猫和鸡打架的作文参考7篇
作文在写的时候我们要保证语言段落通顺才行，我们在写作文的时候，可以让自己的感受得到记录，职场范文网小编今天就为您带来了猫和鸡打架的作文参考7篇，相信一定会对你有所帮助。
猫和鸡打架的作文篇1
激情的音乐配上熟练的鼓声，那满腔的热血久久回荡在空旷的屋子，两根鼓棒，一台架子鼓，竟能演出让人激情四射的乐曲。
音乐戛然而止，但我的心却还久久不能平静。手指传来一阵阵刺痛，这让我回忆起了初学架子鼓的情景……
那时，只觉得打架子鼓的人很酷，于是狠下心报了架子鼓，我们并不是一开始就学架子鼓，而是先打牙鼓，拿好鼓棒，看着谱子，我断断续续地打了一段，但不是掉棒就是打边，鼓棒弹起时就像一匹野马，不受控制，必须靠手腕的力量。所以一场下来只觉得手腕酸疼，浑身无力，可我没想过放弃。
终于，在我打了几个月后，步入了架子鼓的殿堂。
坐上椅子，找好位置，随着音乐的开始，我缓缓打了起来，虽然是最简单的音乐，最慢的拍子，但我还是找不到节奏，抡拍、慢拍、打错，这些问题不断出现，我懊恼，烦躁，可没用——练！
我让老师把音乐关了，自己打了几遍，再打开找节奏，在我坚持不懈的努力下，终于打好了一首谱子，手腕早已麻木，手心、手指被鼓棒震得疼痛。
灯光聚集在我身上，台下众目睽睽，我紧张地握紧了鼓棒，衣服被汗水打湿，后背吹来的凉风使我打颤，我僵硬地向台上鞠了一躬，缓缓走向架子鼓，可当我坐下时，紧张烟消云散，回想起那些日子的练习，我更有一种说不出的感觉：要成功。
音乐响起，鼓棒落下，那激烈的声音化作一个个音符在我耳边回荡，那满腔热血又一次迸发，我沉浸在自己的世界无法自拔。最后一个音落下，汗水又浸湿了我的衣服，我又一次鞠了一躬，爽快、利落。
空旷的房间里又传来鼓声，自信、悠扬……
猫和鸡打架的作文篇2
星期五的下午，我和何欣怡打架了。并不因为她是我们合唱的指挥，我嫉妒她。而是一件小事。
事情是这样的：那天，我们班正在练习跳长绳，我跳完了，还想跳，于是，我就在反方向那边进去了，这种跳，正如同学们所说的“捣乱”。 何欣怡看见了，有点不舒服，于是，她就拿伞打我，打只是轻轻地打了一下，我却当成了大事。心想：哼，指挥有什么了不起。于是，我还了她一个重打，打完后，就跑了，她追上我，打了我一下，我又打了她一下，我打她，她打我，我打她……最后，何欣怡哭了。这正好被校长看见了，唉，今天真霉。
回到家，我很不安，这件事毕竟是由于我引起的，我很后悔，不该打她，她本来是我一个好朋友，而且我也不对。这时，我想起了“应知错认错”的话来。于是，我决定给何欣怡道歉，和她继续成为好姐妹。
终于，终于，到了星期一，早读一下课，我就走到了何欣怡面前，我正要给她说对不起，她自己却说：“星期五的事，我太冲了，对不起！”“没关系，本来是我的错。我也对不起你。”我说。“哈哈！”我俩顿时笑翻了天。
耶！我俩又是勾肩搭背的好朋友了！
通过这件小事，我反省出了一个道理：珍惜眼前所有的一切，包括友谊，还要特别特别地珍惜它。
猫和鸡打架的作文篇3
敬爱的班主任：
您好！
今天，我怀着万分的愧疚及懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对叫人打架这种恶劣行为的深痛恶绝及决心。
今天下午，我和____发生了口角，由于一时冲动，我把____打伤了，事后想想，这次打架我有很大的责任，我不应该因为他先挑衅我而失去控制，让冲动控制我的理智；我也不应该想当然的认为武力才是解决同事间矛盾的最佳方法。
早在我们刚踏进校园的时候，您就已经三令五申，一再强调：同学有了矛盾，自己解决不了可以找我，绝对不可以叫人，不可以掺杂社会成分。其实，老师你的反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负领导对我们的一片苦心。
而语言上的迟缓，思想上的麻痹更是有我身上体现无疑。然而，正如高尔基说过的那样——当你把一件是看得十分重要的时候，磨难和失败就接踵而来了。我知道这次我犯了不可饶恕的错误，这些小阶级主义的错误让我脱离了领导你的教导以及伤害了你和同学对我所寄托的希望。至此事之后，我保证以后绝不会再有这种事情发生。
这次事件弓起了不小的负面影响，我觉得我得就造成的不良反响向老师和同学道歉，最主要的，我要对被我打伤的____同学说声对不起。希望别的同学以后不要犯这样的类似错误，虽然一时痛快，但是失去了一个朋友，多了一个“敌人”。如果可能，我希望和____同学重新做朋友。
我要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。我有决心、有信心改正！
检讨人：______
20____年__月__日
猫和鸡打架的作文篇4
星期五上午第三节课发生了一件让我终身后悔的事，事情的起因是这样的：
上课的铃声响了，我连忙坐到位置上，可我坐的不好，把屁股翘起来，不知是谁，在我的屁股上拍了一下，我回头一看，原来是洪伟豪，我想也没想，也在他屁股后面拍了一下，没想到，他火气很大，见我还手，他对我又是打又是骂。我一听，牛劲也就来凑热闹了。于是我们就动起手来，你一拳，我一脚，谁都不让谁。其他同学在一边呐喊助威，他更来劲了，发起了最后的猛攻，对我的脸又挖又抓的，可怜啊，我那嫩嫩的脸印满了他的手印。不知谁喊了一声，“老师来了。”我们两个冤家也停止了“战斗”，各自气呼呼的回到座位上。
战斗是结束了，可我脸上的伤痕却赶不走。我回到家，妈妈一看就问我发生什么事了，瞒是瞒不过去的，我只好一五一十地把经过告诉了妈妈。妈妈语重心长地对我说：“这本来是不应该发生的事，却发生了，而且还伤痕累累的，你自己好好想想吧。”
是呀，这本来是一件小事，同学之间碰一碰、摸一摸，都是微不足道的事情，却因为我们无知，不能好好的处理，才造成我们会打架，伤同学之间的和气，脸上的伤疤让我懂得遇到事情不要急，要冷静地思考，要宽容地对待。
猫和鸡打架的作文篇5
夏日的一天，天气很热，我口渴了，教室里也没有水，于是我想下楼买瓶矿泉水，突然看见王浩宇的脚踩在我的椅子上面。
我发怒道：“下来，椅子是坐的，不是踩的，快点兒下来!”
王浩宇还来了劲：“不下来，怎么的!”
“你下来不?”我生气了，狠狠地瞪他一眼。
“不下，怎么的，有胆打架!”他一点兒不示弱。
“来，来吧!”我也不知怎么了，火气上来了，就是不服。
之后，我和他打了起来。
由于我比他瘦，所以一直没占上风，被他打了，我更生气了，用脚去踹他。但是王浩宇也不示弱，他也抬起脚踹向我的肚子，幸好我反应敏捷，没有让他得逞。
可是，我心里没底了：我那么瘦，怎么能打得过他……不管怎么样，拼一拼吧!
果然不出我所料，我被他打倒在地，动弹不得，好在还有脚可以动，我急中生智，用脚踹他。
这办法果然可行，把他给踹倒了……正在这时，张班长闻讯赶来，我没把握住好机会，站起来扭头想走。
王浩宇也站了起来，趁我不注意又打了我。
他怎么这样呢?我都不打了，他还打。我生气了，马上还手。
这时，班长叫了一声：“别打了。”我们俩都不服气，还在动手，谁都不理会班长。
一会兒，老师来了，他用手指着我们严厉地训斥：“有劲兒打架，不如去办公室提水，每天五次。”
“哦!”我和王浩宇一齐回答。
不干不知道，一干吓一跳，一天提五次可把我们累坏了，王浩宇对我说，咱可不能打架了。我暗暗发誓：以后不打架了。
每当想起这次打架经历，不知道为什么总想偷偷地笑。我们俩每次说到这兒，就会情不自禁地相互比划一番，这实在难忘呀。
猫和鸡打架的作文篇6
如果你问我会做什么，我会不假思索地回答：“游泳、画画、骑自行车、滑冰……”不过你要是问我最喜欢做什么的话，我会笑眯眯地对你说：“打架子鼓。”
暑假的时候，爸爸妈妈带我去贝莲艺术中心看一看有没有自己想学的课外兴趣班。我一到那里就被那些漂亮的鼓和镲片给迷住了，于是我就报名了架子鼓。
你一定觉得在舞台上那些打架子鼓的人很酷吧！不过我偷偷告诉你，其实练习架子鼓是一件很辛苦的事情。
一开始，我们要先练习基本功。记得有一次我在练一个节拍，可是我怎么也练不好。两天后，我就失去了耐心，闹脾气说不练了。爸爸知道后，语重心长地对我说：“做事情就要有结果，如果你花了时间在一件事却没有结果，等于是在浪费时间。”我开始呜咽了，然后开始抽泣接着又嚎啕大哭起来。爸爸摇摇头走出来房间。这时，我慢慢地停止了哭泣，我突然想起一本书里写的一句话：“做一件事，要坚持不懈，不能半途而废，这样才能成功。”于是我又重新开始练习。这个过程是很枯燥的，开始的时候觉得很难熬，但是随着自己一步一步地深入练习，会发现原来并没有你想象中的那么难。
由于，我坚持不懈地练习架子鼓，现在我可以完整熟练地演奏一整首曲子了。教我的苏老师还安排我上台参加演出了。表演的时候，我表现很好，没有辜负平时的坚持。表演结束后，台下一片掌声！我弯腰鞠了一躬，表示感谢，心里就像吃了糖一样，甜滋滋的！
回到家后，爸爸激动地对我说：“宝贝，以后不管做什么事情，都不能半途而废哦！”我笑着点点头。
通过学习架子鼓这件事，让我懂得了做任何事情要坚持不懈的道理。
猫和鸡打架的作文篇7
人们不是常说：君子动口不动手！可是，为什么有一件事情让我不这么认为呢？这件事情发生在这个星期的星期五下午放学的时候。
在星期五下午放学的时候，我们班坐第二趟车的同学都下去等车了。在等车的过程中，我们班大名鼎鼎的黄佛源跟一个五年级的同学不知怎么回事吵了起来，黄佛源说不过那个同学。于是就动起手来，给了那个五年级的同学一拳，那个同学火了，也给了黄佛源一拳。我和曾志坤还有吴梓森见了，马上跑过去把他们两个人分开。但我没想到黄佛源竟然把我们推开，而且还一边怒吼说：“走开！”，我们无计可施，就站在了一旁。他们两个越打越起劲，把许多同学都吸引了过来，有些同学还议论说：“哇！这里有免费的好戏看，大家快过来看看！”“对哟，这么精彩的好戏，不看就亏了哟！”我心想：他们肯定是站着说话不腰疼！
突然，我看见黄佛源哭了起来，于是，我便把他们这趟车的生活老师叫了过来。他们两个看见生活老师来了，便住了手。黄佛原坐在地上委屈地哭了起来，老师见了，便骂五年级的那个同学说：“你干嘛打人啊？有什么事不能坐下来好好商量呢？”“是他先动手的！”那个同学说，然后老师就叫黄佛源起来。想不到黄佛原的脾气那么牛，把老师的手甩开，然后站起来跑走了。我猜测：老师原本舒畅的心情，现在可能已经跌落到了低谷了吧！
通过这件事情，我就可以认为，不是所有人都是动口不动手的。只有君子和有素质、品德高尚的人才能做到动口不动手，所以我们才会说：君子动口不动手！