【如何在小学体育教育中开展娱乐性运动项目】 什么叫非运动的娱乐性体育

　　摘要：小学体育教育对于孩子们身体的发育和成长有着非常重要的意义，做好小学体育教学不但可以保证孩子们能够有一个健康的身体，也为他们今后在学习和生活上的发展打下良好的基础。本文以网球为例，分析了这种教学形势，并提出了开展的具体建议。
　　关键词：小学体育教育；娱乐性运动；网球
　　一、引言
　　俗话说得好，一日之计在于晨，一年之计在于春。对于处于成长开始阶段的小学生来说，他们就像是早上的朝阳，充满了生机和活力，而小学阶段的体育锻炼有助于提升孩子们的身体和心理机能，为他们的成长打下更为坚实的基础，让他们获得更大的发展空间，因此，具有非常积极和重要的意义。传统的教学中，教师总是热衷于教授孩子们一些简单的运动知识，领着孩子跑跑步、做做操，对于孩子们没有针对性的体育锻炼方案。随着时代的发展，教育理念的改变，以及教育投入的不断增大，一些原来对于小学生很陌生的体育项目开始走进课堂，走上操场，比如说网球，并且以一种更为娱乐性的方式展现给大家。这种娱乐性的运动方式不但丰富和发展了教育教学理念，而且给孩子们传递了一种更为积极正确的体育理念，可谓一举两得，十分有益。
　　二、小学体育教育中开展娱乐性运动项目的重要性
　　小学体育教育中之所以积极开展娱乐性运动项目，主要是因为这种运动方式有很多积极的价值和意义，其重要性主要表现在以下三个方面：
　　1、符合小学生的生理和心理发展
　　处于小学阶段的孩子，身体正在迅速的发育，各项身体机能都在迅速发生着改变，在心理认知水平上也有所欠缺，对于游戏等活动极为感兴趣。近年来，随着我国网球项目不断发展，国内出现崇尚世界第二大球——“网球”的热潮，群众性的网球运动悄然兴起，网球运动在全民范围内迅速普及提高1。对于孩子们来说，网球是一项新颖的，因而是吸引人的运动，他们有兴趣参加这项运动；而对于体育教师来说，将娱乐性的网球运动引入到现实的小学体育教学之中，可以在孩子们成长的关键时期，增强孩子们的身体协调性，培养他们的运动兴趣。另外，这种运动形式非常简单，易于掌握，无形之中增强了对孩子的吸引力。经过一段时间的学习，孩子们会无形中增强自身的体质和身体协调性，快乐教学方式也有助于孩子们培养乐观向上的积极观念。
　　2、寓教于乐
　　上文我们已经提到了，处于小学阶段的孩子心智还远没有发育成熟，其对于事物的认识也远没有那么深入和细致，对这一阶段孩子们最具吸引力的往往是那些形式比较生动和活泼的事情，而这其中最主要的还是各种各样的游戏。在大人看来没有多少价值的游戏，却是孩子们培养价值观念，锻炼自身素质的绝佳方式。因此，近些年来受到了愈来愈多的教育工作者的关注和重视。“时尚、优雅、健康、娱乐，我们所追求的生活品质的四大要素，在这个不到拳头大的球体里巧妙地浓缩并融合。”2将娱乐性的网球运动引入小学体育教学既是顺应时代发展的必然，也是一种具有创造性的教育革新。而且最为重要的是，这种教学方式寓教于乐，孩子们在嬉戏玩耍的同时，不知不觉就接受了教育，学到了新的知识和观念，具有非常重要的意义。
　　三、小学体育教育中如何开展娱乐性运动项目
　　既然，娱乐性的网球运动具有这么多重要的价值，那么我们又如何在实际的教育教学中将其做到实处，让其发挥最大的功效呢？相信一下三种途径可以帮助我们很好地解决这一问题：
　　1、加大实际运动在体育教学中的比例
　　鉴于小学阶段孩子们的认知水平发展有限，传统上的体育知识教学无法适应孩子们自身的发展需求，因此应该尽可能减少其所占的比例和时间，将更多的精力用到实际运动中，带领着孩子们一边运动一边摸索体育锻炼的方式方法，学习体育知识。以网球为例，应该尽可能带领孩子多进行户外的实践教学，让孩子们在嬉戏玩耍中逐渐掌握网球运动的真谛，而且通过这种形式的教学，让孩子们感受到打网球是一种娱乐，是一种开心的运动，能够给人带来快乐和成就感，培养他们积极乐观的心态，真正达到体育教育教学的目的，让孩子们的身心获得更加全面的发展。在进行实际运动中，教师应该给予孩子们更大的自由，让他们在自身的指导下更为自主的进行学习和锻炼，而不是被严格约束，影响到实际的教学效果的达成。
　　2、促进娱乐性运动项目教学方式的多样化
　　娱乐性运动项目的教学，其形式并不是单一化和模式化的，相反，它应该是多元化和多样化的，单一化的教学方式往往会与其初衷逆向而行，使得娱乐性运动项目的真正效果无法有效发挥。以网球为例，在实际的教学过程中，教师不但要教授孩子们基本的网球运动技巧，还要依托这种运动，开展形式多样的娱乐活动，让孩子们在活动中充分表现自己，融入集体之中，锻炼自己，享受运动所带来的快乐。例如，教师在教授网球运动时，可以通过网球开展各种小活动，充分调动孩子们的积极性，让他们积极开动脑筋，想出新的点子，并且积极与别人进行沟通和交流，培养孩子们的各种素质和能力，为他们以后的发展奠定基础。多样化的教学，必定会让孩子们在多个方面有所收获和发展。
　　3、教师加强培训，转变教育教学理念
　　时代在飞速的发展，教育教学理念和方法也在发生剧烈的变化，随着研究的深入，各种新的教学方法也在不断涌现，作为与一线教育工作者，应该积极加强培训和学习，保持自身知识结构的新颖性，为更好地进行教育教学打下良好的前提和基础，让一些新的教育教学方法能够在他们手中发挥最大的效用，最终使孩子们都从中获益，能够有更为全面和快速的成长。
　　四、结语
　　娱乐性运动项目在小学体育教学中的引入和开展，是为了更好地服务于当今的教育教学。可以说，这是一种应该给予高度肯定的教育教学模式的全新探索，其所带来的应该是一种更为多元化的教育教学思想，以及在该思想指导下教育教学水平的提高，对于孩子们来说，这样的教育教学改革必定会更加有利于他们的全面、快速发展。相信，在不久的将来，娱乐性运动项目将会在小学体育教学中得到更为广泛的采用，其实际效果也会得到进一步的提升。
　　参考文献：
　　[1]蓝建卓，网毽运动的教学与训练研究，体育科技文献通报，2011年第7期
　　[2]吉芳林，网球文化价值浅析，内江科技，2011年第6期
　　[3]刘渠，网球：沐浴阳光的运动，市场瞭望(下半月) ，2007年第11期
　　注释：
　　[1] 吉芳林，网球文化价值浅析，内江科技，2011年第6期
　　[2] 刘渠，网球：沐浴阳光的运动，市场瞭望(下半月) ，2007年第11期