建国70周年,五四运动100周年征文题目

建国70周年,五四运动100周年征文题目_关于举办“青春心向党·建功新时代”纪念建国70周年暨五四运动100周年主题宣传教育实践活动的方案

关于举办“青春心向党·建功新时代” 纪念建国 70 周年暨五四运动 100 周年主题宣传教育 实践活动的方案 为深入学习贯彻习近平关于青年工作的重要思想，贯彻 落实党的十九大、团的十八大精神，全面引导广大青年师生 继承和发扬爱国主义精神，不断提升共青团的凝聚力和引领 力，根据上级团组织相关要求及有关文件精神，以建国 70 周年、五四运动 100 周年等重大纪念日为契机，校团委结合 相关部门准备于 3—7 月在全校团员学生中开展“青春心向 党·建功新时代”主题宣传教育实践活动。现将活动方案拟 定如下： 一、活动主题 “青春心向党·建功新时代” 二、活动内容 （一）“党旗下的青春”——党建带团建试点工作 深入贯彻“党建带团建”工作，党群党总支率先探索实 施党支部带团支部工作，计划选取九个团支部深入开展长期 的思想引领工作、支部书记讲党课等党团支部活动，帮助、 指导共青团工作的开展，进一步加强共青团的建设。

试点单位：详见附件一 时间：2019 年 3 月—2020 年 1 月 （二）“我的青春我的团”——团支部风采大赛 以党的十九大、团的十八大会议精神为指引，各基层团 支部发动支部全体团员的积极性，增强共青团的凝聚力和引 领力，着重展现团支部文化，加强团员主人翁意识，展示新 一代大学生精神风貌。

时间：2019 年 3 月—4 月 （三）“出彩新时代”——民乐演奏会 民族音乐是我国各民族文化中最优美、最富有感染力的 文化之一，结合“高雅艺术进校园”活动，弘扬传统文化， 提升青年学生的爱国主义情怀和民族意识，坚定“四个自 信”。

主办单位：党委宣传部、团委、音乐舞蹈学院 时间：2019 年 5 月 2 日 （四）“不忘初心·牢记使命”——新团员入团宣誓仪 式 结合五四青年节，开展新团员入团仪式，引领我校广大 团员青年更好的服务师生、服务学校、服务社会，更好的拥 护党的领导，发挥模范带头作用，将自己打造成合格的社会 主义接班人。

时间：2019 年 5 月 4 日 （五）“我的团课我做主”——团支书微团课大赛 围绕学习习近平总书记系列重要讲话精神、党的十九大 精神、 团的十八大精神、 社会主义核心价值观教育、 青年“中 国梦”教育、“与信仰对话”、党的历史和传统、如何树立 文化自信等主题，以“互动性”、“多样化”的“微型团课” 为形式，在全校各基层团支部开展团支书微团课大赛。同时 选取五个试点学院依托微团课大赛开展课前 5 分钟团支书讲 团课活动，开辟我校广大青年思想引领工作的新领域。

试点单位：化学化工学院、电气（机电）工程学院、教 育科学学院、马克思主义学院、信息工程学院 时间：2019 年 3 月—5 月 （六）“雄才韬略”——团支部辩论赛 以党的十九大、团的十八大报告为主，结合学生专业特 点，融入学生密切相关的社会热点，进一步提升团员学生的 逻辑思维能力和语言表达能力。

主办单位：党委宣传部、团委 时间：2019 年 3 月—6 月 （七）“回望五四·砥砺前行”——基层团干部培训 邀请名家解读党史、团史、培训相关团务知识等，坚持 理论和实际相结合，读原著、学原文、悟原理，进一步提升 基层团干部队伍政治理论修养、业务能力水平，使团干部在 任何时候任何情况下都能够站得稳，靠得住。

时间：2019 年 4 月—6 月 （八）“明辨笃行·青春助力”——共青团工作论坛 以共青团改革方案为依托，加强各项工作举措的评估问 效，完善校、院两级团学组织工作考核评价机制，系统总结 学校在改革推进过程中的好做法、好经验，进一步探索新形 势下共青团工作的有效方法和路径，加强团干部理论研究水 平，提高共青团解决实际问题的能力。

时间：2019 年 5 月—7 月 （九）“青年大学习” 积极响应团中央号召，在全团开展“青年大学习”行动， 引导我校广大青年不忘初心、牢记使命，切实增强“四个意 识”、树立“四个自信”，做到“两个维护”，更加紧密地 团结在以习近平同志为核心的党中央周围，坚定不移听党话、 跟党走，养成良好的学习习惯。

时间：每周一次 三、有关要求 （一）高度重视，精心组织。统一认识，围绕党的十九 大、团的十八大会议精神及系列活动主题，在全校统一活动 的基础上，结合自身的实际，精心部署，力求体现亮点，使 本次建国 70 周年、 纪念五四运动 100 周年活动真正成为践行 社会主义核心价值观，正确引领青年学生的有力抓手。

（二）注重宣传，扩大影响。充分发挥宣传阵地的作用， 加大活动宣传力度，扩大活动的影响力、号召力和覆盖面。

注重挖掘本次系列活动的特色、 亮点和成果， 树立先进典型， 在全校形成青年承担社会责任的活动热潮。

（三）重在基层，形成长效。要进一步重心下移，大抓 基层，力求面上的活动有广度，点上的活动有深度，通过学 习五四精神和爱国主义精神，推动思想引领工作的常态化、 机制化，引导我校广大青年为实现中华民族伟大复兴的中国 梦而矢志奋斗。

各项活动具体安排随后将以文件形式下发，未尽事宜、 另行通知。

建国70周年,五四运动100周年征文题目_关于开展庆祝新中国成立70周年和纪念五四运动100周年系列活动的方案

关于开展庆祝新中国成立 70 周年和纪念五四运动 100 周年系列活动的方案 今年是中华人民共和国成立 70 周年、五四运动 100 周 年，为激励和引领广大青年大力弘扬以爱国主义为核心的 伟大民族精神，坚定“四个自信”，矢志投身新时代夺取 中国特色社会主义伟大胜利的新征程，根据团中央、团省 委相关文件精神，学校将开展以“青春心向党·建功新时 代”为主题的系列活动，具体通知如下： 一、活动主题 青春心向党·建功新时代 二、指导思想 高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入学习宣传贯彻 习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神 ,紧 紧围绕隆重庆祝中华人民共和国成立 70 周年、纪念五四运 动 100 周年，以“青春心向党·建功新时代”为主题，大力 弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，大力增强广大青 少年的“四个自信”，精心策划开展深入有效、内容新颖、 贴近青少年的宣传教育和实践活动，着力深化党的基本理 论、基本路线、基本方略教育,着力深化党史、国史、社会 主义发展史和中国青年运动史教育,着力深化国情、形势政 策和发展成就教育,引导广大青少年更加紧密地团结在以习 近平同志为核心的党中央周围,牢固树立“四个意识”,坚定 “四个自信”，坚决做到“两个维护”，不忘初心、牢记 使命,为决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会 主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦而矢志奋 斗。

三、参与人员 全体在校师生 四、活动时间 2019 年 4 月至 12 月 五、活动内容 （一）强化主题宣讲，开展“与信仰对话”面对面主 题宣讲活动。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指 导，引领凝聚青少年，深入推进“青年大学习”行动，邀 请理论专家、党政领导、青年教师等围绕党的理论、党史 国史、形势政策、奋斗故事等，开展面对面的宣讲交流活 动。

（二）强化仪式感召，开展“青春心向党·建功新时 代”主题团日活动。4 月初至 5 月中旬及 9 月初至 10 月中 旬集中开展“青春心向党·建功新时代”主题团日活动， 组织共青团员走出教室、 走出宿舍,到纪念场馆、 烈士陵园、 革命遗址及其他相关场所,实地接受一次“沉浸式”的精神 洗礼,仪式教育活动包含 “纪念五四运动 100 周年” 微团课、 向革命先烈献花、入团宣誓、团旗下的演讲、齐唱国歌团 歌等程序。这项特别主题团日活动要努力覆盖每一名团员。

五四期间,重点开展组织收听收看中央有关活动的报道,广泛 组织团员、团干部参与,并在全团迅速掀起学习贯彻中央精 神的热潮。国庆节前后,围绕庆祝新中国成立 70 周年集中开 展主题团日活动。

（三）强化榜样带动，开展五四表彰活动。四月，校 团委将举行优秀团总支、优秀青年志愿服务集体、优秀团 支部、优秀团干部和优秀团员等评比活动，积极寻找、发 现、 宣传来自学生中不同优秀特质、 可亲可信可学的典型。

（四）强化网上引领，开展主题网络活动。依托新媒 体平台,广泛开展“五四青年节”“五四 100 周年”等网络 话题活动，开展“网络青晚”“青春宣言漂流瓶”“五四 精神、传承有我——青春随手拍”等主题网络活动。结合 线下主题团日,开展“青春心向党·建功新时代”网络直播 活动。

（五）“航天嘉年华”系列活动。为活跃校园科技文 化氛围、激发广大同学对航天的兴趣与关注，培养“爱祖 国、爱航天、爱华航”的优良品质，学校决定举办“航天 嘉年华”系列活动：航天科普知识竞赛以及“共叙航天情” 演讲比赛，以中国载人航天精神发展历程、航天科普知识 和航天精神等为主要内容，以此增加广大学生对航空航天 领域知识的了解与探索，让更多的学生深入了解一代代航 天人在攀登世界科技高峰的征程中付出的艰辛努力和取得 的卓越成就，激励自身，奋发图强，报效祖国。

（六）强化文化熏陶，精心举办主题文化活动。围绕 庆祝新中国成立 70 周年、纪念五四运动 100 周年,举办一系 列主题文化活动。如：“青春之歌”经典诵读大赛、“我 和我的祖国”主题征文大赛、“诗歌相伴·青春前行”英 文朗读大赛、“同心家国·筑梦华航”设计作品大赛、“五 四青春”——社团快闪大赛、 “我眼中的国”微电影大赛、 “五月的鲜花”短视频大赛、“青春飞扬”迎新晚会、“我 的青春我的团”社团风采展、大学生文化艺术节、“歌唱 祖国”师生合唱大赛等等，为每一个青年人搭建平台，在 校园尽情挥洒青春。

（七） 强化实践锻炼， 开展青春建功新时代实践活动。

紧密结合团的重点工作品牌,组织动员广大青年在深化改革 开放、 决胜全面小康进程中贡献青春力量、 展现青春风采。

大力开展大学生暑期社会实践“三下乡”活动，让青少年 在实践中了解国情、感受成就、受到锻炼。深入实施“高 校第二课堂成绩单”制度，鼓励青年积极参与各类活动， 在实践中成长。

六、工作要求 （一）高度重视，精心组织。各院系要高度重视，认 真组织实施，立足实际进行创新拓展，有序有力地推进工 作，把在广大青年中弘扬爱国主义精神、坚定“四个自信” 作为重中之重。在活动过程中特别注重面向基层、依靠基 层，提升普通学生的参与感和创造力，增强活动的互动性 和吸引力，努力使活动生动活泼、效果落地生根。

（二）突出创新，加强宣传。要充分发挥基层团组织 的主动性和创造性，把统一组织活动与基层自发开展活动 结合起来,使活动深入校园乃至社会，贯穿到青年学习、工 作、生活的各个方面。要加大宣传力度，充分运用网络、 微博、微信等新媒体技术和刊物、广播、宣传栏等多种途 径，根据不同时段的活动内容设计相应的宣传方案，大力 唱响主旋律、 壮大正能量， 努力营造团结奋进的浓厚氛围， 为活动营造良好的舆论氛围。

（三）明确责任，有序推进。各院系要处理好系列活 动与日常教育教学工作的关系，既要扩大活动的覆盖面、 受教育面，又不影响学生正常的学习秩序。要严格贯彻中 央“八项规定”精神，坚持务实节俭，坚决防止形式主义 和铺张浪费。要重点做好活动的各项预案，落实措施和责 任，积极维护校园和谐稳定，确保活

建国70周年,五四运动100周年征文题目_2019年中考道德与法治时政热点：建国70周年+五四运动

2019 年中考时政热点汇总（建国 70 周年+五四运动） 【核心观点】 1. 坚持改革开放的强国之路；改革开放是决定当代中国命运的关键 抉择。

2. 我们坚持各民族平等、团结、互助、和谐的新型民族关系。

3. 我们坚持各民族平等、团结和共同繁荣的原则。

4. 各族人民是国家的主人，我们要坚持以人民为中心的发展思想。

5. 个人梦和国家梦，有内在联系，个人的前途和命运与国家命运息 息相关，个人的奋斗离不开国家，离不开中国梦的实现。

6.中国梦唤起各族人民的归属感及进取心，增强各族人民的凝聚力、 向心力、认同感、自豪感。

【中考面对面】 ▲【辨别与分析】 5.“党和国家事业发展的一切成就， 归功于人民”、 “只要我们紧紧依靠 人民，就没有战胜不了的艰难险阻，就没有成就不了的宏图大业”。

在家尽孝、为国尽忠是中华民族的优良传统。为此，两位同学发表了 自己的看法。

甲：民族复兴凝聚夙愿，梦想实现攻坚克难。

乙：党的领导根本保证，人民同心梦想必圆。

①中华民族的伟大复兴是当代中国亿万人民的最伟大梦想， 是中华儿 女对国家富强、民族振兴、人民幸福的美好追求。②幸福都是奋斗出 来的！ 决胜全面建成小康社会实现中华民族的伟大复兴需要各民族人 民凝聚共识，团结奋斗，攻克一个个难关。③中国共产党领导是中国 特色社会主义最本质的特征，中国共产党是国家最高政治领导力量， 是实现中华民族伟大复兴的根本保证。④人民是历史的创造者，人民 是梦想的实现者。或（人民共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖 国和时代一起进步的机会。）实现中华民族的伟大复兴需要在中国共 产党领导下，凝聚全国各族人民大团结的力量、弘扬民族精神和时代 精神，同心共筑中国梦。

▲活动与探索 材料一：2019 年，我们将隆重庆祝中华人民共和国 70 周年华诞。70 年披荆斩棘，70 年风雨兼程。一路走来，中国人民自力更生、艰苦 奋斗，创造了举世瞩目的中国奇迹。新征程上，不管乱云飞渡、风吹 浪打，我们都要紧紧依靠人民，坚持自力更生、艰苦奋斗，以坚如磐 石的信心、只争朝夕的劲头、坚韧不拔的毅力，一步一个脚印把前无 古人的伟大事业推向前进。

材料二：“庆祝中华人民共和国成立七十周年—纪念五四运动一百周 年图片展”开幕式 2019 年 4 月 2 日在香港中央图书馆展览馆举行。

回 首百年，这场声势浩大的革命运动，最鲜明的精神内核就是“爱国”。

五四先驱们孜孜以求的强国梦、复兴梦已见曙光，需要我们继续同心 同向同行。一代五四青年在振兴中华的历史洪流中，谱写了永载史册 的青春乐章。每一代青年都有自己的际遇和机缘，都是在自己所处的 时代条件下谋划人生、创造历史。

某校同学准备围绕“庆祝中华人民共和国成立七十周年—纪念五四运 动一百周年”举行一次研讨活动，请你参与并完成下列任务： （1）请你为此次研讨活动设计一个合适的主题。

①弘扬爱国精神，实现民族复兴。②继续接力奋斗，担当历史使命。

（2）“五四先驱们孜孜以求的强国梦、复兴梦已见曙光，需要我们继 续同心同向同行。”请你谈谈复兴梦与青春梦的关系。

①青春梦是个人梦； 青春梦离不开复兴梦的实现。

②复兴梦是国家的、 民族的梦想，引领着青春梦。③复兴梦有赖于每一个人最大限度地把 自己的聪明才智和创造力发挥出来。④青年一代，共同享有梦想成真 的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。

（3）在实现复兴梦的过程中，青少年能做些什么？ ①努力学习科学文化知识，并树立终身学习的理念，为创新奠定坚实 的知识基础。②坚定理想信念，脚踏实地，努力在实现复兴梦的伟大 实践中建功立业， 创造自己精彩的人生。

③汲取中华优秀文化的营养， 增强爱国情感。④弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值 观，并将其转化为自己的情感认同和行为习惯。⑤从小事做起，为实 现复兴梦贡献力量，做有自信、懂自尊，能自强的中国人。

★剖析迁移 （1）思路解析：①审读材料：把握关键词“艰苦奋斗”；“爱国”。

②审读问题 第一问：“为此次研讨活动设计一个合适的主题”，两段材料的关键词 “艰苦奋斗”、“爱国”。因此，应该紧紧围绕“艰苦奋斗”、“爱国”主题 内容，适当展开。

第二问：“请你谈谈复兴梦与青春梦的关系”即是“中国梦”与“个人梦” 的关系的迁移。

第三问：“在实现复兴梦的过程中，青少年能做些什么”需要紧扣“实 现复兴梦”，青少年从学习、理想、爱国、民族精神等角度如何切实 为实现复兴梦贡献力量。

（2）误区 第一问：“为此次研讨活动设计一个合适的主题。”不少学生没有紧扣 “艰苦奋斗”、“爱国”的主题；有些学生虽然没有偏离主题，但语言不 凝练。

第二问：不少学生照搬“中国梦”与“个人梦”的关系，没有变换相关词 语。

第三问：一部分学生回答角度单一，只从学习方面论述。

（3）知识迁移： 第一问：把握关键词“艰苦奋斗”、“爱国”，适当展开，注意言简意赅 即可，尽量对仗工整。

迁移答案对照：①弘扬爱国精神，实现民族复兴。②继续接力奋斗， 担当历史使命。

第二问：①个人梦和国家梦，有内在联系，个人的前途和命运与国家 命运息息相关，个人的奋斗离不开国家，离不开中国梦的实现。②同 时，中国梦的实现，又有赖于每一个人最大限度地把自己的聪明才智 和创造力发挥出来。③为了实现中国梦，把全民族的梦想和追求凝聚 在一起，中国人民，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时 代一起成长与进步的机会。

（p 热点知识专题聚焦★观点--“请你分析个人梦与中国梦之间的关 系。”） 迁移答案对照：①青春梦是个人梦；青春梦离不开复兴梦的实现。② 复兴梦是国家的、民族的梦想，引领着青春梦。③复兴梦有赖于每一 个人最大限度地把自己的聪明才智和创造力发挥出来。④青年一代， 共同享有梦想成真的机会， 共同享有同祖国和时代一起成长与进步的 机会。

第三问：①要努力学习科学文化知识，并树立终身学习的理念，为创 新奠定坚实的知识基础。②要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地， 努力在实现中国梦的伟大实