【三年级语文课文阅读计划】 三年级下册的语文课本

三年级语文课外阅读计划

一、指导思想

通过开展“让书香伴我们成长”系列活动，激发学生读书的兴趣，让每一个孩子从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书活动中学会思考，学会做人，树立远大的理想！

二、读书目标：

1、通过活动，让学生爱读书，让书成为他们的朋友。从小养成热爱书籍，博览群书博采众长的好习惯，让他们的童年浸润在沁人心脾的书香里。

2、通过活动，在班内形成热爱读书的良好风气。

3、通过活动，让学生在积累知识的同时，提高写作能力。

4、通过活动，提高学生善于思考、综合实践的能力。

三、读书口号：快乐阅读 幸福成长

四、活动设想：

1、营造书香浓郁的读书氛围。

（1）做好教室的环境布置，让班上的墙壁、黑板、书橱充溢着浓烈的书香。

（2）让老师的读书去影响学生，用自己的爱好潜移默化地感染学生。

2、建立班级书库，让学生有书可读。

（1）调查家中的藏书量和种类，特别是适合小学生的书籍，作出统计，要求每人选一至三本带到学校，充实班级小书库。

（2）发动学生之间“好书换换看”行动，提倡同学与同学之间进行好书共享。换一本书，交一个朋友，不仅读到了好书，还加深了同学间的友谊。不过要提醒学生，借阅别人的书，一定要好好爱护。

（3）班级小书库实行全天性开放，安排专人进行管理，下午的作业辅导课时间对完成作业的学生开放图书角，充分利用每分每秒的时间，保证学生每天的阅读时间。

（4）将读书活动延展伸到家庭。开展“我的家庭阅读”活动。利用家长会，把一些家长好的做法介绍给大家，让家长懂得重视环境的作用，既要为孩子营造良好的物质和生活环境，同时也要为孩子营造良好的人文环境，从而让儿童在成长中逐渐养成良好的读书习惯。

3、 建立读书笔记本。

每个学生都要准备一本读书笔记本，将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言等摘抄或剪贴上去。

4、 开展读书实践活动。

（1）进行“小小故事会”，朗诵比赛、读书笔记交流等活动。

（2）提高语文课堂教学效率，保证课外阅读正常、有效地开展

a 、充分利用每周一节语文阅读课，发挥指导作用，可进行阅读交流、新书介绍和读法指导等。

b、针对课堂所教学内容进行课外的链接，提高学生的阅读兴趣，培养学生的读书习惯。

（3）晨读，晨背。

结合语文教材，朗读一些精美片段、名言警句和成语。使孩子们从小受到语言美的熏陶，并且能将这些优美的词句积累下来。

（4）读与画相结合。

将读书的内容用图画的形式表现出来，如：学古诗、画古诗；讲故事、画故事等。

（5）读与做相结合。

读过劳科技艺一类的书后，做一些小实验；读过传统美德教育方面的书后，学会怎样做人。

（6）读与想相结合。

教师阅读上半部分内容，让学生续编，再看文中的结果，能极大引起学生的阅读兴趣，培养学生的想象力、创新力。

5、教师和学生共同撰写读书活动总结，召开一次读书总结交流会。学期结束时进行 “读书小博士”“读书小硕士”“ 读书小学士” 评选。考核学生的阅读情况，鼓励学生读好书，好读书，和好书交朋友。

总之，本计划的宗旨就是激发学生的兴趣，培养学生的阅读习惯，提高学生的阅读能力。让学生在快乐阅读中幸福成长。