姜子牙作文500字推荐6篇
想要写出高分作文离不开我们日常的练习，甘于寂寞，心海宁静，才能提升写作文的水平，下面是职场范文网小编为您分享的姜子牙作文500字推荐6篇，感谢您的参阅。
姜子牙作文500字篇1
一场夏雨后，家里院墙上爬满了绿油油的叶子，黄色的小花露出灿烂的笑颜，奶奶说：“丝瓜开花，再过几天就结果了。”小时候，我和妹妹最盼望着丝瓜绿，因为那样就能和奶奶一块摘丝瓜，而我和妹妹总会在奶奶菜园子里东跑西跑，踩坏一大片菜，奶奶也会说让我们小心点脚下，不要因摘几个丝瓜而坏了整个院子的菜，而我和妹妹总是把奶奶的话当做耳边风，自顾自地在菜园子里摘丝瓜，嬉戏打闹，全然不顾脚下一片狼藉。现在想想，真是后悔当初的任性。等我和妹妹在菜园玩够了，就会拿着我们的胜利品，向奶奶炫耀，奶奶总会说那一句话，“你们两个小馋猫，看着脚下，雨后地滑，注意别滑倒了。”我和妹妹都满嘴答应着。却忙着把沾着雨水的丝瓜递给奶奶，拉着奶奶，嚷嚷着让奶奶快去厨房给我和妹妹炒丝瓜去。奶奶总会笑呵呵的接过丝瓜，然后放到清水里洗，我和妹妹会趴在井沿上静静的看奶奶洗丝瓜。洗过的丝瓜很滑，奶奶会慢慢的拿起菜刀，把丝瓜均匀的切成薄薄的丝瓜片，然后会打几个鸡蛋，往锅里添油，过不多大会儿，奶奶变戏法似得把一大盘热腾腾的，黄黄的，油绿绿的丝瓜炒蛋给端上桌，而我和妹妹则不顾热气狼吞虎咽的吃着，奶奶总会在旁边提醒我和妹妹"你们两个，慢点吃，别烫着嘴。"我和妹妹问奶奶为什么不吃，奶奶总会笑而不语
现在想起来，在那时，奶奶是舍不得吃啊，总会把好吃的留给我和妹妹。上学了，偶尔回家一次，奶奶总会翻箱倒柜的把好吃的东西拿给我和妹妹，那一盘丝瓜哟，在记忆中，永远是那么香，满是奶奶的疼爱，幸福啊！“数日雨晴秋草长，丝瓜沿上瓦墙生。”又是一年夏末，丝瓜上架了吧，多希望能和奶奶再一起摘丝瓜。唯愿光阴不老，您如丝瓜一样岁月绵长。
姜子牙作文500字篇2
敬爱的老师：
您好！
感谢您一年以来对我们的关心和照顾，我们领完通知书，就要放暑假了，我真舍不得您。
一瞬间，我的眼前出现了您给我们上课的画面。只见您手里拿着语文课本，一步一步的走进教室，细心地为我们讲述着课文的每一个细节，生怕我们听不懂。
是您让我们学到了很多丰富的知识，收获了丰硕的果实。我还明白了“是时间就是金钱”。懂得了，有了时间才能学到一切，得到你想要的；有了时间才能去研究、去探索；更让我们明白了做人的道理，让我们的生活充满光彩。
在这个点点滴滴的记忆里，我们要笑对人生，同学之间的互帮互助才能共同进步，为了我们班的荣誉加油！
老师我觉得您就是一位辛勤的园丁，而我们就是小花、小草，您为我们浇灌知识的海洋，哺育我们茁壮成长。
老师我想对您说：“您辛苦了！我拥有您这样的老师感到无比自豪，谢谢您含辛茹苦的教育我们成长，我深受感激。有一句古诗“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是您真实的写照。不管在这次期末考试成绩如何，在以后的日子里，我一定会好好学习，更加努力，重点弥补不足之处，不辜负老师和家长的期望。”
千言万语道不尽我心中想对您说的话，只能凝成一句：“愿所有的老师身体健康，快快乐乐。”
敬礼！
姜子牙作文500字篇3
秋是丰收的季节。放眼望去，田地里正待农民收割的金黄的稻谷，还有那兀立于秋风中的玉米，都使人心头为之一动；就连那乡间的老农也露出了平日难得一见的笑容。而这，无一不向人们传达着秋的喜悦。
秋天是美丽的。它不同于春天的温馨、夏天的热烈、冬天的凝重。秋天的美是忧郁的美、淡然的美、无奈的美，又是任性的美，当然更是成熟的美。
秋天是热情的。因酷暑而委顿的人们，在习习的秋风里重新振作起工作的热情；莘莘学子亦满怀憧憬地开始了新一轮的拼搏。他们一个个步履轻快、神采飞扬，因为他们又有了新的希望、新的梦想、新的期待。
秋天是多彩的画卷。碧蓝的天空中飘着淡淡的白云，映衬着南飞的大雁；菊花争先恐后地绽开了笑脸，一朵又一朵的姿态，令人顿生怜香惜玉之情；金黄的落叶就像一只只美丽的蝴蝶，随风飘舞。即使掠过了“无边落木萧萧下”的苍凉之意，亦多是被美味多汁的水果、应时新鲜的蔬菜掩盖了。
在这美丽而又丰富的秋天，独自漫步在秋雨中，头上、脸上，处处沾满了雨香，尽享秋雨的洗礼。那香，温柔地拂去了心头的不快，拭去了心中的愁怨；那香，轻轻地吻着大地，吻着成熟的果实，吻着野花，吻着我，吻着我们每一个人；那香，赋予我们自然洒脱，告诉我们生命在秋天里的诠释：要像雨那样，每一滴水都滋润着生命；要像雨那样，把全部的热情投入大地母亲。
我热爱！热爱带给人们无限喜悦和收获的秋天！
姜子牙作文500字篇4
劳动创造世界，财富属于人民。五月一日，劳动者的盛大节日在汗水飘香中来临了。劳动节的由来是伴随着1886年那些芝加哥的工人们流血的过程而诞生的。当年许多人为此付出了生命的代价，至今仍像玫瑰花一般血红。从此，这一天便永远地属于我们劳动者的神圣领域。是劳动创造了人类，劳动创造了世界，劳动使远古走向未来，劳动使人类走向文明。是劳动，建成了今天的万丈高楼;是劳动，筑就了现代化的信息高速公路;是劳动，让偌大的地球变成了一个小小的村落;是劳动，使浩翰的荒原变成了亩亩良田。劳动者用勤劳的双手和智慧，编织了这个五彩班斓的世界，创造和延续了人类的文明。
在希望的田野上，青山绿水包裹着丰富的宝藏，春种秋收耕耘着永恒的向往。农民就像艺术家、雕塑家、画家，他们的农业作品更充满了价值。向自然索取宝贵财富，为人类开出幸福源泉，农民，他们是中国的脊梁，民族的骄傲!在迈向工业发达的进程中，锦绣江山留胜迹，千古风流人物看今朝。
工人，您用那坚实的臂膀托起我们的生活。是工人用心血浇筑共和国的路基，让中华民族飞奔的火车，拖走贫困，载来富裕。在三尺讲台前，因为热爱，忍看桃熟流丹，李熟枝残;因为执着，选择诗满人间，画满人间。传授知识的老师是那么的伟大无比，人类灵魂的工程师不会用金钱的尺子来丈量人生价值。他们在春天的土地上播种，栽培美的幼芽，等待它繁花似锦，他们埋下知识的种子，盼望它硕果满枝。他们用语言播种，他们用彩笔耕耘，他们用汗水浇灌，他们用心血滋润。他们把一生许孺子，为盛世做人梯，无怨于自己的奉献，无悔于自己的选择，无愧于自己的称号，他们是值得全社会尊敬的!在创造精神产品的领域里，天展云笺，心访尘世，一路红尘多景致;人生若卷，笔游乾坤，三江绿水俱辞章。
文字工作者在神圣的一亩三分地里，用神圣而崇高的理想之灯，把社会的边边角角照亮。他们凭燃烧的诗意和激情，用深切的感受，写下自己思想的流动;用善良的心灵，擦燃他人智慧的火花;用手中的笔和相机，去发现美、挖掘美、塑造美、传播美，去书写无愧无悔的人生!让文学和美而不朽的劳动者，他们让历史传承，历史也终将记住他们!在服务行业内，心有春风，行行业业能拔萃;忘我工作，勤勤恳恳。
当你走进饭店、走进商店、走进繁华的商业区，你可知道服务的辛苦?这些普通劳动者以微笑融冰化雪，以爱心播撒温馨，以真诚促进社会和谐，他们的事业同样伟大，他们的人品同样崇高。在东海的碧波中，我们看到了远洋将士们的军威;在攻克科学堡垒的实验室里，我们领悟了知识就是生产力的真理;在救死扶伤的领域里，我们领略了白衣天使所从事的职业之神圣……
所有创造物质文明和精神文明的劳动者，都是共和国的脊梁。你们把火红的生命，无私地递交给祖国的胜利和进步，并将崇高的信仰、百倍的信心和奉献的向往，一丝不苟地溶入了共和国的座基。是无数各行各业的劳动者把人类征服宇宙的愿望写进了历史，把人类向自然挑战的期盼变成了现实。劳动者是光荣的，劳动者是幸福的!
热爱劳动就是热爱生活，尊重劳动就是尊重自己!
姜子牙作文500字篇5
你知道吗？我们温州有一条著名的街，叫五马街。
据说，它的名字由来还有一个有趣的传说呢！话说古时候，一个人收集了一块石头，放在门口。一天，一位客人经过此处，看中了这块石头，要出十万两将它买下，而女主人认为奇货可居，不卖这块石头。客人生气地走了，女主人把石头搬上了阁楼。晚上，客人又来了，见石头没了，很懊丧。客人为什么这样呢？原来，石头上有五匹神马，每天在外面受到露水的滋润，才活了下来，放进屋里就没有用了。后来，为了纪念这五匹神马，这里便取名叫五马街。
走近五马街，首先映入眼帘的是一座五马拉车的铜像。这几匹健壮的神马套着缰绳，拉着一辆马车，在飞奔。它们有的撒开四蹄奔跑，有的前蹄抬起，伸长脖子，仰着头，发出响亮的嘶鸣声。来往的游客有的三三五五坐在一旁休息，有的干脆跃过水池，骑在马上，做v字形的手势，一按快门，一张照片拍好了。
一路走，一路看，道路两旁都是古色古香的建筑。不一会儿就到了喷泉广场。只见广场中间用玻璃搭了一个舞台，使这儿成了小朋友的游戏天地。看，他们有的在台上学者模特儿走路，有的蹿上蹿下……玩得可高兴了！到了晚上，喷泉喷起来了，彩灯闪烁，五彩的喷泉在音乐的伴奏下跳起舞来，五彩缤纷，美丽极了！
我们家乡的五马街，真是名不虚传呀！
姜子牙作文500字篇6
那时候我上一年级。每天放学，我总是有意的等同学们都走后再离开学校。因为我看到挤在学校门口的家长们，心里总有种说不出的滋味。我多么希望我的爸爸妈妈也来接我，可是我的妈妈身体不好，我的爸爸既要工作又要照顾我的妈妈，已经很辛苦了。
公交车并不是很准时，特别是路上堵车的时候，我们这些常年坐公交车的孩子就要在学校门口等上老半天。这不！那天放学后，公交车好久没来，外面下起了大雨，冰冷的雨水滴答在我的脸上又麻又疼，早晨上学走得急了些，只穿了一件单衣，我象一个孤儿一样无助，冻得上下牙直打架。
不知什么时候，一个人来到我身边，她拉了我一把轻声地说：“到这边来。”我仰起头一看，原来是老师。她说：“你是一个坚强的孩子，虽然，你没有像其他同学那样受到关爱，但我相信，你比别人收获了更多的坚强，车来了，去吧！”
从那以后，我感觉自己长大了很多。现在，妈妈已经完全康复了，爸爸可以每天来接我了。可是每次遇到困难，我都会想起她——我的班主任马老师。
老师，谢谢您！