不忘初心学生演讲稿范文小学生

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生活中的火幼儿园大班安全教案 活动分析： 大班幼儿 随着生活经验和安全知识的不断丰富，有了一定的自 我保护技能，但当意外灾害真的发生时，他们会感到束手无策。本活 动除了让幼儿了解有关火的知识处，更重要的是教给幼儿当意外灾害 真的来临时，知道自己应该怎样做，学会自我保护、自救。

活动目的： 1、引导幼儿燃烧现象，了解火的性质、用途及危害。

2、向幼儿进行安全教育，增进幼儿安全防火意识。

3、一旦发生火灾，要知道如何自我保护和如何自救。

活动准备：纸、蜡烛、火柴、大中小玻璃杯、电话、湿毛巾、毛 巾被等。

活动过程： 1、老师出示一张纸和火柴，提醒幼儿注意观察纸被点燃后的情 形，注意火焰的颜色感知火发出的光和热，让幼儿在火附近伸手烤一 烤，说说自己的感受。

小结：纸点燃后发出光和热火焰是红色的。

提问：火还能燃着哪些东西？（布，木头、汽油、酒精、蜡烛等） 2、知道了火能发光发热，组织幼儿讨论火的用途和危害。

（1）我们的生活中离不开火，请幼儿说出火的用途。（烧饭、取 暖、照明等） （2）火对人类有什么危害？（烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森 林等） 3、实验：火的熄灭 （1）老师用一个杯子扣住正在燃烧的蜡烛，观察火焰熄灭的过 程，启发幼儿思考火焰熄灭的原因。

（燃烧需要空气） （2）老师用大、中、小三个玻璃杯同时扣住三只燃烧的蜡烛， 观察哪去蜡烛先灭，想一想为什么三支蜡烛熄灭的时间不同？（杯中 空气的多少，影响蜡烛燃烧的时间） 小结：如果想使火焰熄灭，必须使火和空气隔绝。

4、组织幼儿讨论： （1）发生火灾的原因有哪些？（小孩玩火、乱丢火烟头、在禁 放区燃放烟花、用明火照明寻找物品、地地震、打雷、乱拉乱接电线 等） （2）怎么样防止火灾发生？ （3）如果发生火灾，我们应该怎么样做才能实现自我保护与逃 生自救? A：如果所在房间有电话，赶快打 119 报警，并说明着火的详细 地址，什么街，哪号楼或附近有什么明显标志。B：室外着火门已发 烫里千万不要开门，并用毛巾、衣服或床单塞住门缝，以防浓烟跑进 来，如门不很热也没看到火苗，赶快离开。C：受到火势威胁时，要 当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去。穿过浓烟 逃生，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。D：身上着火， 不要奔跑，可就地打滚用厚重衣物压灭火苗。E：遇火灾不可乘电梯， 要向安全出口方向逃生。F：若逃生线路被大火封锁，要立即退回室 内，用打手电筒、挥舞衣物等方式向窗外发送求救信号，等待救援， 不可盲目跳楼。

5、逃生演习 老师发出发生火灾信号，幼儿自选逃生办法进行自救。

不忘初心学生演讲稿范文小学生_小学生“不忘初心、牢记使命”演讲稿：初心与使命时刻激励我们

小学生“不忘初心、牢记使命”演讲稿：初 心与使命时刻激励我们 党的十九大报告从中华人民共和国发展史、中华民族发 展史、世界社会主义发展史和人类社会发展史的宏大坐标中， 用如椽巨笔标定了中华民族“复兴号”巨轮的前进方向，指出 “经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国 发展新的历史方位”。

中国特色社会主义进入新时代，意味着近代以来久经磨 难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃， 迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景；意味着科学社会 主义在 21 世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高 举起了中国特色社会主义伟大旗帜；意味着中国特色社会主 义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走 向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持 自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题 贡献了中国智慧和中国方案。这“三个意味着”深刻揭示了我 们从哪里来、现在在哪里、将到哪里去，彰显了新时代的伟 大意义。中国特色社会主义进入新时代的重大政治论断，建 立在对世情国情党情的科学分析和准确判断之上，建立在我 国发展的国际环境面临新的形势、中国特色社会主义进入新 的发展阶段、我国社会主要矛盾发生新变化、我们党的奋斗 目标有了新内涵、我们党的自身建设有了新要求基础之上， 有着充分的历史依据、现实依据和理论依据。

新时代要有新气象新作为。中国特色社会主义进入新时 代，对党和国家工作提出许多新要求。在新时代不忘初心、 牢记使命，实现中华民族伟大复兴的梦想，必须进行伟大斗 争、建设伟大工程、推进伟大事业。伟大斗争、伟大工程、 伟大事业、伟大梦想彰显新时代中国共产党人的使命担当。

进行伟大斗争，我们党要团结带领人民有效应对重大挑战、 抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾；建设伟大工 程，就要以改革创新精神全面推进党的建设，把党建设得更 加坚强有力；推进伟大事业，就要继续高举中国特色社会主 义旗帜，一以贯之坚持和发展中国特色社会主义，不断把中 国特色社会主义推向前进。进行伟大斗争、建设伟大工程、 推进伟大事业，共同托起中华民族伟大复兴的中国梦，确保 我们肩负好新时代党的历史使命，以永不懈怠的精神状态和 一往无前的奋斗姿态，继续朝着实现中华民族伟大复兴的宏 伟目标奋勇前进。

不忘初心学生演讲稿范文小学生_最新-不忘初心演讲稿范文 不忘初心小学教师演讲稿 精品

不忘初心演讲稿范文不忘初心小学教师演讲稿 不忘初心小学教师演讲稿【一】 尊敬的各位领导和全体教师： 你们好!学校领导要我来参加这次演讲会,既没有命题,也没有说限定在几分 钟之内,让我感到为难,这是我遇到的第一个困难;今天我是第一次登台演讲,有 一种不适应的感觉,这是我遇到的第二个困难;况且,刚敢于前面的几位老师又做 了精彩的演讲,热烈的掌声可以作证.这给我增加了压力,算是我遇到的第三个困 难. 但是,我并不胆怯,相反,我充满了信心.我相信,既然我站到了这个讲台上来, 我就必定能够鼓起勇气,竭尽全力,让自己体面地走下台去!因为我选择了这样一 个演讲题目--------《爱,教师的职责》! 朋友,作为教师,你是否有这样的感觉：爱品学兼优的“尖子”学生容易-----这种爱常常是自然而然地,由衷产生地,而对所谓“差生”就不那么容易爱得起来 了. 你是否留心过生活中有这样的镜头：一个学习成绩好的学生能获得师生、父 母的重视,被爱着;而一个成绩不好的学生则若无其人地被忽略这,爱与他们无 缘. 殊不知,正是这样的学生更需要人们的爱,因为他们有苦恼,甚至与自卑.他 们的心,有更多需要被人理解的东西. 当然,爱这样的“差生”,需要付出一定的代价,牺牲一些时间,花费一些精力. 但是这种爱更有价值,更为人称道.或许这种爱,未必一定能在学习上显出效果来, 但是它使人心热,使人不再陷入消沉痛苦,从而产生积极的效果. 这我是有着多么深刻的体会啊! 我是带着稚气踏入学校大门的.记得刚进入学校大门的那一天,我是多么欢 喜,因为我也终于拥有了黑板、粉笔、教鞭,有了一大群学生. 听说做教师最重要的就是“威严”.于是,为了拉开我年龄上与学生过于相近 的距离,掩饰我性格上的天真.幼稚,弥补初登教坛在教学上存在的许多不足,一 句话,为了叫孩子们信服我,我课内课外板起了我本来友善和蔼的面孔.果然,半 学期过后,我的“弟子”们变得服服帖帖了,路上,他们见到我,想笑,但脸上的肌 肉扯不开来,因为怕我,想视而不见又不敢,因为我明文规定,见到来时要有礼貌, 于是,只好颤着嗓音,挤出一句“老师好”,随即变低下头去,一溜烟地不见了.有 时,他们在教室门口嬉耍,只要听说我“驾到”,变吓的鸡飞鼠跳,最后钉在座位上, 大气不出.这种场面,虽然多少使我感到某种隐约的失意与不安,但终究制服了学 生,并因而获得了纪律优胜流动红旗,期末,还被评为先进班级,我也获得了优秀 教师的称号.这些胜利,一下子便将那些阴影一扫而光,我陶醉在自豪于得意之 中. 然而不久,一件意想不到的事情把我击醒了.班上有位男孩子叫小峰,他学习 基础差,经常不完成作业,而我对他不是挖苦就是讥讽,要不就是板着的面孔.有 一次,他作业没完成,我不问青红皂白,就对他下了“逐客令”：“回家补”.他鼓起 勇气,怯生生地说“老师,我在学校补吧”.我冷笑一声,幸灾乐祸地说：“怎么, 怕挨打还是回去好,挨打不要紧,只要记住疼,以后就会写作业了.”他走了,我的 心也“宽”了然而他下午没有来,我的心不安了.我的良心牵着我走到了他家,他 并没有回家补作业,只是对妈妈说：“妈妈,我不念书了,我给您放猪.”我形容不 出当时听到这句话时自己的感受,只觉得像有一只巨手紧紧地揪住了我的心.自 责、忏悔、镂心蚀骨的痛楚阵阵袭来. 小峰渴望谅解,渴望温暖,渴望关怀,我,作为一名人民教师,孩子的班主任, 对他是什么态度真正把他看作是人民的后代祖国的希望了吗羞愧啊、羞愧,教师 这一神圣的职责,被我亵渎了! 记得有一位乡村女教师,她没有值得炫耀的文凭,没有一点先进的教学设施, 但她有着一颗母亲的心,一双园丁的手,她以无私的爱、彩色的笑、博大的胸怀, 温柔的臂膀抚慰着一群有着不同程度残疾的孩子,取得了惊人的成绩. 不忘初心小学教师演讲稿【二】 用爱承载希望,用心编织梦想.尊敬的各位领 导,亲爱的各位老师,今天我演讲的题目是《不忘初心方得始终》.我是一个地理 老师,在尺幅千里的地图上,在海阔天空的世界里,带领孩子们尽情遨游是我的专 长.在三尺讲台妙语连珠,在方寸教室自如应对各种突发状况也不如此时心情激 动.如何尽快成长为适应时展、符合教育规律、且有自身特色的优秀教师我想这 是每一个像我一样刚刚踏入教育行业的青年教师都会认真思考的问题.所幸,为 时不久的从教经历给了我想要的答案.教育是爱的艺术. 有人说,孩子是花木,教师是园丁,园丁悉心照料着花木,但需要尊重他们自 然地成长.在他们跌跌撞撞的成长过程中,作为教师的我们,要用智慧付出发自内 心的爱.我不是学者,不能用深遂的思想思考我的价值;我也不是诗人,不能用优 美的诗句讴歌我的职业.我只是一名普普通通的教师,我试着思索、推演心中最奥 秘的哲理,我愿把我的青春奉献给二中这片热土!雨果曾说过：“花的事业是尊贵 的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的.” 我班里有个孩子叫王月阳,个性十分张扬,做事特立独行,任课老师提起他都非常 头疼,更是和我数次发生冲撞,有次竟然差点动起手来.都说男怕入错行,女怕嫁 错郎,我这个女汉子是不是选错职业了呢我哭过,怀疑过,抱怨过,后悔过,我问自 己：你真的是想放弃了么不!我不能放弃!在举步维艰的情况下,我依然用真诚的 关爱一点点的融化他的心灵壁垒,我始终坚信“严在当严时,爱在无声处”. 谁说教书是一场单恋,最终只能感动自己冰心老人曾说过,“爱是教育的基础, 是教育的源泉,有爱就有了一切”.在我持久的爱的教育下,他有了很大的转变, 今年的艺考也取得了不错的成绩.这段让人心酸不已的心路历程,我相信在座的 诸位老师都曾经历过.如今雨过天晴,笼在心头的阴霾也一扫而空,每天早上看到 同事们带着自信的笑容,迈着从容的脚步,我想,你们一定已找到幸福的所在;而 我,像一只初翔天际的小鸟,有时低落,有时高翔,那是我还在寻找;年轻的同事们, 请不要让一时的挫折蒙蔽了视线,为自己的选择找一个理直气壮的理由吧!如今 的我不再为自己在黑夜的漫漫无际中看不见一丝光亮而