欢庆儿童节作文6篇

拥有深度的立意是我们在写作文的时候要注意的，大家在上学期间一定都有写作文的经历吧，职场范文网小编今天就为您带来了欢庆儿童节作文6篇，相信一定会对你有所帮助。

欢庆儿童节作文篇1

六月一日是少年儿童的节日，是每个儿童向往的日子，因为在那一天，学校组织庆祝会，我们载歌载舞，那是多么开心呀！

清晨，我一骨碌地起了床，揉了揉眼睛，吃了点面包，脚下踩了旱冰鞋似的“飞”向学校。在路上，我一边欢跳，一边哼歌，平时极讨厌的麻雀今天也让我觉得它的叫声十分悦耳，仿佛在说：“祝你们节日快乐！”不一会儿来到了学校，刚一踏入校门，眼前事一座变化多端的喷泉，耳边响起了一首首动听的歌。

我大步走向教室，刚一进教室，我发现同学们高兴得一蹦三尺高，笑得合不拢嘴。过了一会儿，老师来了，带领我们去拿红旗，我们排着队伍，举着旗子，站在原来的位置上，等待着领导的到来。

首先，学校领导向我们表示节日的祝贺，接着举行了升旗仪式，然后少先队员给领导献上了鲜艳的红领巾，当我们看到有些同学上台领奖时，心中的敬佩之情油然而生，最后举行“六一”文艺表演。

演出开始，第一个节目是古典红灯笼舞，她们的动作是多么娴熟，可见她们在平时是多么用功。接着是诗歌朗诵，她们深情的歌颂了美丽的校园。下一个是现代加油舞，同学们卖力的跳着欢乐的舞蹈，还有幽默的相声和优美的教师舞蹈等，各种各样的表演令人身临其境。

不知不觉节目表演完了，我想起了那些领奖的同学们，发誓一定要好好学习，成为建设祖国的栋梁之才。今天“六一”过得非常开心，真希望每个月都有一个“六一”儿童节就好了。

“六一”是我们喜爱的节日，所以，这一天的歌声是那么悦耳；这一天的笑容是那么灿烂；这一天的一举一动都是那么文雅。这是有意义一天；是快乐的一天；是幸福的一天；更是令儿童们振奋人心的一天。

欢庆儿童节作文篇2

儿童节到了，同学们都穿上了新衣服、新裤子、新鞋，作文 欢庆“六一”国际儿童节。一大早，我就起床，准备第一个去学校。但我一到教室，基本上同学们都已经到了。

班长和我们商量装饰我们的教室。我们每人都分配到了任务，有的贴窗花、有的挂气球、有的在黑板上写字，我们把教室打扮的十分漂亮。等老师到时，惊讶的赞叹道：“哇，你们真能干，把教室打扮的这么漂亮。”表扬了我们，我们觉得心里乐滋滋的。

上午时，二（1）班的同学来到了我们教室，老师说这样更热闹点。我们班的小主持人俞锦晶和二（1）班的小主持人胡磊主持了上午的节目。小朋友你们想不想知道我们都表演了什么节目呢？我们的节目可精彩了：有小品《偷西瓜》、歌曲《假如幸福的话拍拍手吧》、时装表演、魔术……

下午时，雨渐渐地停了，学校组织到前操场看各班的文艺表演，同学们兴高采烈地来到操场，小学二年级作文《作文 欢庆“六一”国际儿童节》。我们两个班合作表演的节目是课本剧《揠苗助长》，在表演前老师为我们精心的打扮了一番。各班表演的节目都十分的好看，我的手掌都拍红了，哈哈……

看完节目班主任给我们每个学生发了“六一”的礼物。每位同学脸上都露出了满意而幸福的笑容。

今天，我和我的同学度过了一个愉快而有意义的“六一国际儿童节”。

欢庆儿童节作文篇3

今天是“六一”儿童节，天气晴朗，同学们高高兴兴地来到学校，庆祝“六一”儿童节的到来。

同学们到了教室，心里都很高兴。教室的上方挂着一条条彩带，教室的黑板上写着：六一儿童节快乐。老师说：“同学们，今天是‘六一’儿童节，为了庆祝‘六一’儿童节的到来，我特意请一些同学来布置教室，现在就请同学们来表演节目吧！”

首先，主持人念节目名单，名单里有吹泡泡、魔术、踩气球等。

主持人说：“让我们用热烈的掌声欢迎小东和小明表演吹泡泡。”顿时，班里响起了一阵掌声。表演开始了，小东和小明都上讲台表演吹泡泡，两人咀嚼着泡泡糖，嚼着嚼着两人一起吹了泡泡。只见小东吹得比小明吹的大得多，而且吹得像手掌心那么大。吹着吹着，由于小东的泡泡里装满了空气，不一会儿，泡泡“爆炸”了，泡泡糖粘在小东嘴上，大家一边笑一边鼓掌。而小明的泡泡只有大拇指那么大，不一会儿，泡泡破了个洞，里面的气体都散开了，泡泡糖也粘在小明嘴上，大家热烈地鼓掌。

“接下来的节目是魔术，由小冰上台表演。”主持人说。老师带头鼓掌，小冰上了表演台。只见他右手从裤袋里掏出一盒火柴，取出一枝，左手捏一块红布，红布正中有一个洞，他点燃火柴后，朝那个洞烧起，然后迅速地把手一甩，红布变成了一枝红玫瑰！同学们一直鼓掌，可是小冰说：“现在鼓掌还早呢，瞧我另一个魔术吧！”于是，他向一位同学借了一张面巾纸，然后撕成两半，分别放在两只手中，然后朝两只手间用力一吹气，同学们都站起来嚷着：“左手有纸，右手也有。”小冰把手摊开，纸不见了，同学们刚要寻找，小冰却说：“大家不用找了，两张纸在我的口袋里。”说着，便从裤子上的左口袋和右口袋里拿出刚才那两张纸，同学们目瞪口呆。

紧接着，小华、小飞和明明站在台下，只见他们的脚上都拴着气球。表演开始，小飞就不顾一切扑向小华，把小华的气球踩破，小华被激怒了，两人激烈互踩，明明却在一旁“袖手旁观”。他想等到两人争到筋疲力尽，再动手把他们“一网打尽”吧？果然不出我所料，正当小华他们俩气球越来越少，最后只剩下几颗，两人气喘吁吁地坐在地板上的当儿，明明马上冲过去，把小华、小飞脚上的气球全部踩破。小华、小飞怎么也没想到“半路杀出个程咬金”，明明却高兴得跳起来，赢得了同学们的祝贺。

同学们还表演了课本剧、武术、小品等节目，都很精彩。我们都看得津津有味，还不停地鼓掌，手都拍麻了。表演结束我们还在学校里拍照留念呢！

同学们度过了一个快乐的“六一”儿童节，我们甚至巴望着天天是六一节呢！愿我们的生活天天像六一节这样快乐、轻松。

欢庆儿童节作文篇4

“六一”是甜美的，她伴随着花香悄然而至；“六一”是快乐的，她伴着阵阵歌声欣然赴约。

六月的风吹进校园，校园里焕然一新，放眼望去，风车泡泡机排着整齐的队伍，静静地躺在草地上。正前方的屏幕上写着几个大字——“六一节快乐”。远处几个黑点越来越近——学校大队委提着一个神秘的大纸箱朝我们走来。呀！是一箱的风车泡泡机，大伙儿见了，兴奋地蹦来跳去。

第一节课开始了，陈老师走进教室，操作起了电脑。

“不会要上课吧？”有人小声问。

“不会吧？”我诧异地说。

“同学们，接下来的时间，我们边看电影边分享零食吧。”

“呼——”同学们悬着的心终于放下了。我拍拍胸脯，拿出了零食……“嘎吱、嘎吱”一个字儿——脆！薯片的香味在我嘴里徘徊，咸咸的.，这久违的熟悉的味道。真香！没一会儿，一包薯片就被我吃完了，我跷着二郎腿，取出饮料，靠在墙上，真惬意！“咕嘟咕嘟……”饮料进了肚中，甜入心里，仿佛人也飘飘然起来。

吃过看过，泡泡终于可以拿出手了。我把泡泡水倒入盘子中，泡泡圈蘸了一下泡泡水，跑起来一甩，一个个泡泡摇摇晃晃地上升，然后攒在一起，合体了，似一朵银花。在阳光的照射下，放射出异样的光彩。低年级的小朋友伸手去触摸，结果泡泡一点面子都不给，“砰”的一声碎了。同学们尽情挥着、跑着，泡泡飞向天空，整个操场变成了泡泡的世界。

赴约“六一”，让快乐永恒！

欢庆儿童节作文篇5

“小鸟在前面带路，风儿吹向我们，我们……”这一首歌伴随着我走了11年，同我度过了10个儿童节。今年，这首歌又将陪我度过一个儿童节。

儿童节那天，我们怀着愉快的心情来到学校，每一个同学的脸上的洋溢的甜美的笑容。一进教室，只见同学们有说有笑，高兴极了。

集体晨会结束后，各班举行了不同的活动。我们班的“小小厨神俱乐部”。分别分成4组：馒头组、饺子组、团圆组和粽子组。我是粽子组的一名成员。活动开始了，各组也忙活起来了。你瞧，我们那组的吴含干得多么起劲。杜一苇也如此。我也不甘示弱，学着阿姨，奶奶的样子包起了粽子。一开始的时候，要把两片棕叶不完全重叠在一起，再将它们卷成漏斗状，在这一部的时候，我老是卷不成漏斗状。后来，在阿姨的帮助下，我终于把“漏斗”给做好了。接下来是装米，这一关，我轻而易举就过了。可下一关，我算是费尽心思了——裹起来。我怎么也不能把粽子打扮得漂漂亮亮，不是这二多一个角，就是那儿多一个角，没办法，只好去请教阿姨了。阿姨慢慢地交着我，一步一步地讲给我听。折腾了半天，我总算是学会了包粽子了。

下午，我们班举行了文艺表演、各类游戏，一些表演和游戏逗得同学们哈哈大笑。林宙铉给我们准备了许多好吃的，全班同学都大饱口福了。

很快，一天的活动接近了尾声，同学们都高高兴兴地回去了，快乐的儿童节在欢笑声中结束了……

我再次唱起了歌曲：“小鸟在前面带路，风儿吹向我们，我们……”

欢庆儿童节作文篇6

“六一”，带着缤纷的色彩隆重地向我们走来！一大早，我兴奋地来到学校。

瞧！学校也换上了盛装，一走进正校门，映入眼帘的是一座彩色的大拱门，上面赫然写着“六一快乐”，这几个字如同快乐的小精灵，在风中轻轻摇曳，舞姿曼妙，热烈地欢迎着每一位同学的到来。

学校精心地为每个同学都准备了泡泡机！接过礼物，谢过校长，同学们像风一般地跑向教室，灌满水，尽情地玩了起来，我拿着泡泡机轻轻一甩，一大团泡泡众星拱月般将我围住。泡泡满天飞舞，在走廊穿梭，在天空中飞翔。有的三五成群结成一个大泡泡飞向远方，校园里顿时成了泡泡的世界，欢乐的海洋。

下午，我们又在教室里举行了一场丰富多彩的“班班乐”活动。教室已精心布置，天花板上，一串串柳条挂下来，四周被彩带点缀。节目丰富多彩，有惊险的过独木桥，有高难度的吹乒乓球，有刺激惊险的踩脚印，有搞笑的指鼻子……最有趣的要数吹乒乓球了。

轮到我时，我深吸一口气，“呼”的一声吹了出来。只见乒乓球拂过水面，弹到第一口碗中，又飞跃到第二口碗里，它在碗口晃悠着，我的心绷得紧紧的，生怕它掉了下来。还好，它“呼”的一声，顺利地飞过了第三口碗，争气地掉进第四口碗中，我心中的石头终于落了下来。

如此美妙的时光，怎能不来张合影？老师一声令下，我们一个个挨着排好位子，大家随心所欲地摆着造型，扬起了45度的嘴角，兴奋地欢呼着。“咔嚓！咔嚓！”老师不停地按下快门，把我们的快乐永远定格在美好的瞬间。拍完照，我们又像鱼儿般地各自散开，玩了起来。

“六一”节，我们的心被快乐填满了，轻轻一呼吸，连空气里都藏着幸福快乐的味道，我小心翼翼地把它存在记忆库里，它将成为我童年中最亮丽的泡泡。