例析显微镜相关试题的几个易错点 显微镜下的细菌视频

　　摘　要　显微镜的使用是高中生物实验部分的重要内容，其考查形式新颖、多样，其中一些考查内容对学生来说比较陌生，无从下手，从几个例题谈显微镜相关难题的解答。 　　关键词
　　光学显微镜
　　电子显微镜　显微镜的特性
　　中图分类号
　　G633.91
　　文献标识码
　　B
　　
　　高考考纲生物部分对实验的考察约占22％，其中显微镜的使用是高中实验的重要内容。新课标的要求是学生能使用显微镜观察多种多样的细胞，属独立操作水平。各类考试中对显微镜使用的考察形式多样。在教学实践中，下列几种考查方式或考点学生最容易出错，在此提出与大家共同探讨。
　　
　　1通过图像考察显微镜的操作
　　
　　【例1】从视野1换成视野2需要经过哪些操作步骤
　　①调节光圈；②用低倍镜观察；③移动装片；④用高倍镜观察(
　　)
　　显微镜的正确操作步骤是：首先对光，然后用低倍镜找到要观察的物象，将其移到视野的中央，再用高倍镜观察。一般来说，从低倍镜转换成高倍镜无需重新对光，若视野变暗，也可调光。但换成高倍镜之前必须先把要观察的物象移到视野中央，否则，由于高倍镜的视野范围较小，可能找不到要观察的物象。2综合考察显微镜的特性
　　【例2】显微镜镜头盒中有4个镜头。甲、乙镜头一端有螺纹，丙、丁皆无螺纹。甲长3 cm，乙长5cm，丙长3 cm，丁长6 cm。请问：成像时物镜与装片之间距离最近的是____________；观察范围最大(细胞数目最多)的一组镜头是____________；在同样光源条件下，视野中光线最暗的一组镜头是____________。
　　
　　3显微镜成像与实物的位置关系
　　
　　【例3】在显微镜视野中观察黑藻细胞细胞质环流时，视野中一叶绿体位于液泡右下方，细胞质环流方向为逆时针，如图3所示，实际上叶绿体的位置和细胞质环流的方向分别为(
　　)
　　A.叶绿体位于液泡右下方，环流方向为逆时针
　　B.叶绿体位于液泡左上方，环流方向为逆时针
　　c.叶绿体位于液泡右上方，环流方向为顺时针
　　D.叶绿体位于液泡左下方，环流方向为顺时针参考答案：B。
　　解析：光学显微镜成的是在同一个平面内倒立的虚像，所以判断像与实物的位置关系时，只需将视野看到的像在同一平面内转180。即可得到实物的位置。
　　
　　4显微镜放大的是长度和宽度而不是面积
　　
　　【例4】当显微镜的目镜为10x、物镜为10x时，在视野直径范围内看到一行相连的16个细胞。若目镜不变，物镜换成40x时，则在视野中可看到这行细胞中的(
　　)
　　A.2个　B.4个
　　C.16个
　　D.32个
　　参考答案：B。
　　解析：物镜转换前显微镜的放大倍数为lOxlO=100倍。物镜转换后，放大倍数为40x10=400倍。倍数为原来4倍，即看到的长度和宽度均为原来的1／4。所以“一行相连”的细胞数目为原来的1／4。
　　【例5】显微镜目镜为10x，物镜为10x时，视野中被相连的16个分生组织细胞所充满，若物镜转换为40×后，则在视野中可观察到的分生组织细胞数为(
　　)
　　A.1个
　　B.2个
　　C.4个
　　D.8个
　　参考答案：A。
　　解析：放大倍数为原来的4倍，视野面积即为原来的1／16，因此可观察到的细胞数为16x1／16=1(个)
　　此外，在根据图形判断所使用的显微镜的类型时，相当一部分学生分不清电子显微镜和亚显微结构。其实高中我们所学显微镜共两种：光学显微镜和电子显微镜，在电子显微镜下看到的结构称为亚显微结构。只要学生在平时的学习中注意积累归类，相关疑难就会迎刃而解。