3.相信未来:我相信未来

3.相信未来（导学案）

一、学习目标

１、了解诗人食指及其作品，学会富有激情地朗诵诗歌。

２、掌握借助意象鉴赏诗歌的方法和技巧。

３、树立面对困难和挫折，相信未来、热爱生命、追求真善美的人生态度。

二、作者简介

食指原名郭路生，生于1948年，出生在行军在路上。山东鱼台人，中国现代诗人。“文革”中因救出被围打的教师而遭受迫害，后来插队，当工人‘参军，在研究所工作。因在部队遭受过强烈刺激，导致精神分裂。78年用“食指”笔名。作品有《相信未来》《这是四点零八分的北京》《疯狗》《鱼群三部曲》《海洋三部曲》《热爱生命》《命运》本文选自《食指的诗》。

食指认为在中国作为诗人，无论是写作还是生活都存在着无形的压力，但别人在背后的指点绝对损伤不了一个人格健全的诗人，于是他用“食指”为笔名，以表达自己的抗争与解嘲。

三、写作背景

食指的创作主要集中在20世纪60年代的中后期，这正是“文化大革命”开始并进入高潮的阶段，在那个史无前例的狂热的年代，食指和当时许多年轻人一样陷入了迷惘和失望之中，现实环境的恶劣和内心理想的冲突，使得诗人处于一种矛盾复杂的心态之下。但年轻、热情、执着，又让诗人挣扎着摆脱现实的羁绊，憧憬着美好的未来。

《相信未来》是食指的代表作之一，写于l968年，在阴云密布的时代，它给人们心灵上投下了一道希望之光。关于这首诗，食指曾经说：“ ‘文革’前我就挨整，我已经看到这代人的命运了。鱼儿跳出水面，落在冰块上，它的前途是死，和这个冰块一起，相信我们会战胜死亡，这已经进了一步了。我年轻，我能看到冰块消亡的那一天。”正是有了这种信念，诗人才能在20岁的时候就写下了至今脍炙人口的作品，他用朴实平易的文字，将冷静的思考与炽热的感情融人字里行间。

四、预习检测

1、给下面划横线的字注音： 灰烬（ ） 依偎（ ） 摇曳（ ） 睫（ ）毛 瞳（ ）孔 惆怅（ ） 轻蔑（ ） 脊（ ）骨 不屈不挠（ ） 憎（ ）恨

2、多音字 给（ ）予 矿藏（ ） 震颤（ ） 山脉（ ） 给（ ）力 宝藏（ ） 颤栗（ ） 含情脉脉（ ） 倔强（ ） 强词夺理（ ） 强弩之末（ ）

3、根据读音正确书写汉字

笔gǎn( ) jié（ ）毛 zhōu（ ）啾 挖jué （ ） 钓鱼gān（ ） jié（ ）径 chóu（ ）怅 jué（ ）起

tóng（ ）孔 （ ）shǔ光 金bì（ ）辉煌 chōng（ ）憬 部shǔ（ ） 珠联bì（ ）合 一zhuàng（ ）楼房 马铃shǔ （ ） 作bì（ ）上观

4.鉴赏诗歌表达

（1）试比较“当蜘蛛网无情地查封了我的炉台，当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀，我依然固执地铺平失望的灰烬，用美丽的雪花写下：相信未来。”与“虽然满是失望悲哀，我仍相信未来”在表达效果上有什么不同。

（2）全诗多次强调“相信未来”有何作用？

（3）诗歌想要表达的主旨？