有趣的做手工作文8篇

为了将作文写得优秀，大家一定要多思考，作文是会伴着我们一生的一种重要文章，也是我们每个人都应该要掌握的一项写作技能，职场范文网小编今天就为您带来了有趣的做手工作文8篇，相信一定会对你有所帮助。

有趣的做手工作文篇1

今天，我上了手工课，上课铃响后，老师竟然让我们排队下楼。

“手工课不是在室内上吗？”我正在纳闷，只听老师说：“今天我们要用树叶做书签，现在下楼采集树叶。”哇！太好了，可以下楼玩了！

到了楼下，我们首先来到一棵高大的银杏树下，树上的银杏叶像一只只翩翩起舞的小蝴蝶，随着秋风落到了草坪上。我发现了其中的一片，它的形状像一把小扇子，叶子是金黄色的，还打着卷呢！柄是嫩绿色的，笔直笔直的。随后，我们来到一片小枫林里，大大小小的枫叶像一个个小小的手掌，从空中直掉了下来，好像在草地上铺了一层地毯。我找了两片枫叶，一片大、一片小。大的绿中带红，小的则小巧玲珑，像一对母子。

采集好树叶，我们回到教室去给树叶“化妆”，枫叶妈妈太漂亮了，我直接让老师给它穿“衣服”塑封好了。剩下的两片，我用水彩笔把银杏叶涂成了一道“彩虹”，我又用油画棒把枫叶宝宝的五个角分别涂成了红、黄、蓝、绿、紫，上面还画了几个粉红色的“青春豆”，可爱极了！老师把它们的“衣服”都穿好后，我高高兴兴地把它们带回了家。

这节课做的书签，我非常喜欢，以后当我再次畅游书海时，有了它们的陪伴，会更加其乐无穷了。

有趣的做手工作文篇2

因为新型冠状病毒肺炎疫情，我们至今没能开学，为了让延长的假期过得更有意义，学校开展了“停课不停学”活动，除了每天的语文、数学、英语学习，近期美术老师也给我们布置了一个有趣的作业——鸡蛋壳创意手工。

我该怎么做呢？一头雾水、不知道如何是好的我看了一眼窗外，突然有个灵感在大脑中出现。我想：现在是疫情非常时期，同学们都被困在家里，都渴望到外面自由地奔跑玩耍，我就做一个打棒球的小男孩吧！

要想做好蛋壳创意手工，首先要拿到完整的空蛋壳。在妈妈的帮助下，我在鸡蛋的两端各扎了一个小孔，用嘴向其中一个小孔吹气，把鸡蛋的蛋黄和蛋清从另一个小孔中吹出来。不一会儿，两个完整的空蛋壳就诞生了。准备好空蛋壳后，我拿了两张剪纸，用剪刀分别剪成衣服和帽子的形状，把衣服和帽子分别贴在两个蛋壳上，再剪了手臂、棒球棍和棒球手套，贴在小衣服上，最后用胶枪把两个蛋壳粘在一起，再画上笑脸就好了。蛋壳小人穿着帅气的棒球服，眉开眼笑地站在草地上对我招手，好像在说：“一起去打棒球吧！”我对自己的作品非常满意，还现场当起了主播，学着给妈妈讲解了一场棒球比赛。

妈妈看着我，笑眯眯地说：“真不错，‘闲’出来的创意手工，‘逼’出来的创意主播！”我挺高兴，但我每天都在祈祷疫情能快点过去，人们能走出家门，我和同学们也能早日回到学校，一起学习，一起愉快地玩耍。

希望蛋壳小人能带来好运气，让我能早日“重获自由”！

有趣的做手工作文篇3

每到星期一的时候，我们都希望星期五能早些到来，因为每个星期五的下午都有小惊喜，而今天的惊喜就是设计串珠珠。因为在上个星期五趣味运动会之后，书记给我们每人发了一盒各种各样的珠珠还有编绳，让我们回家用它们提前练习设计，这个周五现场制作比赛，据说设计好的，还有小奖品。

终于到了星期五，我小小的心里充满了激动。比赛开始了，我和王焜联手一起穿，我们虽然在家做了充分的准备，想好了怎么做，可是，真正动起手来也没那么轻松。看见别人做的饰物丰富多彩，我们也不甘示弱，临时又做出了个新花样，可是我们又看到还有的同学做出双层的，我们就也想做，可是我们不想做一样的，我们想创作自己样式！忽然，我们有了灵感！可以交叉做，我们试着编，第一次我们做失败了，没关系，再来一次！可是我们又失败了，王焜和我有些着急了，可我们压住了急躁，继续编。失败是成功之母，我的心里一直念着它，为自己鼓劲！快要成功了，“只差一个珠珠啦”我兴奋地说。可是我手出了汗一下子没握住，所有的珠珠又撒了！就这样我们一次又一次的失败。最后我们发现了缺点，经过努力，终于弥补了那个缺点，成功了！太高兴了，我们的作品成功入围，获得了奖励，被选入了编扣子的队伍。

今天我们小小的设计师的活动非常有趣，也让我明白了失败不可怕，只要用心去做，发现不足，不要气馁，找到问题，终会“柳暗花明又一村”！

有趣的做手工作文篇4

三年级上学期考试结束了，我的心里感到了一阵轻松。怎样过一个愉快又有意义的寒假呢？我和妈妈商量后报了一朵一果的手工班。手工课虽然有十天，但我却觉得快乐的时光总是过得太快，十天非常非常的短暂。

第一天我们学先从最基本的穿针和缝针学起，缝针分为两种，一种是平针，平针的口决是上进上出或者下进下出。还有一种是回针，回针的口决是上进下出或者是下进上出。学会了缝法就开始做薯条，用红色打底，黄色做薯条，一个麦当劳薯条就做成了。第二天我们学做的是发卡。我用红色和绿色的丝带给自己做了一个漂亮的发夹，夹在头发上，我心里美美的。第三天我们做的是一朵一果的标志，字母是用黄色缝的，后面的背景是紫色的。

第四天我们做的是可乐，用蓝色的布料做的瓶子，里面塞满了棉花，鼓鼓的，再缝上一根白色的吸管，看上去和真的一样呢！每天下课我都舍不得走，我们做的东西一天比一天复杂，可是我们觉得很开心，回到家也在猜想明天我们会学做什么呢？大家想知道我们第五天学的是什么吗？告诉你们吧，是一种小动物，可爱的小刺猬。第六、七天我们做的是花瓶和花，回到家我就把它送给了妈妈，妈妈把它摆在了客厅里面当装饰品。第八天我们做了钱包，真的可以装钱，还可以放卡呢！第九天和十天我们是设计衣服和做衣服，明年夏天我们还穿着走秀呢！学习结束，我很自豪的对妈妈说，以后衣服的扣子掉了我帮着缝，我觉得一朵一果的手工课太有创意了，我很期待下一期的手工班开课！

有趣的做手工作文篇5

今天下午最后一节课的时候，余老师请了两位叔叔来教我们全班diy杯子蜡烛。

首先，那两位叔叔示范给我们看如何diy杯子蜡烛。然后，拿出一大堆材料发给我们。这些材料有五颜六色的沙子、各种各样的贝壳、高高矮矮的杯子和灯芯。我们班分成十个组，每个组给四种颜色的沙子，一些漂亮的贝壳，四个杯子和四条灯芯。

现在我要跟大家介绍如何制作杯子海滩。第一步，选杯子。杯子有两种，第一种是又高又瘦的杯子，第二种是又矮又肥的杯子。本来我想拿第一种杯子，可是余老师说男生用第二种，女生用第一种，所以我只能用第二种。第二步，放材料。把选好的`杯子平放在桌子上，然后一层一层的铺上五颜六色的沙子，那些铺好的沙子像彩虹一样，漂亮极了。铺好沙子，就可以在沙子上放各种各样的贝壳了。我的杯子海摊上有三个漂亮的海星，大大小小的贝壳，小小的海螺。第三步，加蜡。我放好材料，就叫叔叔帮我加蜡。那个叔叔拿着一个杯子往一个锅子舀了一杯蜡，然后叔叔一手拿着一根棒子，一手倒蜡。那些蜡沿着棒子进入到我的杯子里。第四步，插灯芯。在蜡倒完之后，等几分钟之后，在蜡差不多干的时候，就把灯芯插进中间。我把灯芯牢牢地插到杯子最里面。这样一个diy杯子海滩就完成了。

通过这次活动，我知道diy的乐趣。下次，如果还有这样的活动，我会跟加努力的。

有趣的做手工作文篇6

暑假里我参加了市少年宫的活动。

一次，少年宫的刘老师拿着一筐材料走进了教室，我非常激动、好奇，心想：今天要干什么呢?看老师的样子，一定是做手工。可那是做小白兔呢?还是做小袋鼠呢?刘老师很神秘地没告诉我们，只是先给我们每人五张彩纸，接着给我们做起了示范。

刘老师先把彩纸对折再对折，折成了一个小三角形，摊开，再向中间把两边的角折过去，然后剪成蛋桶形。咦?好象是一朵花嘛。刘老师看见我们大家疑惑的神情终于揭开了谜底：是做康乃馨!我猜对了!心里好高兴呀!接着，刘老师把花边剪成锯齿形，一片花瓣就做好了。刘老师说我们每人还要再做四片花瓣，我们大家都点头答应着。很快每人的花瓣都做好了，刘老师拿出了花芯和铁丝，用棉线给它们固定好，再穿上已做好的五片花瓣，又拿出了粘粘的绿色带子，一层一层卷到了铁丝上。最后，刘老师说我们还可以试着做一两片叶子，这样一朵美丽的康乃馨就更加逼真了!

刘老师示范好了，该轮到我们自己做了。因为我们都很专心地听老师讲，所以做的时候一点困难也没有。当当当当……完成了!一朵美丽的康乃馨诞生了。

我兴冲冲地拿给刘老师看我做的康乃馨，刘老师说我做得非常好，我高兴极了!

有趣的做手工作文篇7

今天下午，我兴高采烈的来到了美术中心，为什么我今天这么高兴？因为，今天老师要教我们用袜子做可爱的小兔子。

前两天，我和么么就买上了毛袜子和珍珠棉。回到家后，妈妈又给我找到了扣子和一些红绳子。

到了之后，我将我的工具拿出来，准备上课。“叮铃铃……”上课了，老师开始教我们如何做兔子的耳朵、头和身子：首先拿出一只袜子，然后从没有开口的那一头开始键，一直剪到脚后跟，剪开的是两只耳朵，脚后跟是头，下面是身子。

之后，拿出另一只袜子，从上面剪下两条布，然后，将它们剪开，分别成为兔子的手和腿。煎好了，就将它们分别缝起来，注意，手和脚要留下一个口装棉花。在做的过程中，我遇到了好多困难：不是结不了口，就是穿不上线，最终，我还是将它们战胜了。

终于缝好了，我该装棉花了。我把棉花使劲往里装，让它们都鼓鼓的，非常可爱。

之后，我用一段小红绳一勒，它就有头有身子了。

随后，我又将他的四肢缝起来，可惜我还没有缝完就下课了，我只好将材料收起来，下一节课接着缝。

这一节手工课让我体会到了母亲缝衣服的辛苦，也让我们男孩子细心了一次，虽然我们忙的不亦乐乎，但是我们忙得非常快乐。看着我的成果，我心中非常开心。

有趣的做手工作文篇8

今天，王老师教我们做风车。，老师先宣布材料：纸，大头针，管子，剪刀。然后，王老师做了示范：先折出一歌三角形，再把剩下来的长方形剪去，又把长方形拆开，沿着四条线剪开，老师说：“不要剪过头了哦！”最后，按同一个方向折起来，不要折平，让它漏出一个小洞洞来，再拿出大头针和管子，先把折起来的角穿进大头针里，再把大头针穿入管子里。老师说：“不要穿的太紧了，如果穿的太紧，风车就很难转动。”王老师做好了，先给大家展示一下风车，然后拿着风车在教室里跑了一圈，同学们看见风车在飞快的转动着。过了一会儿，老师说：“同学们开始做吧！”同学们马上就动手了。我看见有的同学剪过头了，有的同学折错了，有的同学大头针穿错地方了。我看见他们错了，有点不可思议，我自己也露了一手。

我也折出三角形，又折出一个三角形，把剩下的纸剪去，在拆开，我就开始折了，我本以为不按顺序也可以，我就试了，没想到做起来风车不想风车，动物不想动物，我就去请教王老师，老师谁：“你方向都折错了，还能像风车吗？就算像风车，风车还是不会转动的呀！

所以说，风车要按同一个方向折，我就连忙跑回座位上，拆开风车，重新制作。过了一会儿，我终于完成了，我睁大眼睛看见，风车有像风车了，也会转动了，我非常高兴。大家都做好了，连忙跑出教室，风车被呼呼的风吹的转动了，大家都非常的高兴。