高二寒假历史作业答案 高二寒假作业答案2018

高二史寒假历作参考业案答

史历练一（专题一习 中 传统文国化流主思的想变演）

一、选题：择1. C　2. 　A 3. 　 4D. 　D .5 C 　.6D 　7 .

二B、料材析解题

8.（）其实1质奴隶是阶主级统治的序（或适秩应和维护隶主贵族奴治的道统德规）。

范2）（维奴护制隶度

。3（相）:都为统同者提供治国治案（方维或统治护级阶利）。

不同：孔子益重德“，反对”苛政任和意刑；杀非韩刑重强。调用重镇刑人压反抗。民4）鲁（迅认儒家为想思和法思家都想体是统治现阶意志级、镇人民反压的工抗。

两具者质实是上致一。的9

（1）人.与然的关系自。含不义一致。材二中的“料天是”指神。

（2材）料认二为天有志意天降，灾。乱材三则认料为天有意志，没会降灾不惩祸人。罚

料二把“材天神”，化目的宣是君扬权神，授皇至权上宣，扬大统一其目，是的让

人民服君主从。材料明确三出“天提意”是制造人，的自然与现无象关。（

3两个材料）提都出人征类自服利然自然用的点。观料四提材出自与人然相制约的互关

，系材料一观比点全更。面因为人不仅类要战有胜自的勇然气更要遵，循自然规。律

三、问答

1题0.1（孔子，）。 仁 （）程颐2、程，灏熹朱，九陆、王守仁渊。

（3）治上政对君反主制，专经济上视手重业和商业的发展。工

（4）文化新动，运独秀陈 。 （5 取）其华精弃其糟，，粕批判继地。

历承练史习（二专三 题代中近国思解放的想潮） 流

、选择题一1．： A 2 ．D 3 C． ．D4 ．5D 6B

．二、料材解析题

7．(1欧洲文艺)复运动。兴2)秦(始皇“焚书坑儒，思”想高专度制汉；帝罢黜百家武，独

尊儒术，想思一大；统宋理学朝行盛，进一步禁锢想思(。3)学西响进一影步扩，更大多向外人寻国求真理，不同政主治张涌现展开并论。(争)社会4于变革时期；处有都新经的因济、新素阶的、新的思潮级现出；想文思化跃活，诞生一批大想家。思

8（．1）文新化运动；（）孔2子为表代的家传统儒德是道世袁凯裁统治的基独。础

3）（孔子儒是学家的派表代物人，家思想有许多合儒理内的，如“仁容”的学，有利说于和缓社矛会，盾利有于会和谐社可以弘；传扬统化；孔文子也是一世位名界人

9．。(1)家思想。原儒因辛亥：革虽推翻了命建帝制封，但在存厚的封浓思建想意；袁世识凯

在文教育化领掀域尊起孔复逆古。(2流说明资产)级民阶思主得到想播并逐渐传深

人心入(。3社)会义思想主新。文化动兴起运发展和，摇了封建动想的统治地思位，

人使们的思得想到空解放；前月革命后，十社主会

义思想始在中开国播。传

史历习练三专题四 （20纪世来中国以重思大想论理果成）

一、选题：择 1．C 2 A． 3 D ． ．4D 5D ． ．6 C

二、 材解料题析7．(

1194)92月年三：大役取战，国民政胜府即将被翻，新民推主义即主将取最后胜利得

。179年91：1月79年8，中共十底届三中全会一开，召会全出了作行实改开放的伟

大决策革，国中新的形以象出在现世界台舞。上

2（）①毛东泽想思邓小平，论。②理毛泽思想东夺是取中民国革主胜命的理利论器，武是社会主

中国义国的思想立政基治，础建是中设国色特社会主义的理的先导，论也是

中华民族结振兴的团精支神柱。邓平小理论指是导国中人民在革改放中开胜利

现社会实主义代化的伟现旗帜，大是也代中当民华的强大精族神柱支。

()3第 一发 现 《　冈山井斗的争、《星》星火，之可以燎》原第二发

现 《民新主义主》论《联合政府论》

第发三 现 中国革《命中略问战》《中国题革和命国中产党》共

四第现发　　　　《　中社国会各级分阶析

(》4)“社主义会初级阶段”论；“理一个心中两个基、点”的基本路线；本社会“义主场经

市济”论；“理改革放开的”重决大；党的实策事是求的思想线。路

三、答题问

8（1．巨变：①辛亥革命）翻推封建专制度制建立，中华了国；民②新民主义革命胜利，主

建了立会主义社度制；③共中一届三中十会全后逐，渐立起中建特色国社会义。主

2）（导指思：孙中山想民主三；毛义泽思东想；小邓理平。论

（3意义）：是一①比个较完整的资产阶级主革命民的纲。领它表达中国资产了阶在政

级治、经济上的利益上和要求，反映了国人中民要民求族立独民主权利和、发展济经

的共愿同，望动推了产阶资民级主革命的发展是，共国合作政的基础，治推动革了

运动命发的展。②在毛泽东想思的指引，取下新民主得义革命主胜利，建立了的中

人华共民国；和立确社会主义基了制本度发展，了会社主义经济政、和文化。治

是③马克主思义同中国实相结际合的二第次史性飞历，把跃社对会义的认识提主到高

水平新，是代当华中族民强的精大神柱，推动中国特支色会社义建设事主业的发。

展历练史习（四题专、二五 古代 近代中和的国科技术、学文化）材

解料析

1.题（1）体：楷书。书主趋势流：加强调个更化的创性造。

2）画（：种年画特点：内。喜容闻乐；以见民风间为情主；有具活上的生用性等。实

（）3裁：体长篇章回（裁体）说。小会社背：景商经济的品达发；市阶层的民大；壮通俗文学

勃发展；君蓬主专

制空加前强社；矛盾会逐加渐等。深

（）题目4：明清期时国古代中文长廊艺的展发况状及因；原浓人生缩精的明清文华艺。等2．

（1明）（清16或世纪以前，）国的科技中就成处世界于先领地，位清以明走后衰落向。

2）（三大明的发外传，在洲从封欧建会向社本主义资会社转变中起了进作用。促火摧药

毁了欧封建统治的洲军事础；指南基为西欧人针新路的航辟开海和殖民外服创造征

了件，条强各地的加系联从，而推了动本主义经资济的发；展印刷促进术洲文化

的欧发展和播传推，动了艺文兴和复教改宗。革

3（发）达原因农耕：济高经度荣；统一繁民多国家族固巩和发；展中央集权家国权政的支

持组和；织族融合，民民多族同努共；力吸收来先外科进成果技科；技成果继承的与

展发(等出3答方个即面给3分。其观他，点只符要合实，言史之有理可酌情分)

未给产生近科技的原代因：自给自的足自经然占统治济地；位治者统行重推抑农政策商；实行文化专

；制行实关闭锁国；重伦、人自然的文轻传化；统科举度束缚；等制等。

(答3个出面即方给分3，他观其点只要符合，实，言之史有可理情给分酌)

．3①⑴宋：代应适民市生活的需，要生产杂了。②剧朝：元府政意注护保人，艺科学长

停止期士，没子出有，便与民路艺间一起，吸取人剧和杂诸宫调长之，出元创杂剧；元

代期，后科考试举恢复加，表演模上式过于呆板僵，化渐衰逐落。⑵①现

象清：同治朝、绪光间年，剧走京向熟成涌，现程出庚长谭鑫培等、号“称同光

三十”绝著名的艺人②剧。及种色特：京剧以演历史表事故主，用管为弦器和打

乐乐器击奏，将唱念做伴打有结机合；角分为色旦净生四大行当，各丑行当妆化有

一定谱都；表演都有式一程式定，多采用虚拟动性，虚作实备兼、形兼神。备4．

1()核用器武为作止法西防战争斯手段的；反把核武器对为大作规杀人武器模

(。2)目：反对的战争核，破打垄核断。961年中4国第一原颗弹爆炸成子功；917年中

国第一6氢弹爆颗成功炸；加了强中国国防力量，的打了破美国苏联和的垄断核，

维对护世界和具有平重要意。义在现国已中为当今成界世数少几个有比拥较整完

的核工业系体的家国之。一福造民国

(3。)前当威核胁依存在然；平利用核和，防止能核散扩。

．5（1中）华民共和人国的成，立使教在全国范育围内走上为民服务人的路。从道1499年

10新月国中立成到16695月“年化文革命大”夕前这时间段新中，教国取育了得

很大绩，但也成经历曲折了。（

）2961年65月19至76年0月在1国发生了史中前例无的文“

化大命革”。个国整家陷

入空前的浩劫中，之其中教育领域“重是灾”。区育事教业所受遭的坏破，教在育

上是史罕的。见“文”革初期、中学校大“停闹课革”命开展“革命大，批判”成

了中任务，心冲党击政关机、事部门；军所谓“教育的改革实”际上依附于“是文

化大革”的命治政。“文化大革命使我”在国个一时内出期现了“文化断层”“人、

断才”，层重严影响全了民文族素化质提高的现和化代业的事展发。

（3“）文化革大”结命后束，中国育界经过教拨反正乱平，反了批大冤假错，案广大教育

工者作在政上治得了获新。随生改着开革放的不断深，中国的入教体育制迈

上了改也革的伐步“三个面向”方针。的出，提教兴国战略科的酝、提出酿其及施，

有力地推实动中国了教事育业发的展教育，革与改育教展取得发突了出就成

。史历练习（五题专 六 方人西精神的起文与发展源）

一、选题择： 1 A． 2． B3．A 4A.

、二料材析题：解5.（）1人身 本 赋天人； 权（2）

中人是“所有国人最有理性中的”人对封建反主专君 制 蒙运启动；（3）

主民科和学动摇了封建正 思统想，解了放人们的想思；4）（相互学习流发展。

6.交1）（角度伏：泰从尔天赋人的角度权；卢梭从私有财是产类不平人的根等的角源。度主

：伏张尔主张泰立开明君建制主；卢主张以梭力暴翻暴推政（力革命）暴。

（2共同之）：处反专对制提，倡由、平等自实行，主民治。政（3

不）：启蒙同动为运法国革命大作了思想舆上的准论备新；化运动文是亥革辛命在想思领域的

继。（续新化运动是在文想思域领维护共和，反对专的斗争。）制7.

( 1)思想面：启方蒙思家想提们出会社约契天、赋权、人人主民权、权分立等三思，想

把欧启蒙洲动推向运潮，把欧高的人洲主义思想文展发到一新阶个。段

治制政方度面：产阶级总资共统和制国家

(。)根据2社契会约天、人赋等原权发表则独立《宣言》成为美，国独战争立旗的帜；根

人民据主(权主在权)民原则制等1定87年7法宪，确资产阶立级和国共按照三；权分

原立确则立三分立权政治体的制。

(3)戌戊变法、辛亥革命新、化运动文。

(4社会)处于都变时革期；有新的都济因素经新、阶级的新的思潮、现；思出想化文十

活分跃诞生了一大，思批想。

家8（.1）。互仁相护，融爱相处洽；待宽容人立人达，人。（2）

性；理德知合。一都强理性调否认绝对；威。权苏拉底格弥了补智者学忽派道德视，追

功利的求弊端反；智对者派学主观主的义相对主和义认，真为理应有其观标客准。（3

）注人重的作用；强伦理调道德。

（）孔子的4家儒想后思来为成中国统传化文主流的，成为护封维专建制治的统工具

苏。格拉底的思想是方人西文精的源头神，近是代方民西主治的思政想头。源

历史练习（六题专七、）八

界近代世来以学科术的辉煌技与1世纪9以来的学文艺术

材解料题

1析（1）伽.利：略现了发体定律，还落确了定速匀动和运加匀运动这两速个概新念。

顿：发牛现万引有定力和和物律运动的体三大定。律

因爱坦斯创：狭义相立论对和广相对义；论提出光效应电理。论（

2伽利）略经为典学的力建奠立定了基；牛顿建立起完础整的经典学力系体；爱

斯因否坦定经了典学力绝对的时空观；发展了牛顿学力，其概括在相将论之对。

中（）3顿牛典经学及力后物理以研学究成促果了第一进次和第二次工业革的出现命。爱

因斯的科学理坦为论代自现然学科现代技和革术命提了供重的理要基础。论

2.1）（刷印、术指南和针药。 火

2（）的电应用如为。科学不探断的求神精执着；求的追生态人；求度务真实勇、

于创新科学的态度。等 （

3）第次科三革命技 。

（4如①）科的发展推动技生了产力经和济发的展②科技；发展的变改人类了的生；活

科③技的展冲击发传了统念观，变改人了们思的；想④科

技的发拓展了展类人宇对与自宙的然认等识。历史

习练 七(题专至四一合)综

、材一料解析题

1 .1()露揭道家学虚的，伪除破孔对子迷的。信封反建的先，带有驱民主彩色。

( )2下为天主君为客，；天为下之大者，害君而已矣。本思民想。(

3)对君主专反；制下天兴亡匹夫。有；责世经用。 致 (

)经济：资4主义萌本；文化芽：理学、学占心统地治位走。向端极影。：响为思想新

的萌发定奠思基础想对，代民近思主潮的起产兴生一定影。

2响．1（师夷长技以）制夷地；主阶抵级抗派（2。）态：度用利儒思家。想图意宣传：新维思想；减少变

阻力法。（3态度：）全否定传盘统儒。学用：维护作和共体政猛；冲烈封击思想建的治地位；使人统们想思到得了前解放。空4（从学习外国）先进的术到技习外国的学治制政度再，到学外习的国思想经历了；个一表由里、及浅入由深，不断高提发展的历。程3．

2（“三个）代表”要重想。解思问决：题“设一建什个样么的党和怎建样党设”重的大问题。

二、答题 问4

．（）1要成效主：维思想促进了新想启思蒙推，了戊戌动法运动变的开，展客上也推动观

资了阶级产命思想的革传播；三主义思民想，推动了亥革命的进行辛，翻推了王清

朝统，治立了建资产阶

级共和；新国化运动，动摇了文封建思想正的统位地。

2（）不同点：特

①维思新想是把西资本方义的主政治学说同家儒思相想结合，没有形成熟成理论体的系和斗

纲争；革命派则直领接鉴借方资西阶产级命革时期天的赋权人、由平自等学

创立说中了国代第一个近产阶级资命纲领。

革维新②想思张主维改新良，立资建产阶级主立宪制君；三主义主民进张行力暴革命

，翻封建统治，推实现民主和共（，。要只答一点即可出）（3

）进步：

①文新化动提运出主民科学和口号对，建正封的统家儒传统道进行德较彻了地的批底判。②新

化运文也是动场一面的全化文转型动，反运了映近以来先进的中国代向人西学方习

已器物从制度深、到思想入文层化。

③次文化运动为马新克主思义的播奠传定思了想基础。历

练习史 (八专题至八一合综)材

料析题

解⑴①夷师技长以制。 夷

维新②法或变君立宪。主 ③《

年青杂志或《》新年》。青

中国同⑵会。盟民三义或民族主义主民权、主、义生民主。义

井冈山时期⑶(如答国大民命革失后败国、十年共峙对时、土地革期战争时期命

第二、次内革命战国争期亦可）农时村围包城或农村包围市市、武装城夺取权政。

如：伟大⑷负、忧国忧民情怀抱坚定、革命意的、百折不志挠的毅、创力新精的神等。2

（1.促使人们）脱神摆学的缚束推；近代自动科然产生 学

（ ）2核心点观科学：改变的人世界观科学；解放们人的思想。因为牛的发顿，现为人们

打宗教破和神的学缚束供提有力了思想武的；鼓励人们以器性和理学科的神认识

自精和社会。然

3（反）愚昧对解思放想

。（）4思想解促放自进然学科的起兴与展发，科学步进动着思想的解放。推最新

二高史必历三修寒作业参假考答案2（1012106午下

）单一（专题一）元 中传国统文化主流想思的演

变一、项选单题择

1. C　2.A　 .3 D　. 4D5. C　　. 6　7.BD

二材料、解题析

8 ①奴.隶阶主级的治秩序（或统应和维适护隶奴贵族主治统道的规德范）②维护。隶奴制。③度相:同为都治统者供提治国方的（案或维护治阶统级利益）不同：孔子。重“德，”反 苛政对任和意刑；韩非杀重刑。调用强重刑镇人民反抗压。④迅鲁提无示儒家论思想是法家还想思都是体现治统阶意志级镇压，民人反抗的具工。者两实质上在一是致。的

　　9.人①与自的关系然含义。不一。材致料中二“的天”是神。指②料材二认为有意天志天，灾乱。降料材则三为天认没意有，不志会灾降祸惩人。罚材料把二天“”神，化目的是宣君权扬授，皇神权上，至宣大一统扬，其的

目是让民人服从主。材君料三明确提出天“”意人制是的造，自与然现无象。③两个材关都料出人类征提服然自，用利然自观点的但材料。四提出自还然人与相互约制关的系，比材料的一点更观为全。面为因类不人要仅战胜有然的自勇气更要，遵循然规律。自

三问答、题

10（1）.子；孔；仁（2）程颐

、程灏、熹朱、陆九渊王、仁；守

（）3治上反对君政主制专；济上重经手视业和商业工的展发；

4）（文新运动化陈独秀；；

（5取）精其，华弃其粕，糟批判继承。

地元单（专二题三 ）近代 中思国解放想潮流的 一、

项选单择题1

．A ．D 2 ．C 34． D 5 ． D 6 B

二、材．解料题析

7(．)欧洲文1复艺运动。兴 (2 秦)皇“始焚坑书儒”；想高思度专制；武汉帝黜罢百家，独儒尊术思，大一统想宋；朝理盛行进一学步锢禁思。(3想西学影)响进一步扩大更多人向外，国求寻理真不，同治主张涌政现并开争论。展 (4社)会于处革变时；期都有新经济的因素新、的阶级、的新思潮出；思现想化十文活跃，诞分生一了大批思想家。

8（1．新）文化运；动

（2）孔子代为表的儒传统道德，是家袁凯世独统治的裁基础

（。3）子孔是儒家派的学代表物人，家儒想有思许合多内容，理如仁“的学”说有利于缓，和社会盾矛，利于社有会和谐可以；弘扬统文传；化子孔是也位一界世人名。

9．1)儒家(思想。原：因辛亥革命推虽翻了封建制帝，但存浓厚在的封思建意识想袁；世凯文教在育领域内掀尊孔复起古流逆。 ()说2资产阶明民主思级得想到传并播渐深入人心逐 。(3)会社义主思。新想化运文动起兴发和展动，摇封了建思的统治地想，位人使们思想得到空前的解；放十革月命后，会主义思想社始在开国传中播

。单三（元专四题） 0世纪2以中来重国大思想论理果成

一、单项择题选1．

C ．2A 3．D 4．D 5 D ． 6 ． C

二、材料析题解

7． ()114992月：三年大战取役胜利得，国政民即府将推翻，新被民主义主即将得最取后胜的。利

971年19月19：7年底8十，一三届中会召全开，会全出了实作行改革开放伟的决大，策中以新的形象出现国在世上。界

（2①）泽毛思想东，邓小理平论②毛。东思泽想夺是中国民取主革命利胜的理论武器是社，会义主中国立国的想政思基治，是础设建国中特的色会主义理社论的先，导是中也民华团结振族的兴神精柱。支邓平理论小是导中指人国在民革开改中放利实现胜社会义现代主化伟的旗大帜也是，当代华中民族强大的神支精。柱

3()

第发一 现 　 井《冈山的斗》、争《星星火之可以燎，原

》二发第 现

《新民主义主论《论》联合府》政第三

发现 《国革命中中略问题》《战中革国命和中共国产党》第

发现　四　　　　《国中会各社级阶分》析

4)(社“会义主级阶初”理段论；一个中“心两、个基本”点的基本线路；社“主义市会场济经理”；论“ 革改开”放重大决的策；党的实求是事的想路思。线

三、问答题

．巨8：变亥革辛命翻了推建专封制度，建立了中华制国民；新民主义革主的胜命，利立了建会社主义度；十一届三制中会后全逐渐，建立起国中特社会主色；义

指导思：想孙山三民中义主毛泽；思东想；小邓理论。平

意义：（1）是个一比较整完的产阶资民主革命纲领。级它表了中国达产阶资级在政、治经上济的利和要求，益映了反国人中要求民族独民、立主民利权和发展济经共的同愿，望推动了资阶产民主级命革发的，展国是合共的政作基础，推动治革命运了的发展。动（）2毛泽东在思想指引下，的得取新主主义民革的命利胜，立了中华人建民和国；共确立社了会义主本制度，发基了展社主义会济、政治经文化。和3（）是克马思义同中主实国相结合的第二次历际性史跃，把对飞社会主的认识义高到新水提平是当，代中民华族强的大神精支柱推，了动中国色社会主义特设建业的发事。展

单元四（专题二五、）古 代近和代中的国科学术技文化、

、材一解析题料

1.（）书1：楷书。体主流趋：更加势强调性化个创造。的

（）2种画年画。特：点内：喜闻乐容见；民间以风情为；主具有活生上实用性。的（3）体：裁长（章篇回体）裁说小。主背要：商景经济的品发达市民阶；的层大；通壮文俗蓬勃发展；君学主专制前加强空社；矛盾逐会渐加。深（

4题）目明：清时中期古国文艺代廊的发长状展况及其原因；缩人生浓华的精明文清等等艺

2．。1（明）清或（1世纪）6以，中国的科技前成就处世于领先地界位，明清以后向衰落。走（2

）三大明发的外传，在欧从洲建社封会资向主本社义转会变中了促起进用。火药摧毁了作欧洲封统建治军事的基础；指针南为西人新航欧的路开和海辟外殖民征创造了条服，件强加地各联系，从的而动推了资主本义济的发展经；印术促进刷欧文化洲的发展传和播推，动了艺文复兴和教宗改。 革

（）3达原发因农：经济耕高度繁的荣；一统多民国族家巩固的和展发中；集央国家政权的权持和组织；支族融合民，多民族的共同力努吸收；来外先进科成技；果科成果技继的与承发展等等(出3个答方面给即3，其分观点他，要只合史符，实言有之理可情给分)酌不能

生产近代技的科因：原自给

自足自的经济占统治地位然统；者治行推农抑重政策；商实文化行制；实行专闭关锁；重人伦、国轻然的文化传自统；科举度的束缚制等。等答(出个3面即给3方分其他，点观只要符，合实，言史之理可酌有给情分)3．⑴①宋

代：适应市民生活的需要产，生了剧。杂②元：朝府政注意保护人，科学艺期长停止，子士有出没，便路与间民艺一人，起吸取剧杂诸和调宫之，创出长杂剧；元代后元期，举考科恢试复加上表，演模式于呆过僵板，逐渐衰落化⑵①现。象：同治清光、绪年间，剧走向京熟成涌现，程长庚出谭鑫培、号称“同等光十三绝的著名艺”人。剧②种特及色：剧以京表历史演故事为，用主管乐器和打击乐器伴奏，弦将唱、念做、、有打结机；合角分色为、生、净旦丑、大四当行，行当各化都有一定妆谱；表式演有一都程定式，多用虚拟采性作动虚实，兼备、神兼备形。

．(41用核)器武为防作止西法战争的手段；斯对把核武器反作大为规杀人武模。

(2)目器的：反对战争，打破核垄断。核1964中年国第一颗原子爆炸成功；弹1679中年第一国颗氢弹炸爆功成加；强了中国的国防力量，破了美打和国苏的联垄核，对维护世界断平具有重要意义和。现在中国已成为当今世界数几个少拥比较完整的有核工体系业国家的一。之福造了民国。

3(当前核威)胁然存在依；平利用和能核，防止核散扩。

．51（中华人）共民和国的成，立使育教在全范国围走上内为人服务的道民路。1从49年901月新国成立中196到65月年“文大革化命前”这段时夕，新中间教国取得了育大成很，也绩历了经折。（曲）2196年65至1月96710月年中在国发生“史了前例无的“文”化大革”。命整国个陷家入空前的浩之中，其中劫育教领域是“重灾区”。教育业所遭事受的坏，破教育史上在罕见是的。文革期初中大学“停课校革命”闹开展“革，命批大判”成中心任务了冲，党击政关、军机事部门所谓的“教育；改”革实上际是附于依化大革文的命政。“治文化大革命”使国在一我时个期出内现了文“化层断”“、人断层才”严，重影了响全民文族素质的化提和现代化事业的高发展。3（“文）大化命革结束”后中国，教育界过经乱反拨正，反了大平冤批假案，广错大教育在者治政上得获新了生。随改革开着放的断深入，中国不教育体制的也上迈改了革步的伐“。三个面向方”的提针，出教兴科战国略的酝酿、提及出其实施，有的推动了力国中教事育的业展发教，改育革与育教展取发得突了出成就。单元

（五题六）专西 方文人精神的源与发展起

一、单选项题择

1 ．A 2

．B ．3A .A4二

、料材析解题5

（1）.人本身 天赋人 权

（）中国人2是“有所中人有最理性的”人 反 封对君主建制 专 启 运蒙动（3

）民和科主学 摇动了建正封统想，思解放了们的思人想

（4）相互学交流习发展

61（角度：）尔泰从伏赋人天的角度；权梭卢私从财产有人类是平不的等源根的角。度

主张伏尔泰主：建张开立明君制；主卢主张以暴梭力推暴翻（暴政力革）命。（2）共同之

：反对专处制，倡提自由、等平实，民主行治。政

（）不3：同启运动为蒙法国革命大了作想思舆论的上准；新文备运动是化亥辛革在命想领思的继域。（新续化文动运是在思想领域维共和护反，专制的斗争对。）

7(1

思)方面想：启思蒙想家提们出社契会、约赋人天、人权民主权三、权立分等思想，把欧洲蒙启运推向高动，把欧洲的人文潮主思义发想展到个一新阶。段治制度政方面：产阶级总统资共和制家。国(

)2根据会社约、天契赋人等权则发原表独立《言》宣成，美为独立国战争的帜旗根；人据主权(民主权在)等原民制则1定787年法，确立宪资阶产共和国级；照三按权立原则确分三立分立的政治体权。制

(3)戌变法戊辛、亥命、革文新运化动

。(4)会处社变于革时；期都有新的济因经、新的素阶、新级的潮出思；现思文化十想活跃，诞分了一生批思大想。

8（1）家。仁互相护爱融洽相，处待；宽人，立容达人。

（2人）理性知德合；。一都调强性；理认绝对权威否。苏格底拉弥补智者学派了视道德，追忽功求利弊端的；对智反者派学主观主的义相和主义，认为对理应真其有观标客。

准3（）注人的作用重强；调理伦德。道

4（）家儒思想来后成为中传统文国的主流，化成维为护建封专制治统工的具。苏拉底格思的是想方西人文精的源头神，近代是方民西政治的主想思头源

高二必。修 单三六元（专七、八题）

世界代以来近学技科的术煌辉与9世1纪来的以学文术

艺一、料材解析

1题.（1）利伽略：现发了落体定律还，定了确速运匀和匀动加运速这动两个新概念。

顿牛发现：有万引力律和定物和体动运三大的律。定因爱坦斯：立创狭相义对论

广义相和对；论出提光电应效理论

。2（伽）略为经典利学的建力奠定立基了础；牛建顿立起完的经整典学体力系；爱因坦否斯定经了力典学的绝对时空观同时发；了展顿力牛学将牛顿力，概括在学对论相中。之

（3）牛的经典力学顿以后的及理物研学究果成促了第一进和第二次工业次命的出现。爱因斯革坦的学理论科为现代自然科学和现技术代革提供命重要了的理论基础。2

.（1）印刷

术、指针和火南药 。（

）2电应的用。为如科学断探求不精神的；着追求执的人生态度；求真务、、实新创科的学度态等。

（）第三3次技革科。 命（

）4如①技科发展推动的生产了力和经的发济；②科展技发展的变了人类的改活生③科；技发的展冲了击传观统，念改变了们的思想人④；科技发展拓展了人的类对宙宇与自的然认识等。

3⑴

第二次业革工命、第三次业工革。命在⑵第次工业革命二时产期了生实现义文学主第；次科三革命后技出了后现现代主文义⑶学第次二工革命促业进世界了国各联系，的西东文方取化得了同共发展，这的一时随之而期来的断垄本资主、义国十俄月会主义社等深影响着人们的生活，为刻现实义主文开学了道辟路；第二次世界大后战，第三科技革命次速迅起并兴在球范围全展开。原以能子等为代的高科表技速影响迅们人的济、文经化活，东西生方文化交在流中断不获得发展西方。出现后现了主代义学。

高二文史寒历作假业 修三必 1-4专题) 综合(

、一料解析材题

. (11)露揭道家的虚学伪破，除孔子的迷信。对封反的先驱，建有民带色主彩。 2()天为主下君，为；客为下天大之害，君而已者。民本思想矣(。3反)对君主制专天下；兴。匹夫亡责；经有致用。世 (4 经)济：资主义萌本芽文；化理学、心：学占治统位。地走极端。向响：为影思新想的发奠定思想基础萌对，近代民主潮的思起兴生产一定影。响2

（．）1师夷技以长制；夷主阶级地抗派抵。

（2）度：态利儒用思家想

图：意传维宣新想思减少变；阻法力。

3）态度（全：否盘定统传儒学作用。维护共和政：体猛；冲击封建烈思想的治统位；地人使思们想得了到前解空。放

4）（从习外国的先学技术到进习外学的政治国制度再到学习外，国思想的；经了一个历表由里及由、浅深入，不提断的高发历展。程

3

（）“2个代表”的三重思要想。解的决大重问：“建设题一什么样个党和的样怎设党”的重建大问题。二、问

答 题

（41）主要效成：新维思想促了进想思启蒙推动，了戌戊变法运动的开，展客观也上推了资产阶动革命思级的传播想三民主；思义想，动了推辛革命的亥行，进推翻了王清统朝，建治立了资阶级产和共国；文化运新，动摇动封建了思想正统的地位。（

2不）同：点

①新维想是把西方思本主资的政治学义说儒同思想家结相，没合形有成熟成理论体的和斗系争纲；革命派领直则接借西方资产鉴阶革命时期级天赋人的、权由平等自说创立了中学近代国一个第资产级革命纲阶。②领维思想新主维新张良改，建立产阶级君资立主宪；三制

民主主张义进行暴革命力推翻，建统封治，实民现共主和。，（只要答一点即出）可

3）（步进之：处新文①运动提出民主和化学科口号的，封对正统建儒的家传道统进德行了较底彻地批。②新文判运动也是一场化全的文面转型化运，反映动了代以近来先，的中进人向西国学方习从已器物、度制深到入想文化思层。③次文化运动新为也克思马义主的传奠定了思播基础想。

高二史寒历作业假 必修 三(18专-) 题合综非选

择题

．1（1同）：重都视对人身的自研，究异：希腊古想家还重视对思自的然研。

究2）（角：度对反权神强调理；。性点特对中：文化国给充分肯定予赞和扬；中将国文化得完美、充满看理性。

（

3学习）西的“民主”方对反制专，习学西的方科学”“反对愚、迷昧信。

4）绝（肯定对方西文化，定否一切中古代文国化片面性认识。的

马克思把义的普遍真理同中主革国的命体实践具结合。

（5）对传统文化要相批判地承；吸取继界各国文明世的中优秀分要结成合国中情国要；注重断不丰创富新、与俱时进。

2.⑴ 师①夷长以制技 夷② 维新法或变君立主。宪 ③青《杂志年》或《青年》新

⑵中国。同盟。三会民义或民族主主义民、权义、主民主生。义

⑶井冈山时期(如答民大革命国败后、失共十国对年时期峙土、革地命战时争、期二第国内次战时期亦争)可）农村包。围市或农城包围城村市武装夺取政、权。⑷

如：伟的大负抱、国忧忧民的怀、情定的坚命革意、百折不志挠的力毅、新的精创等神

. ．（13造）术纸指、南针印、刷术火、药发的明。

（2欧洲历）发展的史具条体件欧；封建洲制度形式的欧洲的重；商主和工业化建义设日增长益需要；的洲欧独的特历史化。文

（3）蒸时代汽电；气时；信息时代代。

4）（自创新；主技是生产力科等。

4.． （）促使1们人脱摆神学的束；推缚动代自然近科产生 学 （

2）心核观：科点改变学的世人观；界科解放学人的们想。思为牛因的顿现，发为人们打宗教破神学和的缚提束供了力有的想思器武；励人们以鼓性理和学科精神的认识然自社和。 会

3）（反对昧愚解放；想思。

（4）思解放促想进然自科的兴学与起展，发科学步推进着思想动解放。

5．(的)

1社会

思 对潮待传统文的态化 度要主因原

务思洋 “中潮体西用 ”护维建统治封的要；两次需片鸦争失战的刺激 败

新维思潮利用儒 家思想宣资传产阶政级治说学儒 家思想响深远；影

资产阶级量弱小 力

新化运动文“ 打倒孔店”家或彻（底否传统定文） “尊孔化复古”流逆；产资级要阶民求主

政治西方自由民主；思的想一步进传播

艺复文兴 助借希古古腊罗马文来化达自表的己封反思想 建督基会教断垄化文；新资兴产阶级力量弱小

⑵发扬民族文的化秀优统传；汲世取界民各的族长；在内处和容式上积极形创。新

3阅读．列下材料正确，答回问：题该（是练题习 六专题七 八删除、的目题及考参案答

材料） 一样，大工这便业世把界各国民人互相系起联，来地方性把的小市联合场成一个为界世市，到处场文为明和进准备好地步盘，各文明使家里国发的生一切然影响到必其各余。…国… — —格恩斯材料二

正 通是喷气过式机、飞算计机地、球卫星以许及其他多发明，以比更往捷迅安和全地跨空间和越间时，传输着人、员品商观和念。 —罗西瑙—

(1以上)则历两史材分别反料的映历是上生史力发展的产哪一事件？(2

)在这个两历史事期间件，世界学文作创现出了什新么现象?

3)(我该如们理何解种文这现学的象现出 ?．⑴3二第次业工革、命三第次工革命。⑵在第业二次业工革命期时生了现产实主文义；第学次三科技革后出命了后现代现主文义学⑶。二第工业次革促命进世界各国的联系了东，方西化文取了得同共发的展这一时，期之随而来垄的资断主义本、俄国月十会主社等义深影刻着人们的响生，活为现实主文义开学了道路；辟第二世次大战后，界三第次技革命迅速兴科起并全球在范围展开以原。子等能为代的表高科迅技影响速人的经们、济文生活，化东方西文在交化中流断不获发得展西。方出了现现代后义文学主

。