[学生干部任期个人工作总结]
任期即将结束，各项工作已经进入篇尾。回顾任职期间，在院党、团总支的关怀和指导下，我在各个方面都取得了比较好的成绩。
思想方面
在这一学年中我向毕生的梦想（成为一名共产党员）跨进了一大步，成功的取得了预备党员资格。为此我积极学习了党的先进性教育资料，定期写思想汇报，并在团员意识教育中认真积极，坚持对学校的各项要求起到带头作用。为了丰富视野，我时常关注新闻报道，了解国家相关政策和国内外时事。xx届五中全会开始以来我对会议的相关精神更是进行了认真的学习。我也发动部员向全院积极宣传学习国家、**市以及学校的各种文件会议精神。作为一名主要学生干部，我深知自己必须要有很好的带头作用。
学习方面
本学年的课程已经全面进入专业课阶段，我对待每一门课都非常认真，上课认真听讲，课后能及时的复习并完成作业。工作之余，我经常到图书管看书。在论文的写作方面得到了长足的进步，通过自己坚持不懈的努力，每学期都能拿到奖学金。此外我还学习了网页制作等一些电脑运用技术。我始终相信学以至用的道理，所以我对各方面的知识都很注重，学习书本知识和他人经验。我更相信通过自己的努力，将来有一个好的发展。
工作方面
宣传部历史以来的任务都比较重，自担任副部长以来，工作就相对较多。但我相信做得越多学得就越多，所以我对待每一件工作都很认真，不管事情难易，我都能在规定时间内出色完成。
1．文稿：我负责文稿这块。上任开始我就决定把我院的广播稿做到学校的领头羊。我院每一学期的稿件在数量和质量上都远远高过其它学院，在学校取得了良好的印象。发动部员积极动员全院同学向校内外刊物投稿，每期校报都有我院同学的文章，甚至大学周刊等杂志都有我院同学的身影。
2．展板、海报：展板和海报是我们宣传学院各项大小活动的重要形式，其制作的好坏直接影响到学院的面子。在部里我协作这块工作，我们学院的展板和海报在学校是首屈一指的。对展板我们要求严格，必须做到工整、精美、明确才能放到学校展板地；对海报要求要做到样式新颖、色彩鲜艳、数量众多在学校各人流量大的地点粘贴。因此，我们的宣传取得了很好的效果。
3．论文：我全面负责社会之窗，每学期的社会科学论文是社会之窗的主要任务，社会之窗的人员不多，但大家都很用心，经常往返各大图书馆以及上网查阅大量的文献资料，每学期的任务都按时按量完成。对学院的学术工作作出了一定的贡献。
再次，我和部长协作对宣传部的分工明确，合理。在平时要求部员多学、多练、多做使大家都有了深厚的功底，以至于该做事的时候都很从容。
我院首届和第二届运动会，义务家教、寝室文化建设、校风学风建设、歌手大赛、欢送晚会和迎新晚会、迎新工作、化工杯足球赛以及新生杯篮球赛等活动的开展和效应在宣传部的努力下都收到了很好的效果。我也在工作中得到了很好的锻炼。
在课余时间或假日我经常到我院各宿舍的寝室中去，给各寝室的寝室文化建设从美观和文化气分氛方面给出自己的意见。同时了解其它同学的生活，了解他们的思想动态，以及收集一些他们对我工作的意见和建议，与其他同学搞好关系。我在其中得到了莫大的好处，他们的建议对我的工作起到很好的改进作用，也使我在他们心中有了较好的印象。
第二篇：学生干部任期个人工作总结学生干部任期个人工作总结
任期即将结束，各项工作已经进入篇尾。回顾任职期间，在院党、团总支的关怀和指导下，我在各个方面都取得了比较好的成绩。
学习方面
本学年的课程已经全面进入专业课阶段，我对待每一门课都非常认真，上课认真听讲，课后能及时的复习并完成作业。工作之余，我经常到图书管看书。此外我还学习了动画制作等一些电脑运用技术。我始终相信学以至用的道理，所以我对各方面的知识都很注重，学习书本知识和他人经验。我更相信通过自己的努力，将来有一个好的发展。
工作方面
男生部历史以来的任务都比较重，自担任副部长以来，工作就相对较多。但我相信做得越多学得就越多，所以我对待每一件工作都很认真，不管事情难易，我都能在规定时间内出色完成。
在课余时间或假日我经常到我院各宿舍的寝室中去，给各寝室的寝室文化建设从美观和文化气分氛方面给出自己的意见。同时了解其它同学的生活，了解他们的思想动态，以及收集一些他们对我工作的意见和建议，与其他同学搞好关系。我在其中得到了莫大的好处，他们的建议对我的工作起到很好的改进作用，也使我在他们心中有了较好的印象。
任职期间虽然我未在班委中任职，但我时刻关心我班的工作，积极支持班委工作，并提出自己的意见，与我班同学一起争取到了很好的荣誉。
生活方面
我的生活因工作和学习变得充实。平时比较平凡，不讲究穿着和吃喝。在寝室我以身作则，积极参加寝室文化建设，我将寝室冠以 “良友居”的名号得到大家的推崇，并且以实际行动对寝室环境进行了整改。在闲暇时，看看书，打打球，上上网也是我生活的必修课。 本学年的工作，在取得了一定成绩的同时也表现出了一些不足，如与其它各部间开展的活动不多，自己的语言表达能力有待提高，成绩不能在同学当中成为典型，专业知识不够扎实。在以后的工作中，我一定会再接再厉，总结经验，吸取教训。我相信，在老师们的关怀指导下，通过自己的努力，我一定能取得更大的成功。
意见和建议
主要学生干部工作的好坏对学院的发展、荣誉有很大的影响。虽然即将离任，但我依然是化工学院的一份子，更是出于一种责任，对下一届的学生干部提出几点意见和建议：
1．主要学生干部作为党团领导和各位老师的左右手，必须在思想上先进，保持正义，口正心直。
2．作为一名学生干部一定要有很强的大局意识，事事以大局为重，坚持个人利益服从集体利益。
3．作为主要学生干部一定要较强的协调能力，一定要协调好几个关系：老师与干部的关系、干部与干部的关系、干部与普通同学的关系、老师和同学的关系。
4．学生干部要做事要塌实，细致，一步步走，一层层上。
5．学生干部要不怕苦怕累，迎难而上，坚决走在别人前头。
以上的我对下届学生干部所提出的意见，也是我在做学生干部期间悟出的一些心得，有所不妥，还请老师给予批评和指正。
第三篇：学生干部任期个人工作总结任期即将结束，各项工作已经进入篇尾。回顾任职期间，在院党、团总支的关怀和指导下，我在各个方面都取得了比较好的成绩。
思想方面
在这一学年中我向毕生的梦想(成为一名共产党员)跨进了一大步，成功的取得了预备党员资格。为此我积极学习了党的先进性教育资料，定期写思想汇报，并在团员意识教育中认真积极，坚持对学校的各项要求起到带头作用。为了丰富视野，我时常关注新闻报道，了解国家相关政策和国内外时事。xx届五中全会开始以来我对会议的相关精神更是进行了认真的学习。我也发动部员向全院积极宣传学习国家、**市以及学校的各种文件会议精神。作为一名主要学生干部，我深知自己必须要有很好的带头作用。
学习方面
本学年的课程已经全面进入专业课阶段，我对待每一门课都非常认真，上课认真听讲，课后能及时的复习并完成作业。工作之余，我经常到图书管看书。在论文的写作方面得到了长足的进步，通过自己坚持不懈的努力，每学期都能拿到奖学金。此外我还学习了网页制作等一些电脑运用技术。我始终相信学以至用的道理，所以我对各方面的知识都很注重，学习书本知识和他人经验。我更相信通过自己的努力，将来有一个好的发展。
工作方面
宣传部历史以来的任务都比较重，自担任副部长以来，工作就相对较多。但我相信做得越多学得就越多，所以我对待每一件工作都很认真，不管事情难易，我都能在规定时间内出色完成。
1.文稿：我负责文稿这块。上任开始我就决定把我院的广播稿做到学校的领头羊。我院每一学期的稿件在数量和质量上都远远高过其它学院，在学校取得了良好的印象。发动部员积极动员全院同学向校内外刊物投稿，每期校报都有我院同学的文章，甚至大学周刊等杂志都有我院同学的身影。
2.展板、海报：展板和海报是我们宣传学院各项大小活动的重要形式，其制作的好坏直接影响到学院的面子。在部里我协作这块工作，我们学院的展板和海报在学校是首屈一指的。对展板我们要求严格，必须做到工整、精美、明确才能放到学校展板地;对海报要求要做到样式新颖、色彩鲜艳、数量众多在学校各人流量大的地点粘贴。因此，我们的宣传取得了很好的效果。
3.论文：我全面负责社会之窗，每学期的社会科学论文是社会之窗的主要任务，社会之窗的人员不多，但大家都很用心，经常往返各大图书馆以及上网查阅大量的文献资料，每学期的任务都按时按量完成。对学院的学术工作作出了一定的贡献。
再次，我和部长协作对宣传部的分工明确，合理。在平时要求部员多学、多练、多做使大家都有了深厚的功底，以至于该做事的时候都很从容。
我院首届和第二届运动会，义务家教、寝室文化建设、校风学风建设、歌手大赛、欢送晚会和迎新晚会、迎新工作、化工杯足球赛以及新生杯篮球赛等活动的开展和效应在宣传部的努力下都收到了很好的效果。我也在工作中得到了很好的锻炼。
在课余时间或假日我经常到我院各宿舍的寝室中去，给各寝室的寝室文化建设从美观和文化气分氛方面给出自己的意见。同时了解其它同学的生活，了解他们的思想动态，以及收集一些他们对我工作的意见和建议，与其他同学搞好关系。我在其中得到了莫大的好处，他们的建议对我的工作起到很好的改进作用，也使我在他们心中有了较好的印象。任职期间虽然我未在班委中任职，但我时刻关心我班的工作，积极支持班委工作，并提出自己的意见，与我班同学一起争取到了很好的荣誉。
生活方面
我的生活因工作和学习变得充实。平时比较平凡，不讲究穿着和吃喝。在寝室我以身作则，积极参加寝室文化建设，我将寝室冠以 “良友居”的名号得到大家的推崇，并且以实际行动对寝室环境进行了整改。在闲暇时，看看书，打打球，上上网也是我生活的必修课。
社会实践方面
学院每期一度的义务家教活动不论在学校还是社会都有很好的声誉。这两期我因各种因数虽然没有参加，但在宣传阶段我还是不遗余力地和大家一起走上街头，在向行人介绍的过程中，我遭遇过白眼、误解甚至辱骂，可我没有放弃，所有宣传的同学都没有放弃。从第一次开始我们逐渐变得成熟，这也是我适应社会的最好实践。暑期我全力组织的社会调查更让我的得到了不可多得的锻炼机会。人物采访，问卷制作、发放、收集、整理，报告写作都从能力上使我上了一(更多文章请关注wWW.hAoWorD.coM)个台阶。
本学年的工作，在取得了一定成绩的同时也表现出了一些不足，如与其它各部间开展的活动不多，自己的语言表达能力有待提高，成绩不能在同学当中成为典型，专业知识不够扎实。在以后的工作中，我一定会再接再厉，总结经验，吸取教训。我相信，在老师们的关怀指导下，通过自己的努力，我一定能取得更大的成功。
意见和建议
主要学生干部工作的好坏对学院的发展、荣誉有很大的影响。虽然即将离任，但我依然是化工学院的一份子，更是出于一种责任，对下一届的学生干部提出几点意见和建议：
1.主要学生干部作为党团领导和各位老师的左右手，必须在思想上先进，保持正义，口正心直。
2.作为一名学生干部一定要有很强的大局意识，事事以大局为重，坚持个人利益服从集体利益。
3.作为主要学生干部一定要较强的协调能力，一定要协调好几个关系：老师与干部的关系、干部与干部的关系、干部与普通同学的关系、老师和同学的关系。
4.学生干部要敢于创新，尤其是宣传部的带头人，时时要以新的形式摆在大家的面前才不会被人遗弃。
5.学生干部要做事要塌实，细致，一步步走，一层层上。
6.学生干部要不怕苦怕累，迎难而上，坚决走在别人前头。
以上的我对下届学生干部所提出的意见，也是我在做学生干部期间悟出的一些心得，有所不妥，还请老师给予批评和指正。
第四篇：个人任期工作总结个人任期工作总结
本人任现职以来，勤练内功，自强素质，在思想行动上与局党组、场党委保持一致。能够自觉加强学习和思想修养，更加坚定当好排头兵，贯彻“三个代表”重要思想，树立和落实科学发展观，推进“打造产业集团、建设现代农业，构建和谐垦区”战略的使命感和自觉性，并且紧紧联系本单位和自己的岗位职责，力求落实在各项工作实践中。在廉政方面，能够遵守执行有关规章制度，时刻保持廉政自律、克己奉公、勤俭节约作风，以良好的表率、严格的要求，贯彻落实党风廉政建设责任制，本人及管线面上没有发生任何违纪违规行为。
本人分管政工、教育和医疗卫生工作。对所分管的工作，积极展开调查研究，摸清实情。能够围绕**的总体目标和阶段性任务，从本职范围内提出具体意见措施，并认真组织实施。
一是注重调查研究，掌握了基层的生产经营情况、干部队伍状况和职工群众的思想动态，对把握今后工作方向有了一定的认识，也针对性地开展了大量工作。
二是切实加强政工部门的业务指导，扎实基础，开拓 1
创新，发挥综合职能，进一步提升**形象。政工工作比较繁重，去年下半年以来，党员先进性教育与长效机制的建设，职工队伍特别是离退休人员的稳定工作、固本强基示范点建设、年终精神文明建设与综治工作检查验收、人才队伍建设与“四好”班子建设调研活动、干部与专业技术人员的考核工作，还有今年的政工工作的计划安排，以及大量的职工思想教育及企业宣传工作等等。为此，我自始至终与政工部的同志一道加班加点，起草文字材料，在具体实施中靠前组织指导，做到部署到位、措施到位、宣传到位，上述工作都得到上级的高度评价，先进性教育成为徐垦唯一受县委表彰的单位，特别是精神文明建设、维稳与综治、党委班子建设都被评为湛江农垦先进单位。
三是从关心职工的切身利益出发，解除职工后顾之忧，稳定职工队伍。按照有关政策要求，及时组织劳资、人事、教育等部门做好调查发动工作，解决好职工续保、临时工参保和招收合同制工人等历史遗留问题，解决好特困职工子女入学、职工就医贵、军转干部待遇等难题。
四是协助工会搞好场部和固本强基示范点的文化建设，以及开展离退休人员的稳定教育，适时组织政工部慰问离退休干部，为他们送去党委的关怀和温暖。
五是加强教育工作的领导，学校进一步明确了办校治学的宗旨方向。在工作指导思想上，我重点要求学校正确处理三大关系，抓好四个方面的工作：三大关系就是：学生生源、学校创收、教育质量的关系；学校资金状况、校园基础建设与教师分配水平的关系；学校班子建设与教师队伍建设的关系；最终达到改善教师福利待遇、稳定教师队伍、增强资金积累能力、实现自我发展的目的。四个方面的重点就是：①狠抓校风、教风、学风建设，建立健全一套行之有效的师生目标管理考核体系；②加强教师的职业道德教育和业务，建设、培养一支高素质的教师队伍；③高度重视学生的思想道德建设，把这一工作贯穿到教书育人的全过程，创新德育的内容、途径、方式，培养学生良好的品德和健康的心理素质；④切实加强学校的安全工作，通过坚持不懈抓安全教育，加强治安防范、宿舍安全和食堂卫生管理等等，为学生创造一个良好的学习生活环境。经过全体师生的共同努力，学校被评为湛江农垦先进学校和中考成绩先进单位，评审升格为徐闻县一级中学。
六是加强医疗卫生工作。根据医院过年多年存在的问题，重点加强了领导班子建设，做到分工负责、团结协作、集体领导、形成合力，教育班子成员正确行使职权，增强
大局意识、勤廉意识、民主意识、服务意识，融洽干群关系，医患关系；在内部管理上，以病人为中心，抓好医务人员的医技、医风建设，重视人才培养稳定工作；抓好内科、妇产科两个重点科室建设，加强与地方、农垦医院外科的合作，改变外科基础薄弱的状况，带动外科发展，同时抓好第二门诊的管理，拓宽创收渠道。针对职工群众反映"治病贵"的问题，调整了相关的政策，进一步整顿了医疗作风。①**增加投入，建立了职工住院合作医疗制度。②结合医院管理质量年活动，建立健全内部管理制度；③把好购进药品质量、价格关；④真心实意地办好"平价诊室"；⑤杜绝“大处方”，能用公费药禁止开自费药。总体来说，医院的服务质量与经营收入有了明显提高。另外，公共卫生防疫方面，在全场范围内扎实有效地开展防控禽流感工作，做到领导牵头、医院组织、部门协调，全民参与，取得了“保一方平安”的实际效果。
总之，本人在近年内所主持的工作在巩固原有成果的基础上有所发展创新，取得了一定的成绩，年度考核综合评定等次为优秀，并被评为优秀共产党员。今后我将继续加强学习和能力建设，尽职尽责，为****和农垦事业的阔步发展贡献自己微薄的力量。
第五篇：个人任期工作总结光阴似箭,岁月如梭,2014年换届继续担任保卫处副处长至今四年任期已满.回首过去的四年,是值得总结的四年,是难以忘怀的四年,也是保卫处工作压力最大的四年.四年任期内本人主要负责西校区的治安,消防,交通,政保,户籍等工作.这四年保卫工作和压力主要来源于大型活动多和重大事件多,如:大型文艺演出活动在我校演出,国际体育赛事在我校举办,各路名人名家来我校论坛等等,所有大型活动都必须保障绝对安全,一旦出现安全事故,就很可能造成群死群伤,所以安全保卫压力巨大;重大事件如:胡锦涛总书记亲临我校视察,国庆60周年等是我国,我校政治生活中的头等大事,安全稳定工作的要求甚至超过奥运会的标准,安全保卫工作任务之重,要求之高前所未有.在学校的正确领导和高度重视下,在主管校长的亲自指挥下,保卫处领导班子团结和带领全体保卫人员日夜奋战,出色完成了各项重大活动的安全保卫任务,受到上级的高度肯定.
自己作为副处长,负责一个校区的安全稳定工作,四年中经历如此多的重大事件,充满压力和挑战,确实很苦,很累,但也很幸运,因为短短的四年,经历如此多的大事,喜事,面临如此多的挑战,经受如此多的考验和锻炼,在自己的职责范围内没有出现任何的闪失,所以说也是幸运的.
按着学校党委的要求,自己对任期内的德,能,勤,绩,廉五个方面总结如下:
德:爱岗敬业,爱校如家.
我在学校学习,工作已经有30多年的时间,学校就是我的家,不论在什么岗位工作,本人都以最大的热情,全部的精力投入到工作中去,特别是担任保卫副处长以后,我深知责任重大,也非常珍惜组织上的信任和广大师生的企盼,更加努力的工作.自己作为保卫支部书记和副处长,不仅要做好自己的事情,更要处理好上下级之间,平级之间的关系.工作中互相补台不拆台,尊重上级领导,认真执行决策,及时汇报处理结果,做到上下信息畅通,情况掌握准确无误.对平级,互相尊重,互相体谅,互相帮助,以诚相待.对下级,既要严格要求,又要严于律己,指挥要得当,危机时刻冲在前,始终和同志们战斗在第一线,既鼓舞士气,又增进感情,使整个团队形成1+1≥2的工作效果.所以,四年中,尽管我们人员缺编,队伍相对老化,条件艰苦,任务繁重,但保卫处班子是团结的,带领整个团队日夜坚守在岗位,完成了一个又一个的艰巨任务,经受住了一切考验.作为一个女同志,虽然苦和累,但有这样一个集体,有这样一个氛围,能够为广大师生的安全贡献力量,感到很欣慰.
能:组织上多年的培养和考验,工作能力不断得到提高
在党组织的培养下教育下,本人在担任副处长期间,从政治,业务理论水平到工作实践能力都有较大的提升,特别是最近的四年,前所未有的重大活动充满了前所未有的风险,面对着国内外一些敌对势力制造的一系列闹剧和恐怖活动,形势表现出前所未有的复杂,中央和北京市对首都高校安全稳定提出了前所未有的高标准,严要求.我们上下共同努力取得了前所未有的成绩,保卫处被评为先进集体,连续三年荣立"集体三等功",自己也被授予"个人三等功",说明上级对我个人能力给予肯定.
任职期间,妥善处理过各种突发性事件,没有一件因处置不当给学校造成损失和不良影响.当然,随着形势的不断发展,需要有更强的能力来应对各种挑战,所以需要不断的学习,实践,巩固,提高,不能满足于现状.
勤:四年来几乎没有节假日,每天上班不低于10个小时
保卫工作不同于其他工作,既要主动工作,又要被动工作,因为不可控因素太多.一年四季正常上班时间要在岗,夜间别人下班后保卫人员要值班;寒暑假学校里人员减少保卫要加强;重大节日期间安全更重要;大型活动时保卫必须提前到场,最后离开.还有敏感时期,敏感事件,敏感日等等,所以说保卫人员在岗的时间最长,特别是负责一个校区的安全工作,思想总是处于高度紧张状态,外出开会都觉得不踏实,不仅个人更多的时间在单位,连家人都要做出牺牲.任期内,没能与家人在一起吃顿年夜饭,没能与家人一起外出旅游,没能多陪陪老人和孩子,几乎没有自己的业余生活.所有这一切,是因为保卫工作性质所决定的,是强烈的责任意识所决定的,干一行就要爱一行,业精于勤,只有付出辛勤的努力,才会发现问题,及时解决问题,才会有突发性事件时第一时间赶到现场加以控制和妥善处理.我是这样想的,也是这样做的,四年中,除了正常的上班时间在岗外,每年有几十场的大型活动,一般都安排在周末或晚上,我几乎全部都在现场,确保绝对安全.每次有突发性事件,不管是凌晨几点,我都会以最快的速度赶赴现场加以妥善处置.所以,四年来一直处于超负荷运转.
绩:四年中责任区内没有发生过恶性案件
本人负责西校区的安全稳定工作,西校区处于五环外城乡结合部,地理位置和周边环境治安状况相对复杂,校内还有其他单位,治安管理有一定的难度.而且,化学实验室较多,易燃,易爆等化学危险品较多,对消防安全构成的威胁较大.家属区与教学区相通,交通安全管理也面临较大困难.四年来,在处长的领导下,积极推进人防,物防,技防建设,努力做好大学生治安巡逻队的工作,深入开展安全教育活动,不断推进各级责任体系的建设,确保大型活动的绝对安全,圆满完成胡锦涛总书记来我校视察的保卫任务,国庆60周年活动期间校园安全,祥和,有序,受到上级领导的表彰,四年中校园内未发生过恶性治安案件,火灾,交通事故等.
廉:加强学习,提高认识,遵守纪律.
廉政建设关系到党的生死存亡,自己作为保卫副处长,尽管岗位风险系数较低,但作为一名党员干部也要加强学习,提高认识,按时申报个人收入,遵守党的纪律,维护党的形象.
以上是自己的简要总结,一些成绩的取得,离不开上级领导的正确领导和支持,离不开同事们的共同努力,离不开各学院领导和广大师生的理解和支持,在此向所有帮助我的人表示感谢!成绩属于大家,荣誉属于学校.
总结不对之处欢迎批评指正!
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组织部（个人）工作小结
部门：组织部姓名：职务：
时光飞逝，转眼一学期就要过去了。而部门的工作也将接近尾声了。作为一名大一新干事，我在组织部学到了很多很多东西。通过学姐学长以及伙伴们的帮助，我的工作能力得到很大提高。现将自己这学期的工作情况总结如下： 一：组织部的日常工作
1．认真负责部门例会的签到工作以及课外活动如辩论赛篮球赛的签到；
2．偶尔负责部门的通知工作；
3．负责07营销三个班的联系工作；
4．团员证的注册及团费的收缴；
5．主题班会的审评；
6．办公室值班。
二：加强自身学习，提高业务水平
作为一名大一新生，对很多事无疑是不懂的，无论是学习还是工作。这不仅对我们提出了更高的要求，还需要我们面对更多挑战。活到老学到老，学无止尽。我们要认真学习专业知识，同时也还要学会日常工作的处理。只有通过不断的学习，自身才会提高。在这一学期里，学姐学长给予了很大帮助，使我的办事能力得到很大提高，从而使自己的本职工作更好地完成。积极提高自己的业务素质，有较强的责任心和团队合作精神，努力提高自己的工作质量。
三：存在的问题和今后努力方向
半年来，自己兢兢业业，认真完成自己的工作，取得了一些成绩，但同时也还存在很多问题。主要表现在：一，文字写作功底不够强，通讯稿之类的日常应用文写得不够好，计算机操作技术不够高，ppt制作能力有待加强；二，有时不会变通，做事缺乏创造性；三，胆子还是不够大，缺乏一定的魄力；四，与部门成员沟通不够频繁；五，有时工作做得不够到位。
在新的学期里，我还要不断提高自己的理论水平和操作水平，弥补自己所存在的不足，为部门贡献自己的微薄之力。要不断拓宽自己的知识面，学习各种工
作技巧。要不断提高自己的办事能力、工作效率以及工作质量，及时做好通知准备工作。努力配合部门同事的工作，营造良好的工作氛围。争取在下学期取得更大的成绩！
x年x月x日
第二篇：系学生工作总结模板1年教育系学生工作总结
年，教育系学工组继续进一步深入学习“三个代表”重要思想和党的十六届三中、四中全会精神及《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，围绕2014年孝感学院党政工作中心和团委工作目标开展工作，继续充分发挥系学生工作的先锋、桥梁、纽带作用，进一步发挥学生组织自我管理、自我教育、自我服务的职能，努力实现学生会工作的新发展。
在校领导和学工组、团委的具体指导和支持下，紧紧围绕院系的中心工作，充分发挥学生会“自我教育、自我管理、自我服务”的工作职能，在广大同学的鼎力协助下，经过全体学生会成员的共同努力，不断拓宽工作领域，创新工作模式，改进工作方法，整体上完成了学期初定的工作计划，并取得了显著的成绩。 现就即将过去一个学期的工作总结如下：
一、部门领导高度重视学生工作，加大学生工作的管理力度
教育系的学生来自天南地北，各专业学习的侧重点也不相同，管理工作比较繁杂。因此，本系对学生工作负责人的重视程度就显得尤为重要。一年来，书记、辅导员一直对学生的管理工作给予了高度重视，不仅加强了对班主任的管理力度，对学生的思想动态、学生干部的管理方式等问题都进行了卓有成效的安排，在平时学生处（团委）组织的各项活动中，部门负责人经常亲自参加指导，为学生工作得以顺利的开展下
去打下了良好的基础。
二、重视制度建设，大力加强班主任和学生干部队伍管理，使学生工作朝着制度化、规范化方向发展，为优良学风奠定制度基础
在制度建设方面，我们重点抓班主任深入学生制度、理论学习制度、例会制度、学生家长定期联系制度，这些制度的制定和执行使我们的学生工作真正深入到学生中间，能及时倾听学生的呼声，了解社会对学生培养的要求，使我们的学生工作有了深厚的群众基础，增强了学生工作的针对性；坚持部门组织学生干部竞聘制度，学生干部考核制，考勤制度，晚自习检查制度，寝室长管理制度，周日晚点名制度，班会例会制度等等。没有规矩，不成方圆，这些制度的制定和执行，使学生工作的开展步入了制度的框架，为规范化管理打下了坚实的基础。
三、加强学生德育工作，改进学生思想政治教育
教育系学生工作坚持用邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，在提高认识、统一思想、讲求实效上下功夫，结合学生的日常学习、生活的实际，把学习思想教育工作转化为实实在在的行动。为保证学生思想健康积极向上，我们要求班主任利用每周日晚自习时间与学生交流、谈心，达到了对学生进行思想教育的目的。
其次，认真组织学生参加学校安排的各种学习、教育活动，重大活动由书记、辅导员和班主任亲自督战，每次活动参加人数齐，纪律好，
无迟到，早退现象，养成了良好的组织性和纪律性。
四、狠抓学风建设，提高本系学生整体学风素质
学风问题包含两个方面，一是学术之风气，二是学习之风气，二者相辅相成。学生是学风建设的立足点，提高学生整体学风建设素养是加强学风建设的基石，因此，本系在继续加强学风宣传力度的同时，找准切入点，从学生的基本学风建设入手，一方面，“抓典型”，树立优秀学风建设典型；另一方面，“揪尾巴”，找出学风薄弱点，对其重点帮扶，取得了很好的效果。
因为，学风建设是龙头，是一切学生工作的出发点和落脚点。为此，我们将计划从下面六个方面开展学风建设工作。即：培养学生良好习惯（培养学生终生学习的良好习惯）；提高学生的两种本领（吸收知识的本领和应用知识的本领）；狠抓三项通过比率（课程优良率、考研上线率、毕业就业率）；落实教学四个环节（上课、自习、作业、实践）；发挥五室作用载体（教室、寝室、试验室、资料室、网络信息室）；丰富六项课外活动（学术活动、科技活动、文化活动、艺术活动、实践活动、服务活动）。我们将紧密围绕这六个方面大力开展工作，加强学风建设的力度，努力把学生培养成具有一定技能的适应21世纪发展要求的创新型人才。努力让学生学有所得，习有所悟，诚以待人，勤以待事。
五、以宿舍安全文明管理为重点，扎实开展日常管理工作，加强学生的自律能力
加强日常安全管理是创造良好学习氛围、生活和学习环境必要条件和有力保障，为了切实把学校有关安全教育工作的指导精神落到实处，培训部坚持学生安全管理工作“安全第一、预防为主”的方针，结合本系实际，采取有效措施，以宿舍安全文明管理为重点，扎实开展日常管理工作。根据学院安排，晚10：30安排老师夜间值班，组织班主任会同学生干部进行定期、不定期检查，加强晚自修和宿舍卫生检查，班主任、学生干部能经常深入学生宿舍，加强检查、交流。学生干部在部门负责人、班主任的统一领导下成立了纪律检查小组，形成了每周定期查起床、查就寝、查晚自习、查卫生、、查晚归情况、查安全隐患等行之有效的检查制度，做到了有问题及时发现、及时处理。通过我们持之以恒的工作，今年教育系没有发生重大事故，宿舍安全有了保障，学生自我管理意识、防范意识增强，学生安全管理工作效果明显。
六、举办和参加丰富多彩的文体活动
在加强学生管理工作的同时，为丰富学生业余文化生活，我们积极响应学院、学生处（团委）举办的各项文体活动，认真组织学生参加，全体学生服从学院学生工作的总体部署，积极投入，取得了一定的成绩。在学院举办的科技文化节、社团文化节和运动会等活动中，继续教育学院全体老师及学生都踊跃参加，并取得了不错的比赛成绩，有力地支持了学院的学生工作。
与此同时，本系组织了"第一届大学生心理知识竞赛"，在全校引起很大
的反响，也增强了全系同学的集体主人翁意识，同时，我们也在系内组织举办了"五月交流联谊"赛，在此次活动中也加强了与系学生会与同学们的联系。协助院大学生心理咨询中心举办了2014年"心理咨询活动月"一系列的活动，并多次组织英语四、计算机二级的知识讲座，从中调动了同学们学习的积极性，有力的促进了学风建设，为我系在校学生营造了良好的校园文化氛围，在无形中培养了大学生的人文素养。
一年来，我系文化建设逐步呈现出新的特点。学生会组织以弘扬优秀文化、丰富学生课余文化生活为己任，由体育部具体组织参加了第二届“和谐杯”学生干部篮球联赛，从中增强了大学生的集体荣誉感和团队精神。女生部组织承办了“寝室文明大交谈”和“手抄报展演”，在展演中，各班同学参与进来，并作了广泛的交流。
根据我系的特殊性，在系组织了多次文艺晚会，通过丰富的文艺活动，陶冶了同学们的情操，提高了同学们的审美情趣。今后，我们将不断总结经验教训，努力将我院学生工作推向新的高度。
七、工作中的不足
在工作中，我们积极寻找不足之处，努力争取把学生工作做得更好。我们发现：系各部门领导的正确领导，是学生工作取得圆满成功的前提；全体学生的积极支持和参与，是学生工作取得圆满成功的基础；全体学生干部的团结协作、共同努力是学生工作取得圆满成功的保证。但是，我们也应当看到，老师、学生干部(请您支持：wWw.HAowoRd.com)、全体学生之间缺少一定的沟通和交
流，是我们应该注重加强的地方。尤其在今年下半年，因为大一新生入校，学生管理工作变得更加复杂，因此和学生的沟通和交流就变得更为重要。
屹立于世纪之巅，面对知识经济的挑战，教育系如何在日益走向开放的校园中发挥基层学生会、团总支的作用，为我校的升本和跨越式发展作出应有的贡献，在以后的工作实践中，我们将会不断的努力与探索，扬长避短，使我系学生工作的各项工作在稳定中创新，在创新中稳步前进，逐步走向完善，我们也坚信：只要我们以积极的心态主动的工作，无悔的付出，一定会谱写出更加壮丽的篇章。
回首这一年，教育系学生工作走过的历程是艰辛的，取得的成绩是可喜的。成绩的背后，蕴含着我们学院全体老师的辛勤汗水。新的起点，新的希望，我们完全有理由相信，教育系的学生工作在学院各级领导的正确带领下一定会迎来更加灿烂的明天。
教育系
第三篇：黑龙江大学学生社团2014年度工作总结(模板)xx（社团名称）2014年度工作总结
一、xx（社团名称）组织体系建设情况概述
二、xx（社团名称）特色活动开展情况概述 三、2014年度本社团工作存在的问题
四、2014年本社团工作计划概述
五、对2014年学校社团工作的建议或意见
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第四篇：学生分会部门工作总结模板池 州 学 院
材
料
与
化
学
工
程
系
学生分会文艺部
2014年上半年工作总结
目录
一、部门概况………………………………………………… 二、2014年上半学年工作总结………………………………
三、工作思考…………………………………………………
一、部门概况
（一）部门介绍
学生会文艺部是以“活跃校园文化气氛，丰富广大同学业余文化生活”为宗旨，积极、活泼、有效的开展各项校园文艺活动的职能部门。其肩负着丰富校园艺术文化生活的重任。文艺部是一个可以充分展示才华和魅力的大舞台。通过开展一系列丰富多彩的文艺活动，装点着学院的各个舞台，将欢声笑语、莺歌燕舞，注入点线之间的大学生活。
（二）部门结构
2014-2014部门人员组成：部长：张孝麒助理：何根升、朱佳玉、刘雨霏 二、2014年上半学年工作总结
一；模特大赛
本次科技文化艺术节上，模特大赛成为了开幕仪式。由于我们时间紧急，排练不足，没有把我们系的特点表现出来，导致我们没有取得好的成绩。从这次活动看，我们文艺部还不够团结，沟通不够好，做事还缺乏积极性。我们应重视模特外部设施的效果，而这次服装、化妆都没有做好，所有模特整体质量较往年有所下降。整个晚会的进行中，环节和环节之中的链接不够紧密，有的地方有些脱节了，有些想影响整个晚会的整体效果。在环节中的节目设置存在一些问题。对于最后一个晚礼装展示的环节中，最后一轮的集体亮相中，有几对选手出现了错误。整个活动还有待于创新，应该更多的加入一些让人耳目一新的东西，可以要更多的同学前来参加和观看。要在整个舞台的创新上下功夫，想到用追光灯地想法都因为实际条件的限制而没有能够进行，这些同时也做了很多的无用功
。
（上图是我系展示化学特色的表演）
二；协助其他部门工作
本学期文艺部不仅举办了自己的活动，同时也积极协助配合各部门的工作，及所办的活动。不管是不是我们主办的活动，我们都会对待自己举办的活动一样，尽心尽力的为团总支学生会付出所能奉献的一切。以后的工作实践中，我们将不断的努力与探索，扬长避短，在稳定中创新，在创新中稳步前进，逐步走向完善，我也坚信：只要以积极的心态主动的工作，无悔的付出，一定会谱写出更加壮丽的篇章。三；工作要求
（一）以积极的态度认真办好各项活动。
（二）积极配合其他部门工作。
（三）要加强与各部门的交流互动。
三、工作思考
（一）工作中细节做不到位。
（二）交流能力和积极的工作态度要改进
（三）没有主动要求找事情做的意识。
池州学院材料与化学工程系学生分会文艺部
二〇一四年六月十五日
第五篇：2014年上半年国际教育学院学生第二党支部工作总结 模板党（团）
支
部
工
作
总
结
国际教育学院学生第二党支部组织委员：朱军雷2014年12月23日
2014年度国际教育学院学生第二党支部营服091班下半年工作总结
2014年度的下半年工作接近尾声，在这半年里，中原工学院国际教育学院学生第二党支部在学院党委和校党总支的正确领导下，全体学生党员团结一致，思想进步，政治立场坚定，坚持原则到位，学习成绩优秀，生活作风正派，工作务实、创新、高效；我党支部的各项党建工作紧张有序完成，在活动中不断有所突破取得了骄人的成绩。经过我支部全体党员的共同努力，党建工作提升了一个又一个高度。以下将详细对上半年工作做一下总结：
一、目前我支部成员结构整体概况：
国际教育学院学生第二党支部现有党员49人，其中正式党员18名。支部书记1名，支部委员会成员5名。下设学生党小组长，党小组成员，各班团支部。
国际教育学院学生第二党支部书记：胡晓丽同志；支部委员会成员：朱军雷，马露璐，赵秋阳，徐彦超，周雪岩。
二、我党支部本学期的工作总结：
本学期国际教育学院学生第二党支部在支部书记的帮助和指导下有了跨越式的进步，重点体现在支部制度的完善健全以及各项工作规范性的确立以及支部整体架构的重新合理化布局。另外，在支部常规工作部分提出了“严”“精”“稳”“细”的工作作风。
（一）党支部民主生活会部分：
1、本学期开学前一天，进行本年度的工作计划说明，使每位同志对本学期的工作计划有了大致了解。
2、第7周，每个党员进行了批评和自我批评。通过批评和自我批评使每位党员对自己都有全面的了解。
3、第15周，组织支部成员和重点发展对象观看影片《辛亥革命》。通过观影是支部成员对此历史事件有了深入的了解，是大家感同身受，感觉到现在美好生活的来之不易。观影之后各位党员和发展对象积极发表个人观点，并纷纷以思想汇报的形式写明对其感想。
4、第18周，进行了“争先创优”活动的承诺以及年终上级领导点评，会上大家积极热烈地展开讨论，将自己的经历以及如何奉献他人的感想相互交流，效果非常不错。
（二）党支部其他工作开展情况
1、巩固阵地、保质保量加强支部组织建设，制定了支部的考勤制度、信息传达制度、档案管理制度等，规范支部的工作，为支部的工作的有序开展提供依据。通过完善通讯录、公文模板、入党积极分子与支部党员交流qq群、公共邮箱、博客管理，加强纪律考勤和工作绩效管理。
2、培养和帮助入党积极分子更好的学习和创造条件早日成为一名共产党员，建立“积极分子钩挂培养责任机制”，要求党员挂钩培养和考察对应的积极分子，把对入党积极分子的考察工作前置，避免发展期间所出现的对发展对象不了解而考核不全面不科学的情况出现。同时，还可以发挥党支部引导团支部和班委会的核心作用，把党支部工作建立在班级和专业中，为培养更多党的后备力量做出贡献。同时，部分活动将允许和鼓励入党积极分子参加，扩大支部的影响力，提高非党员学生对党的认识和向往。
3、认真贯彻“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，保证新党员的质量。按照学校及学院的有关规定，认真做好培养积极分子工作，选拔品学兼优的积极分子进党校培训，严格履行入党手续，把那些思想品德好、学习成绩优良，具备党员条件的优秀分子吸收入党。
（三）党员学习培训部分：
我党支部制定了详细的“第41期上党课同学短期知识培训”的计划，采用自主学习为主、党员辅导为辅的模式对党的最新理论、最新政策、最新动态等进行学习与讨论。学生党支部理论知识学习共3学时，分为三大部分，即：自主学习部分、实践环节部分和党员辅导部分。理论知识学习的目的在于强化党员、重点发展对象的思想意识，树立与时俱进的世界观、价值观等。该培训本着立足实际情况并兼顾我支部的特点的宗旨生动展开，在培训已满之际进行党的基本理论的考察，效果颇佳，得到了广大党员的一致好评。
（四）党员发展工作部分：
本学期我支部在该部分取得了巨大的进步。本学期支部工作的一大亮点就是发展工作的正规化。当然，这也是在不断地摸索中才获得的经验。本学期基本建立了一整套发展转正规范化流程。
本学期分别于2014年10月和2014年11月对两批同志进行了发展工作，这两批同志思想端正、学习成绩优秀、工作认真负责，具备中国共产党党员的标准，这标志着我支部成员的政治水平正逐渐走向新的高度。同时，为我党注入了新鲜的血液和蓬勃的动力。
（五） 2014年度重点发展对象的制定：
该环节应结合我国际教育学院学生第二党支部的实际情况展开。现阶段我支部学生党员层次分配较为不平衡，具体体现在学生党员人数共计5人，其中09级市场营销专业有4人，09级纺织专业只有1人。面对这一境况，对于我支部的日后发展十分不利，所以接下来的培养考察重点将转向纺织专业。支部于2014年12月18日召开民主会议，采用民主集中制原则讨论出30名符合条件的积极分子作为重点发展对象。支部将在未来一段时间对他们进行重点考察以确定是否同意其加入党组织。
三、正确对待我们工作中的缺点与不足：
党建工作首先要本着“严肃”二字，在我们这半学期开展的工作中也许在这方面还有待改进。针对这一方面，支部提出了“严”“精”“稳”“细”的工作作风。
对于我党支部的工作，虽然已逐渐趋于正规化，但在实践的过程中仍然出现了一些这样或那样的问题。在这里党支部讨论后觉得应该将这些问题较为细化的呈现出来以便对今后的工作指明需要努力的方向。首先一点，在支部的日常工作中，有些工作难以开展或者开展起来进度缓慢，针对这一现象我们绝对不容忽视！究其原因无非是某些党员缺乏应有的党员责任心，对待工作漠不关心。第二，在发展和转正工作中，诸如：资料时间的填写格式、对发展和转正同志的培养与考察、召开发展和转正大会人数的要求、找组织谈话时的严肃性、上报材料的时限等方面都是我们曾经出现过的问题。这一点我们深知对细节高标准要求的重要性，所以我们在这些问题上要保证犯过的错今后绝不再犯，循序渐进地将优势保留下来。第三，对于资料方面，补写的情况比较严重，比如：思想汇报和培养人考察意见等。针对这一方面，不少党员也绞尽脑汁设法调动发展人对资料的重视程度。第四，本学期在活动方面，我们显然做
得比较欠缺。例如，党日活动和民主生活会中的一些计划，并没有顺利地执行或展开。以上是相对较为全面的对我们工作中出现的四方面问题的总结。
四、我们应该如何解决这些问题：
“热情”是做好一切工作的原动力，对于党支部的工作体现得尤为突出！所以，想解决我们存在的问题关键在于调动我们成员的积极性。还有就是要在培养、考察时多留意积极分子的动态，再以此作为标准判断其能否确定为发展对象，目的在于保证加入我党的同志的的确确是学生中的优秀分子。对于工作今后要切实做到具体问题具体分析，具体错误具体改正，重点避免问题的重复出现。相信做到勇于创新、大胆尝试、时刻反省，我们国际教育学院学生第二党支部必将树立起学生党建工作的一面旗帜！
支部书记：胡晓丽
2014年12月23日国际教育学院学生第二党支部
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第一组（50题）：
嘿,我这个人我拥有的一个小秘密老师，您累了
我是昆虫迷我要说声谢谢你再见了,老师
我是一个勇敢的孩子让我再说一声 “老师好！”难忘师恩
我的乐与忧我爱我的外婆同学之间
妈妈夸我真孝顺我经常想念她（他）一个勤奋学习的人
我会帮助同学了慈祥（严厉）的爸爸（妈妈）一个懂得关心同学（父母）的人 我会关心妈妈了他（她）的精神（行为）感动了我一个懂得感恩的人 我学会了分担他改掉了坏习惯一个守纪律（讲信用、懂礼貌）的人 我学会了感恩他（她）留在我记忆的深处一个热心肠的人
我学会了节约他（她）给了我深刻的印象一个热爱集体的人
我学会了开动脑筋我最敬佩的人一个值得怀念的人
我会自己动手了我的同桌坚强的小芳
我养成了一个好习惯我的好朋友小明爱“算计”的叔叔
我就要争一口气母爱伴我成长爱唠叨的妈妈
原来他（她）是这样的人他（她）值得我学习“我能行！”
面对挫折我不怕他（她）是我的榜样他（她）和我不一样
他（她）是个很有特点的人我再也不害怕作文（数学、英语）了
第二组（50题）：
一件难忘的事那是一次勇敢的尝试我知道怎么做了
一件自豪的事记印象最深刻的一件事谢谢您，爸爸
一件烦恼的事我永远也忘不了那一天（那件事）爸爸（妈妈、老师），我想对你说 一件后悔的事我得到了表扬他（她、它）给我的启示
一件糗事今天我真高兴我发现了他（她、它）的秘密
一件高兴的事童年趣事他（她）变了
一件光彩（不光彩）的事“爱能让你快乐每一天”我的学校变了
一件值得怀念的事我懂得这句话的含义了美丽的校园
一件有趣的事我又想起了老师（妈爸）那句话我最喜欢的动物（植物） 这件事发生在我们班里我尝到了成功（痛苦）的滋味妈妈，我长大了 发生在我身边的一件事我和书的故事未来的房屋
那一次，我流泪了那时候,我想起了这句名言20年后的我
那一次我错了我爱我家我的心愿
我成长中的一件事 校外见闻一则记一次难忘（快乐）的活动
放学路上假如我有钱了
书包的自述特别的母爱假如我长大了
把“我好惭愧”作为尾句，完成一篇文章
编一道题（其中必须有“喜欢”）
第三组（50题）
我得到了___________我终于________一个__________的人
我明白________的意义了我不再___（软弱、自卑……）童年真_________ 我是一个_______________________的人
我________的故事假如我是___________的同桌
___________，我真后悔我的家___________________分担 我_________好朋友_____给我的启示那是一种________ 和你在一起我很___（快乐、苦恼……） 美丽的________
第一次________尝试我________的经历
那时候,我想____________真挚的__________
我渴望_________那一次，我懂得了_______一次_______ 的考试 我为_______而自豪爱使我___________在________中成长 我战胜了________________伴我成长学习充满_________
家给我的 _________友情让我_________未来的____________
面对_________我不怕他（她）有一颗____的心新的 ____________
中我有一双____的手他（她）__（帮助、影响）了我_______校园一角
_____使我想起了他（她）现代科技带来的_________________的自述
我是________迷最开心（苦恼、痛苦）的是_____假如_________
______，真烦恼友爱在____（师生、教室、比赛……）
_我不怕他（她）有一颗____的心新的 ____________
一、材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！……要来：根据提供的材料自拟文题，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象，写一篇400字左右的记叙文，要把事情的起因、经过写具体。
二、(一)、六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生做一回小学生》为题，写一篇文章。(二)、 “尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次
( )的尝试》补充完整，要求：1、从以上两题中任选一题完成。2、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。
三、根据下面所给的词语，编个故事，不少于400字。考场 小白兔 山坡 指南针 狐狸
四、你们家的星期天都是怎么过的，选择一个你最愿意写的星期天，写出来。注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。要把内容写具体，语句写通顺。
五、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数400以上。
六、题目：可爱的＿＿＿＿＿＿要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如“表弟、表妹、小猫、小狗”等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。
六、给自己的幼儿园老师写一封信，汇报你几年来的变化。要求重点介绍一、二个方面，注意选择合适的语言。
七、我很感激她要求：审清题目，重点写一件事情，将经过写具体。
小学生作文题目集锦
1、题目：我忘不了_______（人、事、活动）或：我想起（人、事、活动）
2、题目：一节难忘的________课（写出“难忘”）
3、题目：最难忘的________（小学生活中的人、事、活动、物）
4、请以“珍惜”为话题写一篇记叙文，题目自定。（你也许遇到过许多：幸福、理想、成功、失败、友谊……的体验使你珍惜）
5、请你围绕“我成功了”或“我曾失败过”为题，写一篇记叙文。
6、让我高兴的一件事
7、夸夸我们的(我的)____________
提示：在你的周围，肯定有值得夸的人、事、景物，请你把题目补充完整。
8、我长大了
要求：选择具体事例写出你长大了，你明辨是非了；会关心他人了；有自理能力了；能克服困难看了；尊老爱幼了；懂得谦让了……要有真情实感。
9、在学校，你关注身边的每一个人吗?他们的言行举止，你闭上眼睛能历历在目吗?试把你所在班级体中那些五彩缤纷的生活真实地写出来、不少于500字。
10、父母不仅给了我们生命，更精心呵护着我们的成长、你难道不应该感谢他们，并为他们写下一点什么来表达你的感激之情吗?自拟题目，写一篇不少于500字的文章，或不少于10行的小诗，讲述一下你与父亲(母亲)的故事，或表达你对他们的感情吧!
11、以你熟悉的卡通或动画人物，如孙悟空、米老鼠、蓝猫、葫芦娃等作为主人公，写一篇《xx后传》为题的不少于500字的故事。
12、以两种或三种动物如小猪、小狗、小马、小猫等为主人公，写一篇自己命题的童话或寓言故事，500字以上。
13、以<<风波>>为题，为下文续写不少于500字的故事。
蛋蛋是个调皮的小男孩，是东风小学四年级的学生、他呀，在教室里可真坐不住，这不，陈
老师在上面讲课，他就把双手放进课桌里，玩起了积木游戏。
14、今天教室里特别静
提示：想想这一天与往常有什么不同?发生了什么事?这么静，教室里的人都在干什么?抓住特别的地方把文章写生动，表达出人物的真情实感。
15、我选他(她)
提示与要求：选班干部、三好学生、优秀少先队员等，必须有优秀的事迹、选择一两件作为你选他(她)的理由；注意选材新颖，叙述清楚；不少于500字。
16、在每个人的心里，一定都有自己佩服、崇敬的人，(如解放军、警察、老师、医生……或者是你的亲人等)你一定期望长大后成为他(她)那样的人，请以<<长大后我将成为你>>为题作文。
要求：体裁不限(诗歌除外)，写出自己的真情实感；500字以上。
17、我想____________
要求：先把题目补充完整，可以写自己想拥有什么事物，也可写自己想成为怎样的人物；想象合理，叙述清楚，语句通顺，不少于500字。
18、同学们，在六年的小学生活中，你一定体验过喜怒哀乐，酸甜苦辣等个中滋味、请你以《_________的滋味》为题进行习作。
要求：内容具体，感情真实，语句通顺，行款正确；不少于500字。
19、一次(堂)______的______活动(课)
在五年的小学生活中，你上过数以千计的课，参加过无数次的班队活动和社会实践活动、这些课，这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象、因为它或者生动风趣，或者别开生面，别具一格，或者使人茅塞顿开，深受启发，或者干瘪枯燥，令人乏味……
要求：把题目补充完整、后一空填上课或活动名称，前一空填上你对这堂课或这次活动的总体感受；内容真实，围绕中心有条理地叙述，注意把场面写具体。
20、我爱绿叶
要求：把真实描写与联想有机结合起来。
21、给语文老师的一封信
要求：用书信的形式写一篇记叙文，注意书信格式；要用一、二件事说说你从语文老师那儿学到了什么；中心明确，条理清楚。
22、书是人类进步的阶梯，书是人类的精神食粮……书伴随着我们长大，书牵动着我们的喜怒哀乐，维系着许多亲情友情……请以书为话题，写一篇文章，题目自拟，可以写自己亲身经历的事，也可以写童话、寓言等故事。
23、我忘不了他(她)
要求：用具体事例，抓住人物特点，内容真实。
24、我清清楚楚地记得……
要求：回忆过去生活和学习中留下深刻印象的人或事，写一篇记叙文，写出真情实感。
25、______教我_______
提示：在小学五年里，有许多人教过你，他们教你怎样学习，如何生活，或教你作文，或教你解题，或教你唱歌、画画，或教你踢球、游戏……请选取一位，记叙他(她)在某一方面教你的经过。
26、我得到了_________
要求：在横线上填一个适当的词语，如"表扬""锻炼""理解""教育""关心""教训"等，把题目补充完整；通过一件事来写，注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。
27、我真________
要求：先把题目补充完整，如，我真幸福、我真羡慕他(她)、我真后悔、我真难过、我真快乐……写亲身经历的事情，要表达真情实感，写想象的事要合情合理。
28、再过十多年，你将走出校园，走向社会，成为一个有用的人、在21世纪里你最想干什么?为什么?请你充分发挥想象力，自拟题目写一篇文章，文体不限。
29、人生中有许多东西值得我们去追赶，每个人都在不停地追赶，有的追赶太阳，有的追赶春天，你追赶什么呢?请以《我追赶________》为题写一篇作文，不少于500字。30、2014，中国奥运
要求：在那激动人心的时刻，你所见到的，听到的，写一篇记叙文、注意人物语言、动作、
神态的描写，要写出真情实感。
31、环保话题
曲格平说过："没有一个清洁美好的环境，再优裕的生活条件也无意义、"此至理名言，道出了环境保护的重要性。1996年，联合国环境署的报告指出，南极臭氧空洞正以每年一个美国陆地面积的速度增大；空气质量严重下降，全球有1、25亿的人口生活在空气污浊的城市中；温室气体过度释放造成全球气候变暖；12%的哺乳动物和11%的鸟类濒临灭绝；12亿人口生活在缺水的城市；每年全球地表土壤流失200亿吨；化学杀虫剂使用量超过270万吨；全球40多种鱼类因捕捞过度而濒临灭绝；全球森林以每年460万公顷的速度消失、这令人触目惊心的事实充分说明了地球环境在全面恶化，已经危及了人类的生存。请以"环境"为话题作文、题目自拟，文体不限，内容与环境有关即可，不少于500字。
32、给校长的一封信
通过五年的学习生活，你对母校有了更深的了解。为了母校美好的明天，请你在毕业之际，留下你对母校的宝贵意见或建议。以书信的形式告诉校长！
33、根据下面的图意，完成作业。 （图略）
⑴诗题《____________》
⑵诗句：________________，________________。
________________，________________。
⑶展开你的想象，将这首诗改写成400字以上的 记叙文。
34、《乐》
提示：我们生活充满了欢乐，本题要求把你看到或亲身经历的“乐”事，写一篇记叙文，要有真实感，不少于500字。
35、要求：生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤……请你任选一件写下来。
注意：(1)自己命题。(2)要表达出真实、健康的感情。(3)要做到有具体内容，详略得当。
36、《学雷锋的日子里》
要求： ①认真审题。可以写人，可以写事。事例要具体，选材要真实，不得写诗歌。不得少于350字。
②注意：描写环境，渲染气氛；细节描写；真情实感、恰如其分；中心明确，层次清楚。③作文中不得写出真实的校名、地名、人名，可用假名。
37、记一次活动
提示和要求： (1)在五年的小学生活中，学校和老师组织你们参加过许多活动，如：参观访问、春游、科技活动、文体活动等，请你把感受最深的一次活动记叙下来。
(2)内容具体，语句通顺，有中心，有条理，有真情实感。
38、我真想对__________说
提示与要求：1．在横线上填入任何一个人的称呼，如爸爸、妈妈、市长、教育局长、校长、老师等。
2．通过写一件事或一种现象（这件事或这种现象会使自己烦恼、忧愁、高兴……），将你想说的话写出来。事情或现象要作为重点来叙述，记叙过程要完整。并在文中恰当明了地发表你对这件事或这种现象的看法、想法或认识、建议等。
3．思想健康，中心明确，内容具体，详略得当，条理清楚，语言通顺。文章不得写出姓名，一律用a、b、c……表示，例如“张三”用“a”代替，“李四”用b”代替。字数在500字以上。
39、“再见了，老师
提示：六年的小学生活中，有多少难以忘怀的往事历历在目，有多少心里话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。
要求：（1）内容具体，有条理，注意详略，语句通顺，要写出自己的真实感情。
（2）不少于400字（写不下可写到背面）。
（3）作文中不要写真实的校名和人名。校名一律写作“红领巾”小学，老师用王老师、李老师代替，学生用“甲××，乙××……”代替。否则扣分。
40、一个________________________的人
提示：①先将题目补充完整（如：受尊敬、勤奋好学、助人为乐、诚实、风趣……） ②要通过具体事例表现人物的性格特点或思想品质，注意写出真情实感。
41、难忘的小学生活
42、我拥有一个小秘密
要求：(1)两题任选一题写一篇 记叙文；
(2)做到中心明确，内容具体，注意细节，有真情实感；
(3)文中的地名、校名、人名一律不写真名；
(4)行文要层次清楚，语句顺畅，书写整洁，不写错别字。
43、题目：_____________变了
提示：写某一个人或某一事物的变化，如《王小虎同学变了》、《李大伯变了》、《我家变了》、《家乡变了》等。
44、在路上见到的一件事
提示：
a、可以写在上学或回家路上见到的一件事。
b、内容可以是好人好事，也可以是应该揭露和批评的坏人坏事。还可以是其他事情。c、要把事情的过程写清楚，还可以写写你对这件事的看法。
45、记我身边的一件事
要求：围绕中心写具体，注意写出真情实感，用词造句恰如其分。
46、家人为自己的成长感到高兴。请从中选一件事以《全家为我而高兴》为题写一篇记叙文。要求：1．要用具体事例说明全家人为什么为你而高兴，要注意细节和场面描写。要有真情实感
47、同学们，你喜欢秋天的田野还是春天的校园？是自家的阳台还是公园的一角？是都市的繁华还是乡村的恬静？请选择你熟悉的一处景物，写下来。题目自己拟定。字数400字左右。
47、________ ，我想对您说
在日常的学习的生活中，你是否有些话不敢或不好意思对自己的老师、父母或其他人说呢？今天，就让自己在这次习作中写出来吧。写的时候要注意把自己想说的内容写清楚，语句通顺，标点正确，书写端正，字数400字左右。
48、在我们的生活中，有很多值得我们敬佩的人，如爸爸、妈妈，叔叔、阿姨，老师、同学……请选择其中一位，用具体的事例写出他（她）令你敬佩原因。要求语句通顺，内容具体，能表现出人物的精神风貌，表达出自己的敬佩之情。题目自己拟定。字数400字左右。
49、写给地震灾区小朋友的一封信。
“5.12”四川汶川大地震牵动着我们每一位中国同胞的心，也牵动着我们每一位小朋友的心。“抗震救灾、众志成城”，“送温暖，献爱心，” 成为我们每一个人的实际行动。今天，让我们拿起手中的笔，给地震灾区的小朋友写一封信，用文字带去我们对他们的问候、鼓励与祝福。
要求：
（1）能结合电视新闻、电脑网络中获得的相关信息报道写出真情实感；
（2）语句通顺，格式正确。
50、我想________________
要求：（1）可以写你想说的心里话，想做的事情，想念的人，想去的地方，想拥有、想发明的东西……把自己最想写的内容写下来，要求写出你为什么这样想。
（2）写的时候，把想写的内容表达清楚，还要注意运用你所积累的好词佳句。
（3）把题目补充完整。
51、5月12日14时28分，一场突如其来的地震灾害让汶川变成了人间地狱。然而，在这场地震灾害面前，人们所展示出来的生命奇迹一次次地震撼我们的心灵。请结合这场地震，以“热爱生命”为主题，完成这次习作。可以说说自己了解到的生命现象，也可以说说身边的那些热爱生命的故事，还可以说说自己得到的感受、得到的启发等。题目自拟，字数不少于400字。
52、你有没有特别想写的内容？把你最想的内容写下来。
要求：（1）题目自拟。（2）注意内容具体，把句子写通顺。
53、我最喜爱的
你最喜爱的是什么呢？是一个人、一件事、一处景物还是一件物品呢？你喜爱的原因是什么，请你用具体的事例写出来，做到重点突出，内容具体，语句通顺。
54、在你的生活中有没有后悔的时候？比如：做错了事，怕挨骂而撒谎，很后悔；和要好的同学吵了嘴，影响了友谊，很后悔；由于粗心大意，错怪、冤枉了别人，很后悔……请你以“后悔的一件事”为题目写一篇文章，要把事情的经过写具体，表达出自己的真情，字数在350字左右。
55、你一定到过乡村吧，乡村的一草一木，一山一水，一鸡一牛，都给你留下深刻的印象，把你感受最深的写下来吧。注意运用学过的描写方法，把文章写清楚，写具体，你一定行！
56、请写一封信给你的亲戚或朋友，可以写生活中的真实而感人的故事，可以写自己成长中的故事，可以写你喜欢的小动物，可以写你喜欢的或游览过的美丽的自然景观，也可以写你的奇思妙想，发挥你的想象。要注意信的格式，内容要具体，语句要通顺，题目自定。
57、同学们，在你们的成长过程中，一定发生过许许多多的成长故事，有烦恼忧愁，有开心快乐，有感动自豪，也有伤心悲痛。请选一件你印象最深的成长故事，以书信的形式给你最要好的朋友 (可以是老师、同学，也可以是亲人、)写一封信，要写得清楚具体，还要注意书信的格式。字数400个左右。
58、展开想象的翅膀，写一写自己的奇思妙想，题目为：未来的
要求：（1）请把题目补充完整。（2）想象要丰富，内容要具体，语句要通顺。
第二篇：小学生作文题目一、记一次活动
提示和要求：
(1)在五年的小学生活中，学校和老师组织你们参加过许多活动，如：参观访问、春游、科技活动、文体活动、赛龙舟等，请你把感受最深的一次活动记叙下来。
(2)内容具体，语句通顺，有中心，有条理，有真情实感。
(3)字数(转载请注明来源：WWW.hAowOrd.com)400字以上。（第一单元）
三、礼物
每一份礼物都代表一份祝福，有的礼物可能还包含动人的故事。请以礼物为话题写一篇文章，题目自拟。
四、真诚
要求：（1）写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。
（2）内容具体，条理清楚，语句通顺。
（3）文章在400字以上。题目参考：温暖、那件事，我总忘不了、一件难忘的事 、信任、做个诚实的人。
五、我学会了
要求：（1）先审清题意，再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。
（2）要围绕中心，按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。
（3）500字左右。记一次难忘的恳谈会、记一次劳动
六、心愿
每个人都有自己的心愿，你有什么心愿呢？以心愿为话题，写一篇文章，题目自拟。 我的理想、我的心愿 、盼望祖国统一（台湾）
空气
七、灯
有家居之灯，也有心灵之灯。它带给人类光明和温暖。以灯为为话题，写一篇文章，题目自拟。我喜欢的灯、我回到不会用火的时代、灯之美 人之美、心灵的灯、智慧的灯（第七单元）
八、角度
同样的事物，从不同的角度看会得出不同的结论，请你换个角度思考，以“假如我是。。。。。”为为话题，写一篇文章，题目自拟。
十、旅行
旅行可以开阔我的的眼界，增长我们的见识，请以“记一次旅行”为话题，写一篇文章，题目自拟。
十二、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数400以上。学会感恩、学会感动、我明白了一个道理。
十四、 我得到了＿＿＿＿＿＿
要求：（1）在横线上填上一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等，把题目补充完整。
（2）通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。
（3）450字左右。
十五、一次（堂）的活动（课）
提示：在六年的小学生活中，你上过数以千计的课，参加过无数次的班队活动和社会实践活动。这些课，这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象，因为或者生动风趣，或者别开生面，别具一格，或者使人茅塞顿开，深受启发……
请你选择印象最深的一堂课或一次活动写作。
要求：（1）先把题目补充完整。前一空格写上你对这堂课或这次活动的总体感受，后一空格写上你要写的课或活动的名称，然后再作文。
（2）要围绕中心有条理地叙述，注意把场面写具体。
十六、我品尝到了成功的喜悦
提示与要求：
1、 四年小学生活中，我们独立攻克过难题，搞过特色活动，如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动……每逢我们成功的时候，心中总有无尽的喜悦，请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。
2、 有中心，有条理，语句通顺连贯。不少于400字。
3、 不会写的字查字典，超过四个不得优。
十七、要求：生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤……请你任选一件写下来。
注意：(1)自己命题。(2)要表达出真实、健康的感情。(3)要做到有具体内容，详略得当。想起这件事，我就 ＿＿＿＿＿＿
十九、同学们，我们已经进入了21世纪。再过20年，会是什么样呢？让我们写写自己的梦想吧？写写20年后的天空、海洋、森林；写写20年后的城市、乡村、学校；写写20年后的我、我们、人类……可以写成记叙文、科幻故事，也可以写成一封信，题目自拟。
第三篇：小学生作文题目大全小学生作文题目大全
第一组（50题）：
嘿,我这个人我拥有的一个小秘密老师，您累了我是昆虫迷
我要说声谢谢你再见了,老师我是一个勇敢的孩子
让我再说一声 “老师好！”难忘师恩我的乐与忧我爱我的外婆同学之间妈妈夸我真孝顺我经常想念她（他）一个勤奋学习的人
我会帮助同学了慈祥（严厉）的爸爸（妈妈）一个懂得关心同学（父母）的人 我会关心妈妈了他（她）的精神（行为）感动了我一个懂得感恩的人
我学会了分担他改掉了坏习惯一个守纪律（讲信用、懂礼貌）的人 我学会了感恩他（她）留在我记忆的深处一个热心肠的人
我学会了节约他（她）给了我深刻的印象一个热爱集体的人
我学会了开动脑筋我最敬佩的人一个值得怀念的人
我会自己动手了我的同桌坚强的小芳
我养成了一个好习惯我的好朋友小明爱“算计”的叔叔
我就要争一口气母爱伴我成长爱唠叨的妈妈
原来他（她）是这样的人他（她）值得我学习“我能行！”
面对挫折我不怕他（她）是我的榜样他（她）和我不一样
他（她）是个很有特点的人我再也不害怕作文（数学、英语）
第二组（50题）：
一件难忘的事那是一次勇敢的尝试我知道怎么做了
一件自豪的事记印象最深刻的一件事谢谢您，爸爸
一件烦恼的事我永远也忘不了那一天爸爸（妈妈、老师），我想对你说
一件后悔的事我得到了表扬他（她、它）给我的启示
一件糗事今天我真高兴我发现了他（她、它）的秘密
一件高兴的事童年趣事他（她）变了
一件光彩（不光彩）的事“爱能让你快乐每一天”我的学校变了
一件值得怀念的事我懂得这句话的含义了美丽的校园
一件有趣的事我又想起了老师（妈爸）那句话我最喜欢的动物（植物）
这件事发生在我们班里我尝到了成功（痛苦）的滋味妈妈，我长大了（书信）
发生在我身边的一件事我和书的故事未来的房屋
那一次，我流泪了那时候,我想起了这句名言20年后的我
那一次我错了我爱我家我的心愿
我成长中的一件事校外见闻一则畅想2014年北京奥运
记一次难忘（快乐）的活动放学路上假如我有钱了
书包的自述特别的母爱假如我长大了
第三组：半命题作文
我得到了___________我终于________一个__________的人
我明白___________的意义了我不再___（软弱、自卑……）童年真_________
我是一个_________我想__________________________的人
我__________的故事假如我是____________________的同桌
___________，我真后悔我的家___________________分担
我_________好朋友_____给我的启示那是一种________
和你在一起我很___（快乐、苦恼……）美丽的________第一次________尝试
我________的经历那时候,我想____________真挚的__________
我渴望_________那一次，我懂得了_______一次_______ 的考试
我为_______而自豪爱使我___________在________中成长
我战胜了________________伴我成长学习充满_________
家给我的 _________友情让我_________未来的____________
面对_________我不怕他（她）有一颗____的心新的 ____________
我有一双____的手他（她）__（帮助、影响）了我_______校园一角
_____使我想起了他（她）现代科技带来的_________________的自述
我是________迷最开心（苦恼、痛苦）的是_____假如_________
______，真烦恼友爱在____（师生、教室、比赛……）中
_____我不怕他（她）有一颗____的心新的 ____________
我有一双____的手他（她）__（帮助、影响）了我_______校园一角
_____使我想起了他（她）现代科技带来的_________________的自述
我是________迷最开心（苦恼、痛苦）的是_____假如_________
______，真烦恼友爱在____（师生、教室、比赛……）中
第四组：按要求作文
一、材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！……要来：根据提供的材料自拟文题，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象，写一篇400字左右的记叙文，要把事情的起因、经过写具体。
二、(一)、六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生做一回小学生》为题，写一篇文章。
(二)、 “尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次()的尝试》补充完整，写一篇记叙文。
要求：1、从以上两题中任选一题完成。
2、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。
三、根据下面所给的词语，编个故事，不少于400字。考场 小白兔 山坡 指南针 狐狸
四、你们家的星期天都是怎么过的，选择一个你最愿意写的星期天，写出来。注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。要把内容写具体，语句写通顺。
五、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数400以上。
六、题目：可爱的＿＿＿＿＿＿要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如“表弟、表妹、小猫、小狗”等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。
六、给自己的幼儿园老师写一封信，汇报你几年来的变化。要求重点介绍一、二个方面，注意选择合适的语言。
七、我很感激她要求：审清题目，重点写一件事情，将经过写具体。
1、题目：我忘不了_______（人、事、活动）或：我想起（人、事、活动）
2、题目：一节难忘的________课（写出“难忘”）
3、题目：最难忘的________（小学生活中的人、事、活动、物）
4、请以“珍惜”为话题写一篇记叙文，题目自定。（你也许遇到过许多：幸福、理想、成功、失败、友谊……的体验使你珍惜）
5、请你围绕“我成功了”或“我曾失败过”为题，写一篇记叙文。
6、让我高兴的一件事
7、夸夸我们的(我的)____________
提示：在你的周围，肯定有值得夸的人、事、景物，请你把题目补充完整。
8、我长大了
要求：选择具体事例写出你长大了，你明辨是非了；会关心他人了；有自理能力了；能克服困难看了；尊老爱幼了；懂得谦让了……要有真情实感。
9、在学校，你关注身边的每一个人吗?他们的言行举止，你闭上眼睛能历历在目吗?试把你所在班级体中那些五彩缤纷的生活真实地写出来、不少于500字。
10、父母不仅给了我们生命，更精心呵护着我们的成长、你难道不应该感谢他们，并为他们写下一点什么来表达你的感激之情吗?自拟题目，写一篇不少于500字的文章，或不少于10行的小诗，讲述一下你与父亲(母亲)的故事，或表达你对他们的感情吧!
11、以你熟悉的卡通或动画人物，如孙悟空、米老鼠、蓝猫、葫芦娃等作为主人公，写一篇《xx后传》为题的不少于500字的故事。
12、以两种或三种动物如小猪、小狗、小马、小猫等为主人公，写一篇自己命题的童话或寓言故事，500字以上。
13、以<<风波>>为题，为下文续写不少于500字的故事。
蛋蛋是个调皮的小男孩，是东风小学四年级的学生、他呀，在教室里可真坐不住，这不，陈老师在上面讲课，他就把双手放进课桌里，玩起了积木游戏。
14、今天教室里特别静
提示：想想这一天与往常有什么不同?发生了什么事?这么静，教室里的人都在干什么?抓住特别的地方把文章写生动，表达出人物的真情实感。
15、我选他(她)
提示与要求：选班干部、三好学生、优秀少先队员等，必须有优秀的事迹、选择一两件作为你选他(她)的理由；注意选材新颖，叙述清楚；不少于500字。
16、在每个人的心里，一定都有自己佩服、崇敬的人，(如解放军、警察、老师、医生……或者是你的亲人等)你一定期望长大后成为他(她)那样的人，请以<<长大后我将成为你>>为题作文。
要求：体裁不限(诗歌除外)，写出自己的真情实感；500字以上。
17、我想____________
要求：先把题目补充完整，可以写自己想拥有什么事物，也可写自己想成为怎样的人物；想象合理，叙述清楚，语句通顺，不少于500字。
18、同学们，在六年的小学生活中，你一定体验过喜怒哀乐，酸甜苦辣等个中滋味、请你以《_________的滋味》为题进行习作。
要求：内容具体，感情真实，语句通顺，行款正确；不少于500字。
19、一次(堂)______的______活动(课)
在五年的小学生活中，你上过数以千计的课，参加过无数次的班队活动和社会实践活动、这些课，这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象、因为它或者生动风趣，或者别开生面，别具一格，或者使人茅塞顿开，深受启发，或者干瘪枯燥，令人乏味……
要求：把题目补充完整、后一空填上课或活动名称，前一空填上你对这堂课或这次活动的总体感受；内容真实，围绕中心有条理地叙述，注意把场面写具体。
20、我爱绿叶
要求：把真实描写与联想有机结合起来。
21、给语文老师的一封信
要求：用书信的形式写一篇记叙文，注意书信格式；要用一、二件事说说你从语文老师那儿学到了什么；中心明确，条理清楚。
22、书是人类进步的阶梯，书是人类的精神食粮……书伴随着我们长大，书牵动着我们的喜怒哀乐，维系着许多亲情友情……请以书为话题，写一篇文章，题目自拟，可以写自己亲身经历的事，也可以写童话、寓言等故事。
23、我忘不了他(她)
要求：用具体事例，抓住人物特点，内容真实。
24、我清清楚楚地记得……
要求：回忆过去生活和学习中留下深刻印象的人或事，写一篇记叙文，写出真情实感。
25、______教我_______
提示：在小学五年里，有许多人教过你，他们教你怎样学习，如何生活，或教你作文，或教你解题，或教你唱歌、画画，或教你踢球、游戏……请选取一位，记叙他(她)在某一方面教你的经过。
26、我得到了_________
要求：在横线上填一个适当的词语，如"表扬""锻炼""理解""教育""关心""教训"等，把题目补充完整；通过一件事来写，注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。
27、、再过十多年，你将走出校园，走向社会，成为一个有用的人、在21世纪里你最想干什么?为什么?请你充分发挥想象力，自拟题目写一篇文章，文体不限。
28、人生中有许多东西值得我们去追赶，每个人都在不停地追赶，有的追赶太阳，有的追赶春天，你追赶什么呢?请以《我追赶________》为题写一篇作文，不少于500字。
要求：在那激动人心的时刻，你所见到的，听到的，写一篇记叙文、注意人物语言、动作、神态的描写，
第四篇：初一学生作文题目大全初一学生作文题目大全
初一作文题目
⒈《——是一道靓丽的风景线》⒉《——，我永远的天空》⒊《都是——惹的祸》⒋《笑傲——》
⒌《生活需要——》
⒍《何以解忧，惟有——》⒎《假如我是——》⒏《告诉你，我很——》⒐《我眼中的——》⒑《生活需要——》⒒《——在我的身边》⒓《——也是一种美》⒔《——是最美的行囊》⒕《与——同行》⒖《——伴我成长》⒗《——三步曲》
⒘《——和我有个约会》⒙《我发现——》⒚《真想做个——》⒛《世上只有——》
21．《我——故我在》
22．《永远的——》
23.《——，我恨你》
24.《——，做我自己》
25.《——的风波》
26.《我和——的距离》
27.《——着并快乐着》
28.《给自己找个——》
29.《永远说——》
30.《那一次，我——》
31.《——不同情眼泪》
32.《带上——上路》
33.《我与——面对面》
34.《——是一盏明灯》
35.《那段——的日子》
36.《一个——的心灵独白》
37.《——，让我欢喜让我忧》
38.《爱上——》
39.《欣赏——》
40.《我眼里的——》
41.《那—那—那—》
42.《想起——》
43.《———的遐想》
44.《第一次——》
45.《给心情涂上——》
46.《人生路上——多》
47.《——，我的最爱》
48.《——的故事》
49.《——是一种养分》
50.《那年，我——》
51.《和——赛跑》
52.《我——，我——》
53.《有——才有远方》
54.《——在，梦就在》
55.《还有多少——可以重来》
56.《明天，我——》
57.《我的——我做主》
58.《——，是这样炼成的》
59.《不想——》
60.《将——进行到底》
61.《人生没有——》
62.《——是一瞬间的事》
63.《有一种——叫成功》
64.《——伴我少年行》
65.《带上——上路》
66.《——是一首歌》
67.《——是一种美丽的痛》
68.《——的回忆》
69.《有——陪伴的日子》
70.《——，没有什么不可以》
71.《与——一起走过》
72.《——，让我欢喜让我忧》
73.《拒绝——》
74.《让——为——着色》
75.《我——故我在》
76.《——，妙不可言》
77.《读懂——》
78.《我总是——》
79.《——一族的幸福生活》
80.《——拍卖会》
81.《——永不下岗》
82.《那次，我与——擦肩而过》
83.《——在我胸》
84.《——是一种牵挂》
85.《——带给我的快乐》
86.《——也是一种享受》
87.《——让我如此美丽》
88.《——，其实你不懂我的心》
89.《最近比较——》
90.《将——进行到底》
91.《——，我的最爱》
92.《下辈子我做——》
93.《谁都可以——》
94.《——是金》
95.《拿什么拯救你，我的——》
96.《怎一个“—”字了得》
97.《——拍卖会》
98.《留些诚信给自己取暖》、
99.《敬畏——》
100.《——不需要理由》101.我难忘的_____
102.假如我能_____
103.我想对_____说
104.我的梦想
105.生活需要_____
106.教养是一种____
107.生活教给你____
108.我劝_____
109.我家的喜事
110._____就是这么简单111、初中，一首难忘的歌112、与你在一起
113、课间花絮
114、我的心事我知道
115、打开窗子好心情
116、“猪头”班标趣事117、写给xx的信
118、期待秋天
119、故事发生在我们小组120、我与伙伴
121、青春作伴好飞翔
第五篇：初一学生作文题目大全周记题目
⒈《是一道靓丽的风景线》
22.《欣赏》⒉《，我永远的天空》⒊《都是惹的祸》⒋《的滋味》⒌《在中成长》6.《假如我是》7.《告诉你，我很》8.《我眼中的》9.《生活需要》10.《在我的身边》11.《也是一种美》12.《伴我成长》13.《我发现》14.《真想做个》15.《世上只有》16.《永远的》17.《学会》18.《的风波》19.《那一次，我》20.《是一盏明灯》21.《那段的日子》
23.《我眼里的》
24.《想起》
25.《的遐想》
26.《第一次》
27.《人生路上多》
28.《的故事》
29.《那年，我》
30.《和赛跑》
31.《在，梦就在》
32.《明天，我》
33.《我的我做主》
34.《，是这样炼成的》
35.《不想》
36.《将进行到底》
37.《人生没有》
38.《是一瞬间的事》
39.《有一种叫成功》
40.《伴我少年行》
41.《的回忆》
42.《有陪伴的日子》
43.《拒绝》44.《，妙不可言》45.《读懂》46.《我总是》47.《是一种牵挂》48.《带给我的快乐》49.《也是一种享受》50.《，其实你不懂我的心》51.《最近比较》52.《，我的最爱》53.《下辈子我做》54.《谁都可以》 55.《是金》56.我难忘的_____57.假如我能_____58.我想对_____说59.我的梦想60.生活需要_____61.生活教给我____62.我家的喜事63._____就是这么简单64、初中，一首难忘的歌
65、课间花絮
66、期待秋天
67、故事发生在我们小组
68、我与伙伴
69、我真
70、我找回了
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