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小说续写作文6篇

发布时间:2024-06-22 16:01:38 影响了:

通过写作文不仅可以展示自己的才华,还可以记录生活中的点点滴滴,写作文可以让我们尝试不同的写作风格和技巧,拓宽创造力的边界,以下是职场范文网小编精心为您推荐的小说续写作文6篇,供大家参考。

小说续写作文6篇

小说续写作文篇1

在夜深人静的时候,我合上手中的书,古朴的封面,单一的色调,正如沈先生的文字一般,有着让人在纷乱中心安的作用。读了沈先生的《边城》之后,我好像也变得如茶峒人那样安静、和平了。

翠绿的山,清澈的溪水。孕育着茶峒小镇一班厚实而又朴素的人。那里的山,那里的水,那里的人……茶峒人是不功利的。爷爷摆渡死不肯收钱,反而到处请人喝酒,买猪肉互相推钱,小镇里婚嫁自由,只要儿女们喜欢。即便是文中最有钱的顺顺,也是一个不十分在意钱的人,慷慨得很。而小镇里,有钱人家的儿子喜欢穷人家的姑娘,抛了门当户对的聘礼,要娶穷人家姑娘,也不是什么新闻。

生活正有条不紊地进行着,摆渡的依然来回于河岸之间,打牌的依然喧闹着……然而这一切正常的好像令人发慌。也许这真的应验了那一句话:暴风雨来临之前总是平静的。翠翠跟爷爷相依为命的生活依然如故,然而在哪一天,有个男孩的身影闯进了她的心里,于是她就有了秘密,那跟虎耳草与山歌有关系的秘密。这个属于她的秘密在她看来是甜蜜的,因为在她睡觉的时候也咧着嘴笑,一副甜蜜快乐的样子就可以知道。

翠翠与二老第一次的见面两人便已一见钟情。情窦初开的翠翠把心中情愫一直小心翼翼地收藏着,不对任何人提起,甚至是她至亲的爷爷。日子如翠翠家门前的溪水一样静静地向前流淌着,少女的羞涩使翠翠在面对二佬时更多的是出奇的冷漠。而此时,大老也爱上了翠翠并请人做媒。翠翠惊慌之中虽未向他人表明她的心意,但她已经有了自己内心的选择。

悄然出现的重利轻义的外来文化,透露出沈先生的担忧。边城中最具“势利”性的,就是那间碾坊,而碾坊的主人出场,就是金钱相伴,碾坊夫人十分自然地从身上摸出一铜子,塞到翠翠手中,就走了,完全不同于当地风情。边城式的乡土气息,在外来文化的侵蚀中,到底往何处去,这是沈先生的一直来的担忧,他既爱这泥土气味,憎恶重利轻义,以乡下人自居,但又看到大势必然,纯粹爷爷式的文化传统行将死去,翠翠的去向象征着这边城文化到底往何处去。

翠翠嫁给已请人说媒大老,沈先生对大老不满,嫁二老,象征着本土文化的变质,但是以沈先生的性格,又不愿看到翠翠又不好的结局,用他自己的话说,他其实竭力呵护着他们。因此,边城以等待做结局,不让翠翠走向必然走向的未来。

在天宝和傩送互相表明态度后,天宝溺死在湍急的漩涡之中;傩送之前只要渡船不要碾坊的决心也由于大哥的死也变得不再坚定如初,加上家人的反对,他毅然离家闯天下,没有人知道他什么时候会回到恬静的茶峒。孤独的翠翠再没有听到在梦里将她拖起的悠扬的歌声,她对此还一点都不知情。

在恬静的后面,暴风雨来的是如此的猛烈,全不顾一个柔弱的女孩子是否能承受——爷爷在一次暴风雨后死去,剩下她伶仃一人,每天只能形影相伴;接着是二老的出走,只留给翠翠漫长而又无期的等待。思念——翠翠只有苦苦的思念,苦苦的幻想。

可不管经历多少狂风暴雨,翠翠性格中茶峒人的向上永远不会改变,对美好明天的向往永远不会改变,宛如那座白塔,永远在翠翠心中屹立不倒!

小说续写作文篇2

在爸爸的熏陶下,我自幼喜欢读书,古代经典、中外名著都爱不释手,虽然有的读起来一知半解,但我也读得津津有味。而我最钟爱的是武侠小说,它太精彩了!

人们说,武侠是成人的童话世界,我也酷爱这个世界,爱在这个世界里遨游,徜徉。武侠名家金庸 、梁羽生 、卧龙生 、 古龙 、柳残阳的小说我都有所涉猎。《射雕英雄传》我读出了郭靖天生淳朴,憨厚宽和,黄蓉美丽无比,蕙质兰心,古灵精怪。《神雕侠侣》我读出了对小龙女的侠骨柔情……读着读着,我手痒痒了,突然萌生出一个想法:我也要写武侠小说!

我丝毫不含糊,说写就写,经过构思,我给小说取了一个特有武侠范的名字《天龙飞剑传》,写了第一个回合给爸爸看,爸爸连声叫好(为了鼓励我),非常高兴我听了,列位请看:

“话说后唐年间,天降异象,空中飞出无数白虹,纷纷降落在古时鸠鸟聚居之地——芜湖,武当山上子玄道长善察天象,见白虹中一道特别耀眼,降落在小山村农户家中。子玄道长紧紧跟去,定睛一看,此乃天上武曲星下凡,拯救苍生于涂炭之中。于是,子玄道长借化缘之名进了这户人家,这家正有一个小孩诞生。子玄道长告诉主人,小孩十二岁之后,务必送往武当山,否则将有性命之忧,说完,就驾云回武当山了”。

爸爸还风趣的说:“以后,你要多写,我乐意做第一个读者,将来你也许还能当作家呢!”我在心里默默想:加油!长大之后一定要当武侠小说家,有志者,事竟成!

小说续写作文篇3

当前,女儿最大的爱好就是写小说,远胜于其他。也许有人会问,你女儿多大?十二岁,一个古灵精怪、天真幼稚的小姑娘,很有才情,唱歌五音俱全、余音绕梁,画画天赋与生俱来、惟妙惟肖,写小说想象力丰富、情节跌宕起伏。从小没有请专业老师指点过,没有束缚,自由发展,爱好广泛。有遗传基因的缘故(当然是她妈妈),有从小博览群书的原因,当然天资聪慧自然少不了!也许是性格不合吧,女儿整天与我作对,除了我给她买好吃的时候和读她的小说以外,唯有那时我俩相处的才足够融洽。从去年开始,女儿开始迷恋写小说了,开始是漫画小说,后来是历险记,据说又要写言情小说,被我和她妈严词拒绝,小小年纪懂什么叫爱情?还好,女儿比较听话,言情小说还没等创意就宣告破产。

昨晚,在她的软磨硬泡、威逼利诱之下,我耐着性子开始拜读她的新作《世界尽头》,好响亮的`名字,给你充分的遐想空间。虽然只有前四章,却是六张a4纸反正面写的,密密麻麻忽大忽小的文字,看着就让人望而生畏,还得声情并茂的朗读,太有难度了,任务十分艰巨。照比之前几次的应付了事,这次从开始我就很认真的读,这是一个由两只浣熊、一只小鸡和一头羊驼组成的团队,从开始相识、相知到精诚合作一起丛林冒险的故事,感觉有点老套,但是没有真正读过的不会感受到其中的美妙。因为故事确实构思奇特、文笔精巧细腻,有明确的主题思想,能力远超我想象。期间嗓子有点受不了,想放弃,可是看到女儿期盼的眼神,想到每天放学后伏案而写、乐此不疲的身影,我决定坚持下去,声音反而更加有力和富有感情,而且对她小说的后续部分表现的极为渴望,期待早日问世,女儿很满意我的表现,带着满足的笑容上网去了。

一首好歌如果没有人聆听,就失去了存在的意义。女儿这么一个个人爱好,多么需要有读者呀,给她精神上的满足和鼓励,据说班上有数位同学粉丝静待佳作呢。作为父母应该是她的第一个读者和最忠实的粉丝,媳妇似乎也有同感,以前一到读女儿小说的环节就是我冲锋在前,以后不会了,怀念那些被逼无奈的日子!终于有个伴了!

小说续写作文篇4

每当妈妈强迫我写日记时,我就不由自主地想起了我的小说。虽然那是几年前的事情了,但我仍然清晰地记得那件事。

就在那年的上学期间,不知是由于看了报纸上的事情,还是由于我的突发奇想,我突然对爸爸妈妈说:我要写小说”!爸爸妈妈诧异地看着我坚毅的眼神,却没有反对,我看见妈妈一边忙着家务一边笑着看着我,好像在打击我似的。这时爸爸却说:“你写吧,我们支持你”。我听了爸爸的话,鼓起了勇气。上学回来以后,我一直没有出去玩,在家里又是想题目,又是写草稿,又是绞尽脑汁地编故事。我当时想:等我小说写好发出去的时候,我就出名了,到那时我就……

于是我好多天晚上都沉迷在幻想之中,想象着自己以后的打算,想象着我的小说,甚至想着以后怎样花钱。于是我就努力地写,努力地想,努力地编造着动人的故事。

由于临近期末考试了,我又不得不把主要的精力用在学习上,却已经把这件事给忘了。后来爸爸故意问我:“你的.小说写好了吗?”害得我面红耳赤地躲避他的“疑问”。

从此以后,每当看见我那只写了一点点的小说和写好了的草稿,我就有一种愧疚感,于是我发誓:无论做任何事情,一定不能半途而废!

小说续写作文篇5

整本书最值得让人称道的是写作手法。在故事推移中选取五个人来作为描写视角,每一位作为描写视角的主人公对于该事件的思考也写的入木三分。

至于全书主旨,私以为有三。一,反思日本未成年人保护法对社会的危害性。作为选取未成年人保护法的消极面来作为全书的背景以及框架,选题有新意。二,反思不健全的家庭环境对孩子人品塑造的影响。作者在书中提到过这样一个论点:家庭对孩子的影响比学校对孩子的影响大。书中的角色大都生活在残缺的家庭环境中。主人公女老师是孤儿,学习能力强,能轻松胜任教师职业,故走上育人之路,但是并非十分热爱这个行业,同时该老师也有些自以为是,认为自己的学生都处于自己的掌控之中。虽然她的确有这个领导才能,以及不凡的洞察力,但是也被她的自大蒙蔽双眼。天才少年生活在单亲家庭,有极端的恋母情结。

至于老实少年,则生活在标准的日本家庭,父亲忙于工作,母亲持家。母亲希望复制其弟弟的成功模式,故对儿子期望值非常高,却忽略儿子自身的极限,同时也忽视儿子的缺点,企图掩盖之。老实少年也有恋母情结。最终两人都弑母,老师功不可没。老师都利用了他们性格的缺陷。一言以蔽之,他们性格都有问题。三,该书反思三类老师,最让我印象深刻的是“将自己的想法强加在学生身上的老师”。这样的老师将学生塑造成老师喜欢的人,而非学生希望成为的人。表面上看到去老师很努力、很无私,其实他们很自私,他们很自私,他们只是希望在学生身上印证自己,希望得到别人的称赞,他们喜爱学生的崇拜,喜欢家长的称赞,喜欢领导的赏识,他们一意孤行,以为这样对孩子最好,却忽略学生最根本的需求。虽然我不是教育工作者,但是我认为教育应该像苏格拉底“知识助产术”那样,由老师来帮助同学们寻找自己的不足、自己的人生目标。学生的目标是学生自己的,而不是老师的,更不是老师未实现将其寄托于学生身上实现的,此理放置家长处亦可。女主老师看透了这一点,却无法成为优秀的教师,抛开环境因素,私以为“要达至成功,看愿意牺牲什么”,她不愿意牺牲,只完成分内事,自然只能是普通的老师。至于作为一名母亲,置于生活复杂的洪流中,难以保全自身,意外难免,复仇或许扣人心弦,但读后总有不安,法与情之间的碰撞,在所难免,但是由感情主导的复仇,已经丧失人的品质,回归原始本能。私作为旁人,道貌岸然,灾难不在自己头上时,总能保存着理性。

为女复仇的人谈不上伟大,却总有那么一丝喜闻乐见的英雄主义。在正义无法伸张的时候,我们就需要英雄,没有英雄来拯救我们,我们就自己变成英雄。看上去是一个美好的童话,现实会将它摔得粉碎。

小说续写作文篇6

语言的韵味,不像茶那般,冲过几次之后就淡了,而更像大海的波浪一般,一浪接一浪,每一浪都有它独特的韵味,每一浪都有不一样的感悟,我曾有个小说家的梦。

如不曾提醒,我几欲忘记两年前的我还有这样一个梦,那时我正沉迷于小说的世界里,除了吃饭,睡觉,我几乎天天拿着小说,小说那动力的情节让我不能自拔,我从未感觉语言有如此大的.魅力,我便萌生了这样一个念头,写一本小说,想到就立刻做,于是我拿起手机开始写,开始了我伟大的创作,说着容易做着难,才写了一百字左右,我便感到创作的难度,便知道对语言的疏远。

我便开始阅读大量小说,每当读到感人的情节,我会情不自禁落下泪水,读到大快人心的情节,我会激动不已,读到生死一线的情节,我会有着人物的紧张,这就是语言的魅力啊!它能让我们在不知不觉中变成主人公,让我们的心沉醉在其中,能让我们知道什么叫等待的难熬。

在读了几部小说之后,我越发坚定了写小说的信念,小说里那优美的语言,让我欲罢不能,让我真正体会了火急火燎的含义,于是我决定让全世界都知道我的小说,虽然这只是一个梦,但小说的却带给了许多,小说中描写主人公的语言让我学会忍耐,让忍耐去磨练我的心性,但忍耐并不是软弱,忍耐只是为了在更好的机会爆发,小说中语言让我学会了拼搏,拼搏中不缺乏智慧才能去拼,不缺乏机遇才能去博,在拼搏中只有拥有了智慧,善于把握机遇,才有成功的希望。小说中语言带给我许多,但最重要的是梦与希望。

小说的语言带给人们许多,带给人们不一样的感悟,带给人们不一样的感受,带给人们不一样的心情,而小说中语言带给我的,是一个五彩缤纷的、充满新奇的小说梦。

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