我心目中的春作文600字通用6篇
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我心目中的春作文600字篇1
什么才是真正的英雄?做出惊天动地业绩的是英雄;为寻求真理献出生命的人是英雄;在平凡岗位上做出不平凡事迹的人也是英雄。而在我的心目中，只有他是英雄。他是一个热爱祖国，热爱人民，用笔来战斗的英雄!
他是我国一位大文豪：他时常穿一件朴素的中式长衫，短短的头发刷子似的直竖着，浓密的胡须成一个隶书的“一”字……没错,他就是鲁迅——我心目中的英雄。
他——一个决心拯救人民的英雄!1902年，20多岁的鲁迅东渡日本去学医,因为他的父亲就是因为没钱而耽误了救治的时间才去世的。他要学好医术救治中国人民.但是在一次学习的时候看到:中国人给俄国人当侦探,被日本军捕获,要枪毙了而围观的,那些所谓的清国留学生却鼓掌喊万岁!从那以后,鲁迅有了强烈的爱国情怀，他意识到治病不如救民心,所以他便弃医从文，没想到身体瘦弱的他却是文学上的巨人!他是英雄。
他——一个用笔来战斗的英雄
一支笔，它能成为武器吗?答案是能。鲁迅先生正是用他的笔同黑暗作斗争。他以思想作剑，寸笔为枪,写出那些所谓的“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。在国家面临危机时，鲁迅曾用一篇篇装满人们的愤怒与伤心的`文章，激起一位又一位人民与志士的觉醒，不断的与敌人作战，誓死保卫祖国.这多少会令人十分感动：身为茫茫人海中的一员，虽然不能仅靠自己一人的力量就保卫好祖国，但他并不是袖手旁观，而是用自己的文笔将大家召唤到一起并肩作战.这样，即使不是自己拿着刀枪用肉身与敌奋战，但也已是战场上的一员，而且是重要的一员.他不仅保卫了祖国，也激起了大家浓浓的爱国之情 。他是英雄。
他——一个替别人想得多的英雄!
人们把鲁迅先生誉为“民族魂”，因为鲁迅先生总是为自己想得少，为别人想得多。他“俯首甘为孺子牛”，他日日夜夜为民族而忙碌着。他给人民当牛做马，却毫不骄傲，更不曾骑在人民的头上高呼：“啊!我多么的伟大!”所以，群众们把他举得很高，很高。他是英雄。
他——一个永远活着的英雄!鲁迅先生虽然已经逝世了，但是正如大诗人臧克家在诗中写到“有的人死了，他还活着”。他永远的活在了我们的心中!他是永远活着的英雄!
俄国人自豪地说，他们的民族产生了列夫托尔斯泰;英国人自豪地说，他们的民族产生了莎士比亚;我们更要自豪地说，我们的民族产生了鲁迅!他是我们中华民族的英雄!
我心目中的春作文600字篇2
假如我是孙悟空，我会找太上老君求一颗“起死回生丸”，去复活那些伟大的人物，让他们把祖国的事业建设的更加美好。
假如我是孙悟空，我会把“火眼金睛”配给警察，让他们可以准确地分辨坏人，不误抓好人。还会给每一个警察配上“筋斗云”，让他们更准确迅速地抓住坏人，让我们的周围多一些安宁。
假如我是孙悟空，我会把“腾云术”交给快递员，让他们几秒钟就能送完送达，不用在烈日或恶劣天气下奔波，也可以免去网购下单后人们焦急的等待。
假如我是孙悟空，我会把“避火诀”交给消防员，还会把四大龙王介绍给他们认识。听从他们的召唤，让火场不再有消防员受伤。
假如我是孙悟空，我会把“猴毛”变出许多小悟空，分配到全国的军队，让他们发挥到意想不到的作用……
假如我是孙悟空，我会踩着云朵做环球旅行。
我牵着“积云雨”赶路，遇到干旱的地方，就会给这里普降大雨，又遇到洪水泛滥的地区，我又招来阳光公公，让灾害不再停留人间。
假如我是孙悟空，我还会让旅游的人们不再拥挤，让独居的老人不再孤单……
让假如我是孙悟空，我将飞向天宫，在王母娘娘的蟠桃园里摘下几个蟠桃，奖赏给那些道德高尚的人们，让他们长生不老，留给世界更多美好。
可惜——我不是孙悟空，没有“筋斗云”，也没有“避雨诀”；我不能生产“回生丸”，也不懂“腾云术”。但我有一个聪明灵巧的小脑瓜，知识是我最好的小帮手。它能实现我所有的梦想。而努力学习，做好自己，才能成为真正的“孙悟空”。
我心目中的春作文600字篇3
什么是好老师？好老师是辛勤的园丁，剪掉那些“枯枝败叶”；好老师是把我们带进知识宝库的引路人；好老师如一盏明灯照亮我们，使我们发出金灿灿的光芒。
我身边就有这样一位好老师，她，温柔、美丽又大方，1。65米左右的身高，匀称的身材，长着一张粉嫩的鹅蛋脸，高高的鼻梁上架着一副眼镜，透过“窗户”能看到一双水汪汪、炯炯有神的大眼睛，樱桃似的红嘴唇，笑起来总是甜甜的。
她，对待学生非常负责。如果班上的同学生病了，她总是主动去关心他，并带他去看医生；如果班上同学犯了错，她不会不分青红皂白的责骂，而是先问清楚事情的来龙去脉之后在进行严肃，耐心的教导。每一次被教育的同学都会心服口服，同样的错误一定不会在班级其他同学身上出现了。
她，讲课时就如一条清澈的小溪，将知识的溪流缓缓注入我们的心里，泽润着我们稚嫩的心灵，开启我们渴望求知的大门，把我们带进知识的海洋，进而泛起朵朵浪花。每一节课都绘声绘色，丰富多彩。
她，总有浇不灭的热情。虽是女生，但却是体校毕业的，在课余时间她会和我们一起运动，打乒乓、打羽毛球、跑步等都是她的强项。还会经常在全校和班级搞一些利于我们身心成长的益智活动，比如，朗诵比赛，汉字书写比赛，词语听写比赛等。而且，每年六一儿童节她都会带领我们排许多精彩节目。
她为我们付出了全部的心血，只是希望我们长大以后能成为对社会、对家庭有用的人，都能拥有一份自己满意的工作和属于自己的幸福生活。
她就是为我们奉献着美好的青春，我们亲切呼唤的小徐老师，我心中的好老师——徐德琼。
我心目中的春作文600字篇4
教师节即将来临，许许多多的老师为了我们学生，不知忙碌了多少个日日夜夜，而我在这里想借此机会说出我对老师的感谢。令我最难忘的是仍在教我的班主任——王飞老师。
王老师在教学上很有经验，也懂得怎样使我们在快乐中学习，这应该是我们班同学都愿意上他的课的原因吧！
王老师不仅很重视学习，对班级的课外运动也不松懈，时刻提醒我们要为这个大集体争夺荣誉！
记得第一次跳长绳，我们都心不在焉，很胆怯，个个退缩着，王老师看出了我们的心思，便鼓励我们，不厌其烦的一次次做着示范动作，自己却累得气喘吁吁，满头大汗。就算我们没有跳好，他也会为我们打气，给我们一个加油的手势，让我们不要气馁。因为有了鼓励，我们的信心倍增！渐渐地，我们越过了长绳，也越过了心中的那条坎，长绳对于我们来说变得简单了。再后来，跳绳的要求更高了，面对加快的速度，我们也紧张起来。无论体育课还是中午休息时间都能看到王老师带领我们练习跳绳的身影。
通过不断的努力训练，在学校的长绳比赛中，我们班获得了第二名的好成绩，这使我们欣喜若狂，心中充满了难以表达的喜悦，这也是我们第一次感到集体的荣誉来之不易！
谢谢您，王老师！是您给我带来自信心，带来上进心，教会了我集体的荣誉能带来更多的快乐！
我们即将小学毕业，敬爱的老师，您如同雨露浇灌着我们，助我们成长。您如同阳光照耀着我们，伴我们起航！感谢老师，感谢母校，在教师节来临之际，我由衷的向你们道一声：“节日快乐，谢谢！”
我心目中的春作文600字篇5
在人生中，每一个人得心目中都有一个所敬佩的英雄，可是英雄是什么？谁又是真真切切的英雄？爷爷说英雄是在战场上抛头颅洒热血的人；妈妈说英雄是一个救死扶伤的医生。我说英雄就是一个为别人奉献、乐于助人的人。我心目中的英雄就是他。
他是一位平凡的英雄，又是我的好朋友，我的同学。
他有一张可爱的小脸蛋，脸上总是现出一个甜蜜的微笑，他的身材总让我想起《功夫熊猫》的阿宝，他总是那么天真、可爱。
他为我撒下心灵的种子，总是为我做出心灵的鸡汤，也总是在我沮丧的.时候给我心灵的安慰。
又一次，我有一道难题不会，况且这又是周末作业，没交可是要扣分的。我看着题，呆若木鸡，心想扣分是肯定的了。突然他出现了，我下意识的遮盖了作业，不想让他看见。可是，还是被他炯炯有神的眼睛发现了，他严肃的问我：”有题不会吗？“我迟疑的回答：”是的，你可以搞定吗“？他坚定的回答我：”我会！其实只要你背熟这个公式就可以了，这是一个表面积的公式。这样就可以了哈。“我立马知道了，动起笔来仔细的写出了答案，赶紧交给了收作业的同学。他就是代佳位。
他还帮助过我很多次，生活和学习都这样关心我，他在我心目中就是一位英雄，虽然平凡，但是温暖，会记忆一生。也会影响我去做一个善于帮助他人的人。
其实英雄不分高低，只要你为他人付出，只要你乐于助人，你就是一个平凡的英雄。
我心目中的春作文600字篇6
每个人的心中都有一个英雄形象。英雄可以是伟大的，也可以是平凡的。我心目中的英雄就是乞丐皇帝朱元璋。
之所以称朱元璋是乞丐皇帝，是因为他自幼贫寒，出生于一个贫苦农民家庭。小小年纪就成了乞丐，但他不自暴自弃，反而有着远大的抱负。他勇敢好学，顽强不屈，在困境中抓住机遇，经过自己不懈的努力，推翻了蒙古人建立的元朝统治，定都南京，开创了一个新的朝代大明王朝。朱元璋被后世称为明太祖。
从朱元璋的一生当中，我看到了敢作敢当是他为人的准则。小时候，他是一个地主家的放牛娃，因自己和小伙伴十分饥饿，他杀了地主家的一头小牛冲饥。后来他勇敢承认偷吃的罪名，结果被毒打了一顿，但他没有自己承担责任没有连累小伙伴。
精明能干是他成为元帅郭子兴的心腹知己。有任何重要的事情，郭子兴都会找朱元璋商量。当时小小的杭州城内有5个元帅，而且元帅之间争权夺利，矛盾重重。有一次郭子兴被另一个元帅绑架，朱元璋用自己的.智慧率兵救回郭子兴。从此朱元璋在部队里有了身份，为他的帝王事业打下了基础。
最后，求贤若渴是他成功的重要基因。在战争期间，他网络天下名士，并虚心向他们请教，还恪守着开国功臣朱升提出的高筑墙、广积粮、缓称王的九字方针。最终，他取得了最后的胜利，成为明朝的开国皇帝。
英雄不问出处！朱元璋，你永远是我心目中的英雄！