当前位置:首页 > 作文大全 > 关于学习素描的学生作文五篇
 

关于学习素描的学生作文五篇

发布时间:2020-06-15 15:06:23 影响了:

  关于学习素描的学生作文五篇

  学素描作文400字(一)

  是人,总会成长。成长中的小故事就会数也数不清,给我留下深刻印象的是一次素描的经历。

  那天,表姐向我展示了她的素描,我觉得表姐出类拔萃,所以也迫不及待要画,表姐见我一副不画就不罢休的架势,只好教我。表姐先教我画圆,她说:“素描的圆是由正方形逐渐变出来的,要先把正方形的角画圆。”说着拿起我的手,带动我画了起来。我很争强好胜,认为自己已经会了,就立刻放开表姐的手顾自己画了起来。结果等画好了,是个半圆不圆,半方不方的奇怪图形,表姐看了直扶额叹息,我也羞红了脸。好在表姐并没有怪我,而是继续耐心地教我,我也吸取了教训,认真听、认真学、认真画。很快,我的第一件好作品诞生了,连表姐都承认我画的不错,我激动地手舞足蹈,姨妈见了还以为我出了什么毛病。这时我的心早已被喜悦塞满,我下了决心,无论如何,一定要学好素描!

  这件成长中微不足道的小故事让我受益匪浅,终身难忘,它使我开窍了:持之以恒就会成功,半途而废不但什么都学不到,还会浪费时间。
 

  学素描作文400字(二)

  我从小就喜欢画画!小时候,我喜欢在纸上信笔涂鸦,现在,长大了,我还是喜欢在纸上画一些自己喜欢的东西。

  2010年暑假,我参加了少年宫的素描兴趣班。开学第一天,我生怕迟到,早早的来到了少年宫。教我们素描的老师是徐老师。第一节课,他教我们画线条,因为画线条是学素描的第一步。我们一连练习了好几节课。等我们练熟后,徐老师开始教我们画立体的几何图形。在老师生动、详细的讲解下,我基本掌握了画立体图形的技巧。

  我们学会了这些基本方法之后,就进入了一个更高的学习阶段--写生!写生,是学习素描最重要的环节。徐老师说:“只有学会了写生,才算学会了素描。”老师还说:“写生首先要观察物体的形状,物体的高低,物体的大小,物体间的距离等等,观察好了再画,会事半功倍!”徐老师示范过几次之后,就让我们自己去练习。徐老师只要看到我们哪里画错了,哪里画得不好了,就会单独指导我们,直到我们明白为止。

  记得有一次,老师示范、讲解之后,就轮到我们自己画了。但我面对着眼前的白纸,脑子里一片空白,不知从何处下手。徐老师看见了,就对我说:“你只要大胆地把自己所看到的东西画出来就可以了!只要敢动笔画,你一定能画好的!”我按照徐老师的话去做,果然画出了一幅很漂亮的素描画!

  很快,20节素描课就这样不知不觉地过去了,而我也掌握了一些基本的素描知识。此后,我一有时间就苦练,掌握了许多素描方面的技巧,参加市的画画比赛还得过一等奖呢。
 

  学素描作文400字(三)

  今年暑假,我在我的美术老师裘老师地方学素描。

  教我的那个老师是裘老师的外孙女,我对她的第一印象是:很胖。所以我叫她小胖老师。

  一开始我以为素描很简单,只要画出一条条线来就好了,等我接触素描后,我才发现素描是一种很难学的画技。

  星期四的早晨,我来到裘老师工作的地方,小胖老师早早地在等我了。她对我说:“今天我们学球体,你看这个球体是不是由正方形切割出来的?”我左看看右看看,这个滚圆滚圆的球体,怎么由正方形切割出来呀?小胖老师似乎看出我的心思,对我说:“其实,这个球体很简单,好好画,就会画好的。”我拖来画板,认真地画起来,先有正方形转到圆形,我没有掌握好技巧,左割一点,右割一点,最后只是一个不成样子的球体。小胖老师告诉我:“你先看这个正方形,要从中线的一半的一半,再到横中线一半的一半,画一条线,这样就可以画的平均一点。”我点了点头,以认真地画起来,画到一半,我就一直问小胖老师:“好了吗?好了吗?”小胖老师笑得说:“做事不能心急,心急吃不了热豆腐,慢工出细活。”“知道了”。我的脸一下子红到了脖子根。经过我多次的修改,我终于画出一个滚圆滚圆的球体。

  这件事让我明白了,做事不能讲究速度,一定要在好的基础上追求速度。
 

  学素描作文400字(四)

  周末放学后,我去美校上素描课。这是我第一次接触素描。

  当我走进教室,同学们有的在聊天,有的在做游戏,还有的向教室外跑去。而我却被贴在黑板上的几幅画吸引住了。画上的球体、锥体、正方体那么有立体感,我聚精会神地欣赏着。

  铃……,一阵铃声过后,吵闹的教室安静下来。只见一位老师微笑着走进教室。他很年轻,个子高高的,身材十分匀称。如果我没猜错,他就是素描老师。果不其然,老师做了自我介绍,并告诉我们素描的基本结构、轮廓以及线条明暗和深浅的变化。我心里想:应该很容易。老师让我们仔细观察讲台上一个正方体的边、角、面,还让我们注意它们之间的关系。接着,老师拿起铅笔,在一张画纸上,轻松、流利地画出了一个正方体,并将明暗的画面清晰地呈现出来。

  终于,老师让我们动手画了。我拿起铅笔,不时地抬起头,看了看讲台上的正方体,模仿着老师刚才的动作,在画纸的中间画出了一个不大不小的正方体。咦,怎么歪歪扭扭的?画明暗时也掌握不好深浅的变化。看了看周围同学画的,似乎也是这样。这时老师正走到我的身旁,看见我的“作品”,微微地笑了一下,告诉我:“要注意角度、平行、比例关系。”接着又轻轻地握住了我的右手,让我亲自感觉铅笔移动的技巧。老师递给我一张画纸对我说:“再试试吧!”

  我运用老师教的技巧,笔尖在画纸上移动着,时而轻,时而重,时而快,时而慢。一会儿的功夫,一幅深浅明暗的素描面就呈现在画纸上。下课前,老师还将我的素描画贴在黑板上,让同学们欣赏,同学们向我投来了羡慕的眼光。

  第一次学习素描画,虽然画得还很稚嫩,但是在老师的启蒙中使我懂得了无论做什么事情只要持之以恒,就会有所收获。

  点评:习作按照自己来到学校,走进教室,听老师讲课,自己动手画的顺序叙述了在美术学校学素描经过。最后写出了自己的体会,每个环节写的都很有条理。文笔流畅,描写生动细腻,段落衔接自然,主题突出。体现了小作者不错的写作功底。继续加油吧!
 

  学素描作文400字(五)

  素描是一门光影画艺术,能使某一个物体利用光和影来让物体更加逼真,立体。

  暑假,我心血来潮地和妈妈一起学素描。一走进去,许许多多的画映入眼帘,都是十分逼真、立体的。特别是一串香蕉,涂上了黄澄澄的颜料后,一串香蕉像实物一样这么真实,远远望去,好像真有一串香蕉在墙上。还有那幅大卫的画,把大卫身上每一块肌肉都十分细腻的刻画出来,那饱经风霜的脸企盼着,嘴角微微下垂,而鼻子却高挺着,眼神中流露出企盼,可怜的目光。

  开始学了,老师让我们用正确的手势来排线,我们左排排,右排排,上排排,下排排,一整张纸乱得像一锅粥。线条要么一头粗一头细,要么很粗一条,要么两边粗中间细……看看妈妈,只见线条在她笔下好像一个个听话的小精灵,排得井然有序,一切都是这么的和谐。练完了几张纸,老师又开始让我们画正文体,什么明暗交界线,在我的脑子里打架。

  我兴致勃勃地画好了一个正方体,是个“四不像”,再看看妈妈,线条深入浅出,正方形也是逼真的不要不要的。我又想了想正方体每条边相互平行,于是,我又振作起来,经过了老师的几次教导,我也画出了逼真、立体的正方体了,心里像吃了蜜一样甜。


 

猜你想看

Copyright © 2008 - 2022 版权所有 职场范文网

工业和信息化部 备案号:沪ICP备18009755号-3