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感恩主题班会方案

发布时间:2021-04-24 13:11:51 影响了:

  感恩主题班会方案

  感恩,对于我们来说是一个熟悉而陌生的字眼,也许我们都不曾理解过感恩的真正含义,然而,在我们的身边却存在着无限恩情需要我们去感受,去回报。以下是职场范文网小编为大家整理的感恩主题班会方案资料,提供参考,欢迎你的阅读。

感恩主题班会方案

  感恩主题班会方案一

  背景分析:“感恩”是一种生活态度,是一种品德,如果人与人之间缺乏感恩之心,必然会导致人际关系的冷淡。目前绝大多数学生为独生子女、自我意识较强,他们都是家庭的中心,他们只知有自己,不知爱别人。所以,学会“感恩”,对于现在的孩子来说尤其重要。应该让他们学会对自己所拥有、享受的一切怀有感激之情。只有先懂得感恩,才会懂得关爱和回报,所以说“感恩”是学生必须要有的素质。

  班会目的:使学生感悟亲情,理解亲情,体会父母、老师、朋友的爱与付出,产生感激社会、感激学校、感激家庭、立志成才的情感。

  班会手段与方法:诗朗诵、歌舞、看录像、讨论等

  班会流程:

  1、主持人:感恩,对于我们来说是一个熟悉而陌生的字眼,也许我们都不曾理解过感恩的真正含义,然而,在我们的身边却存在着无限恩情需要我们去感受,去回报。

  感谢父母,赐予我生命,不求回报地爱着我疼着我。

  感谢老师,传授我知识,告诉我做人的道理。

  感谢朋友,在我困惑、委屈的时候给我力量。

  感谢所有进入我生命中的人,因为是你们一点点装饰了我的人生

  感谢这个世界上所有值得我们感激的人。

  拥有一颗感恩的心,

  感恩你生命中的拥有,感恩你身边的人

  感恩你所有的所有。

  主持人宣布活动开始

  2、小组诗朗诵:《感恩父母》

  (诗朗诵《感恩父母》内容附后)

  学生自由发言,回想父母疼爱自己的感动瞬间。

  3、歌伴舞:《感恩的心》

  分组讨论这首歌带给自己的思考。

  4、观看邹越教授的《让世界充满爱》大型演讲会视频。

  5、小组演唱歌曲《朋友》

  6、集体讨论有关亲请、师生之情、朋友之情的感悟,并讨论如何回报社会、奉献社会。

  7、展现你的感恩。让学生制作表达自己对父母、老师或朋友感恩的小卡片或写书信

  (教师检查)

  师:很不错,大家做得很好,很漂亮。这就是你们的实际行动,这就是你们表达你们的感恩的方式。大家回家后可以把它送给你们的父母,他们一定很感动的。

  8、班主任寄语《学会“感恩”》

  感恩,来自于心理的满足,来自于对人对事的宽容和理解,来自于一种回报他人和社会的良好心态。感恩,能够促进相互信任、相互理解、相互尊重,有利于良好的人际关系的建立。感恩,使人少些抱怨,少些仇恨,少些对抗,多些宽厚,多些友善,多些快乐,使人有积极的人生观,有健康的心态,能够善待他人的误解与错误。拥有一颗感恩的心,才会对生活对人生充满希望,才会理智地面对人生旅途中的一切挫折和不幸,才能从容地面对一切思想上的是是非非,才能带来他人对自己的尊重与感激。感恩,善待了自己,也快乐了自己。

  其实,感恩,不一定非得是那种惊天地、泣鬼神的大事,感恩是一种生活态度,它是一种善于发现生活中的感动并能享受这一感动的思想境界。我们要懂得感谢身边对你有帮助的人,要好好学习,以实际行动或是简单的“谢谢”表达你的感谢。现在我宣布《心存感恩,奉献社会》主题班会到此结束。谢谢大家!

  感恩父母,我们沐浴着爱的阳光长大,我们滋润着人间的真情成长。

  多少次带着幸福的感觉进入梦乡,多少回含着感动的泪花畅想未来。

  常怀感恩之心的人是最幸福的,常怀感恩之情的生活是最甜美的。

  学会感激——感激我的父母,因为他们给了我宝贵的生命。

  学会感激——感激我周围的一切,因为他们给了我和谐健康的成长空间。

  不要忘记说声“谢谢”,在我们的成长道路上,要感激的人太多太多。

  有一个词语最亲切,有一个呼唤最动听,有一个人最要感谢,有一个人最应感恩,她就是——“妈妈”。

  她的手粗了,她把温暖的阳光给了我;她皱纹深了,她把美丽的青春给了我;她的腰弯了,她把挺直的脊梁给了我;她的眼花了,她把明亮的双眼给了我。

  面对妈妈深沉的感情,聆听妈妈真诚的心愿,我们应该学会感恩,应该学会感激。

  但很多时候,我们习惯接受这份关爱,并且觉得是理所当然。

  渐渐忘记了感动,忘记了说声谢谢。

  她的爱像一份浓茶,需要我们细细品位。

  虽然一碗饺子是微不足道的,但她的爱却是感人肺腑的。

  让我们过上幸福的生活,让我们没有忧虑的地成长,是所有父母的心愿。

  如果说母爱是船,载着我们从少年走向成熟;那么父爱就是一片海,给了我们一个幸福的港湾。

  如果母亲的真情,点燃了我们心中的希望;那么父亲的厚爱,将是鼓起我们远航的风帆。

  拿什么来感谢你,我的父母!

  父母的爱说不尽,说不完,所有的爱我们将铭记在心。

  我们带着你们的爱踏上征程,一定会战胜一个又一个困难,直到到达胜利的彼岸!

  爸爸妈妈,你们放心吧!你的儿女将会以异的成绩汇报你!

  感恩主题班会方案二

  一、活动目标:

  1、通过活动,帮助学生了解认识同学之间和睦相处的重要性;

  2、懂得关心别人、将心比心的人际交往常识;

  3、促进同学团结,促进学生身心发展。

  二、活动过程:

  (一)唱《找朋友》音乐开场

  中队长:同学们,我们全班同学在一起生活,有些成为了好朋友,有些却没说过几句话,你受同学欢迎吗?你会和同学交往吗?通过今天的活动,相信大家会对这些问题有一定的了解。

  (二)进行“相互采访”活动。

  1、互相自我介绍,内容包括:

  (1)自己的姓名、年龄、家庭情况等;

  (2)自己的兴趣、爱好、特长、个性特点等;

  (3)其他有关的情况。

  2、访问活动结束后,每个同学介绍被他访问的同学,再由被介绍者补充。教师告诉其他同学要注意听,记住班上每个同学的特征。

  (三)带着你的朋友来聊一聊。

  请一些同学邀请自己在班上的`好朋友上台,说说为什么能成为好朋友,或朋友之间一些难忘的事,并接受大家的祝福。(大约3-4对朋友)

  (四)表演。

  1、中队长:我们在与朋友的交往过程中,难免会有一些摩擦,这个时候该怎么办呢?且看以下几个短剧。

  ①一个同学走路,因路滑不小心踩到另一个同学,使得这同学很气愤,结果两人吵起来。

  ②一个组长发书,把一本脏书烂书发给同学,大家互不理解,争吵起来。

  ③一个同学没带笔,同桌不想把新买的笔借给人,使得这个同学不能完成学习任务。

  2、中队长:遇到这种情况,如果我们能将心比心,站在别人的角度去想一想,也许结果会不一样,大家看(三个短剧中的演员换位,继续表演)——

  ①踩到人的同学连忙说对不起,另一个同学也说:“没关系,路滑也难免会这样,我们大家一起小心点走就是了。”两人高兴地离去。

  ②组长小心地把这本烂书留给自己,拿了下面的一本好书给这个同学,这同学看到了说:“那本书应该是轮到发给我的,还是给我吧。”两人在互相谦让。

  ③同桌的同学想:我忘记带东西的时候,同学也经常帮助我,现在别人有困难,我也应该帮助别人,新笔算得了什么于是两人互相道谢,非常友好。

  中队长:在交往中,只要我们能多为别人想一想,多站在别人的角度去看问题,其实很多问题或矛盾都很容易解决的,并且还能增进双方的友谊呢!

  (五)同唱一支歌。

  请一对好朋友出来领唱《朋友》,全班齐唱。

  (六)“互相赞美”活动。

  同学们自由发言,指出在班中你最想赞美的同学,并说出你要赞美的话,如:“你写的字很漂亮,我一直很佩服你。”“你学习真勤奋,我一直都赶不上你”等等。接受赞美的同学说:“某某同学,谢谢你。”

  主持人小结:善于发现别人的优点,适度赞美别人,是进行人际交往、搞好同学关系的一种行之有效的方式。在交往中,要适时表现这种行为,不应取笑别人的缺点,这样我们才能获得更多的朋友。

  三、班主任讲话:

  同学们,人的一生有许多感情是很宝贵的,其中之一就是“友谊”。着名科学家培根说:“友谊能使快乐倍增,使痛苦减半。”李白也告诉我们,桃花潭水尽管有千尺深,也不及朋友的情谊深。所以同学们,请敞开你的心接受友谊吧,请交出你的心珍惜友谊吧,你将会获得无比的幸福和财富!

  1、学生以小组为单位,讨论今后应在哪些方面自我约束,并制定出班规。

  2、小结。

  感恩主题班会方案三

  一、活动目的:通过本次活动,使学生懂得珍惜友谊,学会宽容谦和的态度与人相处,学会理解他人,建立与人合作培养善良真诚的良好品质。

  二、活动准备(形式):相声表演、情境剧(小品)表演、专题采访、个人才艺表演、舞蹈、配乐诗朗诵、贺卡等道具。

  三、活动辅助:CAI课件

  四、活动场地:教室

  五、活动主持人:学生甲:任雨飞乙:杨逸

  六、活动设计:胡玉兰(班主任)

  七、活动时间:一节课(40分钟)

  八、活动过程:

  (一)主持人甲(男)、乙(女)宣布主题班会《架起友谊之桥》正式开始。

  主持人甲:杨逸,你知道马克思与恩格斯之间的故事吗?

  主持人乙:当然知道,当马克思生活窘迫时恩格斯竭尽全力帮助他,使马克思度过难关,而恩格斯的著作《资本论》未完成时马克思毅然放下手里的工作全力帮助他,他两共同完成了这部世界瞩目的巨作。

  甲:是啊!马克思和恩格斯在工作和生活中建立了伟大的友谊。

  乙:如果你想拥有一份友谊,那么先得学会交朋友。

  甲:请欣赏相声表演《交朋友》。

  (二)表演相声:交朋友

  康和瑜相遇,康作自我介绍道出自己本事大,瑜不屑一顾,康表演了武术决战,瑜立即打出一套精彩猴拳赢得观众喝彩,康也情不自禁连声叫好,二人并不就此罢手,瑜认为康想成为自己的朋友,必须文武双全,康很佩服瑜,想交他这个朋友,于是二人又一番唇枪舌剑不分胜负,还是瑜先放下架子,康真诚感动了瑜。二人交上了朋友。

  甲:刚才的相声精彩吗?

  乙:人与人之间只要真诚相待,就能广交天下朋友。

  甲:同学朝夕相处,在学习和生活中也可以建立友情。请看情景剧表演《球飞来了》。

  (三)表演情景剧《球飞来了》

  操场上,陶跳着花样键子,崐的篮球强占了场地,陶大怒,与他争论起来,二人谁也不让出场地,倩过来劝解无效,喊来班主任胡老师。老师和倩拿着球,若无其事在陶和崐之间玩耍,二人马上上前与老师论理。胡老师用事实和行动循循劝导陶和崐,使他们认识到操场是公共场地,只有遵守规则态度谦和,遇事好好商量,多替别人想大家才能和平相处,友好交往。

  乙:今天是若诗小朋友十岁生日,瞧她多高兴呀!请欣赏《生日蛋糕》

  (四)表演情景剧:生日蛋糕

  若诗十岁生日那天,邀请了好几位小朋友一起来庆祝生日,大家带着礼物来到她家,她热情款待,大家围着生日大蛋糕,唱完《祝你生日快乐》,当若诗准备许愿时,电话铃声响了,原来丽丽生病住院了,特打电话祝福。若诗当着众人的面大声许愿:希望丽丽早日康复,回到我们中间来。这时凡提出建议,把雕刻着“岁岁平安的那块蛋糕切下来,精心打包,送给住院的丽丽。大家一致说好。于是几位小朋友准备妥当,提着那块蛋糕向医院走去……

  甲:多么感人的一幕,那块特殊的蛋糕带去了同学们对病人的祝福:岁岁平安。

  乙:其实,在我们的生活中感人的故事多着呢!我们来采访几位同学,就“拥有友谊和失去友谊”来谈谈我们的感受。

  甲:请大家畅谈《友谊无价》。

  (五)专题采访:友谊无价

  学生A:我认为友谊是架起人与人之间的桥梁,当你遇到生活的沟沟坎坎时,朋友的手会为你搭起一座足以战胜困难、跨越艰险的精神之桥。我和诗是好朋友,双方的母亲是同学。在长期来往中建立了深厚的友谊,我的妈妈在汉阳房地产公司就职,离家远,工作忙,常常早出晚归,根本顾不上我,别说带我玩,就是一日三餐饭也难保证一个月下来,我的体重就下降了七、八斤,父母看在眼里疼在心里,无可奈何。多亏诗的妈妈把我接到她家,养起了我这个干女儿你们看我又长得白胖了。我常对别人说我有两个妈妈,简直掉到蜜罐里去了!今生今世,我不会忘记这份情意。

  学生B:我认为友谊是一朵芬芳的花她美丽芬芳,让人回味无穷。如果我们不精心保管,会很快凋谢。我在电视里看到这样一个报道:一个叫梦天的会计师,他利用做上司朋友,千方百计欺骗、蒙蔽,私吞巨款后潜逃。案发后,他坐了牢,判了重刑。他的朋友受他的牵连、撤职察看,毁了大好前途。我们在为他惋惜时,真的应该好好想想如何对待朋友。

  学生C:听两位同学谈了友谊后,我不禁想起好朋友陈明。去年这个时候,我误会了他,固执地认为他拿走了我心爱的魔术文具盒。陈明的解释在暴怒的我面前显得那么无力,最后他无声地走了。一个月他来到我家,跟我道别,因为爸爸的工作关系,他们全家将迁往上海。我拉着他的手,哭着不让他走……一个星期后,我收到他从上海寄来的邮包……其实我的魔术文具盒早就找到了,只是没有勇气对他说,事隔一年,忏悔过,但对陈明的思念一天也没停过。千言万语也道不尽我对他的歉意,就让我用这曲《友谊天长地久》表达对你的思念吧!

  (吹奏完曲子后,深情望着远方大声说:“陈明,你能听见吗?—对——不—起!”……掌声雷动。)

  乙:精诚所至,金石为开,我们相信远方的陈明一定能听到,因为这是真诚的呼唤!

  甲:采访班主任胡老师,您对友谊无价这个话题有什么感想呢?

  班主任:听了同学们的肺腑之言我也是心潮澎湃,这些年就象歌词里写到的一样,“风也过,雨也过,有过泪,有过痛,还记得坚持的是朋友肝胆相照,携手共度坎坷磨难……”我真想唱:“朋友一生一起走,那些日子不再有;还有梦,还有痛,一句话,一生情,一辈子……”同学们,让我们手拉手,同唱一首歌《朋友》。

  (六)师生同唱一首歌《朋友》

  乙:逢年过节,我们会给友人寄去一张贺卡。元旦就要道了,你打算在空白贺卡写上一些怎样的祝福呢?

  (七)学生互相写贺词,互赠贺卡。选几张语言优美的(如名言名句、诗词等)的贺卡当众朗读给朋友听。朋友在场可当场赠送,还可以读读贺词。

  甲:这一张张写满祝福的贺卡道出我们对朋友的深厚友谊。真是――甲乙合:“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情!”

  乙:同学们准备开元旦Party,看,甜甜带着大家打扫卫生布置教室啦……

  (八)表演情景剧:元旦Party

  班长甜甜带着几位同学来到教室,同学们拿着扫帚,提着水桶由甜甜分配工作后,热火朝天地干起来。只有龙龙顽皮,一边挂汽球一边拍打玩耍。一不小心“碰”汽球破了,大家围过来,并没有责怪他,龙龙知道错了主动系挂在教室里所有的汽球,班长甜甜在小结会上表扬了龙龙,龙龙红着脸不好意思地低下了头。

  甲:啊!教室多漂亮呀!龙龙的功劳不小嘛!

  乙:元旦Party就快开始了,同学们带着你的舞伴跳起来吧!

  (九)舞蹈表演:刨冰进行曲

  甲:纯正的友谊就像盛开的白莲纯洁芬香,让人陶醉。

  乙:美好的友情如同幽雅的君子兰,正直公平,魅力无穷。

  合:让我们珍视友谊,共同迈向幸福的彼岸。请让我们一起朗诵一首《友谊温暖》。

  (十)配音诗朗诵:友谊温暖

  (十一)班主任讲话

  同学们,人的一生中有许多感情是很宝贵的,其中之一就是友谊。的科学家培根说:“友谊能使快乐倍增,使痛苦减半。”李白也告诉我们,桃花潭水深千尺,也不及朋友的情谊深。所以同学们,请敞开你的心接受友谊吧,请交出你的心珍惜友谊吧!你将获得无比的幸福和财富。

  请记住:友谊的桥梁会给我们带来信心和勇气,足以让我们战胜所有的痛苦和磨难。祝愿你们和你们的朋友,架起友谊之桥跨越成功的彼岸!

  让我们来读一读伟大的人们对友谊的赞美吧!

  (十二)全班齐读名人名言。

  (十三)主持人宣布主题班会结束。(在《友谊地久天长》的音乐声中结束。)

 

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