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教师立德树人主题征文最新范文

发布时间:2022-01-22 16:51:23 影响了:

老师们把我们培养成祖国的栋梁,怀念老师教给我知识的老师,生活幸福,那么关于相关的征文该怎么写呢,下面是职场范文网小编为大家整理的教师立德树人主题征文范文三篇,供大家参考。

教师立德树人主题征文最新范文

  教师立德树人主题征文1

  在生活中,我们要学习立德树人,艰苦奋斗,廉洁自律。

  比如说,自己与别人交流的时候要说普通话,给自己的弟弟妹妹做帮样。学习,不能偷工减料,这是在骗自己,假如考试考好了,自己也高兴,爸爸妈妈也高兴。在校园里也要保持廉洁自律,时刻提醒自己,校园也是自己的家,看见垃圾要捡起,随手就可放垃圾箱里。

  立德树人,就是告诉我们要为自己做一个榜样,帮助别人,快乐自己,记得有一次,我正在马路上正准备过马路,便看见三张百元大钞,我便去捡来,心想:“这是谁的钱哪!怎么会在马路上。”于是我二话没说,交给了旁边的交警,过了一会儿,失主来了,找到了自己的钱,便感激我说:“谢谢你。”他说着就把一张100元钱往我这拿,我便摇摇手说:“帮助别人是应该的,不用谢我。”说完我便回去了。

  而艰苦奋斗,就是要刻苦的学习,该玩的时候那就痛快的玩,别学习,学习的时候就要好好学习,学习的时候不能玩,这要就不能集中精力学习,就相当于白学了。

  廉洁自律,就是用普通话来向别人沟通,假如你不用普通话来说,自己用自己家乡的话来说,那样会乱套,比如说,你是火车站的售票员,有许多人去买票,那里的人各自说各自家乡的话,会听不过来的。

  立德树人,艰苦奋斗,廉洁自律,要牢记,它们毕竟是人生的目标。

教师立德树人主题征文2

  

  记得意大利诗人但丁曾说过这样一句话:“一个知识不健全的人可以用道德去弥补,而一个道德不健全的人却难于用知识去弥补。”我认为,一个人可以没有博古通今的知识,也可以没有能歌善舞的才能,但决不能没有道德。知识可以去积累,才能可以去学习,但惟有道德一旦失去,后果将不堪设想。因为古往今来,“德”是一个永远不变的品质,任何时代,只要具备了高尚的道德,就会得到别人的尊重,就会使人产生无尽的力量,就能够创造无尽的财富!道德是一个人的立足之本,一丝一毫都关乎节操,它不能用钱来买,不能用金子来换。道德是一个人的自身修养,是反映一个人品质的镜子,照出一个人真实的面貌;道德是人类建立美好生活的基础,没有了道德,人类就没有了核心,人类将自相残杀,争名逐利,世界将一片混乱,惨不忍睹。

  想做一个有道德的人是需要长期的日积月累的,必须时时留意身边的每一件小事,需要在实际生活中实践,需要从我做起,从小事做起,做到情、意、行的统一。在公交车上,主动给老人、孕妇或小孩让座;随手拣起地上的果皮纸屑,放进垃圾箱内;为辛劳了一天的父母献上一杯茶,尽一份自己的孝心;帮助同学解答一道难题;用自己的好成绩来报答敬爱的老师;送迷路的小孩回家……其实这都是司空见惯的小事,但不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。我们只有从身边点点滴滴的小事做起,持之以恒,才会成为有道德的好少年、好公民。此外,我们要积极参加学校组织的“手拉手”活动、“雏鹰”活动和“希望工程”的活动等,帮助那些贫困的孩子们,让他们也能和我们一样坐在宽敞明亮的教室中学习,这样,我们的道德观念会再次升华。

  三国时的刘备曾以“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”这句话教育自己的儿子,它讲的是做人的道理,只要是“恶”,即使是小恶也不做;只要是善,即使是小善也要做。这句话值得我们知道并铭记在心,他反映了古人的道德观,直至现在,仍千古流传、脍炙人口。还有儒家学派的代表孟子,也曾说:“吾日三省吾身”讲的是古人良好的修养,也是古人重视道德的表现。既然古人都有这样的道德观念,我们作为祖国的未来,就更应该努力发扬这种优秀的品质,并世世代代传播下去,让祖国的明天更加美丽。

  道德是石,敲出希望之火;道德是火,点燃希望之灯;道德是灯,照亮人生之路;道德是路,引导人们走向灿烂辉煌。从现在开始,从自己开始,让我们自觉地做道德建设的宣传者、实践者和I卫者,做一个有道德的人。

  教师立德树人主题征文3

  “教育始于授业,却从来不止于教书”,而辅导员,一个有挑战性的职业,也是一种为人师表的责任,更是一种神圣的使命。在大学里,辅导员就是在学生的生活、学习、思想中做工作,帮助学生完成学业的同时,关注学生的困难,了解学生的所需,教导学生处事,发挥学生才华,以老师的信念,以朋友的立场,来帮助、教导和关心学生。非常亲民的王莞琪老师是一名优秀的辅导员。作为一名共产党员,时刻以党员标准要求和约束自己,在行动上总是敢为人先,并把这种精神传递给周围的人。

  回首大学生活,从她刚接触到辅导员这个岗位时,她对学业和生活中遇到困难的同学给予了足够的关怀和帮助,排解了同学们的心理烦扰。她有敏锐的洞察力,善于发现同学们遇到的问题,通过很多细节就能解读同学的内心。她擅于和同学们打成一片,在我们心里,她不止是我们的辅导员,更像是我们生活中的挚友,关系好的同学们总会喊她一声莞琪姐。除了心理方面,她还承担着辅导我们综合素质课程等学业任务。

  临近毕业,大学生活的点点滴滴历历在目,莞琪姐总会见缝插针地将自己大学学习的经验、捷径传授给我们,避免了我们走弯路和死胡同,帮助我们不断从学习和生活中汲取知识,提高自己的素质和能力。她指导学生的就业,对即将步入社会的毕业生,设身处地地为他们进行就业指导,提出一些合理的意见和建议,从“就业信息、就业服务、就业指导”三个方面帮助学生找到适合的工作。

  与此同时,莞琪姐更是本着实事求是,公正严明的工作态度、热爱,了解尊重和信任每一位学生。作为一名普通的辅导员,值班、答询是一种工作常态。然而,我们很多同学还无法体会老师的用心良苦,“老师,为什么不能给我批假?”“老师,这件事情你应该理解我”。我在办公室值班的时候不止一次听到同学们这么对莞琪姐说,也不止一次听到同学们跟我抱怨过辅导员不近人情,大家也许都不理解,为什么平时和我们像朋友一样相处的莞琪姐一到这种时候都变得格外严格。殊不知,无规矩不成方圆,我想,莞琪姐也是希望我们每个人都能遵守学校的规章制度,这是对我们每个人的成长负责。莞琪姐的良苦用心,尽心尽力,我们学生的认同就是最好的见证。她也对学生寄托了期望并提出了相应的要求,希望我们能做到“学业争先,行为争范,让优秀成为习惯,让先进成为个性”。

  一个人可以影响改变另一个人,是她从生活中一些细节关心和帮助我们,引领我们养成良好的生活和学习习惯,让我们慢慢地走向成熟。

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