关于落实中央八项规定精神自查自纠报告

关于落实中央八项规定精神自查自纠报告_关于落实中央八项规定精神纠正四风自查自纠报告七篇

关于落实中央八项规定精神纠正四风自查自纠报告七篇 篇一 按照**区纪委《关于开展落实中央八项规定精神纠正“四风”专项检查工作方案》 的通知（东纪办字〔 **〕11 号）文件要求，富兴街道党工委将落实“八项规定” 和反对“四风”工作作为当前的一项重要工作来抓，按照文件要求，对落实中央八 项规定精神和纠正“四风”问题的情况进行了全面深入的自查自纠，对出现的问题 提出切实可行的整改措施。现将自查自纠情况汇报如下： 一、检查重点落实情况 （一）违规公款吃喝和大吃大喝情况 经自查核实， 我街道未发现领导干部借用公款在私人会所、豪华饭店等场地大吃 大喝和参与有可能影响公正执行公务的宴请， 也未发现有干部将个人吃喝费用违 规报销的情况。

（二）违规使用办公用房的情况 经自查核实， 我街道严格根据党政机关办公用房建设标准的要求执行，未出现有 违规使用办公用房的情况。

（三）违规公务接待情况 经自查核实，我街道不存在公务接待情况。

（四）违规配备使用公车情况 经自查核实， 我街道严格遵照公车配备使用标准，只有一辆公务车用于单位公务 工作，未发现有领导干部公车私用、私车公养、擅用封存公车的情况。

（五）违规操办婚丧喜庆事宜情况 经自查核实， 我街道领导干部均严格执行婚丧喜庆等个人事项报告制度，并按规 定如实报告， 未发现有公款支付操办费用和个人礼金，以及接到群众举报街道领 导干部违规举办“生日宴” 、 “圆锁宴” 、 “贺寿宴” 、 “乔迁宴” 、 “升学宴” 、 “谢师宴”等问题。

（六）收送礼品礼金情况 经自查核实，街道领导干部不存在公款购买购物卡，收受礼品、礼金、电子红包 的现象。

（七）违规发现津贴补贴情况 经自查核实， 我街道严格遵照发放津贴补贴的相关标准和规定，不存在擅自设立 津贴补贴项目， 超范围、 超标准发放津贴补贴等情况和借助重大活动或节日之便 发放现金、有价证券等与活动无关的情况。

（八）公款旅游情况 经自查核实， 我街道未发现有领导干部借公务之机旅游和以公务差旅为名变相旅 游的情况。

（九）文山会海情况 从严控制会议。制定会议计划管理制度并严格落实，从严控制会议数量、时间和 规模。

（十）领导干部作风不实和违规参加活动情况 经自查核实，未发现我街道领导干部存在工作作风不实，活动开展不够深、深入 联系点、下基层调研时超规格安排陪同人员和车辆，也未发现有不深入实际、沉 不下去，有调研无成果的情况发生。

（十一）以形式主义官僚主义方式对待上级党委决策部署情况 经自查核实，我街道在执行上级党委决策部署时，各部门之间形成有效合力，不 存在沟通协调不力、各自为战的情况。

二、自查出的主要问题 从严控制会议。制定会议计划管理制度并严格落实，从严控制会议数量、时间和 规模。

三、整改措施 针对上述存在的问题， 富兴街道结合自身实际认真研究制定整改措施，确保整改 任务落到实处。

一是减少会议数量，少开会。能通过其它方式解决的问题一律不开会;除专题会 议、布置紧急工作外，能合并召开的会议合并召开。

二是控制会议规模，开小会。尽量少开大会，多开小会，会议只安排与会议内容 密切相关的领导和工作人员参加，尽量减少参会人数。

三是提高会议效率，开短会。召开会议要求主题明确、准备充分，议程具体、规 范，领导讲话紧扣主题，突出重点，言简意赅。

四是严肃会议纪律，正会风，严格落实“三会一课”制度。参会人员提前 10 分钟 进入会场，因特殊情况不能参加的，必须会前向会议组织者请假，未经批准不得 缺席、不得代会;参会者按时签到、参会，未签到者视作未到会;会议期间，参会 人员必须将手机调为振动，并做好会议记录，不得无故随意走动或离开会场;对 违反会议要求的，进行通报批评。

篇二 **大以来，我局认真贯彻中央、中国地震局和省委省政府各项部署，把落实中央 八项规定精神和纠正“四风”工作作为重大政治任务，摆在突出位置，持续发力加 压。通过完善制度、强化监督、加大宣教等，作风建设成效显著，党风政风持续 向好。

一、监督中央八项规定精神落实、纠正“四风”工作开展情况 （一）主要做法。

1.深化细化监督措施，以制度建设强化纪律约束。

2013 年，局党组制定印发《贯彻落实中央〈八项规定〉的实施办法》 ，对我局贯 彻落实中央八项规定精神作了具体部署。**年，根据中国地震局有关要求，局党 组两次对《实施办法》进行修订，形成了 8 个方面、21 项措施。在工作中不断 深化细化管理措施，修制定有关制度 40 余项：一是加强公务费用支出的监管， 先后出台了贯彻落实《党政机关厉行节约反对浪费条例》实施办法、培训费管理 实施细则、差旅费管理办法等规章制度。二是规范深入基层调研活动，先后出台 了处以上领导干部政策研究和深入基层调研管理办法、领导干部联系点制度、干 部谈心谈话制度等规章制度。

三是强化纪律约束和作风建设，先后出台了处级干 部因私出国（境）管理办法、处级领导班子和领导干部年度考核办法、工作人员 年度考核实施办法和重大事项限时办结制度等规章制度。**年，我局进一步建立 健全制度， 对公务接待、 公务用车、 内部食堂管理等容易滋生“四风”问题的方面， 结合审计、财务稽察、日常管理等工作发现的问题和不足，修订了公务用车管理 办法、公务接待管理办法、会议管理办法、评审费咨询费劳务费发放管理办法、 工作人员考勤管理办法和工作人员休假制度。**年，进一步健全监督执纪问责工 作机制，先后出台了《问责条例》实施办法、落实党风廉政建设主体责任和监督 责任实施办法等制度。

2.严格督促制度执行，推动决策部署落地生根。

一是注重思想引领和领导示范作用，强化政治纪律和政治规矩。认真执行民主集 中制，规范党内政治生活，落实民主生活会和支部组织生活会等党内制度。深入 开展群众路线教育实践活动、 “三严三实”和“两学一做”学习教育， 努力查找领导干 部在贯彻落实中央八项规定精神、纠正“四风”方面存在的问题，并加以整改。二 是严格经费管理， 严控公务支出。

对“三公”经费及

关于落实中央八项规定精神自查自纠报告_落实中央“八项规定”专项自查自纠报告

落实中央“八项规定”专项自查自纠报告最近发表了一篇名为《落实中央“八项规定”专项自查自纠报告》的范文， 感觉很有用处，这里给大家转摘到。

依据《中共重庆市 XX 区国家税务局党组关于开展落实中央八项规定精神情况等 专项监督检查工作的通知》 （黔区国税党组发〔20XX〕18 号）要求，XX 税务分局 近期认真开展了落实中央八项规定精神、 《税务系统领导班子和领导干部监督管 理办法》及其实施细则情况的专项自查自纠工作，现将具体情况报告如下： 一、落实中央八项规定精神自查自纠情况 （一）遵守和执行党的政治纪律情况。一是坚决执行党的决定。支部全体党员 自觉遵守党章，严肃政治纪律，加强作风建设；坚定正确的政治方向，认真贯彻 落实中央精神和各级决策部署， 严格执行“三严三实”和“三个三”要求，牢记 “为国聚财、为民收税”使命。二是坚决执行民主集中制。严格尊重民主集中制 原则，坚持重大事件集体协商、民主表决，提高决策科学性。三是认真执行各项 规章制度。

认真执行各项方针政策， 维护政令畅通； 认真执行各项税收规章制度， 落实税收优惠政策，维护纳税人合法权益；认真执行区局 34 项管理制度，提高 队伍执行力。四是认真落实党风廉政建设责任制。认真落实“一岗双责”，制定 党风廉政建设和反腐败工作责任制，全面深化内控机制建设，确保党风廉政建设 责任落到实处。

（二）贯彻落实中央八项规定、转变作风情况。一是深入转变工作作风。最全 面的范文参考写作网站全面加强基层税源服务管理，改变只关注重点税源企业、 忽视面上税源点服务管理的现象， 坚持“让便民办税春风吹遍每一个角落”的原 则。二是大兴厉行节约风尚。严控经费使用管理，严格公车使用管理，20XX 年 上半年电费较去年同期下降%，办公耗材下降%，牢记“两个务必”，大兴勤俭节 约之风。三是认真开展”三清三察三审”工作。有效杜绝“门难进、脸难看、事 难办”、不依法行政、办事效率低下和“吃拿卡要报”现象。

二、落实《监督管理办法》及其实施细则自查自纠情况（一）认真强化纪律作风建设。认真贯彻落实中央八项规定和国务院“约法三 章”、 《党政机关厉行节约反对浪费条例》 、 《税务机关国内公务接待管理办法》 、 国家税务总局“三个三”要求、 《重庆市党员干部政治纪律“八严禁”》 、 《重庆 市党员干部生活作风“十二不准”》 ，开展“三清三察三审”全面开展干部职工 经商清理自查。

（二）认真落实党风廉政建设责任制。一是明确主体责任和监督责任，单位负 责人与干部职工签订目标责任书 7 份。二是严格落实中央八项规定，加强学习教 育，树立廉洁意识， 实施扎根工程，着重作风建设反“四风”，实施通电工程，强化纪律建设。认 真推行绩效管理工作，细化工作指标，重点治理“慵懒散奢软”现象，有效增强 队伍活力和凝聚力。

（三）强化内控机制信息化建设。一是认真排查岗位风险点，先后梳理岗位职 责 7 个，范文写作排查风险点 15 个，规范工作流程 15 个，内控机制建设的得到 有效加强。二是开展干部及亲属经商办企业情况清理，遵照《税务系统领导干部 廉洁从政“八不准”》 、 《税务人员廉洁自律若干规定》要求，对 XX 所 8 位同志 进行了全面清理，经查 XX 所职工和家属不存在以本人或以他人名义以独资或合 股、兼职取酬、搭干股分红等方式经商、办企业等情况。

（四）加强基层行政效能建设。一是开展便民办税春风行动，大力推进公开行 政审批清单、提高办税服务效率、全面推行首问责任制、减轻纳税人办税负担、 促进诚信纳税、 公开执法权力清单， 不断优化征管业务流程、 完善办税服务方式。

二是认真梳理意见和建议， 并制定如下立说立行立改整改措施：全面落实首问负 责制→认真落实小微企业所得税优惠政策→简并文书→提速发票配售→调整作 息制度→严格制度规范→建立严明队伍→软件免费服务→提速审批认定， 全面落 实便民办税大行动。

三是制作 XX 税务所便民办税明白卡， 并已向纳税人发放 559 张，便于纳税人随时联系工作人员，全方位、全天候的服务纳税人。

（五）不断加强党风廉政教育。一是加强廉政学习教育，深入学习党章党纪、 党的路线方针政策，进一步统一思想、提高认识。范文 TOP100 二是加强违纪典 型案例学习， 组织观看廉政警示教育电教片 4 次，警醒干部职工筑牢清正廉洁的 思想防线。三、认真做好后续整改 对自查中发现的问题进行分析研究，认真统计有关数据，加强分析研究，推动 建章立制， 堵塞管理漏洞， 紧紧围绕建设廉洁国税目标， 严格落实“两个责任”， 不断规范权力运行机制，深化内控机制建设，不断推进 XX 税务分局党风廉政建 设和反腐败工作深入开展。XX 税务分局 20XX 年 9 月 5 日《落实中央“八项规定”专项自查自纠报告》是由（）为大家 整理的，如果您喜欢，那就继续支持关注我们。《落实中央“八项规定”专项自查自纠报告》是篇好范文参考，涉及到认 真、落实、建设、情况、加强、规定、开展、执行等范文相关内容，希望对网友 有用。20 XX—2 019 学 年度 第一学 期生物 教研组 工作 计划指 导思想 以 新一轮 课程改 革为抓 手，更 新教育 理念， 积极推 进教学 改革。

努力实 现教学 创新， 改革教 学和学 习方式 ，提高 课堂教 学效益 ，促进 学校的 内涵性 发展。

同时， 以新课 程理念 为指导 ，在全 面实施 新课程 过程中 ，加大 教研、 教改力 度，深 化教学 方法和 学习方 式的研 究。正 确处 理改革与 发展、 创新与 质量的 关系， 积极探 索符合 新课程 理念的 生物教 学自如 化教学 方法和 自主化 学习方 式。

主 要工作 一 、教研 组建设 方面： 1、 深入学 习课改 理论， 积极实 施课改 实践。

、 以七年 级新教 材为“ 切入点 ”，强 化理论 学习和 教学实 践。

、 充分发 挥教研 组的作 用，把 先进理 念学习 和教学 实践有 机的结 合起来 ，做到 以学促 研，以 研促教 ，真正 实现教 学质量 的全面 提升。

2、 强化教 学过程 管理， 转变学 生的学 习方式 ，提高 课堂效 益，规 范教学 常规管 理，抓 好“五 关”。

（1 ）备课 关。要 求教龄 五年以 下的教 师备详 案，提 倡其他 教师备 详案。

要求教 师的教 案能体 现课改 理念。

（2 ）上课 关。

（3 ）作业 关。首 先要控 制学生 作业的 量，本 着切实 减轻学 生负担 的精神 ，要在 作业批 改上狠 下工夫 。

（4 ）考试 关。以 确保给 学生一 个公正 、公平 的评价 环境。

（5 ）质量 关。

3、 加强教 研组凝 聚力， 培养组 内老师 的团结 合作精 神，做 好新教 师带教 工作。

二 、常规 教学方 面： 1 加 强教研 组建设 。兴教 研之风 ，树教 研氛围 。特别 要把起 始年级 新教材 的教研 活动作 为工作 的重点 。

2、 教研组 要加强 集体备 课,共 同分析 教材,研 究教法 ,探讨 疑难问 题,由备 课组长 牵头每 周集体 备课一 次，定 时间定 内容， 对下一 阶段教 学做到 有的放 矢，把 握重点 突破难 点. 3、 教研组 活动要 有计划 、有措 施、有 内容， 在实效 上下工 夫，要 认真落 实好组 内的公 开课教 学。

4、 积极开 展听评 课活动 ，每位 教师听 课不少 于 20 节，青 年教师 不少于 4 0 节， 兴“听 课，评 课”之 风，大 力提倡 组内， 校内听 随堂课 。

5、 进一步 制作、 完善教 研组主 页，加 强与兄 弟学校 的交流 。

我 们将继 续本着 团结一 致，勤 沟通， 勤研究 ，重探 索，重 实效的 原则， 在总结 上一学 年经验 教训的 前提下 ，出色 地完成 各项任 务。

校 内公开 课活动 计划表 日 期周次 星期节 次开课 人员拟 开课内 容 10 月 127 四 2 王 志忠生 物圈 10 月 137 五 4 赵 夕珍动 物的行 为 12 月 114 五 4 赵 夕珍生 态系统 的调节 12 月 2818 四 4 朱 光祥动 物的生 殖 镇 江新区 大港中 学生物 教研组 xx- 9 20X X 下学 期生物 教研组 工作计 划范文 20X X 年秋 季生物 教研组 工作计 划 化 学生物 教研组 的工作 计划 生 物教研 组工作 计划 下 学期生 物教研 组工作 计划 年 下学期 生物教 研组工 作计划 20X X 年化 学生物 教研组 计划 20X X 年化 学生物 教研组 计划 中 学生物 教研组 工作计 划 第 一学期 生物教 研组工 作计划 20 XX—2 019 学 年度 第二学 期高中 英语教 研组 工作计 划XX —XX 学 年度第 二学期 高中英 语教研 组工作 计划 一 ．指导 思想： 本 学期， 我组将 进一步 确立以 人为本 的教育 教学理 论，把 课程改 革作为 教学研 究的中 心工作 ，深入 学习和 研究新 课程标 准，积 极、稳 妥地实 施和推 进中学 英语课 程改革 。以新 课程理 念指导 教研工 作，加 强课程 改革， 紧紧地 围绕新 课程实 施过程 出现的 问题， 寻求解 决问题 的方 法和途径 。加强 课题研 究，积 极支持 和开展 校本研 究，提 高教研 质量， 提升教 师的研 究水平 和研究 能力。

加强教 学常规 建设和 师资队 伍建设 ，进一 步提升 我校英 语教师 的英语 教研、 教学水 平和教 学质量 ，为我 校争创 “三星 ”级高 中而发 挥我组 的力量 。

二 ．主要 工作及 活动： 1． 加强理 论学习 ，推进 新课程 改革。

组 织本组 教师学 习《普 通高中 英语课 程标准 》及课 标解度 ，积极 实践高 中英语 牛津教 材，组 织全组 教师进 一步学 习、熟 悉新教 材的体 系和特 点，探 索新教 材的教 学模式 ，组织 好新教 材的研 究课活 动，为 全组教 师提供 交流、 学习的 平台和 机会。

2． 加强课 堂教学 常规， 提高课 堂教学 效率。

强 化落实 教学常 规和“ 礼嘉中 学课堂 教学十 项要求 ”。做 好集体 备课和 二备以 及反思 工作。

在认真 钻研教 材的基 础上， 抓好上 课、课 后作业 、辅导 、评价 等环节 ，从而 有效地 提高课 堂教学 效率。

加强教 学方法 、手段 和策略 的研究 ，引导 教师改 进教学 方法的 同时， 引导学 生改 进学习方 法和学 习策略 。

3． 加强课 题研究 ，提升 教科研 研究水 平；加 强师资 队伍建 设，提 升教师 的教学 能力。

组 织教师 有效开 展本组 的和全 校的课 题研究 工作做 到有计 划、有 研究、 有活动 、有总 结，并 在此基 础上撰 写教育 教学论 文，并 向报刊 杂志和 年会投 稿。

制 订好本 组本学 期的校 公开课 、示范 课、汇 报课计 划，并 组织好 听课、 评课等 工作。

三 ．具体 安排： 二 月份： 制订好 教研组 工作计 划、课 题组工 作计划 和本学 期公开 课名单 。

三 月份：1 、组织 理论学 习。

2、 高一英 语教学 研讨活 动。

3、 组织好 高三第 一次模 考、阅 卷、评 卷和总 结等工 作。

四 月份：1 、组织 好高三 英语口 语测试 。

2、 高三英 语复习 研讨会 。

五 月份：1 、组织 好高三 第二次 模考、 阅卷、 评卷和 总结等 工作。

2、 协助开 展好我 校的区 级公开 课。

六 月份：1 、组织 好高考 的复习 迎考工 作。

2、 收集课 题活动 材料。

20 19 学 年春季 学期小 学语 文组教 研计划一 、指导 思想 坚 持以《 基础教 育课程 改革纲 要》为 指导， 认真学 习贯彻 课程改 革精神 ，以贯 彻实施 基础教 育课程 改革为 核心， 以研究 课堂教 学为重 点，以 促进教 师队伍 建设为 根本， 以提高 教学质 量为目 标，全 面实施 素质教 育。

本 学期教 研组重 点加强 对教师 评课的 指导， 使教师 的评课 规范化 ，系统 化，定 期举行 主题教 学沙龙 和“会 诊式行 动研究 ”，促 进新教 师的成 长，加 快我镇 小学语 文教师 队伍成 长速度 和小学 语文教 育质量 的全面 提高。

结合区 里的活 动安排 ，开展 各项有 意义的 学生活 动，培 养提 高学生的 语文素 养，调 动启发 学生的 内在学 习动机 。

二 、工作 目标 1、 以课改 为中心 ，组织 教师学 习语文 课程标 准，转 变教学 观念， 深入课 堂教学 研究， 激发学 生主动 探究意 识，培 养学生 创新精 神和实 践能力 ，努力 提高学 生语文 素养。

2、 进一步 加强语 文教师 队伍建 设，让 “语文 研究小 组”， 充分发 挥学科 带头人 、骨干 教师的 示范作 用，重 视团队 合作智 慧、力 量。开 展“师 徒结对 ”活动 ，以老 带新， 不断提 高教师 的业务 素质。

3、 组织教 师开展 切实有 效的说 课沙龙 、评课 沙龙， 提高教 师说课 能力， 和评课 能力， 能够结 合主题 教研活 动，对 典型课 例进行 互动研 讨，开 展教例 赏析活 动。

4、 加强教 研组集 体备课 ，每周 以段为 单位组 织一次 集体备 课，分 析教材 ，赏析 重点课 文，进 行文本 细读， 交流教 学心得 。让备 课不再 是走场 ，形式 主义， 而是真 真实实 为提高 课堂效 率服务 ，提高 教师的 素质服 务。

5、 根据上 学期制 定的语 文常规 活动计 划，开 展形式 多样的 学习竞 赛活动 、过关 活动， 激发学 生学习 语文的 兴趣， 在自主 活动中 提高学 生的综 合实践 能力， 促进个 性和谐 发展。

6、 加强 学习质 量调查 、检测 工作， 及时分 析，寻 找得失 ，确保 完成各 项教学 指标。

三 、主要 工作及 具体措 施 （ 一）骨 干教师 示范、 把关， 当好“ 领头羊 ”。

1、 本学期 ，语文 研究小 组成员 继续充 分发挥 学科带 头人、 骨干教 师的示 范作用 ，重视 团队合 作智慧 、力量 。教研 组将围 绕“探 索实效 性语文 课堂教 学模式 ”这个 主题， 深入开 展精读 课文教 学有效 性研讨 活动。

低段（ 1-2 年 级）则 继续进 行识字 教学的 有效性 的探讨 。分层 、有 序地开展 教研活 动，使 教研活 动更成 熟、有 效，切 实提高 我校语 文老师 的专业 水平。

2、 开展“ 师徒结 对”活 动，以 老带新 ，不断 提高教 师的业 务素质 。

（ 二）年 轻教师 取经、 学习， 争取出 成绩。

1、 为了提 高教学 质量， 促成新 教师迅 速成长 ，1—5 年教龄 新教师 每一学 期上 1 堂模仿 课和一 堂校内 研讨课 。上模 仿课的 内容可 以通过 观看名 师的关 盘、视 频或者 教学实 录等途 径，根 据个人 教学需 要，有 选择性 地进行 局部模 仿，从 而使新 教师形 成个人 的教学 风格 。

20 19 年 高二历 史第二 学期 教学工 作计划 范文 1一 、指导 思想 高 二的历 史教学 任务是 要使学 生在历 史知识 、历史 学科能 力和思 想品德 、情感 、态度 、价值 观各方 面得到 全面培 养锻炼 和发展 ，为高 三年级 的文科 历史教 学打下 良好的 基础， 为高校 输送有 学习潜 能和发 展前途 的合格 高中毕 业生打 下良好 基础。

高 考的文 科综合 能力测 试更加 强调考 生对文 科各学 科整体 知识的 把握、 综合分 析问题 的思维 能力、 为解决 问题而 迁移知 识运用 知识的 能力。

教师在 教学中 要体现 多学科 、多层 次、多 角度分 析解决 问题的 通识教 育理念 。教师 要认真 学习和 研究教 材 ,转变 教学观 念，紧 跟高考 形 势的发展 ，研究 考试的 变化， 力争使 高二的 教学向 高三教 学的要 求靠拢 。

按 照《教 学大纲 》和《 考试说 明》的 要求， 认真完 成高二 阶段的 单科复 习工作 。坚持 学科教 学为主 ，落实 基础知 识要到 位，适 当兼顾 史地政 三个学 科的综 合要求 ，培养 提高学 生学科 内综合 的能力 。从学 生的实 际出发 ，落实 基础， 提高学 科思维 能力和 辩证唯 物主义 、历史 唯物 主义的理 论水平 。

二 、教学 依据和 教材使 用 全 班共 40 人，其 中男生 15 人 ，女生 2 5 人。

学生的 数学基 础较一 般，多 数学生 能掌握 所学内 容，少 部分学 生由于 反映要 慢一些 ，学习 方法死 板，没 有人进 行辅导 ，加之 缺乏学 习的主 动性， 不能掌 握学习 的内容 。能跟 上课的 学生， 课上活 泼，发 言积极 ，上课 专心听 讲，完 成 作业认真 ，学习 比较积 极主动 ，课后 也很自 觉，当 然与家 长的监 督分不 开。部 分学生 解答问 题的能 力较强 ，不管 遇到什 么题， 只要读 了两次 ，就能 找到方 法，有 的方法 还相当 的简捷 。有的 学生只 能接受 老师教 给的方 法，稍 有一点 变动的 问题就 处理不 了。个 别学生 是老师 怎么教 也 不会。

二 、教材 分析 本 册的教 学内容： （1） 混合运 算和应 用题； （ 2）整 数和整 数四则 运算； （ 3）量 的计量； （4） 小数的 意义和 性质； （ 5）小 数的加 法和减 法； （6 ）平行 四边形 和梯形 本 册的重 点：混 合运算 和应用 题是本 册的一 个重点 ，这一 册进一 步学习 三步式 题的混 合运算 顺序， 学习使 用小括 号，继 续学习 解答两 步应用 题的学 习，进 一步学 习解答 比较容 易的三 步应用 题，使 学生进 一步理 解和掌 握复杂 的数量 关系， 提高学 生运用 所学知 识解决 得意的 实际 问题的能 力，并 继续培 养学生 检验应 用题的 解答的 技巧和 习惯。

第二单 元整数 和整数 的四则 运算， 是在前 三年半 所学的 有关内 容的基 础上， 进行复 习、概 括，整 理和提 高。先 把整数 的认数 范围扩 展到千 亿位， 总结十 进制计 数法， 然后对 整数四 则运算 的意义 ，运算 定律加 以概括 总 结，这样 就为学 习小数 ，分数 打下较 好的基 础。第 四单元 量的计 量是在 前面已 学的基 础上把 所学的 计量单 位加于 系统整 理，一 方面使 学生所 学的知 识更加 巩固， 一方面 使学生 为学习 把单名 数或复 名数改 写成用 小数表 示的单 名数做 好准备 。

三 、教学 目标 （ 一）知 识与技 能： 1、 使学生 认识自 然数和 整数， 掌握十 进制计 数法， 会根据 数级正 确地读 、写含 有三级 的多位 数。

2、 使学生 理解整 数四则 运算的 意义， 掌握加 法与减 法、乘 法与除 法之间 的关系 。

③ 提出教 学任务 ：在全 面发展 体能的 基础上 ，进一 步发展 灵敏、 力量， 速度和 有氧耐 力，武 德的培 养；引 导学生 学会合 理掌握 练习与 讨论的 时间， 了解实 现目标 时可能 遇到的 困难。

在不断 体验进 步和成 功的过 程中， 表现出 适宜的 自信心 ，形成 勇于克 服困难 积极向 上，乐 观开 朗的优良 品质； 认识现 代社会 所必需 的合作 和竞争 意识， 在武术 学习过 程中学 会尊重 和关心 他人， 将自身 健康与 社会需 要相， 表现出 良好的 体育道 德品质 ，结合 本身项 目去了 解一些 武术名 人并能 对他们 进行简 单的评 价；加 强研究 性的学 习，去 讨论与 研究技 能的实 用性， 加强同 学 之间的讨 论交流 的环节 。

（3 ）教学 目标： ① 总体目 标：建 立“健 康第一 ”的理 念，培 养学生 的健康 意识和 体魄， 在必修 田径教 学的基 础上进 一步激 发学生 学习“ 初级长 拳”、 “剑” 的兴趣 ，培养 学生的 终身体 育意识 ，以学 生身心 健康发 展为中 心，重 视学生 主体地 位的同 时关注 学生的 个体差 异与不 同需求 ，确保 每一 个学生都 受益， 以及多 样性和 选择性 的教学 理念， 结合学 校的实 际情况 ，设计 本教学 工作计 划，以 满足学 生选项 学生的 需求， 加深学 生的运 动体验 和理解 ，保证 学生在 高一年 田径必 修基础 上再加 上“长 拳”来 引导男 女生学 习体育 模块的 积极性 ，再结 合高二 年的 “剑” 选项课 的学 习中修满 2 学分 。加强 学习“ 长拳” 以及“ 剑”的 基本套 路，提 升学习 的的兴 趣，提 升学生 本身的 素质， 特别是 武德的 培养。

② 具体目 标： 运 动参与 ：a 养成 良好的 练武的 锻炼习 惯。b 根据科 学锻炼 的原则 ，制定 并实施 个人锻 炼计划 。c 学 会评价 体育锻 炼效果 的主要 方法。

运 动技能 ：a 认识 武术运 动项目 的价值 ，并关 注国内 外重大 体赛事 。b 有 目的的 提高技 术战术 水平， 并进一 步加强 技、战 术的运 用能力 。c 学 习并掌 握社会 条件下 活动的 技能与 方法， 并掌握 运动创 伤时和 紧急情 况下的 简易处 理方法 。

身 体健康 ：a 能通 过多种 途径发 展肌肉 力量和 耐力。

b 了解 一些疾 病等有 关知识 ，并理 解身体 健康在 学习、 生活中 和重要 意义。

c 形成 良好的 生活方 式与健 康行为 。

心 理健康 ：a 自觉 通过体 育活动 改变心 理状态 ，并努 力获得 成功感 。b 在 武术练 习活动 中表现 出调节 情绪的 意愿与 行为。

c 在具 有实用 技能练 习中体 验到战 胜困难 带来喜 悦。

社 会适应 ：a 在学 习活动 中表现 出良好 的体育 道德与 合作创 新精神 。b 具 有通过 各种途 径获取 体育与 健康方 面知识 和方法 的能力 。

（4 ）教学 措施： 采 用教师 示范与 讲解， 学生讨 论，练 习，教 师评价 ，再进 行个别 指导， 后进行 学生练 习，最 后进行 展示与 学生的 综合评 价相结 合的方 式方法 ，培养 学生的 良好的 学习习 惯、学 习方法 更好地 完成教 学任务 ，达到 教学目 标；实 行培优 扶中辅 差， ，采 用学习 小组的 建立， 加强学 习 小组的相 互学习 、相互 讨论、 相互研 究的功 能，提 升学习 的效率 ；加强 多边学 科的整 合，特 别是加 强心理 健康的 教育， 加强运 动力学 、运动 医学等 进行学 习，以 提升学 生的运 动自我 保护意 识与能 力。

二 、教学 研究的 计划 （1 ）课题 研究： 加强校 本课程 “剑” 、“平 山初级 长拳” 的开发 与教学 ；做好 “趣味 奥运会 进入校 园”课 题的开 题准备 。做为 “青春 期健康 教育进 入校园 ”课题 组的成 员，协 助课题 组进行 研究， 开展活 动。

（2 ）校本 教研： 加强校 本课程 的开发 ，加强 体育备 课组的 教研能 力，做 为备课 组长的 我与其 他老师 加强讨 论校本 的研究 与开发 ，本次 校本开 发重点 放在“ 剑”、 “初级 长拳” 、“花 样篮球 ”三个 项目上 ，有所 侧重。

（3 ）论文 撰写： 结合课 题研究 的内容 进行撰 写。

（4 ）校际 、教研 组、备 课组教 研活动 ：做为 晋江市 兼职中 学体育 教研员 及校际 组成员 ，积极 参加校 际组开 展的各 项活动 ，加强 提升在 校际组 的教研 水平， 做好兼 职教研 员的本 职工作 ，协助 教研员 开展教 研活动 ；积极 参加教 研组的 各项活 动，提 升教研 水平； 做为备 课组长 的 我，我计 划是积 极组织 本组老 师一起 提高高 中的课 改力度 与水平 ，集中 老师的 备课时 间与讨 论在备 课过程 中出现 的一系 列问题 ，针对 选项会 出现的 问题进 行沟通 ，加强 学习过 程的评 价，协 调选项 内容的 评价标 准及认 证过程 。

高 二下学 期语文 备课组 工作计 划 高 二下学 期化学 教学计 划 高 二下学 期语文 教学工 作计划 关 于高二 下学期 班主任 工作计 划范文 20X X 学年 高二下 学期班 主任工 作计划 范文 20X X 高二 下学期 班主任 工作计 划 高 二下学 期工作 计划范 文 20X X 年高 二下学 期地理 教学计 划 高 二下学 期物理 教学计 划 2 高 二下学 期语文 教学计 划生积极性 ，要求 作业在 课堂上 完成， 并及时 反馈。

4. 做好后 进生的 辅导工 作，实 施“课 内补课 ”的方 法，组 织互帮 互学。

5. 培养学 生的分 析、比 较和综 合能力 。

6. 培养学 生的抽 象、概 括能力 。

7. 培养学 生的迁 移类推 能力。

8. 培养学 生思维 的灵活 性。

五 、课时 安排 四 年级下 学期数 学教学 安排了 7 2 课时 的教学 内容。

各部分 教学内 容教学 课时大 致安排 一 、混合 运算和 应用题 （11 课 时） 1、 混合运 算 2 课 时 2、 两、三 步计算 的应用 题 8 课 时 3、 整理和 复习 1 课时 二 、整数 和整数 四则运 算（18 课时） 1、 十进制 计数法 2 课时 2、 加法的 意义和 运算定 律 3 课 时 3、 减法的 意义和 运算定 律 3 课 时 4、 乘法的 意义和 运算定 律 4 课 时 5、 除法的 意义 4 课时 6、 整理和 复习 2 课时 三 、量的 计量（6 课时） 1、 常用的 计量单 位 2 课 时 2、 名数的 改写 4 课时 四 、小数 的意义 和性质 （17 课 时） 1、 小数的 意义和 读写法 2 课时 2、 小数的 性质和 小数的 大小比 较 3 课 时 3、 小数点 位置移 动引起 小数大 小的变 化 4 课 时 4、 小数和 复名数 3 课时 5、 求一个 小数的 近似数 2 课时 6、 整理和 复习 2 课时 五 、小数 的加法 和减法 （3 课时 ） 小 管家 1 课时 六 、三角 形、平 行四边 形和梯 形（10 课时） 1、 角的度 量 1 课 时 2、 垂直和 平行 2 课时 3、 三角形 2 课时 4、 平行四 边形和 梯形 3 课时 5、 整理和 复习 2 课时 七 、总复 习（6 课 时） XX 年 2 月 26 日 向纵深发 展。

6、 做好论 文的撰 写、参 评工作 。

活 动安排 ： 二 月份： 课例展 示交流 。王钧 、李汪 俊、罗 建上研 究课； 课题成 员进行 子课题 研究交 流。

三 月份： 课例展 示交流。

（姚爱 祥）组 织课题 学习， 程中华 、戴辉 文、孙 小娟上 研究课 ；课题 成员进 行子课 题研究 交流。

四 月份： 课例展 示交流。

（姚爱 祥）组 织课题 学习， 刘华波 、曹辉 、钱芸 上研究 课；课 题成员 进行子 课题研 究交流 。

五 月份： 课题研 究小结 2、 组织年 轻教师 开展会 诊式课 堂教学 诊断活 动、同 课异构 活动、 同构异 教活动 ，有效 ，切实 提高我 校年轻 语文老 师的专 业水平 ，获得 快速成 长。

3、 选拔教 龄 2— —3 年 新教师 参加区 教研室 组织的 区新生 代课堂 教学比 赛，并 做好指 导、培 训工作 。

（ 三）教 研形式 稳中有 变，踏 实而生 动。

1、 继续组 织两周 一次的 专题学 习沙龙 和互动 式评课 沙龙， 结合教 研活动 的主题 组织好 教师学 习、交 流。听 展示课 的教师 对听课 内容进 行精心 、系统 的评点 ，写成 评课稿 ，在两 周一次 的互动 式教学 研讨沙 龙中进 行交流 、探讨 。与往 年不同 的是， 在保证 互动评 课活动 开展同 时 ，不影响 正常教 学，本 学期安 排 8 次 集体评 课活动 ，其他 评课通 过 qq 群来交 流、研 讨。

关于落实中央八项规定精神自查自纠报告_关于落实中央八项规定情况的自查报告(定稿)

***市***区***改造办公室 关于落实中央八项规定情况的自查报告贯彻落实中共中央政治局关于改进工作作风、密切联系 群众的“八项规定”，我办及时召开全体干部会议，传达学习 习近平同志在中央政治局会议上关于改进工作作风，密切联 系群众的讲话和中央政治局“八项规定”。针对在贯彻落实中 央、省、市、区有关规定方面存在的突出问题，逐一对照检 查，现报告如下： 一是加强学习，营造氛围。我办制定了学习计划，定期 组织大家认真学习习近平同志在党的十八届一中全会上的 重要讲话、 《认真学习党章严格遵守党章》 、改进工作作风、 密切联系群众的八项规定等中央、省、市、区会议文件精神。

学习时做好笔记，使大家进一步解读十八大精神的深刻内 涵、重要意义和重大决策。通过学习，党组织的领导能力和 工作水平，创造力、凝聚力和战斗力不断增强。全办党员的 综合素质、工作能力和创新精神得到提高，先锋模范作用有 效发挥。***办的作风、办事效率、服务态度进一步优化， 机关各项工作不断取得新的进展。利用网站、报纸、广电等 传媒和通过图版、专栏等多种形式宣传十八大精神和工作动 态，努力营造学习氛围。二是严肃工作纪律，规范日常工作，加强作风建设。要 求全办所人员严格遵守考勤、请销假、会议等一系列制度， 工作时间不准从事与工作无关的事务。全办干部工作日不经 批准一律不得外出，外出期间必须保证通讯工具畅通，值班 期间必须坚守岗位，会议期间一律关闭通讯工具或调至静音 状态。加强环境卫生管理，保持办公场所卫生整洁。

三是厉行勤俭节约。压缩文件、简报、宣传资料、会议 及其他日常办公经费开支，减少纸质公文数量，控制会议活 动规模。压缩公务接待开支，同城不接待，控制公务接待标 准，不搞超标准接待，不搞公款相互宴请。严格车辆管理， 实行公务派车审批制度，压缩车辆费用开支。倡导全办干部 践行文明高尚的生活作风，节约每一度电、每一张纸、每一 升油、每一滴水，不搞铺张浪费。

四是加强廉洁自律。全办开展集中学习，不断加强道德 教育，注重个人品德修养，不出入高消费娱乐场所，不追求 低级庸俗生活情趣，不组织参与赌博活动。严格执行党风廉 政建设责任制，讲实话、报实情、办实事、求实效，自觉抵 制各种不正之风。通过制定请假、考勤、会议等七项制度， 要求全办人员都能对照各项规定，做到严格要求自己，从根 本上杜绝了各种违规违纪现象的产生。

通过这次自查，我办全体人员都能够按照中央改进工作 作风、密切联系群众八项规定和厉行勤俭节约、反对铺张浪费的要求，积极工作，认真贯彻落实，机关工作作风得到进 一步转变，工作效率得到进一步提高，密切联系群众得到进 一步加强，贯彻落实“八项规定”和厉行勤俭节约反对铺张浪 费等规定均取得了明显的成效。下一步，我们将继续认真落 实中央八项规定要求， 在全办上下营造积极向上、 公平正义、 廉洁高效的机关环境，为我办各项工作的顺利开展提供良好 的氛围。***市***区***改造办公室 2013 年 12 月 17 日