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齐越节朗诵稿件关于爱国的

发布时间:2019-07-23 10:29:17 影响了:

齐越节朗诵稿件关于爱国的_齐越节朗诵文稿(卧薪尝胆)

《卧薪尝胆》台词 卧薪尝胆》列祖列宗 勾践来看望你们了 面对列祖列宗 勾践有四大罪状 罪其一 不自量力 以弱国之兵力抗击强国 造成了黎民百姓的生灵涂炭 罪其二 国有良士不听劝告 一意孤行 把越国送上了覆亡之路 这罪其三 面对吴国 竟然屈膝投降 藏辱纳耻啊 罪其四 也是罪不可赦之处 居然沦为吴国之奴 列祖列宗啊 是你们流血流汗 开辟了这片蛮荒之地 你们刀耕火种 经历了百年的沧桑 经历了礼乐的教化 才形成了当今之越国 我们越国之弱小啊 是你们让它 仍然挺立于诸强的环伺之地 这是何等的不易 是勾践 是勾践不应该啊 葬送了列祖列宗的千秋伟业 列祖列宗在上 越国的王位是勾践夺来的 因为勾践以为 只有勾践才能富国强兵 只有勾践才能保全社稷之长存 但是 列祖列宗容许勾践说一句不敬之语吧 他们给勾践留下的是怎样的一个越国 越国的光辉早已暗淡无光 先民死地求生的欲望早已荡然无存 剩下的是什么 剩下的是朝中的奢靡 剩下的是后宫无耻的浪笑 更可怕的是 面对强势举国上下悲诿以退让 所以 面对吴国的凌辱勾践该如何是好呢 勾践选择了抗拒 虽然经过拼死一搏 但是还是把越国送上了覆亡之路 面对这一切 勾践应该粉身碎骨 以死来谢罪列祖列宗 谢罪国人 但是 勾践不想死 勾践 也不能死 不是勾践怕死 也不是勾践贪生 因为 勾践 心存不服 难道 弱 一定要被强所欺凌吗 小 一定要被大所吞并吗 仁德一定要败给暴政 天理一定要输给强权吗 勾践 不服 今天面对列祖列宗勾践发下誓 只要勾践一息尚存 一定要强兵富国 拯救黎民百姓于水火之中 逆转乾坤之倒转 还天理之公平 如若勾践不能实现此诺言 再让勾践黄沙遮面 尸骨不全吧 勾践在此别过了

齐越节朗诵稿件关于爱国的_在变老之前远去朗诵稿(齐越节)

在变老之前远去A:我叫马华,住在天津,是个诗人,我的生活好像缺了点儿什么。

B:三十岁那一年,他对着镜子,问了自己几个问题 A:你现在的生活有意义吗?做的事情有价值吗?你是不是在用生命 和时间换钱?为什么你三十岁既没成家也没立业?为什么诗人成了 贬义词?为什么你没有了儿时的理想?既然我们都要变老, 为什么不 在变老之前远去? B:他几乎对所有的朋友撒谎,说他要去周游世界 A:但其实我是到了云南梅里雪山脚下,在一所小学里当起了乡村教 师。

B:几个月后,朋友们收到了他从遥远的德钦发来的第一封邮件 A:首先,向各位道歉,因为先前我一直说要去周游世界,但其实我 正在冰川下的一所小学里当乡村教师, 这是我酝酿了将近一年的计划 C:第一次见到他的时候,我感觉有点马马虎虎,不大对劲儿,长头 发,还长着胡子,穿的有点像跳舞那种,跟我们想象中的老师有点差 距。我猜,他不是老师,是从大城市里来的客人。

B:尽管所有人对这个外乡人充满了怀疑,他最终还是站在了名永村 冰山小学的教室里,在那里,做起了不要一分钱的乡村教师。

A:还记得年少时的梦吗?像一朵永远不凋零的花,一群白色的野马 在草原上飞奔,周围有雪山环抱。

B: 朋友们陆续接到了他的来信。

在"雪山来信"中,他写了身边世界 的美景。 A:粉红的桃花,蓝汪汪的江水,碗口大小的高山杜鹃,原始森林覆 盖的山峰 B:他也写了生活的艰苦 A:用粪水浇地种菜,两个星期一次的热水澡,把发臭的肉吃出火腿 的味道 C:他的到来让我们这个雪山脚下的村子有了不一样的变化。他教我 们说普通话,周末他带着我们去捡垃圾,还教我们打篮球,他还办了 一所夜校, 教村民说英语。

他穿藏服、 学藏语、 学习藏族的风俗习惯, 他告诉我们,这叫"知行合一"。

B: 像他来到明永村之前想的那样,在巨大的冰山脚下,他的心灵得 到了平静。

他在漫天星空下发呆作诗,在巍峨的雪山下领悟成长。

A:我最喜爱的颜色是白上再加上一点白,仿佛积雪的岩石上落着一 只纯白的雏鹰;我最喜爱的颜色是绿上再加上一点绿,好比野核桃树 林里飞来一只翠绿的鹦鹉。我最喜爱的不是白,也不是绿,是山顶上 被云脚所遮掩的透明和空无。

B:还记得年少时的梦吗?像朵永远不凋零的花 A:一群白色的野马在草原上飞奔,周围有雪山环抱 B:那是一个爽朗的夏天,坐在回村子的车上,看着窗外的泥土和石 块不停地卷入狂葬的澜沧间,他陷入了沉思。

A:我准备回去了,但不是回到热浪滚滚的都市生活,而是要回到平 静的大学校园,教了一年多的书了,我也要享受当学生的幸福。

B:那你还会回来吗? A:我还会回来的。还是那句话,读万卷书,行万里路嘛。

B:可这滚滚的澜苍江水,却成了永恒的记忆。当吉普车翻下悬崖的 那一刻,你和你的梦,永远留在了这里。

A:有时候桃花的坠落,带着巨大的轰响。宛如清澈的天籁,一群绿 色的蝴蝶(B:一群绿色的蝴蝶,仍在吮吸花蕊,一只漆黑的炎鹰)A: 开始踩在我的心脏。

(B:带你,步入天堂。

) C:真希望,他可以再回来帮我们教书,想他给我们上课,想他带我 们去冰川捡垃圾,想他带我们去打篮球,我们每天从早到晚为他点酥 油花,希望可以照亮他回来的路,我们像神明祈祷,希望下辈子他能 够生在明永村,因为他生前非常喜欢这里,喜欢我们的梅里雪山。如 果,他还可以回来,跟我们一起唱歌。

A:走过的雪山,都忘记了,只有那梅里雪山,忘不了。既然我们都 要变老,为什么不在变老之前远去?! B:既然我们都要变老,为什么不在变老之前远去?! A/B:既然我们都要变老,那就在变老之前远去?!远去吧……

齐越节朗诵稿件关于爱国的_同抒爱国情共传华夏声第十六届齐越朗诵艺术节暨

“同抒爱国情 共传华夏声”第十六届齐越朗诵艺术节暨 第二届全国大学生朗诵大会公告由中华人民共和国教育部、 国家语言文字工作委员会主管,教育部语言文字 应用管理司、中国传媒大学主办,中国传媒大学播音主持艺术学院承办的“同抒 爱国情 共传华夏声” 第十六届齐越朗诵艺术节暨第二届全国大学生朗诵大会 (以 下简称大会)将于 2014 年 7 月 18 日正式拉开帷幕。

经十八年的发展, 齐越朗诵艺术节已成为全国高校朗诵艺术展示交流的一个 重要平台,众多大学生朗诵爱好者纷纷参与其中,交流专业、传承经典,展示有 声语言的独特魅力, 传播中华传统经典文化。

党的十八大提出, 倡导富强、 民主、 文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法制,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积 极培育和践行社会主义核心价值观。本届大会将在继承传统的基础上开拓创新, 积极响应十八大号召,凝聚爱国主义精神,努力营造积极向上的文化氛围,使更 多大学生能够自觉承担起振兴祖国、弘扬中华优秀传统文化的责任,积极培养和 践行社会主义核心价值观。一、组织机构说明本届齐越朗诵艺术节暨全国大学生朗诵大会设立组委会, 一切主办权及其解 释权皆归齐越朗诵艺术节暨全国大学生朗诵大会组委会所有。

主管单位:中华人民共和国教育部、国家语言文字工作委员会 主办单位:教育部语言文字应用管理司、中国传媒大学 承办单位:中国传媒大学播音主持艺术学院二、本届活动主题爱国是社会主义核心价值观的重要组成部分,本届大会以“同抒爱国情 共 传华夏声” 为主题, 鼓励大学生用优秀的朗诵作品传承民族文化、 塑造民族精神、 弘扬社会主义核心价值观; 同时打造有声语言艺术的品质殿堂,努力推动语言文 字事业的科学发展,为实现“中国梦”助力添彩。

今年是齐越先生播出长篇通讯《县委书记的榜样——焦裕禄》48 周年。焦 裕禄精神通过齐越先生的声音传遍了大江南北、神州大地,感动了无数中国人。

习近平总书记将焦裕禄精神概括为: “亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而 上、无私奉献” ,并于今年春天在兰考调研时,就学习和弘扬焦裕禄精神提出了 新的要求。总书记这样评价焦裕禄精神: “无论过去、现在还是将来,都永远是 亿万人们心中一座永不磨灭的丰碑,永远是鼓舞我们艰苦奋斗、执政为民的强大 思想动力, 永远是激励我们求真务实、 开拓进取的宝贵精神财富, 永远不会过时。

” 本届活动以歌颂“爱国”精神为核心,着力弘扬以焦裕禄精神为代表的社会主义 核心价值观。三、第十六届齐越节活动说明本届齐越朗诵艺术节期间,组委会拟办以下系列活动:(一)展演单元1.名家名篇朗诵会 2.全国大学生朗诵大会总决赛优秀作品首都图书馆展演(二)特别活动1.“诵读活动与社会主义核心价值观建设”专题研讨会(详见附件一) 2.“我们爱读书”文学讲座 3.弘扬焦裕禄精神特别活动(三)竞赛单元1.初赛全国大学生朗诵大会从全国高校的报名朗诵作品中,挑选出符合活动主题、内容积极向上、传播 社会主义核心价值观的 100 部作品进入到复赛。

要求作品体现出青年学子传承中 华文化、传播中华经典、弘扬社会主义核心价值观的当代精神。尤其鼓励紧扣本 届主题,反映焦裕禄精神,能够体现当代大学生精神风貌的精品力作。

递交作品光盘时间(拟定) :2014 年 10 月 20 日至 23 日 (截止时间为 10 月 23 日下午 16:00) 初选时间(拟定) :2014 年 10 月 27 日至 29 日 2.复赛 经过初选的 100 部优秀作品统一到中国传媒大学参加复赛, 从中选出符合大 会主题立意、内容积极向上、表情达意准确、传播社会主义核心价值观的 22-24 部优秀作品进入全国总决赛。

彩排时间(拟定) :2014 年 11 月 17 日、18 日、19 日 比赛时间(拟定) :2014 年 11 月 20 日、21 日 3.总决赛 由复赛选出的 22-24 部优秀作品进行全国总决赛,最终角逐出齐越奖、一等 奖、二等奖、三等奖等奖项。

彩排时间(拟定) :2014 年 11 月 24 日、25 日、26 日 比赛时间(拟定) :2014 年 11 月 28 日四、全国大学生朗诵大会具体说明秉承公平、公正、公开的一贯宗旨,结合本届大会的主题,组委会现面向全 国高校广泛征集朗诵作品进行全国初赛, 并从中遴选 100 部优秀作品进入全国复 赛, 再从中评选出 22-24 部优秀作品进入全国总决赛进行最终角逐。同时特别说 明本次大会每部朗诵作品的总人数不得多于 6 人, 初赛将以提交视频光盘的形式 进行评选,评选规则及评审等相关事宜由大会组委会议定。

参赛选手所选择的朗诵作品应具有强烈的爱国主义精神, 能够反映社会主义 核心价值观的要求,体现当代大学生的良好精神风貌。要求选手在深情朗诵中, 能够表现出年轻一辈对祖国的深沉情意和对中国梦的理解, 同时也要表达和诠释 出个人的努力梦想和前进方向。

朗诵作品可从多种角度、 不同时代背景下全面展现出中华民族生生不息、不 断求索、不断奋斗的历史,引导人们欣赏中华民族源远流长、博大精深的灿烂文 化,感受民族厚重的文化底蕴,点燃人们胸中的爱国情怀;作品内容需积极响应 十八大号召,倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法制,倡 导爱国、敬业、诚信、友善,运用有声语言的魅力来积极培育和践行社会主义核 心价值观。(一)报名及作品提交要求1.报名要求 本届齐越朗诵艺术节采用网络报名, 请登录到中国传媒大学播音主持艺术学 院网站: .cn/下载第十六届齐越朗诵艺术节报名表(请 勿调整格式),填写准确信息后将报名表发送至邮箱:16qiyuejie@sina.com 或 qiyuejie16@126.com,邮件题目请注明:作品名称、学校、学院、1 位选手姓名。

2.选手要求 参赛人员必须是各高校正式注册的在校学生(包括专科生、本科生、第二学 士学位生、全日制硕士研究生等);每位选手参赛作品不得多于两个,且组合形 式不能相同(组合形式:合诵、独诵);每部作品的参赛人数不得超过六人。

3.作品要求 参赛作品需要符合本届大会主题“同抒爱国情 共传华夏声”,不得含有色 情、暴力、反动或任何有悖社会主流价值观的内容,不得与中华人民共和国法律 相抵触;在参赛期间原则上不得更换作品(如遇不可抗因素需调整作品,由组委 会裁定做出最终安排),每个参赛作品时长不得超过 7 分钟。(二)参赛规则1.初赛 (1)初赛以视频光盘形式进行评选,以学院为单位提交一张光盘,光盘盘面请 注明学校名称、作品数量。光盘盘内以作品为单位创建文件夹,每个文件 夹名称为作品名称,文件夹内需包括:1)参赛作品视频;2)200 字以内 作品介绍;3)作品文本;4)参赛作品报名表; (2)参赛作品尽可能完整呈现,保证有声语言艺术的充分展现(如配乐等辅助 手段;作品限时 7 分钟,计时以人声(包括音频、视频中的人声)开始计 算,结束时间以最后人声(包括音频、视频中的人声)结束时间计算,超 时每 30 秒扣 0.5 分(不够 30 秒按 30 秒计算); (3)请选手注意作品音视频质量,如音视频出现模糊混响或音视频无法播放等 状况影响成绩,由参赛选手自行负责; (4)作品参赛序号将以参赛作品标题首字母排序最终确定; (5)在报名表中请注明带队老师和指导老师信息,确定之后不得更改,颁奖证 书获奖名单以报名表中信息为准; (6)评委将在初赛的所有作品中遴选出 100 部优秀作品晋级全国复赛; (7)请各位选手按时报名并按时提交光盘,过时提交视为无效; (8)最终解释权归组委会所有。

注: (1)将光盘刻录为数据模式,保证文件可以拷贝; (2)光盘中视频格式为 MP4; (3)光盘邮寄地址:北京市朝阳区定福庄东街一号中国传媒大学 2 号楼播音主 持艺术学院 614 办公室,收件人刘老师,电话 010-65783213。咨询电话: 010-65783213,15803122888。

2.复赛 (1)在赛前会议中每位选手均须签订《参赛承诺书》; (2)赛前会议中将进行递交音频、视频,抽签,交台本,检查学生证、核对信 息等赛前工作; (3)选手在复赛中的参赛顺序将以在赛前会议中的抽签为准, 为保障公平比赛, 不得以任何理由进行调换; (4)复赛时,选手可以使用多种辅助手段,比如配乐、视频等,同时允许使用 小型的辅助道具(必须保证演出现场安全),所有道具由选手自备,主办 方不提供道具; (5)作品限时 7 分钟,计时以人声(包括音频、视频中的人声)开始计算,结 束时间以最后人声(包括音频、视频中的人声)结束时间计算,超时每 30 秒扣 0.5 分(不够 30 秒按 30 秒计算),每部作品都将会完整呈现; (6) 参加比赛的选手须遵守大赛规则, 按照要求递交音频、 视频以及台本等 (详 情请见附件二); (7)为保证比赛公平、公正、公开,评委打分表中不显示参赛者的院校信息; 同时比赛过程、评委评分及合议过程将全程录像; (8)为保证比赛的公平、公正,比赛中选手不可透露自己的姓名、学校等个人 信息; (9)组委会将在报名参赛的所有学校中随机抽取 4 位代表(老师或者学生)作 为监审组成员; (10)复赛结束后,所有评委将进行集体合议,现场公布 22-24 部优胜作品进入 全国总决赛; (11)请所有参赛选手按规定时间到赛场签到,逾期未到者被视为自动弃赛; (12)最终解释权归组委会所有。

3.总决赛 (1)辅助方式可以采用音频、视频、道具等,由参赛者自行准备; (2)作品时间为 7 分钟,计时以人声(包括音频、视频中的人声)开始计算, 结束时间以最后人声(包括音频、视频中的人声)结束时间计算,超时每 30 秒扣 0.5 分(不够 30 秒按 30 秒计算),每部作品都将会完整呈现; (3)在决赛选手会议上,将抽取选手最终决赛比赛序号,本着公平、公正、公 开原则,抽取的序号不得更换; (4)评委将现场打分,在总决赛所有作品表演结束后,根据成绩最终确定奖项 归属,并现场颁发奖项; (5)总决赛前,将从参赛的高校中抽取 2 位学校教师代表作为监审组成员,在 总决赛比赛中,其中 1 位作为评委组监审,另外 1 位作为计分组监审; (6)在比赛过程中,因工作人员失误、设备因素导致的音频、视频播放的错误, 该作品将重新开始比赛并重新计时; (7)复赛作品中的 22-24 部优秀作品进行全国总决赛,最终角逐出齐越奖、一 等奖、二等奖、三等奖等奖项; (8)最终解释权归组委会所有。(三)评委及评审机制说明为最大限度体现公平、 公正,本届大会将邀请来自全国各地的专家学者担任 全国大学生朗诵大会评委, 共同对进入总决赛的 22-24 部参赛作品进行最为专业 的审视和评判,继续发掘更多优秀的朗诵新秀和朗诵作品。(四)奖项设置说明1.齐越朗诵艺术节暨全国大学生朗诵大会全国总决赛奖项包括作品奖与集体奖 两大类,作品奖设齐越奖、一等奖、二等奖、三等奖,以及最佳舞台风貌奖、 最佳作品选材奖、最受大学生喜爱奖三个单项奖;集体奖设最佳组织奖; 2.进入全国复赛但未进入全国总决赛的作品获得优秀作品奖;进入全国总决赛 的作品,根据评委打分排序,评出一、二、三等奖及单项奖; 3.比赛中,如出现最终得分相同、名次并列,则由全国总决赛评委组合议,最 终确定奖项归属。第十六届齐越朗诵艺术节暨 第二届全国大学生朗诵大会组委会 (中国传媒大学代章) 2014 年 7 月 附件一:“诵读活动与社会主义核心价值观建设” 征稿启事中国传媒大学播音主持艺术学院将在 “第十六届齐越朗诵艺术节暨第二届全 国大学生朗诵大会”期间,举办“诵读活动与社会主义核心价值观建设”专题研 讨会。

根据社会主义先进文化建设需要, 研讨会拟围绕诵读活动在凝聚社会认同、 建设社会共同价值方面的独特作用,诵读文化与中国传统文化的关系,诵读作品 的创作实践,如何推动诵读活动深入开展等相关议题,展开广泛的交流与研讨。

特此征稿,欢迎踊跃投稿! 研讨会尤其欢迎涉及以下论题的来稿: 1.诵读活动与文化传承 2.诵读活动与社会核心价值观建设 3.诵读活动的理论探索 4.诵读教学规律 5.诵读创作实践及诵读名家创作经验 6.诵读活动推广与创新 投稿具体要求: 1. 投稿字数:3000—5000(确属内容需要者,字数可适当放宽) 2. 投稿形式:电子版 3. 截稿日期:2014 年 11 月 1 日 4. 电子信箱:langduwenhua2014@126.com 5. 联系电话:13911334935 6. 联系人:李凤辉 010-65783213 附件二:需递交的资料格式及要求1. 音频格式 MP3,每部参赛作品音频数量不得超过 4 个(含音效); 2.视频格式为 MP4,选手须将音视频合成为一个文件(视频时间长度不得超 过 2 分钟); 3. 音频视频编号统一为“节目名称+视频 1/音频 1”,并与台本标识相一致; 4. 电子版台本一份,纸制版台本 8 份,要求台本中标明音视频播放要求; 5.请各选手将资料以 DVD 格式碟片上交、以 U 盘形式上传,DVD 碟片内刻入所 需音视频(含音效),U 盘内拷入音视频(含音效)以及电子版台本; 6.作品名称、参赛者姓名四号宋体加粗,正文部分小四号宋体。例: 以下方框内的内容是台本完整格式,下划线部分请按您稿件具体情况填充。参赛作品《春晓》 参赛者:甲、乙、丙、丁音频: 数量 3 个,分别为:春晓音频 1、春晓音频 2、春晓音频 3; 视频: 数量 2 个,名为:春晓合音视频 1、春晓合音视频 2;正文:春眠不觉晓,(话音落,“春晓音频 1”起), 处处闻啼鸟。(话音落,“春晓音频 1”渐弱,“春晓音频 2”渐强) 夜来风雨声,(伴随此句结束,“春晓音频 2”结束) 花落知多少。(话音落紧接“春晓音频 3”) 注:为了保证选手的比赛效果,请严格按照以上要求进行标注。若因选手自身稿 件标注不规范导致的任何音视频播放问题, 组委会概不负责。

感谢您的全力配合, 预祝您比赛取得好成绩!

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