从五个方面查找自身建设差距

　从五个方面查找自身建设差距

　　查学风。围绕学习态度是否端正、学习任务是否落实、学习内容是否实用、理论是否联系实际，从学风养成上找差距。针对查找出的部内学习氛围不浓、载体活动少、个别组工干部学习主动性和自觉性不强等问题，开展“领导干部领讲、一般干部轮讲”、“组工干部读书荐书评书”、建立“图书角”等学习活动，采取以制度促学习、以兴趣促学习、以评比促学习等方式，营造了浓厚的学习氛围，提高了学习效果。

　　查作风。开展“创先争优找差距”讨论活动，看有没有漠视群众、脱离实际、虚报浮夸、急功近利等现象，从作风改进上找差距。针对查找出的个别组工干部存在急于被提拔重用、不安于常规工作等问题，深入开展向优秀组工干部李林森、王彦生、尹中强学习活动，开展“什么是组工干部的党性”和“进组织部为了什么、到组织部干了什么、在组织部和人家比什么”大讨论活动，使组工干部拥有一个平和的心态，乐于平凡的工作，养成平实的作风。

　　查服务。通过谈心谈话、问卷调查及下基层调研等方式，从服务质量提升上找差距。针对查找出的服务基层不深入和服务措施单一等问题，把服务基层作为硬指标，深入开展“组工干部下基层”活动，通过开展建立基层联系点、蹲点调研、下派干部挂职锻炼、与困难党员群众结对帮扶、开展谈心谈话等活动，真正实现了组工干部“接地气”、“解民情”、“办实事”。

　　查创新。结合全区中心工作和部内重点任务，通过科室自查和召开研讨会互查，围绕破解工作中出现的新矛盾新问题，从创新突破上找差距。针对查找出的少数组工干部缺乏研究探索意识、不爱钻研、不会研究等问题，专门成立了调研课题组，实行重点工作“项目化管理”，围绕困扰二道区组织工作的制约性矛盾和瓶颈问题，常委部长带头深入调研，参与课题攻关，撰写调研报告，推动成果转化，从整体上增强了组工干部的创新意识，提高了组工队伍的创新能力。

　　查纪律。对照“十严禁”、“五条禁令”及《党员领导干部廉洁从政若干准则》等规定，从纪律遵守上找差距。针对查找出的个别组工干部存在的“请吃”和“吃请”、散播小道消息、讲排场、比阔绰等问题，制定了《组工干部行为规范》，健全了监督约束机制，扩大监督范围，在每个基层单位聘请一名义务监督员，发现组工干部有不良行为可直接向常委部长汇报，从制度上规范约束组工行为，使组工干部自觉坚守底线、筑牢防线，增强守纪意识。