特别的爱给特别的你 明天你是否依然爱我

　　在接手这个班之前我就认识晓东，他在课堂上给老师出的难题，闹的笑话，常常成为办公室谈论的焦点。谁知重新分班之后我竟然发现他就在我们班。想到以往老师提及的种种情况，我心里沉甸甸的。
　　第一天我就真切体验了他的厉害。正当我跟全班作自我介绍的时候，他突然站了起来，大声地说：“老师，‘四只眼’是什么东西？”全班同学先是哄堂大笑继而是一阵窃窃私语……
　　接下来的几天我耳边总响着“他拽我的头发！”“他踢我板凳！”“他无缘无故打我！”一下课他立即吆喝起来，与几个男生勾肩搭背，耀武扬威。用他跟我说的话就是“我是他们的老大，他们都得听我的。”
　　晓东就像一颗“炸弹”，在课堂上，在我心里，随时都会炸开。
　　我找到他的原任班主任了解到他的情况。晓东的父母在他很小的时候就离异，忙于生意的妈妈只好将其托付给舅妈。每到寒暑假母子才聚在一起，母亲努力用物质方面来填补内心的亏欠。母亲的溺爱养成了他任性懒散、自我中心严重的性格。与同学发生一点矛盾就武力相见。舅妈性格急躁，只要他在学校闯了祸，不是大声谩骂，就是一顿暴打。久而久之，孩子产生逆反心理，脾气越来越暴躁，上课以捉弄同学为乐，显得玩世不恭。如果再不对他进行心理疏导，帮助他消除这种不健康的心理，他的认识将愈片面，心理的闭锁愈强，甚至不可救药。
　　第二天午间我叫他到办公室，搬来凳子请他坐下。他撅着头，两手抄着，看得出他的戒备。“晓东，我们是老朋友了，陪老师聊聊天。”他没有说话但脸色平和了许多，眼睛也看着我了。“这么壮实的帅小伙，平时一定喜欢体育锻炼，你最喜欢哪项运动呢？”话题由此展开说到体育运动，他开始津津有味地谈论起足球还说他一直想成立一个男子足球队，踢遍天下无敌手。我忍不住插话：“一个球队要想取胜靠一个人行不行。”他不假思索地回答：“当然不行，得靠大家齐心协力呢！”我又问道：“如果一个球队的队员没有纪律性，行为懒散，想怎么就怎么，这样的球队能取胜吗？”只见他皱了皱眉沉思了一会儿，坚定的回答：“不会。”“我们一个班集体就像一个球队，要想取得好的成绩也得靠大家齐心协力。”我握紧他的手说：“我想请你担任我们班的体育委员，组织好体育课的锻炼，管好体育课的纪律。”“我呀？”他睁大了眼睛。“当然是你，你音质好，声音洪亮，喊口令一定特棒。你能领袖未来的冠军队伍，为什么就不能当好一个体育委员？”他爽快地答应了我。
　　但没过几天晓东找到我要辞职，说同学们不服他。课后，他找到我，低着头小声地说知道同学们不服他是因为自己经常违反纪律没有威信。我告诉他：“好啊，你意识到了自己的问题已经胜利一半了，另外一半就需要你去战胜它。你得先管好自己，别人才服你啊！不要轻易放弃，一定要让同学们服你。好吗？”他点了点头。
　　正说着，其他班级的一名女生突然来到我们面前，指着晓东的鼻子说：“老师，他给我写情书，说他喜欢我。”周围的同学都不怀好意地笑起来，晓东龇牙咧嘴，脖上的青筋都冒起来了。我也被这位同学突如其来的“小报告”弄了个措手不及。她小嘴噘着还等着我的反应呢。如何处理？我犯难了。“必须立即对学生进行正面引导！”有了这个想法我对围观的学生说：“同学们，我们朝夕相处已经半个多月了，你们点点滴滴的进步，都让老师高兴，我发现自己越来越喜欢你们了。凭我的直觉有很多同学也非常喜欢老师是吗？今天老师就想听你们说一说为什么喜欢我。”同学们的话匣子开了：有的说老师天天教我们学知识，很辛苦；有的说老师长得漂亮，还很有气质；还有的说老师你戴着眼镜一看就有学问。听了同学们对我的一番夸奖后，我说：“老师真是太感动了，没想到老师在你们的心目中是这样完美，相信晓东喜欢莎莎也有他的理由，下面我们就请他也来说一说。”由于我的铺垫，晓东大大方方地讲起了莎莎的优点。我看到莎莎脸色缓和了还有点得意的笑容。为了扩大成果，我拍拍莎莎的肩，“呵，这么优秀的小姑娘，谁会不喜欢呢？晓东能把自己真实想法勇敢的表达出来，不错。我也要对你说，老师喜欢你。”我又转向晓东：“如果你再拿出自己的行动向莎莎学习，我相信通过努力，你一定会成为一个像她那样出色的学生。”两人表情都恢复了常态。
　　从那以后晓东无论是在纪律上，还是在学习上，都有了明显的进步。体育课的纪律管得妥妥帖帖，上课争着来朗读课文，抢着回答问题，捉弄同学的事情不再发生，知道主动关心同学，帮助别人了。“大哥大”成了同学们喜欢邀请一起做游戏的好朋友。当他有一点进步时我就及时给予表扬激励，使他处处感到老师在关心他。
　　家长的力量也不容忽视。我多次打电话指出晓东的优点并与他舅妈交流教育孩子的方法。并约定每当他有了进步就要小小地奖励一下。
　　半学期测试下来，晓东的语文考了89分，原本是值得欣喜的。但晓东说他舅妈给定的标准是90分以上，差一分挨一板子。他怯生生地跟我商量：“老师，你可不可以把这一分给我打上去？期末的时候我一定考好，把这一分补上。”我想了想，“老师可以答应你，但你要答应老师，不要忘了自己说的。”我伸出小指头，他高兴地和我拉了勾。
　　期末他果然实现了他的诺言，而且远远超越了舅妈给他定的目标。
　　每当看到课堂上他专注的神情，每当看到大扫除中他挥汗如雨的身影，每当看到他和同学相处时灿烂的笑容，我的心就像阳春三月的阳光一般明媚。我知道，特别的爱给特别的你效果就是不一样。
　　（作者单位：山东苍山县第三中学）