黑龙江省鸡西市中小学教师书画作品展在北京开幕 黑龙江省鸡西市鸡冠区
黑龙江省鸡西市中小学教师书画作品展在北京开幕 摄影:陶旭梦
丹青绘桃李 翰墨书人生
12月26日,黑龙江省鸡西市中小学教师书画作品展在北京摄影艺术展览馆开幕.本次书画展由中国教育学会美术教育专业委员会、人民教育出版社主办、黑龙江省鸡西市教育局、黑龙江省鸡西市教育学院承办,尚8文化集团、新华社半月谈新媒体中心、北京摄影艺术展览馆协办,共展出鸡西市中小学教师作品110件.其中,国画30件,书法30件,版画17件,色彩油画17件,剪纸等16件.这些作品是全市美术教师和教育工作近年来在教育实践中创作的书画精品,有的还曾在国际、国内书画大赛中获奖.中国教育学会美术专业委员会、人民教育出版社、中国教育报刊社、国家画院师生联谊中心、中国生态画院、鸡西市政府等单位的领导和专家及有关专业媒体人士参加了此次画展.
黑龙江省鸡西市中小学教师书画作品展在北京开幕 摄影:陶旭梦
作为“全国文化先进市”、“全国校园文化建设先进单位”和中国版画之乡、剪纸之乡、摄影之乡的鸡西市,高度重视艺术教育工作,在“推进均衡发展,提升内涵质量”进程中,从明确目标、建强队伍、深化改革三个方面,全面推进艺术教育实践,全力打造艺体教育名城.
黑龙江省鸡西市中小学教师书画作品展在北京开幕 摄影:陶旭梦
明确艺术教育目标.鸡西市为推进国家“体育、艺术2+1项目”,在教育事业发展“十二五”规划中提出了“实施素质教育领航计划,打造艺体教育名城”的发展目标,并实施了艺体教育“四五双十”工程,即在体育特长培养上,在全市建设10所足球运动市级以上名校,10所冰上运动市级以上名校和50所学生围棋基点校；在艺术教育普及上,组建50支学生管乐队、50支学生民乐队,打造50所以版画、摄影、剪纸为主的美术特色学校,形成“人人有特长、班班有特点、校校有特色”的艺体教育大格局.加大对艺术教育的专项投入,在三县（市）六区建立了9个青少年校外活动中心,配置了美术教育专业教室和器材设备；为中小学校新建和改造美术室、书法室等专业教室200多间,添置了版画机、石膏静物、画板等专业设备,保证了学校艺术教育教学和学生实践活动的需要.同时,把学校艺术教育开展情况,作为政府教育督导和义务教育标准化学校建设评估的一项重要内容,作为校长执政能力的一项评价指标,全力推进城乡学校艺术教育工作.目前,鸡西市有省级艺术基点校9所,市级美术特色学校40所.
黑龙江省鸡西市中小学教师书画作品展在北京开幕 摄影:陶旭梦
建强专业教师队伍.坚持把提高教师专业水平作为一项重要工作来抓,通过高层引领、团队研修、专业展示等举措,努力建设一支专业能力强、业务水平高的美术教师队伍.强化高层引领,把于溪等全国著名画家和美术教育名师“请进来”,对全市美术学科教师进行专题培训,培训面达到100%；让校长和教师“走出去”,先后选派500多名中小学校长和分管艺术教育的副校长、教师代表到北京、上海、云南等地参加参加高层培训,提高了管理人员和骨干教师的管理能力和引领水平.强化团队研修,每所学校都建立了艺术教师教研团队,每周进行两次集体备课,每月组织一次教学研讨课,每学期举办两次组内专题论坛,每年开展一次艺体经验交流活动,通过课堂教学的示范观摩、教学问题的交流研讨等活动,强化了教师之间的教学合作,推进了学校艺术教育研修活动的深入开展.在此基础上,组建了“鸡西市书画教育研修共同体”和“鸡西市新课程美术课研小组”,定期组织开展学科论坛、“同课异构”、集体备课、联片教研、技法培训等教育教学研修活动,充分发挥名优教师和教研员的专业引领作用,促进了美术教师的专业成长；积极构建网络研修平台,建立了美术教师qq群,每周三上午推出一节美术常态视频直播课,全市美术教师通过网络进行听评课和反思交流；坚持开展教师全员专业技能大赛,采取以赛促练等方式,使教师的专业能力、理论水平得到了有效提升,涌现出一批骨干教师和名师.强化专业展示,积极为美术教师搭建发展舞台,成立了“鸡西市教育美术馆”、“中国工业版画创作基地”、“鸡西市教师书画艺术研究会”,定期举办系列绘画、书法研究活动,组织教师外出学习交流、写生采风,定期出版教师画册,鼓励教师举办个人书画展、出版个人书画集,为教师艺术创作搭建了广阔舞台.每年一届的全市“中小学美术作品大赛”、“师生书画作品展”,不但种类齐全,而且笔风画派各有不同,充分展示了师生的艺术才华.近两年,75%的美术教师在市级以上竞赛中获奖,有上千件师生作品在国家和省比赛中获奖,其中,一些教师的作品获得了全国山水画展金奖、兰亭书法大赛银奖、全国工业版画展大奖.有近两百件教师作品在国内外展出、被国内外美术馆永久收藏,其中,32名教师的62件美术作品在俄罗斯滨海边疆区美术馆展出,3名教师的3件作品被其收藏；100多件教师的版画作品,在英国、俄罗斯、台湾等国家和地区进行展出；多名教师在徐州、济南等地举办了个人画展.同时,为解决美术专业教师不足问题,一方面,每年招考一定数量的美术教师,优先补充到师资力量薄弱学校；另一方面,聘请省内外美术、书法名家到校任教,不但保证了教学质量,而且提高了美术教育层次.
黑龙江省鸡西市中小学教师书画作品展在北京开幕 摄影:陶旭梦
深化艺术教育改革.将艺术教育与促进特色学校建设、新课程改革、学生全面发展结合起来,从课程建设入手,不断深化美术教学改革.统筹课程设置,在全面贯彻国家课程标准、严格执行国家课程计划的基础上,根据学生需求开设选修课程,统筹整合学科课程和活动课程,保证每名学生都能很好地接受艺术教育,并保证达到国家规定的课程、课时和内容.丰富课程内容,把“一校一品,特色办学”作为艺术教育课程建设的发展方向,引导学校结合实际构建了具有本校特色的课程体系和教学模式.目前,全市学校根据自身实际已相继开发出美术类校本课程100多种,不仅形成了特色,有的还创出了品牌.提高教学质量,根据不同校情学情、不同学段特点、不同学科要求、不同课程类型,从关注学生实际出发,探索建立以常规课、研究性学习和社会实践课为架构的多层次、交叉性、立体化的美术教学模式.为人民教育出版社第十套小学美术六年级教材编写教学参考书；有1名高中美术教师的视频课,被人民美术出版社选入新课改教材,并用于全国高中美术教师培训；有2名小学美术教师的视频课,作为美术教材的示范课随教材发行.开展实践活动,把艺术教育进课堂活动纳入了学校的教学计划,聘任专兼职教师开展形式多样的艺术教育活动.
黑龙江省鸡西市中小学教师书画作品展在北京开幕 摄影:陶旭梦
像鸡西市南山小学的版画、园丁小学的国画、铁路小学的剪纸、师范附小的书法、跃进小学的刮画、和平小学的纸艺手工、田家炳中学的石头画、树梁中学的摄影、第十八中学的浮雕、晨兴中学的3d立体画、第四中学的树皮画等,都形成了各自学校的特色.在学校广泛开展校园艺术节、艺术社团活动的基础上,每年举办一次全市中小学师生书画展、全市少儿才艺比赛,每两年举办一次全市中小学生艺术教育成果展演,为师生提供了展示艺术才华的广阔舞台.同时,各县（市）区青少年校外活动中心全部设置了儿童画、陶艺、书法等专用教室,为学生提高审美能力搭建了平台.