学生描写抗日英雄作文范文五篇
学生描写抗日英雄作文范文
活在歌声里的小英雄———王二小
“牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知哪儿去了……”这首名为《歌唱二小放牛郎》的叙事民歌传唱了许多年，优美的旋律和动人的故事影响了几代人。
王二小家在河北涞源的一个小山村。抗日战争爆发后，日军把魔爪伸进了这个宁静的村庄。1942年10月25日，二小在山坡上放牛时碰上了打算进村“扫荡”的鬼子。鬼子让他带路，二小却把鬼子带进了八路军的埋伏圈。鬼子发现上当后，用刺刀刺向二小的胸膛……
王二小牺牲后，当地军民把他埋葬在村后的山坡上。《晋察冀日报》在第一版发表了介绍他英雄事迹的消息。词作家方冰、曲作家劫夫被王二小的事迹深深地打动了，很快创作了这首流传__多年的歌曲。
新中国成立后，王二小的故事被编进了小学课本，二小成了千千万万儿童心目中的英雄。20__年，由共青团中央网络影视中心投资拍摄的故事片《少年英雄》，在儿童中又引起了强烈的反响。
学生描写抗日英雄作文范文
在73年前，那段抗日的时期中，许多华夏儿女都为保卫中国而英勇献身！他们中有誓死保卫祖国的将领；有奋勇杀敌的战士；有不顾自己生命打探情报的情报员……今天，我要跟大家分享的是13岁就把自己奉献给抗日事业的儿童团团员-王二小。
王二小的家乡是八路军的根据地，所以他小小年纪就当上了情报员。他常常一边放牛，一边给八路军放哨。
1942年10月25日那天，日军又来扫荡。不料，这里山势陡峭，地势复杂，在山口时迷了路。这可怎么办呢？日军不知所措，就在这时，他正巧遇到了正在放牛的王二小，就请王二小给他们带路。王二小想：这里靠近乡亲们躲藏的区域，我可不能轻取妄动，又不能给他们领路，这可怎么办呢？他灵机一动，一条妙计出现在他的脑海里。他假装听话的走在前面为他们带路，实际上，他把他们带入了八路军的埋伏区。他偷偷地向八路军打了个暗号，顿时枪声四起。鬼子的首领发现后，残忍地用刀割去了二小的手指，再用锋利的刺刀戳进他的胸膛，再把他瘦弱的身躯摔在一块大石头上！二小的鲜血随着石头顺流而下，这条年轻的生命危在旦夕。八路军一举全歼灭这股惨无人道的日寇，战斗结束后，几个战士扑向流着鲜血的二小，大家赶忙把他和另外两名受伤的八路军战士一起送到刘家庄，可惜伤重无治，为国牺牲。王二小逝世后，当地军民把他埋葬在刘家庄的山坡上。
我深深被王二小的那种无畏、勇敢、机智的精神所感动。我们不能忘记王二小，也不能忘记这段抗日的历史，更不能忘记为了我们今天的幸福生活而献身的抗日英雄们。
学生描写抗日英雄作文范文
这天晚上，爱民都睡下了，突然有人敲门。爱民开门一看，是一位八路军叔叔。
八路军叔叔进到屋里对爱民说：“麦子熟了，我们要到韩家沟掩护老乡收麦，想请一位民兵带路。”
爱民一听，说道：“这么晚了，甭找人了，我给你们带路吧!”
那位八路军叔叔迟疑了一下，好像说你能带路吗?爱民很有把握的说：“这一带的路我熟，叔叔放心吧!”
爱民跟着八路军叔叔来到村头见了首长，抬头一看：这不是钟营长吗!
爱民跑过去，亲热地说：“钟营长，我叫李爱民，您不认识我了?前年我还给您送过鸡毛信呢!”
钟营长摸摸脑袋笑着说：“对，想起来了，你就是那个‘活地图’，太好了!”
爱民领着八路军不走大路走小路，一会儿下到沟里，一会儿爬上山头，两只脚被石子扎破了，腿也被草棵子刺破了两道口子，他全然不顾。
爱民领着八路军翻过了几个山头，天快亮了，已经隐隐约约看到韩家沟正在抢收麦子的老乡了。钟营长擦了擦脸上的汗，亲切地拍拍爱民的肩膀说：“爱民啊!多亏了你，领我们少走了一半路，终于赶到鬼子前头了，真得好好谢谢你啊!”
学生描写抗日英雄作文范文
“牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知哪儿去了……”一首《歌唱二小放牛郎》传唱了许多年，这优美的旋律和动人的故事影响了一代又一代人。
王二小是中国少年抗日英雄。1929年生于河北省来源县上庄村。抗日战争时期，王二小的家乡是八路军抗日根据地，经常受到日本鬼子的“扫荡”。王二小是儿童团员，他常常一边在山坡上放牛，一边给八路军放哨。
1942年10月25日，日本鬼子又来“扫荡”。走到山口时迷了路，敌人看见王二小在山坡上放牛，就叫他带路，王二小装着听话的样子，走在前面带路，为保护转移躲藏的乡亲，他把敌人带进了八路军的埋伏圈里，突然四周响起了枪声，敌人发现上了当气急败坏的将二小杀害，牺牲时，年仅13岁。最后八路军从山上冲了下来，消灭了全部的敌人，乡亲们将二小放在担架上，呼喊着二小的名字，但是王二小再也听不到了。
虽然王二小牺牲了，但是，他永远活在我们心中，我们永远也不会忘记他作出的贡献，永远不会忘记他这个抗日小英雄！
学生描写抗日英雄作文范文
现在,我们的生活十分美好。可你，是否想过，现在的幸福生活来的?这可是战士用自己滚烫滚烫的鲜血换来的。这个代价太大了!今天，让我们来顾过去的点点滴滴吧!
在抗日战争史文章中，我看到了炮火连天、浓烟滚滚的战场。一个个满身鲜血、汗流浃背、奋力拼搏的八路军战士们。万山丛中，青纱帐里，中国共产党领导的敌后抗日游击健儿到处逞英豪;雁翎队、敌后武工队、铁道游击队，地道战、地雷战、麻雀战……使骄狂一时的日本侵略者陷入到敌后人民战争的汪洋大海。我还看到了19路军组织的“敢死队”出发前接受长官的指示。接着，“一、二八”的战火首先在闸北燃烧。一个个19路军沉着应战。我还看到抗战1月27日午后，日军准备开火的消息使住在北四川路一带的上海居民纷纷涌向租界避难。最后，蔡延锴军长临前线指挥……
“淞沪会战”中“八百壮士”的忠贞奖章，“血战台儿庄”的杀敌大刀，“武汉会战”中毙敌3000余人的万家岭大捷中缴获的战利品……抗战初期，国民党数百万军队对日军进攻进行了正面作战，给日军以沉重打击，粉碎了日本军国主义者“速战速决”的美梦。
“抗日则生，不抗日则死，抗日救国，已成为每个同胞的神圣天职!”“平津危急!华北危急!中华民族危急!只有全民族实行抗战，才是我们的出路。”“坚持抗战，坚持持久战，坚持统一战线，最后胜利必然是中国的。”
中国共产党，率先吹响抗战的号角。1937年“七七事变”爆发。在中国共产党的积极努力和推动下，国共两党抛弃恩怨再次走到一起，中华民族全面神圣抗战从此以燎原之势燃烧起来。
这场在1945年9月3日赢得的战争胜利全然不同以往110年前的甲午战争，中国进行的仍是一次封建王朝战争，而日本则进行的是一次国民战。从1840年开始到抗日战争胜利的105年间，几乎所有的大中小帝国主义国家都侵略过中国，而我们惟一赢得的，就是60年前的那场胜利。那是近100年来积贫积弱的中国第一次在一场生死存亡的民族战争中取得胜利，这场胜利改变了中华民族的历史命运，唤醒了沉睡了几个世纪的中国。
历史学家陈寅恪曾说:“国可亡，史不可灭”，因为修史“系吾民族精神上生死一大事”。在2005年抗日战争胜利60周年之际，我了解这段悲壮而可歌可泣的历史，作为一名中国学生，无疑是责无旁贷，却又是一件难以承载的任务。
同学们，战士们就是这样抛头颅，洒热血，用汗水和鲜血换来的新中国。让我们勿忘国耻，好好学习，成为祖国的栋梁之才，将来振兴中华!
革命战士永垂不朽!