最新MBTI职业性格测试题

MBTI职业性格测试题

迈尔斯-布里格斯类型指标
           
                 姓名：__________    性别：_________   年龄：_________
 
指导语：
1、参加测试的人员请务必诚实、独立地回答问题，只有如此，才能得到有效的结果。
2、《性格分析报告》展示的是你的性格倾向，而不是你的知识、技能、经验。
3、MBTI提供的性格类型描述仅供测试者确定自己的性格类型之用，每一种性格特征都有其价值和优点，也有缺点和需要注意的地方。清楚地了解自己的性格优劣势，有利于更好地发挥自己的特长，而尽可能的在为人处事中避免自己性格中的劣势，更好地和他人相处，更好地作重要的决策。
4、本测试分为四部分，共93题；需时约18分钟。所有题目没有对错之分，请根据自己的实际情况选择。将你选择的A或B所在的 ○涂黑，例如：●
只要你是认真、真实地填写了测试问卷，那么通常情况下你都能得到一个确实和你的性格相匹配的类型。希望你能从中或多或少地获得一些有益的信息。
 题目：

• 哪一个答案最能贴切的描绘你一般的感受或行为？

 

序号	问题描述	选项	E	I	S	N	T	F	J	P
1	当你要外出一整天，你会   A 计划你要做什么和在什么时候做，B 说去就去	A							○
		B								○
2	你认为自己是一个   A 较为随兴所至的人，B 较为有条理的人	A								○
		B							○
3	假如你是一位老师，你会选教   A以事实为主的课程，B涉及理论的课程	A			○
		B				○
4	你通常   A与人容易混熟， B比较沉静或矜持	A	○
		B		○
5	一般来说，你和哪些人比较合得来？   A富于想象力的人，B现实的人	A				○
		B			○
6	你是否经常让   A你的情感支配你的理智，B你的理智主宰你的情感	A						○
		B					○
7	处理许多事情上，你会喜欢   A凭兴所至行事，B按照计划行事	A								○
		B							○
8	你是否 A容易让人了解，或是B难于让人了解	A	○
		B		○
9	按照程序表做事，   A合你心意， B令你感到束缚	A							○
		B								○
10	当你有一份特别的任务，你会喜欢   A开始前小心组织计划， B边做边找须做什么	A							○
		B								○
11	在大多数情况下，你会选择   A顺其自然，B按程序表做事	A								○
		B							○
12	大多数人会说你是一个   A重视自我隐私的人，B非常坦率开放的人	A		○
		B	○
13	你宁愿被人认为是一个   A实事求是的人，B机灵的人	A			○
		B				○
14	在一大群人当中，通常是   A你介绍大家认识，B别人介绍你	A	○
		B		○
15	你会跟哪些人做朋友？   A常提出新注意的，B脚踏实地的	A				○
		B			○
16	你倾向   A重视感情多于逻辑，B重视逻辑多于感情	A						○
		B					○
17	你比较喜欢   A坐观事情发展才作计划，B很早就作计划	A								○
		B							○
18	你喜欢花很多的时间   A一个人独处，B合别人在一起	A		○
		B	○
19	与很多人一起会   A令你活力培增，B常常令你心力憔悴	A	○
		B		○
20	你比较喜欢   A很早便把约会、社交聚集等事情安排妥当，   B无拘无束，看当时有什么好玩就做什么	A							○
		B								○
21	计划一个旅程时，你较喜欢   A大部分的时间都是跟当天的感觉行事，   B事先知道大部分的日子会做什么	A								○
		B							○
22	在社交聚会中，你   A有时感到郁闷，B常常乐在其中	A		○
		B	○
23	你通常   A和别人容易混熟，B趋向自处一隅	A	○
		B		○
24	哪些人会更吸引你？  A 一个思想敏捷及非常聪颖的人， B实事求是，具丰富常识的人	A				○
		B			○
25	在日常工作中，你会 A颇为喜欢处理迫使你分秒必争的突发 B通常预先计划，以免要在压力下工作	A								○
		B							○
26	你认为别人一般   A要花很长时间才认识你，B用很短的时间便认识你	A		○
		B	○

二、在下列每一对词语中，哪一个词语更合你心意？请仔细想想这些词语的意义，而不要理会他们的字形或读音。

序号	问题描述	选项	E	I	S	N	T	F	J	P
27	A注重隐私    B坦率开放	A		○
		B	○
28	A预先安排的  B无计划的	A							○
		B								○
29	A抽象        B具体	A				○
		B			○
30	A温柔        B坚定	A						○
		B					○
31	A思考        B感受	A					○
		B						○
32	A事实        B意念	A			○
		B				○
33	A冲动        B决定	A								○
		B							○
34	A热衷        B文静	A	○
		B		○
35	A文静        B外向	A		○
		B	○
36	A有系统      B随意	A							○
		B								○
37	A理论        B肯定	A				○
		B			○
38	A敏感        B公正	A						○
		B					○
39	A令人信服    B感人的	A					○
		B						○
40	A声明        B概念	A			○
		B				○
41	A不受约束    B预先安排	A								○
		B							○
42	A矜持        B健谈	A		○
		B	○
43	A有条不紊    B不拘小节	A							○
		B								○
44	A意念        B实况	A				○
		B			○
45	A同情怜悯    B远见	A						○
		B					○
46	A利益        B祝福	A					○
		B						○
47	A务实的      B理论的	A			○
		B				○
48	A朋友不多     B朋友众多	A		○
		B	○
49	A有系统       B即兴	A							○
		B								○
50	A富想象的     B以事论事	A				○
		B			○
51	A亲切的       B客观的	A						○
		B					○
52	A客观的       B热情的	A					○
		B						○
53	A建造         B发明	A			○
		B				○
54	A文静         B爱合群	A		○
		B	○
55	A理论         B事实	A				○
		B			○
56	A富同情       B合逻辑	A						○
		B					○
57	A具分析力     B多愁善感	A					○
		B						○
58	A合情合理     B令人着迷	A			○
		B				○

三、哪一个答案最能贴切地描绘你一般的感受或行为

序号	问题描述	选项	E	I	S	N	T	F	J	P
59	当你要在一个星期内完成一个大项目，你在开始的时候会 A.把要做的不同工作依次列出，B.马上动工	A							○
		B								○
60	在社交场合中，你经常会感到 A.与某些人很难打开话匣儿和保持对话，或是   B.与多数人都能从容地长谈	A		○
		B	○
61	要做许多人也做的事，你比较喜欢 A.按照一般认可的方法去做，B.构想一个自己的想法	A			○
		B				○
62	你刚认识的朋友能否说出你的兴趣？ A.马上可以，B.要待他们真正了解你之后才可以	A	○
		B		○
63	你通常较喜欢的科目是 A.讲授概念和原则的，B.讲授事实和数据的	A				○
		B			○
64	哪个是较高的赞誉，或称许为？ A.一贯感性的人，B.一贯理性的人	A						○
		B					○
65	你认为按照程序表做事 A.有时是需要的，但一般来说你不大喜欢这样做，或是 B.大多数情况下是有帮助而且是你喜欢做的	A								○
		B							○
66	和一群人在一起，你通常会选 A.跟你很熟悉的个别人谈话，B.参与大伙的谈话	A		○
		B	○
67	在社交聚会上，你会 A.是说话很多的一个，B.让别人多说话	A	○
		B		○
68	把周末期间要完成的事列成清单，这个主意会 A.合你意，B.使你提不起劲	A							○
		B								○
69	哪个是较高的赞誉，或称许为 A.能干的，B.富有同情心	A					○
		B						○
70	你通常喜欢 A.事先安排你的社交约会，B.随兴之所至做事	A							○
		B								○
71	总的说来，要做一个大型作业时，你会选 A.边做边想该做什么，B.首先把工作按步细分	A								○
		B							○
72	你能否滔滔不绝地与人聊天 A.只限于跟你有共同兴趣的人，B.几乎跟任何人都可以	A		○
		B	○
73	你会 A.跟随一些证明有效的方法，或是 B.分析还有什么毛病，及针对尚未解决的难题	A			○
		B				○
74	为乐趣而阅读时，你会 A.喜欢奇特或创新的表达方式，B.喜欢作者直话直说	A				○
		B			○
75	你宁愿替哪一类上司（或者老师）工作？ A天性淳良，但常常前后不一的， B言词尖锐但永远合乎逻辑的	A					○
		B				○
76	你做事多数是 A按当天心情去做，B照拟好的程序表去做	A								○
		B							○
77	你是否 A可以和任何人按需求从容地交谈，或是 B只是对某些人或在某种情况下才可以畅所欲言	A	○
		B		○
78	要作决定时，你认为比较重要的是 A据事实衡量，B考虑他人的感受和意见	A					○
		B						○

四、在下列每一对词语中，哪一个词语更合你心意？

序号	问题描述	选项	E	I	S	N	T	F	J	P
79	A想象的 B真实的	A				○
		B			○
80	A仁慈慷慨的 B意志坚定的	A						○
		B					○
81	A公正的 B有关怀心	A					○
		B						○
82	A制作 B设计	A			○
		B				○
83	A可能性 B必然性	A				○
		B			○
84	A温柔 B力量	A						○
		B					○
85	A实际 B多愁善感	A					○
		B						○
86	A制造 B创造	A			○
		B				○
87	A新颖的 B已知的	A				○
		B			○
88	A同情 B分析	A						○
		B					○
89	A坚持己见 B温柔有爱心	A					○
		B						○
90	A具体的 B抽象的	A			○
		B				○
91	A全心投入 B有决心的	A						○
		B					○
92	A能干 B仁慈	A					○
		B						○
93	A实际 B创新	A			○
		B				○
	每项总分

                                                  E    I     S    N    T    F    J     P
 
 
 
评分规则
1、当你将●涂好后，把8项（E、I、S、N、T、F、J、P）分别加起来每一个●为一分,并将总和填在每项最下方的方格内。
2、请复查你的计算是否准确，然后将各项总分填在下面对应的方格内。
 
确定类型的规则
1、MBTI 以四个组别来评估你的性格类型倾向：
“E-I”“S-N”“T-F”和“J-P”。请你比较四个组别的得分。每个子别中，获得较高分数的那个类型，就是你的性格类型倾向。例如：你的得分是：E（外向）12分，I（内向）9分，那你的类型倾向便是E（外向）了。
2、将代表获得较高分数的类型的英文字母，填在下方的方格内。如果在一个组别中，两个类型获同分，则依据下边表格中的规则来决定你的类型倾向。
 性格解析
1．ISTJ：详尽、精确、系统、勤劳，关注细节。致力于改善组织程序与过程，无论组织处在发展的顺境还是逆境，都对组织保持忠诚。  
（1）领导模式：以事实和经验做决定  建立可靠、稳定、持续的工作绩效  尊重传统和等级制度  奖励遵循规则完成任务的员工 关注组织的即时性和实际性需要     
  倾向性顺序：①感觉 ②思维 ③情感 ④直觉  
（2） 解决问题模式：喜欢完全依据事实在逻辑框架里进行分析，为获得理 想结果，需考虑对人们的影响，然后寻找更多的可能性和其它含义。
工作环境倾向性：①喜欢与现实、工作努力、关注事实和结果的人共事②能长期提供安全性的环境 ③ 奖励稳步发展和按期完成任务的环境 ④使用系统性工作方法的环境 ⑤任务型定向和鼓励坚定意志的环境⑥提供安静、整齐设施的环境⑦环境中允许有不被打扰工作的个人空间  
潜在的缺点：①因受惠于日常工作而忽视具有长远意义的目标   ②可能忽视人际交往的细节  ③工作方法刻板、不灵活，对变革较少开放态度  ④期望他人和自己一样，同样注意细节和服从管理程序  
发展建议： ①除了关注现实问题，需关注更深远的、定向于未来的问题    ②需考虑人的因素，向他人表达其应得的赞赏   ③为避免陈规，尝试寻找新的选择   ④需培养耐心，应付那些需要用不同方式沟通或忽视规则和程序的人
适合领域：工商业领域、政府机构 金融银行业、政府机构 技术领域 医务领域
适合职业：审计师、会计、财务经理、办公室行政管理、后勤和供应管理、中层经理、公务（法律、税务）执行人员等银行信贷员、成本估价师、保险精算师、税务经纪人、税务检查员等；机械、电气工程师、计算机程序员、数据库管理员、地质、气象学家、法律研究者、律师等；外科医生、药剂师、实验室技术人员、牙科医生、医学研究员等
 2．  ISTP：注重实用性，尊重事实，寻求有利方法，具有现实性，只信服被论证的结果。喜欢独立工作，依靠逻辑和足智多谋解决即时出现的组织问题。  
 对组织的贡献：①在需要的场合，是解决麻烦问题的能手   ②在感兴趣的领域里，发挥行走的信息库的作用 ③计算出克服障碍、完成任务的最实际的途径④在危机中保持镇定，发挥安抚他人情绪的作用 ⑤在规划中增加其专业领域里的知识和技能  
（1）领导模式：①以身作则②一视同仁，尊重每个人的价值③面临麻烦时，采用最有利的方法做出快速反应 ④宽松管理员工，喜欢最少监督自己⑤采用明晰、理性的管理原则  
（2）学习模式：①生动性、娱乐性的学习模式②对有用的内容和有实际应用的学习内容感兴趣  
  倾向性顺序： ①思维  ②感觉  ③直觉  ④情感  
（3）问题解决模式：①喜欢依据具体事实以自身具有的内部逻辑构建问题和解决问题②为获得理想结果，需要考虑其它可能性和对人们的影响
 工作环境倾向性：①喜欢与行为定向、关注即时情境的人共事②计划定向和任务定向的环境  
③重视理性分析的环境④奖励对问题做出快速反应的环境⑤允许间接经验的环境⑥提供合适的工作自由度的环境 ⑦培养独立性和自主性的环境  
 潜在的缺点： ①只关注对自身重要的事而对其它事漠不关心②在先前的努力获得成果前，缺少坚持性③努力不足，过度注重有利性而走捷径④犹豫不决，欠缺兴趣、活力、坚持性  
 发展建议： ①需要增强开放性，关心他人，与他人共享信息 ②需发展坚持性，改变沟通模式 ③加强计划性，付出更多努力获取想要的成功④需发展设置和保持目标的方法
适合领域：技术领域 证券、金融业 贸易、商业领域 户外、运动、艺术等领域
适合职业：机械、电气、电子工程师、各类技术专家和技师、计算机硬件、系统集成专业人员等；证券分析师、金融、财务顾问、经济学研究者等；贸易商、商品经销商、产品代理商（有形产品为主）等；警察、侦探、体育工作者、赛车手、飞行员、雕塑家、手工制作、画家等。 
3．ESTP：行为定向型，讲究实效、足智多谋、注重现实，以最有效的途径解决问题。喜欢事件即时发生，然后在复杂的情境中找到解决问题的方法。  
对组织的贡献：①采用协商的方式使任务顺利完成②保持组织运作的活跃状态，促使变化发生③运用直接和现实的工作方式④评估风险⑤注意和记忆事实信息  
（1）领导模式：①对危机中的管理有充分准备   ②说服他人接受自己的观点   ③直率、自信的领导方式④按最有利的路径进行组织工作   ⑤重视行动和即时结果
（2）学习模式：①主动型、间接经验型、尝试错误型的学习方式 ②实际型，注意力集中在即刻能应用的学习内容  
    倾向性顺序：①感觉  ②思维  ③情感  ④直觉  
（3）问题解决模式：   ①喜欢现实、具体地评估环境，然后用逻辑分析以后采取的步骤
②为获得理想结果，会考虑对人们的影响，寻找其它可选择的可能性
工作环境倾向性：①喜欢与活泼、结果定向型、重视直接经验的人共事②有规则，但承认差异性的环境③环境中允许有开玩笑的时间④能提供工作灵活性的环境⑤技术型定向的环境，有最新的设备 ⑥身体感到舒适的环境⑦对即刻的需求能做出反应的环境  
潜在的缺点：①当快速行为时，显得苛求、强硬、感觉迟钝②过分集中于即时行为，而失去行为的更广阔、深远的意义③转移到下一个待解决问题而不能坚持解决目前的问题 ④会被工作以外的活动吸引，如体育运动和其它娱乐活动。  
发展建议：①需抑制自己的任务型定向，分析他人的情绪感受②需在快速决定之前，事先计划，考虑更多的因素③需完成眼前的任务 ④需以适当的观点看待工作和娱乐  
适合领域：贸易、商业、某些特殊领域 服务业 金融证券业 娱乐、体育、艺术领域
适合职业：各类贸易商、批发商、中间商、零售商、房地产经纪人、保险经济人、汽车销售人员、私家侦探、警察等； 餐饮、娱乐及其他各类服务业的业主、主管、特许经营者、自由职业者等。 股票经纪人、证券分析师、理财顾问、个人投资者等；娱乐节目主持人、体育节目评论、脱口秀、音乐、舞蹈表演者、健身教练、体育工作者等。
4.ESTJ：理智、善分析、果断、意志坚定，以系统化的方式组织具体事实。喜欢事先组织细节和操作程序与他人一起完成任务
 对组织的贡献：①事先察觉、指出、修正不足之处②以逻辑的、客观的方式评论规划 ③组织规划、生产、人力要素，实现组织目标④监督工作以确保任务正确完成⑤以逐步进行的方式坚持到底   
（1）领导模式： ①直接领导，快速管理②运用过去经验解决问题③直接、明确地识别问题的核心④决策和执行决策非常迅速⑤传统型领导，尊重组织内部的等级和组织获得的成就  
（2）学习模式：①积极主动型，学习间接经验，采用结构化的学习方式②实际型，关注他们能运用的学习内容  
 倾向性顺序：①思维  ②感觉  ③直觉  ④情感  
（3）问题解决模式：①喜欢根据相关的事实和细节进行逻辑分析，从而控制情境 ②为达到理想结果，会考虑更广阔的前景以及对人们和自己的影响  
工作环境倾向性：①喜欢与努力工作、有坚定决心把工作做好的人共事②任务型定向的环境  
③有组织和组织结构的环境④有团队计划的环境⑤提供稳定性和预测性的环境 ⑥致力于绩效和生产性的环境⑦奖励完成目标的环境  
 潜在的缺点：①决策太迅速，也给他人施以同样的压力②不能察觉变革的需要，因为相信一切都在正常运作 ③在完成任务过程中，忽视人际间的小细节④长期忽视自己的感受和准则，可能会被自己的情感击跨  
 发展建议： ①决策之前需考虑各种因素，包括人的因素②需要促使自己看到他人要求变革而获得的利益 ③需做特别的努力学会赞赏别人④需从工作中抽点时间考虑和识别自己的情感和价值观
适合领域：无明显领域特征
适合职业：大、中型外资企业员工、业务经理、中层经理（多分布在财务、营运、物流采购、销售管理、项目管理、工厂管理、人事行政部门）、职业经理人、各类中小型企业主管和业主。
5．ISFJ：仁慈、忠诚、体谅他人、善良，不怕麻烦帮助需要帮助的人。喜欢充当后盾，提供支持和鼓励。 
  对组织的贡献：①考虑组织中每个人的实际需要 ②采用坚持到底的工作方式实现组织的目标③对细节和日常惯例非常耐心，甚至不辞辛苦，责任感强④付出努力自愿为他人提供服务⑤做事力求完美  
 （1）领导模式： ①开始可能不愿担任领导，但当需要承担领导任务时会接受②希望自己和他人服从组织的需要③以个人的影响力作为后盾 ④认真遵守传统程序和规则⑤观察细节以获得现实的结果  
 （2）学习模式： ①花费充足的时间以结构化的方式，安静地记忆材料②注重实用性，关注做什么可以为人们提供帮助  
  倾向性顺序： ①感觉  ②情感  ③思维  ④直觉  
 （3）解决问题模式：喜欢完全依据事实，尤其是当应用于人和准则方面时为获得理想结果，需退一 步思考问题的逻辑，然后寻找更多的可能性和其它含义                          
  工作环境倾向性：①喜欢与认真、从事组织性任务的人共事②能提供安全性和预测性的工作环境③组织结构明晰的环境 ④能保持安静、有一些个人空间的环境 ⑤做事坚持到底的环境   ⑥充满个人化、友好、体谅氛围的环境⑦服务型定向的环境  
  潜在的缺点：①过于谨慎小心，尤其是对待未来发展②向他人表明自己观点时，显得意志不太坚定③因安静、忘却自我的特性而低估自④过度依赖自己的经验，不能根据环境和其它需要灵活调整                   
  发展建议： ①工作中需要估计风险，以积极、全面的观点看待未来②需发展更多的自信和直率③学会宣扬自己的成就④对其它形式的做事方式需保持开放态度  
  适合领域：无明显领域特征 医护领域 消费类商业、服务业领域
  适合职业：行政管理人员、总经理助理、秘书、人事管理者、项目经理、物流经理、律师助手等；外科医生及其它各类医生、家庭医生、牙科医生、护士、药剂师、医学专家、营养学专家、顾问等；零售店、精品店业主、大型商场、酒店管理人员、室内设计师等。
  6．ISFP：温和、体贴、灵活、具有开放性。富有同情心，尤其对那些需要帮助的人。喜欢在合作和充满和谐气氛的环境中工作，但常常是在完成他们自己任务的时候。  
 对组织的贡献：①对组织中每个人的需要都做出反应②以实际行动保证他人获得福利③对自己的工作投进特别的热情和愉悦④因具有合作的天性，把人与任务很好地匹配起来⑤关注怎样对待员工
 领导模式：①不喜欢担任领导，喜欢在团队中担任协调者的角色②用自己个人的忠诚激发他人工作的积极性③常常更多地采用表扬和支持的方式，较少批评他人④随环境所需而做调适⑤通过了解他人良好的意图温和地说服他人  
（2）学习模式：①安静地学习直接经验②学习实际的、能帮助他人的内容  
 倾向性顺序： ①情感  ②感觉  ③直觉  ④思维  
（3）问题解决模式：   ①喜欢从实用的角度考虑对自己和他人真正重要的事物②为获得理想结果，需考虑其他人际关系和其它可能性 然后更客观地决定事情                            
 工作环境倾向性：  ①喜欢与合作的、安静地享受工作愉悦感的人共事②允许有个人空间的工作环境③与致力于和谐相处的人共事④能提供灵活性和安全感的环境⑤有艺术感染力的环境 ⑥讲究礼貌的同事 ⑦追求实际效果的环境  
 潜在的缺点： ①可能太信任他人，不愿持怀疑态度②为避免冲突而不批评他人③只关注眼前的损失④过度自我批评，容易受伤害  
 发展建议：①需发展以怀疑的态度分析他人提供的信息②需学会给他人负面反馈，处理好冲突③需发展更广阔、更朝向未来定向的观念④需对他人更果断，对自己有更多赞赏  
 适合领域：手工艺、艺术领域 医护领域 商业、服务业领域
 适合职业：时装、首饰设计师、装潢、园艺设计师、陶器、乐器、卡通、漫画制作者、素描画家、舞蹈演员、画家等；出诊医生、出诊护士、理疗师、牙科医生、个人健康和运动教练等；餐饮业、娱乐业业主、旅行社销售人员、体育用品、个人理疗用品销售员等。
7．ESFP：友好、开朗，爱开玩笑，活泼，天性喜欢与他人相处。喜欢与其他活泼、快节奏的人一起工作，同时也会根据判断做出不同选择。  
 对组织的贡献：①为组织创造具有活力、热情、合作的氛围 ②为组织提供积极发展的规划③具有行动力，营造热情、轻松的气氛④协调人、信息、资源的关系⑤以接纳和尊重他人的方式与人相处，温和宽容地对待他人  
（1）领导模式：①促进善意和合作的领导方式②喜欢从开头管理某个工程③消除紧张气氛，把人们带入轻松的情境里 ④关注解决即时出现的问题⑤促进人际间有效的交流  
（2）学习模式：①利用充裕的时间通过讨论获取新知识②学习事实性的知识，搞清楚这些知识如何发挥作用的  
 倾向性顺序：①感觉  ②情感  ③思维  ④直觉  
（3）解决问题模式：①喜欢对情境进行现实和具体的评估，尤其是对于人更是如此②为获得最佳结果，需增强客观性，从长远的眼光看待不同事物 
 工作环境倾向性：①喜欢与有活力的、轻松愉快、关注现实的人共事②活跃、行为定向的工作环境 ③培养快节奏做事的环境④有适应性强、喜爱自由的人的工作环境⑤强调和谐、友好、赞赏别人的环境 ⑥乐观的、注重交往的工作环境⑦有吸引力、丰富多彩的环境  
 潜在的缺陷：①为保持和谐，过度强调主观性论据②行动前不太考虑眼前的事实③可能花太多的时间在社会关系上而忽视任务本身④常常有始无终  
 发展建议：  ①为减少非个体性冲突，做决策时需理智分析决策的意义②进行管理工作前应事先制定计划 ③需平衡花费在任务和社会性交往上的时间④需致力于完成计划，对时间进行管理  
 适合领域：消费类商业、服务业领域 广告业、娱乐业领域、旅游业、社区服务等其他领域
 适合职业：精品店、商场销售人员、娱乐、餐饮业客户经理、房地产销售人员、汽车销售人员、市场营销人员（消费类产品）等；广告企业中的设计师、创意人员、客户经理、时装设计和表演人员、摄影师、节目主持人、脱口秀演员等；旅游企业中的销售、服务人员、导游、社区工作人员、自愿工作者、公共关系专家、健身和运动教练、医护人员等。

1. ESFJ：乐于助人，机智，富有同情心，注重秩序，把与他人相处和谐看得很重要，喜欢组织人们和制定计划完成眼前的任务。

 对组织的贡献：①服务型定向 ②密切关注组织中每个人的需要，并使他们满意 ③以及时、精确的工作方式完成任务④尊重规则和权威 ⑤有效处理日常管理任务  
 领导模式：①关心他人的领导方式②以良好的人际关系赢得合作③让人们活跃起来 ④承担繁重的工作，坚持到底⑤发扬组织的传统精神  
    （2）学习模式：①系统性、参与性、个体性的学习方式，用较多时间讨论新知识②学习早已有实践应用的应用性材料  
 倾向性顺序：①情感  ②感觉  ③直觉  ④思维  
（3）解决问题模式：①喜欢考虑准则以及对人们的影响，也关注相关的事实和有用的细节②为获取理想结果，需识别其它人际关系，然后理智、 冷静地分析
工作环境倾向性：①喜欢与诚恳、具有合作性、乐于帮助他人的人共事②目标定向型的环境，提供有益、合适的工作程序③奖励组织行为和个体工作绩效的环境④鼓励人际间的友谊的工作环境 ⑤赞赏他人和开朗的工作氛围⑥培养人际间关心和敏感察觉他人需要的工作环境、⑦关注事实和价值观的环境
潜在的缺点：①避免和回避冲突②因致力于令他人满意而忽略自己③提供自己认为是对组织和对他人最好的建议④不经常有时间客观地反思过去、展想未来  
发展建议：①需学会注意差异性和处理冲突②需学会分离出自己的需要③需学会更客观地听取真正需要什么④做决策时，需考虑决策的理性、全局性的意义  
适合领域：无明显领域特征
适合职业：办公室行政或管理人员、秘书、总经理助理、项目经理、客户服务部人员、采购和物流管理人员等；内科医生及其它各类医生、牙科医生、护士、健康护理指导师、饮食学、营养学专家、小学教师（班主任）、学校管理者等；银行、酒店、大型企业客户服务代表、客户经理、公共关系部主任、商场经理、餐饮业业主和管理人员等。  
9．INFJ：相信自己的眼光，具有同情心和洞察力，温和地运用影响力。喜欢独立工作或与那些热衷于关注人们成长与发展问题的小群体共同工作。
  对组织的贡献 ： ①提供服务于人类需要的远见卓识②恪守职责 ③完善、始终如一地工作④找个感到静谧的时间段以集中精力提出具有创造性的观点⑤在人与工作间建立复杂的相互作用关系  
（1）领导模式：①以使个体和组织获得最大利益的远见从事领导工作 ②从合作中获益而非需要合作的形式 ③采取平稳、认真、持续性的行为过程实现战略目标④通过工作实现自己的理想和抱负⑤意志坚定地激发他人实现他们的理想  
（2）学习模式：①极具个体化和思考式的学习方式②强调复杂、结构性的概念和关系的学习  
 倾向性顺序：①直觉  ②情感  ③思考  ④感觉  
   （3）解决问题模式：①喜欢识别自己内在观点的可能性，尤其是与人和社会准则有关的问题 ②为成功实现目标，对定向未来的远见卓识的客观性和现实的细枝末节的问题同样重视
工作环境倾向性：①工作中有致力于把为人类创造未来作为理想的人②有表现创造性和展示自我价值机会的环境③环境中鼓励营造和谐气氛和体谅他人④有尊重他人需要的顺畅的管理机制⑤奖励个体的远见卓识⑥提供进行安静思考的时间和空间的工作环境⑦有组织有计划的工作环境  
潜在的缺点：①发现自己的远见被忽视和低估②面对批评不太坦率 ③因不太愿强迫别人而过度保守 ④仅从单一维度考虑他们认为对将来最有益的事  
发展建议：①在提出自己的观点时，需发展政治领悟力和自主性的技策 ②需学会及时给他人建设性的反馈 ③需要不断征求他人的建议和获得他人反馈④需要以更放松和开放的态度面对现状
适合领域：咨询、教育、科研等领域；文化、艺术、设计等领域
适合职业：心理咨询工作者、心理诊疗师、职业指导顾问、大学教师（人文学科、艺术类）、心理学、教育学、社会学、哲学及其它领域的研究人员等；作家、诗人、剧作家、电影编剧、电影导演、画家、雕塑家、音乐家、艺术顾问、建筑师、设计师等。
10．INFP：具有开放性，是理想主义者，具有洞察力，灵活。希望自己的工作被认为是重要的。喜欢独立工作或在能发挥创造性的小团体里工作。  
对组织的贡献：①以自己的理想与他人沟通和说服他人②用组织共同的目标把人们团结起来   ③致力于为组织中的人们寻求匹配的岗位④为组织提供新的理念和各种发展的可能性⑤平稳地推进组织发展，建立组织的价值观
  （1）领导模式：①采用便利的领导方式②倾向发挥独特的领导能力而不是担当传统性的领导角色 ③独立工作④更可能表扬而不是批评他人⑤鼓励员工以行动实现理想  
  （2）学习模式：①安静地专注于自己的兴趣，展示出丰富的想象力②灵活，专注自己和他人的发展  
倾向性顺序：①情感  ②直觉  ③感觉  ④思考 
   （3）解决问题模式 ：①思考真正对他人和自己重要的问题，找出具有创造性的可能性 ②为获得最佳结果注意搜集事实资料客观地做出决策  
    工作环境倾向性：①喜欢处在有重要价值观、令人愉悦、效忠组织的人们中②处在合作、轻松氛围的环境里③允许个体性，也提供共同参与的环境④环境中提供灵活、有弹性的工作程序，最少的常规⑤非官僚主义的环境⑥安静的环境⑦有时间和空间进行思考的工作环境  
潜在的缺点：①因完美倾向而延误完成任务②一次行为想令太多人满意 ③没有调整理想适合客观现实④思考多于行动  
发展建议：①需要学会怎样工作而不是只注意寻求理想的反应   ②需要发展更坚强的意志，并愿意说“不”  ③需要用自己的准则分清事实和逻辑  ④需要建立和执行行动计划  
适合领域：创作性、艺术类 教育、研究、咨询类 适合领域：创作性、艺术类 教育、研究、咨询类
适合职业：各类艺术家、插图画家、诗人、小说家、建筑师、设计师、文学编辑、艺术指导、记者等；大学老师（人文类）、心理学工作者、心理辅导和咨询人员、社科类研究人员、社会工作者、教育顾问、图书管理者、翻译家等。   
11．ENFP：热情，富有洞察力和创新性，多才多艺，不知疲倦地寻求新的希望和前景。喜欢在团队中工作，致力于从事能给人们带来更好的改变的事情。  
    对组织的贡献：①能察觉改革的需要并发起变革②关注前景的发展，尤其是人们的未来发展   ③以富有感染力的热情激励和说服他人  ④把创造性和想象性体现在制定的计划和贯彻的行为中   ⑤欣赏和认同他人  
  （1）领导模式：①富有活力、热情的领导方式 ②喜欢进行首创性管理 ③经常是重要事件的发言人 ④工作中提倡和支持人们的自主性⑤关注如何激励他人，如何鼓励他人付诸于行动  
  （2）学习模式：①积极主动型、经验型、想象型②对学习内容感兴趣，不管它们是否有实际应用性  
倾向性顺序：①直觉  ②情感  ③思维  ④感觉  
   （3）解决问题模式： ①喜欢根据自己的价值观和准则探索创造性发展的各种可能性和前景②为获得最佳结果，冷静理智分析，考虑相关的事实资料和各种细节  
工作环境倾向性：①喜欢与想象力丰富、致力于人们未来发展的人共事②允许表现交际能力和智力才能的环境③爱好参与的氛围，与不同的人分享不同的观点④提供变化和具有挑战性的环境 ⑤鼓励提出观点和想法的环境⑥有弹性、自由度大、少限制的环境⑦气氛愉悦和随意的环境  
潜在的缺点：①在没完成已经提出的计划之前又转移到新的想法和计划上②忽视相关的细节和事实资料③过分扩展，尝试做的事情太多 ④因寻求可能的最佳结果而拖延工作  
发展建议：①需要根据重要性事先做好安排，先做最重要的，坚持到底。 ②需要关注重要的细节③需要学会筛选任务，不要试图去做所有具有吸引力的任务。④为达成目标，需使用制定计划和进行时间管理的技巧  
适合领域：广告创意、广告撰稿人，市场营销和宣传策划、市场调研人员、艺术指导、公关专家、公司对外发言人等.
适合职业：儿童教育老师、大学老师（人文类）、心理学工作者、心理辅导和咨询人员、职业规划顾问、社会工作者、人力资源专家、培训师、演讲家等 记者（访谈类）、节目策划和主持人、专栏作家、剧作家、艺术指导、设计师、卡通制作者、电影、电视制片人等。 
12．ENFJ：关注人际关系，理解、宽容和赞赏他人，是良好沟通的促进者。喜欢与他人一起工作，致力于完成与人们的发展有关的各种任务。  
 对组织的贡献：①有强烈的关于组织该如何对待人们的观念②喜欢领导和促进团队的建立 ③鼓励合作④传播组织的价值观和准则 ⑤致力于获得丰硕的组织成果  
（1）领导模式：①富于热情和赞扬他人的领导方式 ②以参与的态度管理员工和工作  ③满足员工的需要，努力使每个员工满意 ④促使组织的行为与组织的价值观一致⑤鼓励施行给人们带来利益的变革  
   （2）学习模式：①在相互交流和合作中学习重要的内容 ②有良好结构的学习材料，在学习中能获得更多鼓励  
倾向性顺序：①情感  ②直觉  ③感觉  ④思维  
   （3）解决问题模式：①先判断发展计划是否考虑能取得的绩效和对人们的影响  ②为获得最佳结果注意更多事实资料，然后进行理智、冷静地分析  
    喜欢的工作环境：①喜欢与那些关注变革并通过变革改变人们的人共事 ②喜欢人际定向型和社会型的环境 ③鼓励支持和称赞他人的环境④富有同情精神和和睦气氛的环境⑤鼓励自我表现的环境 ⑥稳定而注重果断性的环境 ⑦注重反馈和秩序的环境  
 潜在的缺点：①可能会理想化他人，因而遭受他人表面忠诚的蒙蔽②可能回避有冲突的问题③因重视人际关系而忽视任务④过度自我批评  
 发展建议：①需要认识人们的局限性，捍卫真正的忠诚②需要学会建设性地处理冲突③需要学会同时关注任务中的细节问题和完成任务的人④需要认真听取客观的评价，少一些自我批评  
 适合领域：培训、咨询、教育 新闻传播、公共关系、文化艺术
 适合职业：人力资源培训主任、销售、沟通、团队培训员、职业指导顾问、心理咨询工作者、大学教师（人文学科类）、教育学、心理学研究人员等 记者、撰稿人、节目主持人（新闻、采访类）、公共关系专家、社会活动家、文艺工作者、平面设计师、画家、音乐家等。
 13．INTJ：独立而极具个性化，具有专一性和果断性，相信自己的眼光，漠视众人的怀疑。喜欢独自完成复杂的工程。  
 对组织的贡献：①为组织提供理论观点和设计技术 ②把想法变成行动计划   ③为达成目标排除障碍   ④有强烈的关于组织应该成为怎样的组织的理念 ⑤促使组织中的每个人明白组织是由许多复杂、相互作用的部分组成的整体系统
（1）领导模式：①促使自己和他人完成组织目标②坚定有力地贯彻执行组织的理念③要求自己和他人具有顽强意志④构思、创造新的模型⑤必要时，意志坚定地重建整个组织系统  
（2）学习模式：①个性化、思考式学习方式，深入其感兴趣的领域 ②智慧型、理论型学习方式，首先要提供一个宏伟蓝图  
 倾向性顺序：①直觉   ②思维  ③情感  ④感觉  
（3）解决问题模式： ①喜欢以其内在的认识制定战略、系统和结构，然后客观地做出决定②为获得最佳结果，会接纳他人和那些使自己的认识更加接近现实的细节资料
 工作环境倾向性：①喜欢工作中有果断、理智接受挑战、致力于完成远期理念的人②工作环境允许思考的独立性和个体性 ③强调效率的环境④环境里有具有竞争力和创造性的人⑤鼓励和支持自主性的环境⑥提供创造机会的环境⑦任务定向型和重视详尽思考的环境  
 潜在的缺点：①可能显得强硬，他人不敢接近②长时间不告诉他人自己的想法，因为认为他人也和自己一样认同自己的想法③可能很难实际操作理想化的想法 ④过度关注任务而忽视他人的贡献  
 发展建议：①自己的个性化方式和想法可以征求他人的反馈和建议②与参与任务的人早一些沟通和讨论自己的想法和战略计划③当事实资料不支持自己的想法时，应面对现实④明确他人的贡献应受到鼓励和承认的  
 适合领域：科研、科技应用 技术咨询、管理咨询 金融、投资领域 创造性行业
 适合职业：各类科学家、研究所研究人员、设计工程师、系统分析员、计算机程序师、研究开发部经理等 各类技术顾问、技术专家、企业管理顾问、投资专家、法律顾问、医学专家、精神分析学家等 经济学家、投资银行研究员、证券投资和金融分析员、投资银行家、财务计划人、企业并购专家等；各类发明家、建筑师、社论作家、设计师、艺术家等。
 14．INTP：讲究合理性，喜欢理论和抽象的事物，好奇心重，更喜欢构建思想，不太关注环境和人。喜欢单独工作，强调对自己的观点和方法拥有最大的自主权。  
 对组织的贡献：①为组织设计理性、复杂的系统   ②在处理错综复杂的问题中显示出其专业性   ③同时拥有理智的短期和长期目标  ④提供理智的、分析的、批评的思维方式⑤关注核心问题  
 （1）领导模式: ①在概念上分析问题和目标②提供逻辑思维模式、③追求自主性的同时，也关注他人独立的领导模式④依据他人的专业知识而非职位与其交往⑤追求与他人智慧上的交流而非情感交流  
 （2）学习模式:①个体化学习方式，不设置开始与结束，只根据自己感兴趣的深度进行学习 ②广泛的、概念性的、能挑战智慧的学习方式  
 倾向性顺序:①思维  ②直觉  ③感觉  ④情感  
（3）解决问题模式:  ①在寻求各种可能的选择时，喜欢以自身内部的逻辑建构问题和解决问题 ②为获取最佳结果，需同时关注现实状况和他人需求  
 工作环境倾向性:①喜欢与独立思考者、关注解决复杂问题的人共事 ②环境中允许个体有充足的时间和空间进行思考③能培养思维独立性和创造性的环境④能提供灵活的政策和程序的环境 ⑤安静、尽可能少地开会的环境⑥非结构化和非官僚作风的环境⑦奖励自我决定的环境  
 潜在的缺点: ①过于抽象，因而坚持下去不太符合现实需要②过于理性化，解释起来太理论化 ③过多注意团队中一些小的不一致的地方④可能以批评式分析方式待人，行动不考虑个体感受  
 发展建议: ①需要关注现实中的细节，确立完成任务的具体步骤 ②需要简单地陈述事实③为获得他人的合作，需要放弃细小的问题④需要更好地认识他人，更多地表达对他人的赞赏  
 适合领域：计算机技术 理论研究、学术领域 专业领域 创造性领域
 适合职业：软件设计员、系统分析师、计算机程序员、数据库管理、故障排除专家等 大学教授、科研机构研究人员、数学家、物理学家、经济学家、考古学家、历史学家等 证券分析师、金融投资顾问、律师、法律顾问、财务专家、侦探等；各类发明家、作家、设计师、音乐家、艺术家、艺术鉴赏家等。
15．ENTP：富于创新，具有战略眼光，多才多艺，分析型思维，具有创业能力。喜欢与他人一起从事需要非凡智慧的创始性活动。  
 对组织的贡献:①把限制看作是挑战加以排除②提供完成任务的新方法 ③把问题放在理论框架中进行考虑 ④提倡创新，激励他人创新⑤喜欢接受适应未来发展需要的复杂的挑战  
 (1）领导模式:  ①制定理论体系满足组织的需要②鼓励他人的独立性③运用逻辑分析寻找变革的模式④对于自己想做的事使用强制性的理由⑤在人与组织之间扮演促进者的角色  
 （2）学习模式:  ①主动、概念型的学习，喜欢由专家传授知识②接受挑战型，定向于未来的发展蓝图  
  倾向性顺序： ①直觉  ②思维  ③情感  ④感觉  
 （3）解决问题模式:①喜欢探索未来的前景和发展模式，理智地分析每一个正向和反向的结果 ②为获得最理想结果，关注人们的需要和相关的事实和细节
  工作环境倾向性:①喜欢与独立的、按理论模型解决复杂问题的人共事②提供灵活性和挑战性的工作环境③变革型和非官僚作风的工作环境④拥有具有竞争力的个体的环境⑤奖励挑战风险行为的工作环境⑥鼓励行为自主性和自由性的环境⑦关注未来发展远景的工作环境  
  潜在的缺点: ①过多依赖模型而忘记现实状况  ②因竞争心而不会赞赏他人的付出  ③因过分扩展自己而筋疲力尽④可能抵制正规的程序和准则  
  发展建议: ①需要注意各个方面的因素和基本的事实②需要承认他人贡献的有效性③需要设立现实性的开始与结束的期限，知道何时该结束④需要学会怎样在组织里如何工作
  适合领域：投资顾问、项目策划、投资银行、自我创业 市场营销、创造性领域 公共关系 政治
   适合职业：投资顾问（房地产、金融、贸易、商业等）、各类项目的策划人和发起者、投资银行家、风险投资人、企业业主（新兴产业）等；市场营销人员、各类产品销售经理、广告创意、艺术总监、访谈类节目主持人、制片人等；公共关系专家、公司对外发言人、社团负责人、政治家等。 
16．ENTJ：具有逻辑性、组织性、客观性、果断性。喜欢与他人一起工作，尤其从事管理工作和制定战略计划时。  
 对组织的贡献:①制定经过深思熟虑的组织计划②为组织建立组织结构 ③制定有远大目标的战略规划④快速管理，迅速解决需要解决的问题⑤即刻处理因混乱和效率低引起的问题  
（1）领导模式:①富于活力的行为定向型领导模式②为组织制定长远规划③必要时，采用直接的、强硬的管理方式④喜欢复杂问题并足智多谋地解决这些问题⑤尽可能多地参与组织管理  
（2）学习模式:  ①喜欢由专家传授知识②对挑战和问题抱开放态度  
 倾向性顺序: ①思维  ②直觉  ③感觉  ④情感   
（3）解决问题模式:①根据内在的理解进行逻辑分析从而控制局面②为获得理想结果，对事实资料进行现实性决策，同时考虑决策对人们和自己的影响
 工作环境倾向性:①喜欢与结果定向型、独立的、有能力的、注重解决复杂问题的人共事②目标型定向的工作环境 ③有效率的组织系统和员工④工作环境中即刻奖励做出挑战努力的员工⑤奖励果断的人的环境⑥环境中有意志坚定的人⑦组织关注主要的组织计划  
 潜在的缺点: ①关注任务而忽视人们的需要和对组织的贡献②忽略现实的考虑和对现实局限性的认识③决策太迅速，表现得缺乏耐心，盛气凌人④忽视和抑制自己和他人的情感  
 发展建议: ①需要考虑人的因素，赞赏他人对组织的贡献②行动前先检查现实的、人力的、环境的资源是否可获得③决策前花些时间考虑和反思各个方面的因素④需要学会鉴别和重视自己和他人的情感
适合领域：工商业、政界 金融和投资领域 管理咨询、培训 专业性领域
适合职业： 各类企业的高级主管、总经理、企业主、社会团体负责人、政治家等 投资银行家、风险投资家、股票经纪人、公司财务经理、财务顾问、经济学家 企业管理顾问、企业战略顾问、项目顾问、专项培训师等；律师、法官、知识产权专家、大学教师、科技专家等。
曾经，我们眼中有拥抱春天的狂欢，有舞台下观众热烈的掌声，有扩写着唯美浪漫的文字。
　　如今，半生已过，我们平凡的如同一杯开水，不再急着添加色料，不再忙着战胜别人，而是默默沉淀，如一波波暗流涌动的潮水，低调地奔腾着。
　　来日方长，其实并不长，该拼搏就拼搏，该开心就开心，生命哪有时间留给悲伤啊！
　　你该有的是非成败，别人也曾有过，你该有的辛酸苦辣，谁也不会缺席。不管怎样，我们总要演好人生这场大戏，直至生命落幕。
　　不谈亏欠，不负遇见。回首一片风雨飘摇，时光的胶卷里，有我们沉默的黑与白，也有我们舒展的大森林，在那里，回放着我们骄傲的荒唐事，也切磋着每一天的下酒菜。
　　半生已过，见过了天地辽阔，我依旧会翻山越岭，看自己想看的风景，见自己想见的人。
　　或许，一个转身，又是遗憾。偶尔，我也会像个少年一样，不需领会成人的复杂与焦虑，一意孤行踏上远方的旅途。谁规定，中年人只能把眼泪藏在漆黑的夜里？谁规定，中年人就不能有点梦想，就不能在生存夹缝中保留那点坚持？
　　世上本无枷，心锁困住人。如果一个人活得过于谨慎，事事都为别人考虑，最后，不但得不到应有的珍惜，反而连自我都会失去。真正的快乐，是源于一颗自由自在的心。
　　倦了，累了，烦了，难过了，身边无伴的时候，也要学会善待自己，不妨为自己做一顿可口的饭菜，人生虽苦，升腾的米香味，依旧能带来一种妥帖的温馨。再冷的天，一颗心灼热着，人间就值得。
　　半生已过，看尽了人生百态，我依旧会为了瞬间的感动，泪流满面、手舞足蹈。
　　无论何时何地，我都会被美好的力量所牵引，期待生活中的每一次小惊喜。时常也会贴上一张“叛逆”的标签，把生活过成了信仰，去突破，去享受。人生，也就因为有了这样一块一块的小甜品，才会觉得幸福、开心、畅快、美好。
　　当一个人活出了真意，就会有趣，生动，有青山绿水，有天地光阴。那里有你走过的风景，踏过的泥泞，邂逅的故事，在一段文字中突然悟出的道理，还有经历沧桑后仍能保持的天真姿态。
　　半生已过，经历了聚散离合，我依旧期待友情，更相信那种愿得一人心，白首不分离的爱情。
　　随着岁月的流逝，增长的不只是年纪，还有宽阔的胸怀。很多时候，活得不快乐，是因为我们用火焰燃烧火焰，用破碎打击破碎。昨日匆匆，无法挽回，别让坏情绪耽误了你的人生。生活的真经，就是好好吃饭，好好睡觉，好好走向我们的天荒地老。
　　命运洪流，世事无常，你只有豁达接受那些不完美，遇到雷鸣闪电，从容自若，微笑着为自己撑起一把伞，才能在风雨中开出一朵花，繁茂生长。相信一句话：你若盛开，蝴蝶自来，你若精彩，天自安排。
　　张小娴说：“当你明白人生只有一次你就知道，每一个年纪也都是重新出发的年纪，请不要停下来，请你远离无知和束缚，请你去学习、去进步、请你去爱、去追寻，去活出一个最好的你。”
　　身上衣、碗中餐、一家人围坐，两三好友常聚，一天天过下去，全是人间暖态。半生已过，每天醒来，空气依旧清新，花儿依旧芬芳，尽管生了白发，长了皱纹，但内心依旧活力四射，灵魂深处依旧延续着一个个少年梦。
　　活着，就是一个不断学习的过程，人这一生，每个季节都不可省略，没有最好的年龄，只有最好的心态。因为，这个世界，正奖励那些活出自己的人。
 
　人生不要惧怕：不要惧怕说错话；不要惧怕走错路；不要惧怕忆过去；不要惧怕望未来。
　　人生应该理智：在情绪不良时，心态要平稳；在伤悲流泪时，不要作任何决定；在急躁冲动时，不要让情感的闸门决堤。
　　人生应该从从容容，坦坦然然；生活应该有滋有味，欢欢畅畅。生命存在一日，就要尽享人生！享受人生的过程，要比注重其结果更实惠，更有意义，更有价值！
　　细细想来，蚂蚁的哲学很值得人们借鉴：团结协作，不谋私利，深谋远虑，从不放弃。小小的昆虫尚能如此，何况堂堂之人乎？
　　人，就是要活得潇洒：不要和别人过不去，与其常常栽刺，不如处处种花；种花会令人赞赏，栽刺会使人受伤。不要和自己过不去，别为一个小小的职位而恼怒，别为一点微薄的报酬而计较；别为一些闲言碎语而生气，别为一丝不如人意而叹气。
　　不为名所累，不为利所动，不为官所恼，不为情所困，是人们最宽广的胸襟。
　　不争不斗是原则，察言观色仍要得。千人千面要认清，心明眼亮辨是非。
　　马善，人人皆爱骑；人善，不该有人欺。
　　人说人话皆正常，人说鬼话须提防，鬼说人话人遭殃。
　　为人处世要真诚，真心掏给真心朋；面对两面三刀者，理当口应心不应。
　　人活一世，应尽力发热发光，应活得精彩，活得辉煌。人生如树如花，有其干壮枝茂，叶绿花红的历史；人生又如落叶，终有其零落的那一天。但是，有谁能忘记它曾经有过的叶的嫩绿，花的绚烂？！
　　人的一生，犹如负重远行。行程之中，或路过绚烂的鲜花，或遭遇刺人的荆棘；或行走于宽阔的大道，或跋涉于重重的山水；或穿越于柳暗花明的林荫曲径，或挣扎于坎坷泥泞之中。这所有的所有，或喜或悲，或成或败，只取决于人生的态度和行为。
　　有几句祖孙俩的对话引人深思：爷爷对孙子说：“每个人的身体里都有两只狼，它们时常残酷的相互搏杀。一只狼代表愤怒、嫉妒、骄傲、恐惧和耻辱；另一只代表温柔、善良、感恩、希望、微笑和关爱。”孙子着急的问：“爷爷，哪只狼更厉害？”老人回答：“你经常喂食的那一只”.
　　人生冷暖，要坦然面对，从容视之；世态炎凉，要随遇而安，泰然处之。

 

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