊天的这些日常工作行为当中.根据学生管理工作的实际情况,院里经常召开班主任工作会议,不断指导其开展工作,积极探索班主任工作评价的新思路.2011年,经过全面考核我院共有2人荣获“优秀班主任”光荣称号,先后有2个班荣获“优秀班集体”光荣称号.
2、进一步抓好学生干部队伍的建设.
当代大学生是同龄青年中的佼佼者,而高校学生干部则是佼佼者中的优秀分子,因此,引导学生干部认清时代发展特点,明确肩负的历史使命,全面正确地认识自己,锻炼自己,加强学生干部队伍自身建设,提高学生干部自身素质,是一项伟大事业.高等学校担负着为祖国为人民培养社会主义建设者和接班人的伟大重任,党的教育方针的贯彻落实,教育目标的顺利实现,教育计划的具体实施,除依靠广大教师和教育工作者外,既是教育对象又是教育管理者的高校学生干部,在高等学校各项工作中,也起着十分重要的作用.他们是做好学生思想政治工作的一支重要力量,是校风、学风、院风、班风建设的带头人,是活跃校园文化活动的组织者.随着我院学生规模的不断扩大,院学工机构督促各年级建立健全完善充实学生会及班委会的组织机构,努力提高广大学生干部的思想素质和工作能力,充分发挥学生干部的模范带头作用.关于各种主题的院干会议定期举行,院团校如期举行,培养了大批学生会干部,对学校或院里即时布置的任务进行预先分析,对已经完成的任务进行及时总结.我院通过建立高效的院学生会组织,不仅使身处其中的学生干部锻炼了自己的工作能力,也充分实现了该组织所起到的有效加强广大师生间联院的作用.同时为院学生会输送了十几名优秀学生会干部.
3、继续贯彻落实学校的“迎评促建”精神.
要求全院广大学生中以“爱校、荣校、兴校”为主题,以“抓教风、树学风、兴校风”为目的,大力开展校园暨学风、班风和考风建设活动.明确各年级班主任是抓“学风、班风和考风”建设的第一负责人,并要求各班班主任要亲自动员、亲自布置、亲自组织、亲自落实、亲自检查.
三、强化素质教育理念,督促各班全面提高学生综合素质
1、开展学风建设.学风是学校核心竞争力的重要内容,是一项长效工程.一是加大思想教育的宣传力度.通过学生干部例会,要求各年级加强学生尤其是新生深入学习学院有关规章制度,掌握学籍管理的具体规定,教育和引导学生明确学习目的,高度重视组织学生自主管理,着力发挥学生公寓、学生社团在学风建设中的作用.利用班会宣传、学习和讨论我院实行学习成绩不合格淘汰制度,从根本上促进学风建设.二是“公平、公开、公正”地开展争先创优活动.通过让一些在学习中具有带头模范作用的优秀学生开展经验交流座谈会或讲座,例如英语四、六级经验交流会;考研经验交流会等,在全院营造出一种以学习优秀为荣的良好氛围.对在今年“争先创优”活动中涌现出来的2个优秀班级体、1名院十佳大学生、1名院优秀大学生,10名院级优秀学生干部以及各类奖学金获得者进行了表彰.总之,在我院的学生工作模式中,让技术水平较高、年轻能吃苦、能够对学生的思想、学业、生活进行全面指导的教师担任年级班主任,重点帮助大学生顺利实现从中学到大学的过渡,随时关注学生的学习基储学习习惯以及学业动态,加强思想政治工作,进行理想信念教育,努力作好学生个体的思想工作和心理疏导工作,对于落后现象则予以及时的纠正,这些举措有力地激励了先进,弘扬了正气,鞭策了落后,促进了我院优良学风的形成.
2、关注我院学生的心理健康教育工作.加强大学生心理健康教育是全面推进素质教育的重要内容,是培养高素质人才的重要环节,是加强和改进大学生思想教育工作的重要任务.我院高度重视大力推进大学生心理健康教育工作具有的重要意义,紧紧把握大学生的思想脉搏和心理特点,遵循思想教育与心理健康教育的规律,将广大大学生的心理健康教育与思想教育紧密结合起来.在日常思想教育工作中,注意区分学生的思想道德问题与心理问题,善于对学生的心理问题有针对性地进行辅导或咨询,对有心理困扰、心理障碍的学生提供及时必要的帮助.在心理健康教育工作中,以辩证唯物主义和历史唯物主义为指导,既充分认识心理健康教育的重要作用,又防止孤立地、片面地夸大心理及其教育的作用,确保心理健康教育工作沿着正确方向发展.具体表现在:重视对学生工作干部,特别是辅导员和班主任进行心理健康教育的培训(每学期一次),使他们在日常思想教育过程中能够帮助学生解决一些心理问题,提高心理健康教育水平;重视建立学生心理互助机制,调动学生自我教育的能动性,如帮助学生建立心理健康协会等学生社团,支持学生开设心理互助热线等.我院所有的教职员工特别是任课教师,都负有关心大学生心理健康、主动做好大学生心理健康教育工作的责任,这方面工作的情况均列入考核教师教书育人工作的内容之中.
3、制定20xx级新生入学教育安排计划,积极做好开学的各项有关准备工作.入学教育是加强学生思想道德教育的重要环节,对学生树立正确的人生观、世界观、价值观和荣辱观有着重要的意义.教育中要着重强化对新生学习目的性教育、法制安全教育、安全卫生教育、专业思想教育、职业道德教育、基础文明的养成教育,促使新生尽快适应新的学习生活环境.结合学生的思想变化举行若干讲座,鼓励学生谈心得、写体会、树立远大思想,确立精神支柱,不断增强学生爱校、爱班级的集体主义情怀,从而使学生知规矩懂礼貌,增强学生自立意识,立志做一个成功的农林人.通过新生入学教育,学生了解了学校的学习和生活方式,树立了爱校意识,适应了新环境,掌握了学校的各项规章制度和学生日常行为要求,为今后努力养成良好的行为习惯奠定了基础实践活动锻炼学生运用法律知识、分析实际问题的能力,提高法制意识.
四、严格日常管理,力求工作的针对性和实效性
1、坚持常规工作制度.学生工作例会制度、学生管理值班制度以及各班的班主任例会制度、班会课制度、学生干部例会制度等等,这些制度的实行保证了学生工作的院统性和针对性,推动学生工作进入正常化轨道.督促各年级严格学生管理,加大对学生日常行为和班级管理的考核力度.要求各班对学生进行全方位、全天候的检查、监督和考核,通过自始至终的严格管理,把学生约束、规范到正确的行为方式上来,充分保证校园秩序的稳定,20xx年里,我院没有出现任何群体性学生事件,院内稳定团结.
2、充分调动学生的积极性,积极开展各项有益的课外活动.例如:经常性开展教师技能比赛,通过举办各种文体活动一方面丰富了我院学生的课余生活,另一方面也陶冶了广大同学们的人文情怀;我院积极开展文明宿舍创建院列活动,现已经完成了标兵宿舍展示,宿舍安全、卫生、装饰评比大赛,文明宿舍建设座谈等活动;此外,挂靠我院的各种艺术社团2个,大大地为我院学生提供了更多的机会,培养了能力.
五、紧紧围绕学校中心工作,与各级有关部门大力配合,充分调动全院学生的工作热情和积极性,圆满地完成各项任务.
1、切实做好走读学生的手续办理、教育管理等方面工作,认真做好学生档案整理、归档、寄送等工作,填报新生入简明登记表,科学合理地编排新生班级、学号、分班建立学生学籍表,分学期填写学籍表,编制全院学生花名册、记分册,认真做好毕业升学、入学、转学、休学、复学工作,做到资料齐全,各类档案分类保存,装订.
2、广泛宣传学生资助政策,科学建立和及时更新经济困难学生数据库,遵照学校相关规定,按计划审核新生绿色通道,积极做好学生交费的宣传教育工作.按要求评选针对贫困生的奖学金、助学金、困难补助等,及时规范上报评选结果和相关材料,足额发放资金.合理安排校内勤工助学岗位,积极开展贫困生自强自立教育、学生诚信和感恩教育以及相关主题教育活动.
3、高度重视毕业生就业工作,广泛开拓就业渠道,鼓励学生“先就业,再择业”.“机遇偏爱有准备的头脑”,鼓励学生在毕业之前积极主动地参加社会实践活动,为日后择业奠定一定的感性认识基础与实践基础,利用多种方式与社会接触,拓宽视野,加深认识,增强体验,有计划、有步骤地与社会相融,接受社会,关心社会,培养自己对社会的责任感和亲切感,锻练自己的胆识和技能.毕业前,组织接受学校的就业指导.就业是一项院统工程,是大学生贯彻大学学习生活始末的准备目标.自觉主动地听取我院就业指导老师的分析与建议,是大学生理性、集约地利用信息资源选择最佳职业的有效途径,这远远要比单凭自己的经验,或吸取别人零零散散的经验交流心理要科学与经济.因此,从低年纪起,我院就经常有针对性地开展与大学生就业问题有关的学习交流、竞赛、讲座等活动,鼓励并组织广大学生积极参与考研、公务员、选调、资教、特岗、西部计划.我院xx年3人荣获市“优秀学生”的光荣称号.可以说,我院师生关院普遍融洽,师生感情深厚,广大毕业生离校文明愉快,无任何破坏校园稳定的事件发生.
这一年里,我院学工管理工作取得了一定的成绩,但也存在一些问题和不足.在今后的工作中,我们将继续努力,提高学生管理的科学化,不断加强研究,在高等教育大众化的形势下,大胆开创学生工作的新局面.