感谢师恩小学生作文600字

　　感谢师恩小学生作文600字

　　我们的老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支简短的粉笔便是他们辛勤耕耘的工具，他们最大的愿望也只是桃李满天下。让我们用可骄的成绩，来回报对我们无私奉献的老师们。下面职场范文网给大家分享一些小学生作文师恩600字，希望对大家有帮助。

　　小学生作文师恩600字

　　如果说父母教会了我们迈出人生的第一步，那么是老师教会了我们迈上人生的第一级台阶。是您把我们从懵懂带入成熟，是您让我们从无知变得学有所长，也是您，领着我们看到天有多高，海有多深，梦想有多大。

　　弹指一挥间，初中预备班一年的学习生活转眼即逝。9月1日，我们正式成为了一批新的初一生。在预备一年的学习生活中，有汗水，有泪水，但更多的还是收获。我从懵懂的少年变成有责任心，有上进心，有责任感的青少年。

　　怎能忘记清晨您在教室里忙碌的身影，怎能忘记您对同学的谆谆教导，怎能忘记您在我们需要帮助时那慈祥的目光。以前的我是个胆小，没有担当的小男孩，但是在您的支持和鼓励下，我成功克服了自己的心理障碍，成功竞选成为了学校的大队委员，它让我增强了学习的动力，也让我对生活充满了信心。在学习上，您同样鼓励我，帮我改正粗心马虎的坏毛病。虽然没有达到令自己十分满意的成绩，但我会继续努力，相信一份耕耘，一份收获，最终我一定会获得成功。

　　还记得您在开学时说的一句话“对自己负责，对家人负责。”这一句话瞬间点醒了我，我现在经常为父母做一些力所能及的家务，比如说：洗碗，拖地，收拾房间，甚至也可以烧一些简单的饭菜。以前这些事情都是我无法想象的，更是无法完成的事情。

　　感谢您——何老师，是您让我明白：从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去开动脑筋，给我们教诲、见识和想象，是您让我们懂得生活能像纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，像天空一样辽阔。让我们看到智慧在海洋中闪烁。

　　同学们，请记住这比山还高，比海还深的师恩吧!让感恩的心在心底默默涌动，直到永远——

　　小学生作文师恩600字

　　“老师就像一把雨伞，在风雨中给我们遮风挡雨;老师就像一条小船，在学习的海洋里载着我们尽情遨游;老师就像一把铁铲，在书山中给我们铲出一条光明大道……”每当我读到这首诗，就会想起曾经教过我的老师——杨老师。

　　2020年的春节，由于一场突如其来的新型冠状病毒的侵袭，我们不能如期开学。我们响应“停课不停学”的号召，在家里进行网上学习。我的英语老师——杨老师，每天准时点名，视频教学，她要求我们每人都要把当天所学的知识背熟发上学习群。哪一位同学的发音不准，哪一位同学的英语单词读错了，她都一一纠正。如果有同学不会的，她又不厌其烦地教读，直到她学会为止。

　　我的英语成绩不是很理想，疫情期间，我更不想学了。有一天上课时，我装作很认真听课的样子，可心却早已飞到电视机上。老师似乎看透了我的心事，就点名让我读一遍刚教过的对话，我一看老师点我的名字，心里暗暗叫“苦”，小声嘀咕“糟糕”，却一个单词也读不出来。老师看到我的尴尬样，温柔地示意我坐下。我不由得深深地倒吸了一口气，从此再也不敢不认真学习了。

　　下课后，老师打电话来找我，耐心地教导我：“四年级的英语，刚起步不久，你基础不好，现在努力还能补回来，如果你现在就放弃，不努力学习，那你英语这科就没了。从现在开始，你愿意每天跟老师学多15分钟吗?”我听后，感激地点了点头。从那天起，老师每天都视频单独教我，一个音标，一个单词地教我读，直到我学会为止。

　　为了不辜负老师的心血，我也格外努力学习，终于，我的英语水平提高了，我也能像其他同学一样流利地用英语对话了。

　　师恩无以为报，唯有以优异的成绩让她为我骄傲，为我快乐!谢谢您——杨老师!

　　小学生作文师恩600字

　　我的初中三年学习生活中，印象最深的是我的数学老师——彭老师。

　　彭老师是我所认识的老师之中为数不多的好老师。

　　她是一个十分幽默且有才华的人。作为一名人民教师的她，我并不知道怎么去评价她，但是彭老师的讲课方式我实在是十分的喜欢。因为她所讲的重点突出、环节紧凑、设计合理且思路清晰，让人听了十分容易吸收并消化。如果你不能完全的理解，可以向老师请教，老师一定会细心的向你讲解，直到你弄明白为止。老师是不会放弃任何一个人的。

　　彭老师在处理同学之间所产生的摩擦时，会给予你绝对的公平，不会有丝毫的偏差。

　　老师的幽默总是能够给课堂上带来许多快乐，使课堂不再单调无味。老师总是会将许多课外的观点带给我们，并且帮助我们去将所学的融入到生活去。她会帮助我们去认识自己，使我对自己有一个良好的认识。老师也是人，但是，我从来没有见到老师对我们发脾气，从这一点可以看出来老师十分有教养，有内涵。

　　彭老师个子矮矮的，身子圆圆的，一双明亮的眸子，炯炯有神，乌黑的秀发，总是捆着一束马尾辫，显得老师非常的有精神。

　　老师的身体型属于偏胖的类型，所以，并不怎么擅长运动，可是，在跑操时，老师还是坚持慢跑，以这种形式来陪我们跑完整个过程。她这么做，是为了让我们知道在我们初中的成长路上，老师她会一直坚持陪伴着我们，直到我们从中学走出去的那一刻，才会放手。老师这样的行为，赢得了我们班全体学生的尊敬，使我们班每个人都对她有一个好印象。在我们体育考试时，我记得老师在我们每一个人上场前，都会叮嘱我们一些体育考试的一些小技巧，让我们能够多得一点分数。

　　那一天，老师一直在操场上转悠，但并不是单纯地转，她还是为了让我们班的同学们都能有一个好的成绩。我只知道，在体育考试的那几天，老师一直在操场上面呆着，并不是我们班的学生很多，而是因为我们班的考生分布的十分不均匀，基本每一场考试都会有我们班的考生。而老师便会一次又一次的强调考试时应该注意的地方。

　　老师在我们实验操作考试时，总会牺牲自己的上课时间来为我们播放操作视频，好让我们能够进一步的了解操作的步骤，有的时候，老师会向其他班借用实验器材来供我们使用，让我们去熟悉实验用具的特定以及作用，这使我们班的学生在考试的时候如鱼得水，大家非常自然地将所有实验都做了出来，并且取得了非常优秀的成绩。

　　人非草木，孰能无情。

　　我们对老师的行为看在眼里，记在心中。一个偶然的机会，我们知道了老师生日的具体时间，由此，一个庆生计划便开始酝酿了。

　　在老师生日的前几天，借助着老师开会的机会，我们班级的一群人便策划出了一个具体计划。

　　首先我们“买通”了我们的语文老师来协助我们完成这个计划。我们一群人买花的买花，打扮教室的打扮教室。等到所有的一切都准备完毕，我们便在开始思考如何将彭老师吸引到教室里来。

　　巧了，就在我们几个思考如何将老师吸引过来的时候，我们班的几个同学搞“坏事”被抓了，教导主任就联系了班主任——彭老师，老师一来到门口，我们便将所有的东西都拿了出来，最后在语文老师的帮助下，我们将蛋糕运进了教室。彭老师也十分的惊讶且欣慰的露出了笑脸，我们将对老师的感觉都寄托在了这上面，这也算一种精神上的托付。

　　彭老师教给我们的并不只有知识，还有为人处世的道理，我从老师身上学到了很多有价值的道德观点，以及做人要常怀一颗感恩的心，能够在我初中的求学之路上遇到她，是我的运气，更是我的荣幸!

　　我一定铭记师恩，努力学习，用成绩汇报老师对我的爱。