高考记叙文满分作文800及点评和中心思想

高考记叙文满分作文800及点评和中心思想_记叙文满分作文赏析

记叙文满分作文赏析湖北省高考满分作文：（03 全国卷）话题“感情亲疏与认知的关系” 路是月的痕 依稀想来， 已有几年未踏上这一条洒满月光的小路了。小路是父亲亲手用鹅 卵石铺成，在月下泛着朦胧柔和的光。路的那头，连着那河边的小屋，连着我的 父亲。

父亲呵， 你是否依然执着地坐在岸边， 哀怨地吹着笛子， 等着儿子的归来？ 父亲爱好吹笛。小的时候，父亲的笛声载满了我童年的乐趣，像那条丝带一 样的小河， 牵引着我的童心在父亲爱的港湾里晃悠。

父亲很疼我这个惟一的儿子， 老喜欢用粗糙的双手捏我的脸蛋，不顾我疼得哭起来，还兀自傻呵呵地笑。每天 日暮，父亲带我到河边的草地上放牛。父亲常常放开牛绳让牛自己吃草，自己便 从背后的草篓里摸出笛子， 鼓起腮， 吹出世间最美妙的音乐。

我就靠在父亲腿上， 看着天边的夕阳将父亲的头发染上点点金色。我爱父亲，父亲的笛声最美。

随着年龄的增长，我开始讨厌起父亲，讨厌他满嘴烟味，讨厌他的黄牙；讨 厌他背个草篓到学校找我，还从窗外傻傻地盯着我看，我还讨厌他没有本事，只 知侍弄几亩薄地，连我的学费也没能赚回。我和父亲逐渐隔膜了。在被我吼了几 次后，父亲不再打着赤脚去学校看我，不再唠叨着让我好好学习。他保持沉默， 而打破沉默的惟一方式就是吹笛，如怨如慕，而在我看来，这又成了不务正业的 标志。

我到外地上学去了。离去的前一天晚上，我走上那条熟悉的小路，感觉到一 丝眷恋与不舍。路像是月光在地上划过的痕，也划过我的心。几年时间里，我未 回过一次家。

母亲在电话里告诉我， 我走后， 父亲整日像掉了魂似的， 茶饭不思， 只知去河边吹笛子。最终，我应母亲的请求回到了家。到家里已是夜晚，月刚升 起，当我怀着无尽的思绪在小路上行走时，遇到了等我的父亲。我忽地一下子哭 出来，紧紧抱住了父亲。我请求父亲给我吹笛，父亲答应了。哽咽的笛声又在耳 畔响起， 响在洒满月光的小路上， 勾起我的回忆。

我感觉到父亲眷眷的爱子之情， 感到愧对父亲的笛声，父亲爱我，爱着自己的儿子。他为我吹了十八年的笛子， 而我此刻才发现它和我的心竟产生如此强烈的共鸣。

路很美，很美，是月划过的痕。月是路的魂，父亲的笛声是我的心魂！ 【点评】“感情亲疏与认知的关系”，这本是具有很强思辩性的话题，本文却 对这一话题作了含蓄而形象的诠释：儿时爱父亲，其笛声最美，年龄稍长时厌父 亲，吹笛被看作“不务正业”；到外地求学时复苏了爱父的情感，其笛声与我的 心产生强烈的共鸣———“我”对笛声的认识就是这样受着感情的支配！ 文中月、 路与笛声既构成了朦胧而静美的如诗的意境，又成了结构全文的线 索。特别是笛声，既是父亲情感的宣泄，又是“我”认知的对象，还是刻画“父亲”性格的道具。父亲带“我”放牛时用笛声抒发“美妙”，父亲与“我”有隔 膜时用笛声传达“爱子之心”。

本文语言优美而形象，“路是月的痕”，月是路的魂，多么新奇而富有诗意 的比喻！ “用粗糙的手捏我的脸蛋”， “兀自傻呵呵地笑”， “讨厌他满嘴烟味， 讨厌他的黄牙，讨厌他背个草篓到学校找我??”细节的白描与排比的辞格，刻 画出“父亲”的质朴、憨厚、隐忍、痴心的性格特征，蕴含着浸渍乡村风味的浓 浓亲情，不乏感人的力量。

综上所述，本文不失为文质兼美，耐人咀嚼的记叙散文，被评分满分作文应 当之无愧。07 高考山东作文题目： 请以“时间不会使记忆风化”为题写 800 字文章，自拟题目，自选主题 自选文体，文体特征明显。

母亲手中的稻草绳 就在昨晚我还伸手摸了摸枕下的稻草绳，胸中的热血流遍全身?? 母亲啊，您可曾知您坐在门前编制稻草绳，那蓝布褂，那双敏捷而勤快的手 将稻草一颠一颠地编成草绳——那幅画面伴随了我十几个春秋啊，母亲啊，那是 永不褪色的记忆，伴我一年又一年?? 还记得你那次生病，恰好我放假回家，父亲给了我一把零钱，让我给您买点 您爱吃的菜。我低着头行走在人群中，带着上次考试的悲伤，走得缓缓的，在这 喧闹的市场上，我无心观察周围形形色色的人，只顾伤心地走着??偶尔间，抬 头望望菜堆，寻找你爱吃的菜。其实我根本没曾想过，你爱吃什么，只是记得您 爱吃我爱吃的菜??又是偶尔抬头，老伯在用稻草绳绑着菜，那好熟的稻草 绳??这不是母亲一直编着的稻草绳吗？母亲您那单薄的身体倚在门前， 手一颠 一颠地将稻草编成绳子?? 还记得那个夜晚吗？天黑黑的，父亲在屋内抽着闷烟，烟雾缭绕，您依旧在 门外编着草绳，手一颠一颠的，稻草就编成草绳。我的心沉沉的，再也无力开口 要开学后的学费?? 时间好像在那一刻停留，静得可怕，就如我沉沉的心。那句“爸妈，我不上 了”在口中转了几圈又咽了回去，只有我自己知道，我对学习是多么渴望，可家 中??母亲， 您的手依旧在一颠一颠地将稻草编成绳的一部分。父亲猛地捏灭了 烟，起身去了邻家，我依旧心沉沉的，您依旧手一颠一颠地将稻草编成草绳??我回过神来，匆匆地买了您应该爱吃的菜，不忘要了根草绳?? 母亲啊，我就是您手中的草绳，从小编到大??您那在门口编草绳的背影， 那双一颠一颠的双手在我的记忆里永不褪色。

后来求学的路上，我总不忘将一根草绳放在枕下，看到它，我就看到了您的 身影，您那双永不停息的手，和那一颠一颠的稻草绳，走过了一年又一年??您 用那双手告诉了我什么是自强不息?? 我在您的那双手下成长，同稻草一样由草变绳??您的那双手陪我走过了一 夜又一夜，时间永远吹不落您手中的稻草绳，更吹不落那双一颠一颠的手??09 福建卷 题目：这也是一种 请先在横线上填上适当的词语，形成完整的题目，然后写一篇不少于 800 字的文章。

要求：立意自定，文体自选（诗歌除外）。不得抄袭。这也是一种爱 昏暗的灯火下一对父子正在吃饭，安静的饭桌上父亲面无表情，静静地吃着碗里的饭。

儿子小心翼翼地观察着自己的父亲，不远处的书包里静静地躺着这次测验的卷子。79 分的 卷子既不算好也不算太差，但是对一向成绩优秀的儿子来说，就有点失水准了。

“这次考得怎么样了？”良久，沉默是金的父亲终于发话了。

“7??79 分。”无法从父亲的语气中感受到任何感情的儿子小心回答了父亲的提问， 并紧紧盯着父亲那张好像盤石般坚毅的脸。

没有表情！ 即使是听到儿子成绩下降的时候， 那张熟悉的脸庞就像一潭死水一样波澜不 惊。看到这里，儿子有些失望地低下了头，默默吃着碗里的饭。

曾几何时，父亲会对自己的成功感到欣慰，会为自己的失败而感到可惜，父子俩一起高 兴一起伤心，可是现在的父亲??脸上麻木的表情，没有丝毫的感情，儿子的成败仿佛跟他 没有关系一样。

多少次儿子拿着第一的成绩在父亲面前炫耀，父亲也仅仅只有一声简简单单的回应。

同学们所说的进步的奖励、成功的庆祝，这一切儿子都不曾拥有。同时，同学们所说的父母 对成绩下降的怒火、严厉的呵责，到了父亲这里连一个简单的表情也换不到。想到这里，儿 子不禁有些神伤。又是一阵无言的沉默，只有咀嚼下咽的声音。

忽然父亲放下碗筷，儿子有些惊喜地抬头。“你想吃些什么？我明天去买。”父亲没头 没尾的话语让儿子有些惊讶，木然的回答之后，又是一阵可怕的沉默。

儿子低头细想父亲刚才的话： 这是在关心我吗？如此简单的话语让儿子难以抓住其中的 意义。

望着父亲起身离去的背影，儿子有些茫然。看着洗碗池前父亲忙碌的背影，儿子忽然觉 得有种想哭的冲动， 眼泪在眼眶中直打转。

也许吧， 这就是父亲关心人的方式！ 虽然很简单， 也很容易伤人，但这也是一种爱吧！儿子忽然觉得父亲的表情不再木讷了，像死水一样的父 亲仿佛又增添了新的活力。儿子赶紧上前与父亲并肩站在一起，帮他洗碗。忽然儿子好像看 到父亲笑了，笑得像铁树开花一样灿烂。

这也是一种爱，饭桌上无言的爱。09 江苏卷：（７０分） 时尚表现为服饰、 语言、 文艺等方面的新奇事物在一定时期内的模仿和流传。

各种时尚层出不穷，其间美与丑、雅与俗、好与坏，交错杂陈。创新与模仿永 不停息地互动，有些时尚如过眼云烟，有些时尚会沉淀为经典。

请以"品味时尚"为题写一篇不少于 800 字的文章。

要求：①角度自选；②立意自定；③除诗歌外，文体自选。

品味时尚 江苏考生 (一) “一代不如一代！”九斤老太愤愤地小声嘀咕着，一边不自觉地又朝右边小 木椅上忘我拥吻的情侣瞥了一眼，便像犯了罪似地收回了目光。

伊眼见着街头闪烁的标语——“情侣街，品味衣，品味时尚，有爱大声喊出 来！”伊吓了一大跳，慌忙朝出口走去，喃喃道：“品味啥时尚？我们那时啊， 挑开头盖才知道新娘啥模样啊！真是一代不如一代！” (二)九斤老太是怎么会认字的呢？哈哈， 自从孙女七斤在城里当上了 《品味时尚》 杂志的主编，九斤老太便经常来城市探望。七斤本想给老太报个老年大学，把老 太吓了个半死，伊连忙摆手：“男男女女共处一室，都是有孙儿辈的人，怎么行 呢？哎， 真是一代不如一代哪！ 好在九斤老太耳聪目明， ” 七斤便教她学字念报， 本看在伊很用心，便准备将最新潮的“火星文”一并教授给老太。却不料九斤老 太脸上的皱纹都拧在了一处，撇着伊的瘪嘴骂道：“祖宗之字不可乱改，我们那 里谁敢乱改？哎，真是一代不如一代！” (三) 这天，七斤没事做，便从口袋中拿出《品味时尚》杂志，嚷嚷着要给九斤老 太念一段文章。

老太的瘪嘴鼓了鼓，终没叨咕出一句话，便坐下听孙女读。

“38 度的阳光温柔地在我微闭的睫毛上跳跃”，七斤声情并茂地读着，又不 禁自我陶醉地闭上双眼。“啥玩意儿？”九斤老太几乎觉得自己耳朵坏了。

“我的嘴角上扬，不禁定格成 43°的微笑”，七斤自然不理会老太的问题， 继续半读半诵。“瞎折腾！”老太不屑地耸了耸肩。

“空气中弥漫着 78°摩卡或 68°卡布奇诺的芬芳??”七斤略略不舍地放 下杂志，期待着伊的夸赞。听得一头雾水的老太，看着孙女的眼神，局促不安起 来，想了半天，还是将口头禅涌了出来：“哎呦，一代不如一代哪！” “什么什么呀！这叫‘小资文’，这叫时尚，教您品味时尚你都不会！”七 斤脸上露出不屑的神气。

(四) “奶奶！您太时尚了！城里现在都流行吃您那种玉米窝窝头，拎你那破蛇皮 口袋，尤其是您那句‘一代不如一代’，火了！火了！”七斤兴奋地在电话里嚷 嚷，“您现在有空教我品味时尚啊！” 九斤老太脸上露出不可置信的神色，望着破旧瓷碗中的几个硬面窝窝头，又 浮想到七斤衣服上故意张开的破洞洞，本想骂句“真是一代不如一代”，忽地又 想到这又成了时尚，伊觉得不合身份，思来想去，一句话也说不出，便默默挂了 电话。

伊失了神，心理叨咕：品味时尚，真是?? 【简评】文章凭借“九斤老太”生发出意趣横生的故事，善于反讽。惊看街 头“时尚”，难舍老年“时尚”，不解文学“时尚”三个片段，着力描绘“不合 时宜”的“九斤老太”的鲜活形象。文末出人意料，“守旧”的九斤老太太竟成 “时尚”，赋予了“一代不如一代”这经典语言在当今时尚中新的深刻内涵。文章扣题严密，构思精巧，语言幽默风趣，人物形象栩栩如生。含蓄的结尾让“品 味”之意余韵悠长，发人深思。(薛明德)09 年浙江卷：阅读下面的歌词，根据要求作文。（60 分） 不要问我到哪里去，我的心依着你； 不要问我到哪里去，我的情牵着你。

我是你的一片绿叶，我的根在你的土地， 春风中告别了你，今天这方明天那里。

无论我停在哪片云彩，我的眼总是投向你， 如果我在风中歌唱，那歌声也是为着你。

不要问我到哪里去，我的路上充满回忆。

请你祝福我，我也祝福你 这是绿叶对根的情意! 根据歌词所表达的主旨，结合自己的生活体验与阅读积累，写一篇文章。可 以写自己的经历、感受和见解，可以讲述身边的故事，也可以发表评论。

【注意】①角度自选，立意自定，题目自拟。②除诗歌外，文体不限。③不 少于 800 字。④不得抄袭。

绿叶？情意 浙江考生 当爷爷开始品冲泡了四遍的陈年龙井，来吊丧的宾客也已渐渐散尽。妈妈紧 紧地牵着我的手，与这一片生我养我的土地作别。我微微地苦笑，原来并没有永 远的故乡，我们永远都是过客。

处理完奶奶的丧事，爷爷也不再坚守这一方留下了无数记忆的土地，顺从地 跟随着我们来到城里。然而，走在鹅卵石铺就的小路上，我无数次看见了爷爷的 回眸，那深沉的眷恋与无以言表的无奈，最终都化为一滴浑浊的泪水，慢慢地倒 流进心底。

别了，我听见这两个字。在城里的爷爷，依旧每日早起。这在习惯了夜生活而对早晨阳光不屑一顾的 城市，多少显得有一些另类。然而，爷爷并不在乎那些异样的目光，依旧每日穿 着洗得发白的蓝色旧工作服， 穿梭在社区的各个角落。他在楼前被废弃的土地开 垦出一片花田，撒下各种奇奇怪怪的种子，每日伺弄，神情严肃地仿佛在完成一 项神圣的使命。

只有我知道爷爷的孤独。因为我也有着这样孤独。我怀念故乡的老屋。那每 日清晨婉转的莺啼， 那木制楼梯凄婉的呻吟，那透过碧绿的竹林洒落的细细碎碎 的阳光，那让人无法忘怀的带着淡淡清香的泥土气息。

在这一片钢筋混凝土中，我已无法找到那样淳朴与纯粹的笑脸，我看见爷爷 每次想要挥起的手都在冷漠的擦肩而过中无奈的放下，我总有一种想哭的冲动。

当年的爷爷是一片意气风发的绿叶，他可以暂时离开他的根，去远方飘荡， 寻找属于他的风景，然而如今，这一片绿叶已然悄悄凋零，他需要回去，与故乡 永远地厮守在一起。

那是爷爷的八十大寿，亲戚朋友们借此都聚在一起，我眼神流转，却寻不见 爷爷的身影。悄悄起身出了宴会大厅，我看见爷爷徘徊在角落的窗前。我过去， 握住了爷爷的手。爷爷动动嘴唇，说： “我想回家。”仿佛是一个寻求家的庇 护孩童。

“好，我们一起回家。” 我从爷爷身上看到了自己的影子，每个人都是一 片绿叶，不管飘到多远，都已被那一方土地打下了深刻的烙印，是的，这是每一 片绿叶无奈而又甜蜜的宿命。

那么，就让我们带着对根的情意打拼，然后在日落之前，牵着手，回家。脉脉乡情 浙江考生 浩浩的江水载着扬帆的船儿远征，然而船儿明白来时灯塔的方向是心底最依 恋的港湾；碧蓝的天空承载着鸽子飞翔的双翅，然而家的方向是如此清晰。正如 那江水中流淌着的依恋，天空中掠过的思念，当一个熟悉的名词在脑际浮现，心 中总是有些悸动。

曾经是如此惊诧于叶落的壮美，感怀于那极致的美丽。枝杈与土地仅有几米 的距离，然而叶儿毅然挣脱，任风翻飞，它飞旋：任车将它压得粉碎，它依然高 歌，向着根的方向飞旋着动容的美丽。我问落叶，落叶不语，那该是由内散发的 情愫，慢慢体会。直到那一年，阳光融融，拂过内心小小的激动，春风暖暖，却吹过心底淡淡 的苦涩，门前的柏树窸窣作响，摇曳着内心的不舍，那一天我们举家迁往城里。

远去了清晨那晶莹的露珠， 远去了熏豆茶在乡土味中蒸腾出的清韵雅志，远去了 春雨下撑着伞漫步于田埂的惬意。钻进门前等候的车内，望着阳光映衬出的古屋 的倩影，记忆便尘封在这安详伫立的院落，在那渐渐远去的方向，我落泪了，止 不住地落，从心底流淌出的。

远离了家乡，在一个陌生的城市一切都是那么新奇，可心中似乎是愈加想家 了。这时我仿佛能够真切得体会到落叶挣脱枝头的毅然，是家的力量，是根的力 量呀。林语堂的一篇随笔曾给予了我深深地慰藉。小时候的他住在鼓浪屿，离海 很近，他常常和父亲在海边倾听海的沉吟，他常问父亲海的那边的图景，他向往 着，终于他飞过了那道海，可海的这边依然深深地萦绕在他的心底。他说：“当 我乘飞机越过这道海时，觉得其实它很小，而当我在海的那头遥望家乡时，它是 如此渺远。”短短的一句话是如此意味深长，因为乡愁是人间最美的语言。

每个生灵都有着它的根，都有着牵引着它的一根丝，流淌着人间最美丽的情 感。就在秘鲁和玻利维亚的交界处有一条的的喀喀湖，上面住着一群乌鲁人，当 日月斗转过多少个春秋他依然生活在浮岛上， 当印加文明渐去， 当温室效应袭来， 他依然坚持固守，他们说：“那是根生长的水域，根是拔不起，移不动的。” 那是多么简单却是那样动人的话语，带着那样寻找的愿望，带着按捺不住的 依恋，再回到那片熟悉的土地，手捧一杯清绿的熏豆茶，踱步于乡间小道，感受 着那氤氲的湿气里弥漫着的泥土的芬芳，犹如泰伊的弥撒曲一般令人销魂，那一 刻我觉得自己被融化了。随手拔起路边的野花，我惊诧于那根系的葱茏，是它生 成了绚丽的色彩，那时我找到了一直追踪的答案。

青春的我正要扬帆起航，一卷书，一杯茶，蒸腾着脉脉乡情，在心底一直有 灯塔照着我来时的方向。09 上海卷： 根据以下材料，选取一个角度，自拟题目，写一篇不少于 800 字的文章（诗 歌除外）。

郑板桥的书法，用隶书参以行楷，非隶非楷，非古非今，俗称“板桥体”。

他的作品，单个字体看似歪歪斜斜，但总体感觉错落有致，别有韵味，有人说 这种作品“不可无一，不可有二”。（７０分） 和而不同的中国智慧 上海考生在博物馆的书法展览中，我被那些极具气韵的展品震住了，一时间有些不知 所措。突然间一幅作品映入眼帘，它单个字看似歪歪斜斜，但总体却别有味道， 形神俱佳。我有些看呆了。

“那是郑燮的字。”一个沉沉的声音。我转过头去，是一个笑眯眯的老爷爷。

我禁不住感叹道：“这字太美了，虽然不似柳体欧体的正统，但不妨碍它独 特而一体的美，真不愧为扬州八怪之首郑板桥之作。

” 老人笑了起来：“这就是中国和而不同的大智慧啊。单是从一副小小的书法 便可看出。每一个字歪歪斜斜，似乎并不美观，但将其融为一体，却具有极强的 包涵一切，蕴藏万物的能量。

” “这是一种具体意义上的大同，即容纳一切不相同的和吧，”我说道，“这 种和不是强制所有事物的同一，反倒是名美其美，美人所美。

” 老人点点头，指着面前一幅幅作品：“你看，板桥的字，用隶书参以行楷， 非隶非楷，中华智慧又何尝不是如此。它从没有具体的范式，没有统一的索求， 古人将他们的智慧，放开于我们面前，任由我们一窥其所有，将各种文化，各种 元素吸收并存于其中，最终臻于一种和的境界。看看你眼前每一幅传世佳作吧。

每一幅都拥有其特殊的韵味，即使如板桥这般非隶非楷，非古非今，也是脱胎于 最本源的精神。

”他突然停下笑笑， “大概从仓颉造字就赋予了这种能量吧。

” 我思索着，说道： “君子和而不同，小人同而不和。一个人应该也是如此吧。

只有获得和的力量，才能如此地将个性极强的字，幻化为一体。和而不同，就意 味着存在不同，不，必须是不同，只有如此，才能不刚愎自用，局限于自己狭小 的空间内，看不到一切，也没有气度感受这一切。

” “所以有人说郑燮的书法是不可无一，也不可有二的。”老人回答道，“他 便是那个唯一，便是那个不同。你看看那些大家的字，金农、八大山人、张旭， 狂放与收敛并存，刚健与阴柔并存，看似如此个性鲜明，但他们同是中国书法史 上一个个脚印，一脉相承。中国文化以其独有的气度包容着这些匠心独具的存 在。

” “和而不同，我从没如此认真地思考过这样一幅字画所藏有的智慧。

”我 感慨道。

老人拍拍我的肩：“中华智慧从来不是什么虚幻的东西，它早已渗入每一个 具象之中了。你好好看看。

” 我沉浸于那黑与白的交替之中。当回过神时，转头再寻，老人已不见踪影。

【点评】今年高考作文看似一篇传统的材料作文，但是在文体要求上只有四 个字：“诗歌除外。

”所以，也不排除议论文之外的其他文体，例如此文这样 的想象作文，就是成功的一例。除此以外，本文优点相当明显。首先，题目不同凡响：“和而不同的中国智慧。

”其次，“我”与“老人”的对话形式很好地 对应了当今文化与中国传统文化之间的对话。再者，将郑板桥的书法艺术提升到 “各种元素吸收并存于其中，最终臻于一种和的境界”的高度。读罢此文，不得 不佩服作者在紧张的考试状态下，依然保有松弛的心态与驰骋的想像力。09 湖北卷： 请以《站在___________的门口》为题写一篇文章。（60 分） 要求：①将题目补充完整，并写在答题卡上，然后作文。

②立意自定。

③文体不限。可以记叙经历，抒发感情，发表议论，展开想象，等等。

④不少于 800 字。

站在车站的门口 湖北考生 车站，一个不断上演着离别与欢聚的舞台。这幕离别与欢聚之戏的主人翁总 是在不断的变化，不变的是，这是同一个站台。

戏剧的主人翁在变，有一天，我就成了这部戏里的主角。一个春寒料峭的日 子，一个满是喜气和生机的季节，同时，在我眼里，又是一个失意的季节。一天， 爸妈一大早就起床忙里忙外的收拾东西。还处在梦乡与现实的过渡地带的我，忽 然依稀听到了一丝啜泣。我睁开朦胧睡眼，发现在昏暗灯光下亲爱的母亲的脸， 挂着一些泪水，写着一脸忧伤。我爬到母亲怀里，问她怎么了，她没有说话。倒 是一向沉默少言的父亲开口了：我们今天要到外省去打工，一年可能才回一 次??我当时就哭了，因为不想爸妈离开。但是这些都于事无补。奶奶拉着满脸 泪痕的我，站在车站的门口，和妈妈、爸爸道别。然后便目送他们踏上汽车。汽 车缓缓启动，渐渐地成了点，渐渐地消失在大雾的清晨，只留下泣不成声的我和 奶奶站在车站的门口??从此， 车站便停留在了我的记忆里。我时不时的会站在 车站的门口， 愿远去的车能带去我对母亲父亲的祝福，愿回来的车能为我捎来父 亲母亲的音讯。我会站在车站的门口，继续着我离别与期待欢聚的车站之戏。

叶子绿了又黄，黄了就掉，掉了之后又长。这个世界一直在变，而站台的戏 却没变，它依然在上演着。变了的，依然只是主人翁。

多年前送别的我成了如今远去的人，十多年前远去的父母成了如今送别的 人。

每一次返校的清晨， 母亲总是会像当年远去一样的早早起床， 为我收拾行李， 为我准备早餐，一切完毕后便送我到车站，来继续这部没有结局的戏。千叮咛万 嘱咐： 好好学习， 注意身体， 多吃饭， 少喝冷水??总有说不完道不尽的 “唠叨” ，一种让人心田温暖的唠叨。车开了，透过窗，虽然外面光线暗，但我却分明看到 了母亲眼里的不舍，以及水汪汪的眼眶。离去了，便是无限的不舍与怀念；待到 归来时， 眼中是一种欣喜若狂的兴奋。但眼睛不管是在离去还是归来时总是湿湿 的。

站在车站的门口，祝愿远去的人一路平安；站在车站的门口，等待思念的人 平安归来。我的心里有一个车站，一个不断上演离别与欢聚的车站。我会一直站 在车站的门口，去送别，去祝福，去等待，去欢聚。

【阅评专家点评】 黯然销魂者，唯别而已。离别是一种永恒的人生状态。作者选取一个特殊的 场景——车站来抒写生活中真实的离别之情， 用这种离别来表现普通百姓家庭的 挚爱。为了谋生，当年我送别父母；为了求学，如今父母送我。更可贵的是，离 别的心理、动作等细节写得真实、细腻，令人怦然心动

高考记叙文满分作文800及点评和中心思想_2015年江苏高考作文优秀记叙文及点评

2015 年江苏高考作文优秀记叙文及点评2015 年江苏高考作文题 根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于 800 字的文章；文体不限，诗 歌除外。

智慧是一种经验，一种能力，一种境界…… 如同大自然一样，智慧也有其自身的景象。七篇高分记叙文告诉你：小故事往往胜过大道理今年高考作文，江苏三分之二的考生都写了议论文，但最拔尖的几十篇优秀作 文中，却大多数是记叙文。少数人的选择赢得了阅卷老师的一致肯定。江苏省高考 作文阅卷专家组表示，要通过《现代快报》 ，向江苏高中师生传递一种信息，一种期 待，一种恳请：高中作文教学，多关心一下记叙文吧！在这里，刊登的是江苏今年 高考 7 篇优秀的记叙文，相信读者都能在这些平实、生动的文字中找到共鸣。

阅卷人语 记叙：着眼于小人物、小经验、小升华、小智慧 在信息技术高度发展、人们愈加席不暇暖的今天，让高考学子对“智慧”进行 思考，有一定的现实针对性和丰富的启示意义。

“智慧”的特质是：善、活、妙。“善”是智慧的出发点，不善的经验、能力、 境界只能产生“奸诈”和“狡猾”。“妙”，是智慧的归宿点，它令人惊叹：多么 巧妙，多么美妙，多么圆满，多么通达！“活”，是这两点的连结和必由之径，没 有“活水”的淘洗和推进， 经验、 能力、 境界永远不能更生， 只能老去； 这种“活”， 表现为一种灵气，一种悟性，一种敏锐，一种创新。

此次作文考试，不要求考生对上述种种全面把握，能从其中一点突破即可。不 论是议论性文体，还是记叙性文体，都期望考生写“活”，充分展示自己的智慧。

本阅卷专家组，通过今日《现代快报》 ，向江苏高中师生传递一种信息，一种期待， 一种恳请：高中作文教学，多关心一下记叙文吧！ 以往许多年，江苏省乃至全中国的高中学子，多在语文老师的引导下集体扑向 “议论文”写作，据说是因为议论文好教好学，有“模板”好套，有格式可循，而 且高考时可拿“保险分”。

错了！ 这种僵死的议论文程式， 只能使临场作文更加“大 路货”，数十万人集体撞车，考卷上尽是“公理”“常理”“大道理”，既不“分 解”，又不“剖析”，以“叙”代“议”，不究“为什么”，全无“议论”的味道！ 如今是“电脑阅卷”，一篇高考作文由数位老师“背靠背”审阅，还有组长复查， 还有专家组抽查，在江苏还有一支“火眼金睛”的“作文阅卷别动队”，将已经阅1毕的许多试卷再审查，优劣自现，谁能蒙混过关，获取“保险分”? 美学大师朱光潜先生回忆道：“我从十岁左右起到二十岁左右止，前后至少有 十年的光阴都费在这种议论文上面??我自知得不偿失。” 为什么？ 因为中学生年纪尚小，未出茅庐，对复杂的人情事理缺乏分解和剖视的能力， 逻辑思维相当薄弱，故多数人不擅“议论”。哲学家说得好：人的认识总是从“感 动”到“理性”。

然而，中学生有自己的“先天”优势，那就是感性丰富、形象思维活跃。他们 有“无忌”的童心，热情扫描现实世界的清澈的少年眸子，许多被成年人看惯了、 看麻木了的东西在他们的眼里却熠熠生辉、大有意趣。“城南旧事”，若不借助那 位小姑娘好奇的目光来浸润，恐怕就味同嚼蜡了！此言，已见诸往年媒体，今年再 次强调。

说回来，且看今年江苏省叙写“智慧”的临场作文。

严格地说，让十八岁左右的高三学子写关于“智慧”的记叙文，是不可能笔墨 投向为多娇江山竞折腰的“风流人物”的。他们处于寻常巷陌，无法接触到那些具 有“济苍生、安社稷”大智慧的英雄人物。不了解人物的细节，焉能胡编？除非写 “故事新编”，如当年那篇极具轰动效应的《赤兔之死》 。毋庸我们提倡，今年的临 场记叙文自然而然地、不约而同地投向了“凡人小事”。那些“更行更远还生”的 原上小草、野草。

我们阅卷人承认并欢迎考生们写这种来自日常生活的“小智慧”。小智慧是十 分可爱、最可珍惜的，是它们默默无声地成就了可以扭转乾坤的“大智慧”。

凡是写得好的记叙文，均在生动描述“小经验”“小能力”“小境界”的基础上， 揭示“小升华”、迸发“小灵感”，展示“小美妙”。今年作文命题，在这里留下 了思考和挥发的空间。

这则“阅卷人语”， 写得比较具体比较长， 以表示本专家组对这一“作文问题” 的高度重视。

江苏省高考作文阅卷专家组 优秀作文 王大爷的早餐店 我住在一个有些年头的小区里。住在老小区的好处就是——你知道小区里哪个 店铺里的东西好。

我知道王大爷卖的早饭最好吃！ 王大爷的小店里总是挤了很多人。远远的只能看到雾气把小屋子填得满满的，2溢到外面来。也分不清朦胧中哪些是人，哪些是桌。

“王大爷！老样子来一份儿！” 进门的人大多要喊这么一句，就像打招呼一样点一份早饭，然后就坐下来跟经 常碰面的“早饭友”开心地交谈。等到王大爷把东西稳稳地放在他面前，他就开始 边吹边吃，满脸幸福的样子。不消几分钟，他就要向在座的告别“你们慢吃”，再 给王大爷来个预订：“我明儿还来啊，您忙！”然后快步走了——去上班。

王大爷性格特别好，讲话和气还很爱聊天。笑眯眯的，我甚至觉得他的皱纹都 特别可爱！他的店面小，装修也比不上别处的快餐店，桌椅因长年的油灰显得发黑， 墙也因水汽好些地方脱了墙皮。但是不知道为什么大家都爱在这吃粥吃茶叶蛋。好 像有了王大爷在，早饭就该好吃，卫生就能保证似的。事实也的确如此！ 吃客们有周末不肯做饭的，也跑来吃早饭。这时就少不了王大爷爽朗的笑声了。

“王大爷，店面不租大点我们要站外面吃饭啦！” “哈哈，我给你们搬个小凳坐外边吃！哈哈??钱全给你们做粥吃了，哪有闲 钱啊？” 对，王大爷的粥里头有肉，价格还不贵哩！难怪，难怪！ “那你提个五毛一块的价，我们还能不来啊？” “不行不行，都是好多年在这吃的老邻居了！我老王别的不敢说，良心还是有 的啊。多亏你们养着我哩！哈哈，我老头子亏得有你们陪着解解闷呢。” “那大妈呢？”我这个心直口快的傻孩子没忍住就问了出来。我发现周围似乎 过分的安静。我也看到王大爷似乎笑容僵了下来。

“你大妈啊，陪着我呢！可不就是她派你们来陪陪我嘛。我这就够啦！有吃有 喝，有人说话，干啥不满足？想这想那，争来争去的人还没我快活哩。小妮子你知 道不，人要会知足！你往后长大了还像他们来我这小店陪大爷讲话，我也知足啊， 哈哈，你说我这傻不傻？” 我听了，眼睛忍不住眨巴了两下，多亏店里雾气重！“这粥真烫！”我大声地 说，“我以后得等粥冷点再喝！” 周围的人都笑了，王大爷也笑了，这种没有任何做作的笑真好听。

王大爷，你一点也不傻，你就是心里敞亮才过得好啊！我不管长多大，都会时 常来看你的，陪你说说话，就像这些陪你的人一样！我心里想。

周末的早上总是让人放松的，阵阵谈笑声从街角这家小小的早餐店里传出?? 点评：本文写小区里一位卖早餐的老人。老人多年来支撑一间简陋的早餐铺子，全 心全意地为邻居们服务（善） 。文章写到后来忽然点出这位老汉早已失去老伴，贫寒 而又孤寂。他没有消沉，而是用精心制作早餐来?团结?邻居们的欢声笑语和质朴 真情，他活得有滋有味了。这种?圆通?和?豁达?，乃是?活?用小经验、小能 力而展示出来的小智慧，富于启示，全文也就静悄悄地与?智慧?水乳交融了。3左手粪叉，右手笔杆 爷爷的手，拿得起粪叉，舞得了笔杆。

爷爷是一个农人，他常常“晨兴理荒秽，带月荷锄归”，却从没有过“草盛豆 苗稀”。因为他精通耕种之道，不滑不懒；最重要的是，他施用农家肥。每天晨曦 初露，爷爷便背一竹篓，操一粪叉，游走于村头巷尾，捡拾牲畜秽物。及至天一放 亮，村郊不上不下地被飘来的炊烟裹住，爷爷就回家。奶奶摆好了早饭，小米粥、 馒头、青椒、拍黄瓜！呼噜呼噜喝完汤，顺便踢走死缠脚下的巴儿狗??偶尔奶奶 也夸一夸爷爷捡来的大粪：“这肥好，臭！”老头老太太对视一眼，笑了。

爷爷曾是个大学生，当官的，有过出息。太爷爷共有六子，本来都该安安分分 做个小农民，但爷爷不。他天分异常好，私学，中学，及至大学，都是一路直上。

后来当了小官，虽不大，但在镇上也算是有头有脸了，在村里更是红极一时。眼看 升官在望，爷爷却收拾行囊，携家带口，回了村里。村里人都表示理解：“对喽， 农民好嘛，看看庄稼看看草，啥都不愁。” 村里人称赞爷爷的农活，还敬佩爷爷的书法。逢年过节，红白大事儿，都找爷 爷来写字儿。不必狼毫，不必端砚，更不必宣纸——乡下人也不懂欣赏这个，但他 们都知道爷爷见多识广，高文凭，有技艺。对于求字之人，爷爷总是来者不拒，放 下粪叉，洗手执笔，挥洒而下。当淳朴的邻人拿到字后，喜悦之情全溢于脸上，总 想夸一夸这字儿——就像汪曾祺笔下的乡亲们一样：“这字儿好，真黑！” 我是爷爷的长孙，却去之远矣！常问爷爷：“您咋就愿意做个农民呢？”他总 会拿他喜欢的文人汪曾祺做例子：“你看啊，老汪这人写文章写得好。俗而不厌， 多而不滥。为啥？他虽是文人，却也近于农人。勤恳、淳朴、达观。”我点头：“是 啦，他也掏过粪，而您是叉粪。又都是执笔之人，又都上过大学。您和汪先生差不 多嘛！ ”爷爷很得意我的说法， 却仍摆手不赞同： “有一点不一样， 他种地不如我。

” 奶奶看我们爷孙俩笑闹，总是很无奈，叹道：“这老头子。” 我不知道我何时会有这种高度，更不知道爷爷眼里的世界是怎样，但我深知， 爷爷表现的那些，才是人们应该追求的粪叉和笔杆共存的境界。

平淡而知足，是爷爷的智慧。

点评：本文有着淡淡的传奇色彩，爷爷的?夫子气?和?农人味儿?天然融合，妙 趣横生。有些笔墨十分精彩，如奶奶夸爷爷捡来的大粪：?这肥好，臭！?又如邻 里夸爷爷的墨宝：?这字儿好，真黑！?4智慧，就藏在房间里 妈妈对爸爸的评价：平时挺精明，一到钱上就犯浑，只知道乱花钱，败家。

可不是？打我记事起，买房子、搬家、卖房子就成了常态，少说也换了四五个 地段。若家底殷实犹可说，可咱家却刚达小康。几番折腾下来，已经举了不少外债。

爸爸和财务打了几十年的交道，跟客户谈账目时几百万的数目也得精确到个位，如 此细致的人儿怎会连家中的存款、经济状况都不清楚？莫非真如“清官难断家务 事”，对外精细了，对内就糊涂？我有些不明白。

不过细细想来，爸爸几次一意孤行决定买下的房子，其位置都有点名堂。譬如 上小学一二年级时，我家的房子择在镇中心，虽然位于中心，却拥有罕见的静谧， 大概是与喧嚣马路隔着几幢楼房和一片树林的缘故吧。

看着远处人来车往纷杂不已， 耳畔却时常闻见群鸟啁啾似在欢腾。年纪尚小的我，不懂得“大隐隐于市”，却在 这明媚的阳光中领略到静的美好，收敛了顽皮和野性。

上初中时，爸爸看上了一处邻近学校的房子。地理位置虽然不错，价格却出奇 地高。大概把家里百十平米的老房子卖了，再垫点钱，才换得那六七十平米的新居。

那关口，爸爸打开家里的存折算了一下，又带着笑容对外借了点钱，就轻飘飘地将 钱交给了房主，全然不顾一旁闪着噬人目光的妈妈。后来的日子，我们一家度着有 史以来最难熬的时光。但多亏了这一决定，每逢冬季，我不必在寒风中赶远路，缠 人的支气管炎不再发作，平安地度过了初中三年。整整三年。

唯一一次让我不满意的新居，便是高中时代的房子。为了延续初中的传统，父 亲仍在学校旁边找了间房。但我搬进去一看，却比初中的更狭小、更简陋，网络、 电视全没有，平日用来消磨时光的手机也只好交出。高中三年的色调，变得乏善可 陈。

听着我倾诉满腹牢骚， 爸爸只在一旁呵呵一笑， 说： “现在啊， 还是艰苦点吧。

” 说来也怪，一些过去的朋友遇见了我，却惊讶往日颇为散漫的我多了些沉稳，啊， 兴许真的长大了呢！ 高中的生活，终于迎来尾声。一日，我与爸爸闲聊：“爸，以后还搬家么？” 爸爸意味深长地答道：“你走了，就不搬了。”我默然。忽地明白，父亲的多次搬 家或许仅仅是为了我吧。

我想，妈妈评价爸爸“花钱发昏”，可能有些道理。但是，这种行为如今看来 却蕴有某种智慧。只不过，这智慧被爱包裹起来，深深地、悄悄地藏在这房间里的 某处罢了。

点评： 纯然是小学子的切身感悟。

孟母曾经?三迁?， 老爸为孩子求学也来了个?三 迁?，迁出了性格，迁出了无声的大爱。这种智慧，旁人难悟，只有小作者悟到了： 它被爱包裹起来，深深地、悄悄地藏在这房间的某处罢了。5写作的智慧 这大概是最后一次，在方格纸上写下规定字数的文章。

已经太久了：不曾在横条纹的周记本上，写下或两三行的只言片语，或动辄两 三页的恣意文字。

还记得考前，语文老师用黑板擦敲打着黑板，不厌其烦地再三强调“作文拿高 分的智慧”。无非是开头引用名人名言，观点鲜明，事例翔实，等等。

是的，这样的“智慧”我都懂，能让我拿高分的“智慧作文”也不应排斥。毕 竟，经验和能力也是智慧的起点。

然而，我总是不屑。不要真情实感，不需形式创新，只需把大段捣烂如泥的“王 开岭”、“史铁生”、“周国平”们注入固定模板，便会催生大批身穿统一制服的 克隆军团。此乃应试教育下的集体分泌物。

在作文纸上， 索尔仁尼琴已将古拉格群岛控诉了千万次， “全俄国最好看的霜” 已成为令人作呕的白色凝结物。屈原已拒绝再投江，海子思索还要再卧轨多少次。

这样的智慧，不要也罢！ 真正的写作智慧，应拥有大自然般的天然气象，是超越了经验和能力的升华， 是“我手写我心”的了然境界。这智慧，是汪曾祺式的“士大夫清韵”，是张爱玲 市井小民的絮叨，是余光中式的精巧瑰丽，是优美字句背后的郁郁文气、坦率心性。

时间不多了。我周围的考生，应该在进行最后一段说理了吧？若我一开始便选 择了中规中矩的议论文，此刻，理当安心而又机械地援引着最后一个例证了?? 可惜今天，在高考考场上，我没有。

我不后悔。我想写幼年的玩伴，夏蝉歌咏的少年梦，白衣黑裙的青春悸动，高 考重压下偶尔的灰心失意，噙泪微笑的坚强。我想写平凡生活里的细微感动。就算 是议论文吧，我也想拒绝炫目的名言和事例，静静地用质朴的语言说清内心的所思 与所悟。

对不起了，老师！您教的那些智慧法宝，我今天一概没有用上。

因为，我已明白了何为真正的写作智慧。

真正的写作，是在高考考场上掷下没有退路的崛傲开头的勇气。

真正的写作，是抛弃成规通法，以真情入文，以实感动人的自觉。

真正的写作，是“忽如一夜春风来”的烂漫才华。

真正的写作，是捧出一颗至诚之心的赤子纯真。

谢谢你，智慧自身的大景象。这最后一次写 800 余字，我终于没错过你。现在， 交卷。

点评：此文是考生临场就地取材之作，颇为自信，相当潇洒。对缺乏智慧的高考作6文现状提出了自己的卓见，巧妙地融进了考场上的起伏思潮。作者估计到今年高考 作文?周国平?们会纷纷注入固定的模板，甚有先见之明。我们阅卷时强烈地感受 到这一点，故戏言：?今年大唱‘三国志’——周国平、汪国真、王国维！? 瞳孔之内 现在，离我两米之外，监考老师低着头不知在做啥。但我知道，本人的一举一 动都进入了他的瞳孔。原先就紧张的我，手心变得更湿。

我的双眼紧盯着题目，大脑却不配合，本来尚算平稳的呼吸突然滞了一秒。然 后，我如同一个快要窒息的人突然又被松开脖子，大口大口地喘着粗气。

怎么办？ 想起老师在考前给我们鼓励，说高考语文卷的设计，一定能充分展现考生的智 慧。可我觉得可怕的并非眼前这张正反六页的卷子，而是一双眼睛，就在我的前后 左右：抬头时，但见它平静地扫描；只要一低头，它就隐隐约约地向我投射表意不 明的目光。

我成了楚门，只是遍布在我四周的，不是针孔摄像机，而是由成千上万个细胞 构成的眼，它才是最复杂的监视器。

我胆战心惊，却还要装作无事的模样。抖着手做完论述类试题，目光转投到了 作文。

智慧？智慧的景象？智慧的境界？ 那个监考老师，又在窥视我，他该看出了我的无措，给我的焦虑加了一剂猛药： “同学们，要规划好作文的时间啊！” 就在我觉得快要爆炸的时候，另一个监考老师将窗推开了一个小缝，风丝丝地 飘进来。我眯了下眼，她的瞳孔里，有一线和煦的光。兴许我冷静下来，他，他那 双眼并不怎么可怕了。

好像，背后的那些眼一时间已经隐去。

十次深呼吸，我要与自己对话。

其实，我本就知道，每个人都活在别人的瞳孔里，虽然不像楚门的世界，每个 表情，每句话都有剧本，可我们真真是在别人的瞳孔里演着人生的电影。

更何况，我不可能像楚门那样，走出这些瞳孔的所见范围之外。

你的焦虑是无用的！静下心来，好好考完这场试吧?? 我吼向自己，在心里。

再看作文题，也不再觉得毫无头绪。何为智慧？何为智慧的境界？我大概有些 明了。

愚蠢的人，拼命地想逃出人们的瞳孔；智慧的人，知道自己永远活在别人的瞳7孔之内。

前者，从内而外地苦着脸；后者，自始至终安然地笑。

我写下此文，总算知晓：活于别人的瞳孔之内，却能淡定自若，也是一种难得 的智慧。这么写，不算“跑题”吧？ 点评：与第 4 篇《写作的智慧》一样，为考生临场就地取材之作。从监考老师的?眼 睛?里感悟到人生的某种状态，萌动了智慧之思，十分机智。

农之月令 汪曾祺先生写过《葡萄月令》 ，似乎只要缀上“月令”一词，便可以附庸先生的 风雅，也能智慧一回。昨天是芒种，蚕老麦黄一伏时。庄稼人是要有智慧的，什么 时候播种，什么时候收获，得有讲究，乱不得。

惊蛰了。

“惊蛰”怎么看都是欣欣向荣的一个词。庄稼人要抽出时间“松土”，憋了一 个冬天的黑土地，已经等不及了，急着出来透透气。春耕开始了（也有春分的说法） 。

从清明到端午，庄稼人就一直忙。浸稻芽，做秧畦，收油菜，育蚕种，讲究的就是 一个“次序”。这是历朝历代传下来的规矩，几千年耕作经验的积淀与升华。村中， 要每家每户地仔细叮嘱。

“芒种”这个词真好听。

大约在六月份，草莓地里会莫名其妙地生出许多不知名的小虫子。这种发现， 谈不上智慧，只是一种经验之谈。不要着急，也不必时不时去看。待到乌猪子过江 了，躲的、藏的，虫们都会溜出来。用纸盒子小心翼翼地收好，放到远远的一处荒 田里去。

踩死它？哪能呢！庄稼人讲求佛性，相信生死来去自然，打扰不得。奶奶年纪 大了，却不忌惮生死。“七十二，八十四。阎王不请自己去。”耕作了一辈子，奶 奶竟有些看淡生死的大智慧了。

小孩自然没有这般境界。从桑叶腋间坠出的桑树果子，一大把一大把的，由青 雪雪、黄澄澄、红扑扑、紫莹莹，变得晶莹透亮，乌紫乌紫的，像黑玉。桑叶伸伸 展展，桑葚清清凉凉在底下荫着凉着偷乐。小孩真馋！一个孩子像猫一样攀上树， 吊弯树枝，底下的小孩便忙着摘桑葚。吃到嘴唇发紫，被妈妈拖着去河边洗。小孩 也不忘显摆自己的聪明。

夏至来了。

田里要浸水。不大会儿，蚯蚓摇头晃脑地爬上田埂。又不大会儿，你再回来看 看，田埂就满了。这些蚯蚓也聪明得紧呢，这是一种本能。水汽泱泱。

庄稼人将脚探入水中，凉丝丝的。田里有些许零星青白色的碎瓷片，也不要紧，8庄稼人脚底的老茧厚着呢。还有水蛙，我们这里称“蚂蝗”，不再多提。傍晚，晚 霞像火红的枫林漫天舒卷。

这是怎样的景象！ 大暑前三天后四天不能浇粪。

有人瞧不起庄稼人的愚钝，我却不这么想。二十四节气，吃桑葚的孩子，还有 我的奶奶，都是有些智慧的，就连大自然里的一花一草，一虫一鸟，又何尝没有智 慧？ 真愿意做个庄稼人。

点评：清澈、活泼、优美，是一篇礼赞农家智慧的晶莹剔透的叙事性散文。可赞！ 逃离“智慧”的周庄 这是一张双程景点票：“周庄”，“千灯”。周庄与千灯相隔不远。

远远便看见大红的“周庄欢迎你”张牙舞爪地雄踞着一爿天地，死死咬着你的眼， 躲不掉的。

心怀忐忑，步入周庄。这是一场肉与肉的摩搓、绝杀，裹挟着汗味、水汽与浓 郁的咖啡香，我逃到了一艘游船上。

商业化的市镇气息扼住我的喉，叫人，噤了声。

周庄“智慧”，周庄人更为“智慧”。在这里，即使是一棵树也可成为拍照牟 利者的招财工具；即使是转角处一块巴掌大的空地，周庄人也不遗余力，将它开发 成西式咖啡馆；宣传手腕更是?? 游船驶过一座桥，我怔了怔 ——是陈逸飞画中的双桥！只是，我看得到：桥上 的游人压得它不堪重负；我听得到：那苟延残喘中有低低的呜咽?? 岁月斑驳，侵蚀着石桥。双桥横亘着，像一块开合的“伤疤”——那是，整个 周庄的伤疤。

“阿婆，唱支船歌可好？” 一只青筋虬劲的手直逼眼前：“小费。” 那一刻，我比三毛哭得更像个孩子。只是，她喃喃念叨的是周庄，“我还会来 的。”我却是，“周庄??我不再来了。” 这样的“智慧”，我，有些反胃。

千灯与周庄相隔不远，千灯与周庄相差甚远。

与“智慧”的周庄一比，千灯就显得有些驽钝。商业的气息尚未染指这座古镇， 明清最长的青石板街沉默不语。

古戏台上，一群昆曲票友启口轻唱：“原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井 颓垣??”9“来”字潺潺泻出， 声歇处， “姹”以去声的破竹之势将曲调引入高潮。

“似”， 也是去声，却隐去了“姹”的振聋发聩，一路陡然直下，悲戚处，叫人落泪。像悲 叹昆曲，像哀叹千灯。

诚然，千灯在周庄面前，显得那样矮。但，在千灯，你能感受到水纹处千灯肺 叶的呼吸、开合。在千灯，时间就像一只摇橹的小船，咿咿呀呀，你还未曾留意， 它已穿过水域，到那边去了?? 直到延福寺钟声响起，我才觉知天色已瞑。

碎碎的历史尘埃含着温润的水汽扑面而来。“夫唯不争，则天下莫能为之争”， 古镇的智慧，千灯的智慧，于此，悄然散发。

我，愿逃离，逃离“智慧”的周庄。

点评：可视为小游记，有讽有赞，精选细节，于对比中展示诗情哲理，不同于泛泛 的?周庄游?。10

高考记叙文满分作文800及点评和中心思想_2014江苏省高考满分作文(记叙文)及点评

（江苏省高考作文阅卷专家组） 高中生应当写好记叙文 从 1999 年考“假如记忆可以移植”起，文体不限已经 15 年了。就是说， 记叙文、议论文在高考作文中一视同仁已经 15 年了。但是，不知是何缘故，在 江苏，乃至全中国，高中作文教学依然严重偏向于议论文。我们接触过不少考 生，都说：“老师不教记叙文！”“老师不让写记叙文！”有的同学甚至理直 气壮地宣告：“我不会写记叙文！” 一个高中生竟然把“不会写记叙文”视为天经地义，这，就值得中语界高 度警觉了！ 人的认识总是从“感性”到“理性”，故写作的基础工程是“记叙文”， 记叙文写好了一辈子受用，记叙文写不好其他文体必定写不好！ 美学大师朱光潜先生回忆道：“我从十岁左右起到二十岁左右止，前后至 少有十年的光阴都费在这种议论文上面??我自知得不偿失。” 北京师大刘锡庆先生曾说：“我主张中学生少作议论文??真正的议论文 要到大学里再说。因为人在十八岁以前思想不成熟，逻辑思维很难发展到缜密 严谨的程度，对社会的认识也不深刻。” 高中生茅庐未出，对世事人生了解得相当浅，要他们发表议论、剖析事理 是“赶鸭子上架”——强人所难。所以，在目前的高考作文中，面广量大的所 谓“议论文”几乎千篇一律，均是公理、常理、大道理，甚至“不讲理”。这 种作文委实把阅卷人读倦了、 读厌了。

请想一想： 这些作文能获得好的成绩吗？ 相反，青春焕发、热情洋溢、正好奇地扫描五彩缤纷的世界的高中生，有 着记叙、描写人物和事物的先天优势，只要原原本本地、原汁原味地写下自己 的酸甜苦辣和喜怒哀乐，就一定能出彩，一定能动人。电影《城南旧事》借助 一个小女孩的瞳孔凝视种种风物人情，拨动了千万人的心灵弦索，鸣响了“大 美”之音，至今令人怀想。我们的高中语文老师，为什么不能解放一下高中少 男少女的天真可爱的眸子呢？ 一种颠倒了的“认识论”。

一种颠倒了的“作文教学理念”。

恳请工作在教学第一线的语文老师，把这种颠倒再颠倒过来。且不论提高中学生的综合素质和人文修养，单从高考“拿分”来看，写记 叙文也分明优胜于议论文。

今天在 6 家报纸公布的 30 篇优秀作文中， 记叙文共 计 17 篇，占 56%。请读者诸君注意，今年高考作文答卷中的记叙文共占 15%左 右（抽样调查数据），恰恰是这 15%的记叙文涌现了如此之多的“拔尖之作”， 你说高考作文若想脱颖而出拿高分，舍“此”其谁？ 今年得知，《南京晨报》每年均仔细阅读和比较见报的优秀作文，认为那 些鲜活的、有情趣的记叙文更好一些，希望能多多发表。所以，本“专家组” 决定百分之百地交给他们记叙文。

这 4 篇中的第 1 篇《青春万岁》，非常精彩，不再细说，请读者自己品味。

特别推荐后面的《不朽的青春》、 《青春的那些事》和《致青春》。由“青春” 的高中生写自己的烂漫“青春”，本属自然之理，但如今的考生喜欢“手电筒 照人”，高度“忘我”，下笔便是“史铁生”等等。这几篇作文实实在在地写 高三学生的日常生活，把自己的“青春”摆进去了，故读来特别有滋有味。你 看：你们疯啊，闹啊，笑啊，哭啊，调皮啊，捣蛋啊，偷懒啊，奋发啊，沉思 啊，冲动啊，简直把学校甚至连街坊都给掀翻天啦！这是多么火热、美丽、令 人神往的青春啊，其感染力不言自明。从文学表述上看，这几篇作文别有风采， 张牙舞爪，不拘一格，新的修辞，新的节奏，新的色调，新的结构，诚可谓“千 红万紫进军来”。如若叫三位小作者写同样立意的议论文，我们估计：既讲不 出什么深刻的道理来，又会板起面孔大抛生硬冷漠的“套话”！所以，说回来： 高中小友们，请多多写记叙文，多多写自己吧！ （江苏省高考作文阅卷专家组）2014 江苏省高考满分作文（记叙文）及点评以下记叙文，不一定都是非常优秀，只是阅卷专家组感到新鲜。通过人景、 物景、事景、场景来表达自己对材料的看法，是生活化文化作文必然的呈现方 式。但呈现过程的文学化，是高考记叙文区别小学生和初中生记叙文的关键要 素。

这也是为什么文化作文是将文化价值观，通过文学的方式呈现的道理。理 解这一点，就懂得为什么文化作文将描写、叙事的基本功，作为小学和初中的 重点训练，而将记叙文到小小说和散文化的训练，作为序列层级来打造。同时 描写的真实感与细节感、情景化与诗意化，叙事的生动性与曲折性，一直是作 为文化作文生活化训练重点提升。理由皆在于此。青春万岁江苏一考生搬家的时候，老爸每运完一箱衣服，就得在床沿上坐一下，一言不发地歇。

老妈有远视了，细小的东西，她得拿远点，挤着眼看，小扣子，小绳头，都攒 着，慢条细理地装进一个素净的小布袋里。

都老了??我叉着腰站在屋中央，悲从中来：青春，终究敌不过生活的， 戏要散场，照片要褪色，时间的洪流?? 怎么回事？我面对着两摞一模一样的《简明日本语教程》，水蓝色的封面 微微打卷儿，我激动得有些颤巍巍地打开扉页，老爸老妈一粗犷一娟秀的署名 清晰可辨。

我捧着书，奔进屋里亮给他们看。我能看见他们的眸子“咯噔”一下，那 是回忆之门打开的声音。

“当年《排球女将》可真火啊！”老爸伸脚“搓”来他的拖鞋，久别重逢 似地摩挲它的底脊。

“小鹿纯子算现在的‘女神’，当时叫‘大众情人’。”老妈笑着补充道。

几十年前的青春火苗，竟把家里气氛“焐暖和”了，我感叹它的魔力。

一发不可收。那堆旧书像个兔子洞，老爸老妈的青春洪水一般从那洞口里 涌出，堵都堵不住。

爸爸的《山乡巨变》、《活动变人形》，妈妈的池莉、王安忆、陈丹燕， 书里夹着手绘的藏书票。

“找到了！”老爸捧着一本巴掌大泛黄的“工作日志”，就好像捧着一只 轻盈的、易碎的、振翅欲飞的蝴蝶。

是一本手抄诗集，是青春的幻梦。

“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻——找——光明！”他那声音雄 厚，我估计全楼道都听得见。

那是多么动人的一幕：光河里，旧书里的碎屑逆着光纷飞。老爸不知疲倦 地，一首一首地读着朦胧诗，像演讲的青年。老妈蜷着腿，抱膝，目不转睛地 盯着老爸，像听吉他的姑娘。

他们的赘肉和皱纹，都被光影模糊，我只看见两双清澈闪亮的眸子。这陃 室束缚不了他们，这凌乱的鸡毛蒜皮束缚不了他们，门口探头邻居惊奇的目光 束缚不了他们。

他们心中的火还没熄，他们从未被生活磨平。

如果时光不能倒流，那么这一幕只能证明青春万岁，青春不朽。

老爸大口喘着气，坐回床沿上歇息，他的老式衬衫彻底汗湿。

他的眼中分明有泪。青春的那些事“丁丁零??”下课铃响了。

“快快快，快跑，去厕所抢位子。”不知道是谁大嗓音喊了这样一句话。

对她真是无语。可是她说的也对，因为你不早去，你就要等好长时间，才能回 班。

“好想把她们都给变没有，看谁还和我抢位子。”小雅愤愤地说，“每次 去厕所，都要等好长时间，等得我头发都白了好几根。” “哈哈哈??”我们班里的人听到了都很无语地笑了。然后，我到小雅面 前，说：“来，给姐姐看看，你头发白了多少了，来，我数数看。” “一根、两根、三根??”谁知，小雨比我先一步“数”起小雅的头发来 了。我心里想：小雨你完了！心中却暗暗自喜，因为我知道下面将要出现什么 状况?? 果不其然。“小雨！”我听到了什么声音，好像是谁的磨牙声。好吧，我 知道了，是小雅嘴里发出的。然后，一阵尘埃扬起，“咳咳??”班中同学不 约而同地发出起哄的声音。猛的一声“疼”的叫声，盖过了全班的喧哗。我们 都为小雨感到可怜。因为小雅爱发如命，谁敢碰她的头发，那相当于要了她的 命啊，所以小雨此番不备，惨遭小雅的毒手。幸好，我只是光说而没做，不然 有报应，那个“疼”下回将从我嘴里发出。唉，幸好啊幸好！ 这时，上课铃响了。

“啊，这节课是数学老师的课，完了完了，我又要去找周公约会了。”睡 神小衷高兴地说道。

“少壮不努力，老大徒伤悲。我说睡神啊，你能不能把你的脑袋打开啊？ 装点知识进去行不行啊？我真替你忧心啊！”我恨铁不成钢地说。

睡神无谓地说：“我这叫养精蓄锐，反正有你在，我知道亲爱的盼盼一定 会帮我做好笔记的，对不对啊？” “好吧！”我无可奈何。

“你不要担心嘛！反正我很年轻，没事的。” 我心里想：我们因为年轻，就可以这样无所谓吗？我们打打闹闹，因为我 们年轻，正值青春时期嘛。等我们以后老了，想打也打不成了呢。但我们可以 荒废自己的青春吗？ 青春是不朽的。

青春的那些事也是不朽的。

我们疯够了， 总得收收心吧??不朽的青春有人说，没有什么是不朽的，只有青春是不朽的。至少，我赞同。

十八岁，很庆幸，我们相遇在这个年纪，相遇在这个可以做梦的年纪，共 同造就着我们梦一样的青春。

还记得，我们都不想上高中，说高中太苦了，会受不了的，可是终究没有 一个人会半路退出，却让高中成了过得最难忘的三年。

这些年，我们一起，风风雨雨。还记得，我们一起偷懒。不想跑操，就一 块不去，却恰好被老师逮个正着，直到学期结束，就一次操都没有再敢逃过， 只是每次都是怀着不忿的心情去的。

还记得，我们一起逛街。每次来学校都比规定时间早那么一点，然后一起 去玩，去买衣服。可是，每次的结果总是谁都买不到合适的，却总把卖家搞得 无语。估计现在街上的店家都认识我们了。直到现在，老板们都不知道问题到 底出在哪儿，谁知道是哪个丫头的嘴巴太损了呢？！ 还记得，我们一起减肥。“肿么办？我又肿啦！”??谁都不想用运动减 肥法，斟酌了三秒钟，都双手赞成食物减肥法。于是抛弃了主食，取而代之的 是各类水果以及零食。结果，可想而知，瘪下去的没有人，只有钱包，人都吃 肿啦。

还记得，每当看到别人有朋友带吃的来看望，便会聚之以羡慕的眼神，但 随后都会消逝，继而都会不屑地说：“什么大不了的，我们自己看自己！”结 果呢??大群吃货“共产”，我就不好意思再说什么了。

记得一百天的倒计时那天，憧憬着会出现电影《青春派》中的“等一下， 泰戈尔曾经说过??”直到结束都没有一句“等一下”。

记得毕业那天，我们不顾形象地在班里给同学们表演节目，即使歌的调已 不成调。谁都知道，这是我们在校的最后一天了。紧紧相拥，没有谁会掉眼泪， 因为是在应高兴的时刻，可第二天，眼睛都肿了。

现在，我们坐在各自的考场里，临行前相拥着说不要紧张。很好，我没有 紧张，我想到的，只有你们——我的好闺蜜们。想到的，只有我们的青春，我 们的回忆。不朽的青春，不朽的我们。只要为了梦想不服输，再苦也不停止脚 步。

有人说，青年人不相信有朝一日会老去，这种感觉其实是天真的，我们自 欺欺人地抱有一种像自然一样长存不朽的信念。我只想说，对，我们就是青年 人！致青春“谁将你的长发盘起，谁为你做了嫁衣??” 那一年，表姐的同学聚会上，一首《同桌的你》，勾起了所有人青春时的 回忆。

窗外的麻雀，在电线杆上多嘴。屋子里，欢声笑语回荡在我耳畔，十年再 聚首，多么难得。

“就你那时候最凶了，拿着个小木棍，谁讲话就在谁跟前挥着??”曾经 暗恋过表姐的一个男的，脸喝得通红，“我被打得最多??”脸上似乎露出了 幸福的表情。“谁让你当时脸皮那么厚来着。”表姐只捂着嘴笑。在座的每个 人脸上都带着笑。

“谁说是你被打得最多，我也不少，好不好？”另一个男的，肥头大耳， 刚来的时候穿得很体面，现在喝多了，完全失去了开始的样子。

?? 一桌子人在那里有说有笑，回忆着十年前的点点滴滴。

那时候我刚读高一， 对人世的聚散分离没有一丝感触， 总觉得自己还青春， 没有朽去的青春，我会永远守她。看到饭桌上的他们说说笑笑还会掉下几滴眼 泪，也不觉有什么。

“还记得我们班上代表学校演的小品吗？”表姐拍了一下手。

“记得，记得！《同桌的你》，我演你同桌，你和我演彼此闹矛盾了，我 们最后又和好了。” “对啊，还得了奖呢！” 饭桌上七嘴八舌，回忆着那场小品的成功。我在一旁笑着，也好想来一场 《同桌的你》。

电线杆上的小麻雀越聚越多了，它们也叽叽喳喳的，好像也在演着那个小 品。

我也想到了同桌的她，一个性格像男孩的女生，剪了男生的发型，每天早 上一定洗头吹头，问她原因，她只有一个回答：“我要在青春里做一把男孩。” 我忍俊不禁，笑话她。不过她真的挺帅。

“当时总觉得自己还年轻，谁知一晃都十几年了。”聚会快到尾声了，一 个穿着个性的女士说道。

“是啊，总是忘不了当年的疯狂。还记得那时一起罢课为老师做礼物吧， 虽然受惩罚了。” 旁边的老师，已经哭成泪人儿。

天下没有不散的筵席，深夜了，他们才回家??电线杆上早已没有了麻雀 的身影。

时光总是转瞬即逝。致我们终将逝去的青春，耳畔又回响起来。

“谁娶了多愁善感的你，谁安慰爱哭的你??”