采访作文600字最新7篇
作文的开头和结尾写的好可以让作文的分数肯定不会很差，写好作文的秘诀就是多读书，在阅读的过程里你的经验也是不断积累变化的，下面是职场范文网小编为您分享的采访作文600字最新7篇，感谢您的参阅。
采访作文600字篇1
有一些孩子，他们因为父母在外地工作，平日里没有父母的陪伴，缺少了父母的关爱。他们，就是留守儿童。
青阳县蓉城一小、青阳县经济开发区和《池州日报·九华晨刊》小记者工作室举行了一次亲子活动。我有幸以《池州日报》小记者身份来到现场进行采访。
3月3日早上，我们11个小记者来到青阳县经济开发区，因为是第一次采访，《池州日报》的编辑老师教我们采访前做好哪些准备工作以及如何采访等要领，经过简短培训后，我们来到了亲子活动现场。亲子活动十分精彩，有很多亲子项目。我看到，无论是家长还是孩子，每个人脸上都写满着快乐，洋溢着快乐的笑容。
我一边感受着浓浓的亲情，一边寻找着采访对象，其中有一个叫胡海涛的小朋友，刚开始采访时，他嬉皮笑脸的躲着我，后来在我的坚持下，他终于接受了采访，他伤心地对我说道：“我在生活中会遇到许多困难，像有一次我忘记带伞是自己跑回家的，还有每天回到家我都一个人，提心吊胆的……”他没有继续说下去，头深深地低了下去，泪水流了下来。我安慰道：“没关系！你真是个男子汉，不过你看，爸爸妈妈现在不是在陪着你吗？”
通过这次采访，我深深感受到留守儿童对父母的思念，我们要多关心留守儿童。同时我也希望，通过这次活动，能让更多在外地有所成就的父母回到家乡进行创业，多陪陪孩子！
采访作文600字篇2
今天语文课上我们进行了一次采访活动。
当场就有三位“小记者”采访缪老师，其中孙香慧左手托着个讲义夹，右手拿着笔支在上面，一副大记者模样。我暗暗惊叹他们的胆量。但缪老师亲切和蔼，对答对流，风趣幽默，又增加了不少人的勇气。
缪老师还留了半小时让我们去采访我们心目中的偶像。
我心目中的偶像是李玉晟（本班学习最棒的人，钢琴手），我早就想零距离了解他了。我迫不及待地收拾采访本、钢笔。万事俱备只欠东风了，我直奔李玉晟桌子。可是我十分失望，因为他的桌子旁已经挤满了人，一点空隙都没有！
我只好干巴巴地等着，终于所有的人都满载而归。我冲了上去。因为李玉晟已经“接待”了很多“记者”，当我采访时，他就显得有些不耐烦了。我忙陪着笑脸——
“请问您为我们班赢得了‘写字优胜班’的荣誉，您心里是怎么想的？”
李玉晟推了推眼镜：“我认为这不是我个人功劳，这是全班的荣誉。取得这个称号靠我一个人是不行的，关键靠大家。”呵，真有大腕级人物的范儿。
“您晚上学习到很晚吗？作业不会怎么办！”这是我最关心的问题。
李玉晟边回答边拿起了笔：“我晚上争取九点之前睡觉，作业不会就请教妈妈，妈妈也不会时，就打电话问老师。”原来是这样。
“谢谢合作！”我伸出了手。
“不用谢！”大才子给了我一个笑脸。
还好，这次采访我也是有收获的。
采访作文600字篇3
几天，老师让我采访一下魏校长，我非常兴奋，这是多么难得的机会啊，我可以和校长面对面了！但同时，我又得阅读各种资料，为采访做好充分的准备。
我和魏校长的采访定在下午四点，四点当我来到办公室，魏校长早已做好了准备，等待着我的采访，我站在她的身旁，鼓起勇气率先抛出了这样一个问题：“魏校长，西大街小学现已更名为实验小学，也曾被名为全国‘艺术教育先进学校’、陕西省‘文明校园’、陕西省示范小学、名校，面对这些荣誉称号，您有什么感想？”
“西大街小学有着巨大的变化，这都是上级领导和全体师生共同努力的结果，它经历了许多坎坷，非常不容易。”
“您对学校今后的发展有什么打算？”
“我们的幼儿园受到的反映很好，现在已经满园，不能在招收学生了，下学期我们准备在扩班，而且还要在综合楼上修建一所空中游乐场。我们的双语教学也有很大潜力，现在就有家长来报双语班，生怕报不上，并且现在五、六年级百分之七八十的同学能听懂外文，百分之三十的能做翻译，有条件的话，准备扩办双语班。”
“那么，现在您最想对全体师生说的话是什么？”
“今天，我以校为荣，明天，校以我为荣。”
我和魏校长之间的采访在短短二十几分钟内就结束了，整个采访过程使我感到轻松自如。
通过这次采访我也体会到我们的老师和校领导是多么的辛苦，他们为学校而整天忙碌着，就连魏校长也是在百忙之中抽出时间接受采访的，我们要珍惜这一切荣誉，努力学习，真正做到今天，我以校为荣，明天，校以我为荣。
采访作文600字篇4
今天下午，当我看电视时，电话铃响了。但是电话那头传来的声音使我惊呆了。这难道是意外？原来电话是陈老师打来的。陈老师说两点钟左右会有记者来你家采访。我没有听错吧？我用力掐了一下我的手，好疼啊，哇，是真的！我要被记者采访了！我马上把这一消息告诉了父母。起初他们也不相信，但是接下来发生的事彻底地改变了他们的想法。正在这时，陈老师来了，他把一张中国奥运会奖牌榜交给了我，让我把我的那张奖牌榜按照另外一张补充好，并说记者马上就要来了。我答应了。飞快接过奖牌榜跑上楼去。不一会儿，我就补充好了。于是，我就想记者来了我该怎么说。记者来我家，我既高兴又害怕。高兴的是我要上电视了，害怕的是如果我回答不出来，怎么办？时间一分一秒地过去了，像沙漏坠入我忐忑不安的心房。
但过了许久，不见记者的踪影。我就想：这真是意外呀！又一次电话铃响起，是陈老师打来的。“喂……”“你是吴天诚吗？”“正是。”“你把那张奖牌榜上获得金牌的抄在本子上，记者半小时后来。”“知道了。”我按照陈老师的意思做了一遍。但？之，当我抄了一大半时，记者来了。记者问我叫什么名字，我吓了一跳，转过身，看是记者，忙说吴天诚。这时陈老师也来了，他见我没抄好，便问我还有多少，我说不多了。陈老师叫我慢慢抄。抄好之后，记者问了我几个问题，这时，我的手不知道放哪儿，脑子里一片空白，时间好象也停止了。过了许久，我面对镜头，仍不敢大声说，声音小的像蚊子。但最后还是在记者阿姨的鼓励下流利地回答了所有的问题。
原来被记者采访也不那么可怕呀！
采访作文600字篇5
品德与生活老师要求我们进行一次活动——采访老师。因为课本上有这个活动，我们欣然接受了。
我、许曼金姗、姚莹和杨旸为一组，我们选定了采访目标——我们的班主任童老师，分配好工作：杨旸伶牙利齿，又是学校电视台的小主持人，由她发问；许曼金姗字写得又快又好，负责记录；我和姚莹呢，则把这些记录综合起来，做个总结。
星期四中午，我们对老师进行了采访。我们的第一问是：“您最希望同学送给您什么礼物？”童老师微微一笑，说：“我希望你们送我什么礼物，当然是你们好好学习，天天向上啦！你们能做到这一点，我就已经非常满足了。”许曼金姗马上“唰唰唰”地把主要内容写了下来。我们赶紧抛出了第二问：“您从教至今，最令你满意的学生是谁？”“这个呀，可要让我好好想想了。”老师慢慢说着，好象陷入了对往事的回忆之中。是呀，我们知道童老师虽然看上去年轻，但她开始教学生涯的时候，我们还没出生呢！这十几年下来，令她满意的学生该有多少呀！要挑出“最满意”的一个，还真不是件简单的事儿。“噢，对了。”童老师眉头一挑，“最让我满意的一个学生是王振捷，现在已经读大学了。他家境贫寒，又酷爱阅读，知识面非常广，学习成绩优异，还乐于助人。中考时还拿了兰溪市第一名呢！”老师越说越高兴，不由自主地问：“那第三问是什么？”“这第三问是关于您的隐私的。”杨旸卖了个关子，“您今年几岁了？”童老师笑眯眯地说：“你们算算。”……最后，我们彬彬有礼地对老师说：“谢谢您接受我们的采访。”
你们看老师的回答都在鼓励我们：认真读书是对老师最好的礼物，要向王振捷大哥哥学习，老师的年龄自己算。都是关于学习上的。同学们，我们应该好好学习，天天向上，长大做一个对社会有贡献的人。
采访作文600字篇6
时间如白驹过隙，小学阶段最后的采访活动就像一阵风从我身边擦肩而过，我不禁头涔涔而泪潸潸了——我既快乐又惋惜。
今天，我们来到了一轴“历史画卷”中——在揭东区锡场镇潭王村，一个既朴素而又辉煌的小村子里，我们谈笑风生，我们增长见识。
端午节，划龙舟，这是我们中华民族的传统文化。史书记载，赛龙舟是为了纪念爱国诗人屈原而兴起的。由此可见，赛龙舟不仅是一种体育娱乐活动，更体现出人们心中的爱国主义和集体主义精神。
今天，我们就来到了造龙舟的地方。只见那龙舟约几十来米，大约可以坐几十个甚至一百多个人。指导老师跟我们讲解了造龙舟的经过，以及龙舟造好了，如何画龙点睛，如何举行下水仪式，赛龙舟的`健儿又是如何坐着听鼓声来挥桨斩波的。哇，以前看赛龙舟，只知道气氛热烈，好玩刺激，没想到一艘龙舟，从制造到下水比赛，还有这么多的学问。
了解完龙舟，我们走进村里的一所蓝康中心学校旧址，了解这个村子在日本侵略我国时的苦难历史。
从展板上的图文和指导老师的讲解中，我们获悉，当时日本人占领了我国不计其数的地方，其中就包括今天我们来的地方。曾经，日本人在这里杀的人有上万，蹂躏的女子也有上千，其中包括孕妇。他们想过吗，这一刀下去，可是两条人命啊！这成千上万无辜的人，他们做错了什么？
历史是一面镜子，照亮了现实，也照亮着未来。同时它也是一笔无比珍贵的遗产，提醒我们以史为鉴，鞭策我们不忘国耻，开拓进取，不断前进。
采访作文600字篇7
采访一共分两组。第一采访队来采访楚王，小记者们一拥而上，团团围住楚王问："楚王，当你被晏子反驳的哑口无言的时候是什么感受？”"请问那个犯人是你安排的吗？”"你认不认为你这样做很卑鄙？”这些问题从四面八方飘来。只见，楚王头上渗出豆大的汗珠，真不知说什么才好……
第二采访队来采访晏子。小记者们彬彬有礼地走到晏子面前，问：“大夫晏子您好！您是否对出使楚有准备呢”“您为什么这么机敏？”……晏子一一对我们进行了回答。采访完后，有的小记者为晏子写了一份现场报道，有的小记者和晏子合了个影，还有的小记者得到了晏子的亲笔签名呢！
楚王看后心里满是嫉妒，愤怒的说道："你们未国难到没有大记者了吗？怎么派你们这些乳臭未干的小记者来了呢？”听了这话我有些愤怒，但一想我们未国是礼仪之帮呀！于是，压了压心中的火气说：“楚王你这是不知道，我们未国的规矩是：访问有德望的人，就派那些大记者去；访问无德望的人，就派小记者去练练手。谁让你不是有德之君呢？”再看楚王脸被气得通红，眼睛被气得和灯笼一样大。
访问的时间到了，我们该回去了。临别楚王不禁赞叹：“真是自古英雄出少年呀，原来未国人也是不好惹的！”只见电闪雷鸣，风雨交加。我们小记者回到了21世纪……
其实真的是我们去2000多年前采访晏子和楚王吗？不，不是。这是我们老师铁特意我们设计的跨越时空的化装采访。
身为小记者的我，渐渐地明白了老师的良苦用心……