【大语文时代来了】大语文时代的到来
高考 /阅读 原标题:大语文时代来了,不读书真的不行了！
“平时不读书、读书少、只会做题的学生,在以后的高考中肯定吃亏,语文会给他们‘拉分’,影响整个高考成绩.”语文教材总编温儒敏教授在2017年讲到课改时的一段话惊醒了一群人.而2018年各个省市的高考语文也让众网友惊呼“难出了新高度”,这些迹象都表明,语文高考改革正在悄然进行之中,在以后的考试中,语文可能会成为最拉分的学科！
一位家长:
现在的孩子几乎都在外面上数学培训班,很多成绩较好的孩子,校内数学考试根本不相上下.反而是语文,从低年级甚至幼儿园就能坚持有效阅读的孩子并不多.而阅读的优势往往到高年级才逐渐显现,所以,在优等生之间,往往是语文拉分厉害！
往远了看,在新的高考制度下,三门统考课语文、数学、外语,其中外语可以多次参考,取最高分计入高考总分,就高考总分的区分度来讲大大降低；数学在今后的命题中要大幅度降低难度,区分度也会较大下降；只有语文的广度、难度提升,因此语文在高考总分中区分度会最大,最容易拉开学生档次.
看到这,可能有些家长会觉得,家里孩子还小,高考语文改革离自己还很遥远——这样的想法是错误的！这次教改是全国上下从幼升小到高考,正在深化进行的一系列重大历史性教改.
北京市教委委员、新闻发言人李奕和中招办主任曾在中考前透露,日后的中考理科题目中会增加阅读量,考察学生的知识结构,以及应用知识解决问题的能力.阅读、语文水平欠佳,做题速度、理解水平等都会受到很大影响,所以会出现考生连题都没时间做完的情况.
也就是说,放弃语文阅读,等于放弃了所有学科！语文的提高需要长期积累,小学不抓,中高考就会后悔.学习语文,最好的时机就是从现在开始.
学好语文的十大习惯
熟读、背诵
阅读优秀课外读物
推敲语言文字
积累语言材料
记日记
规范地书写
专注地听人说话
说普通话、说话文明得体
勤思考、爱质疑
勤查工具书
这几个习惯看起来很容易做到,但实际上坚持下来很难,作为家长,要时常督促孩子,并在力所能及的范围内以身作则,帮助孩子在日常生活中学习语文；作为学生,要将这些要点努力内化为自己的习惯,并且在执行的过程中积累语文知识,感受语文这一学科的魅力.
学习语文的几种方法
１大量阅读
博览群书是培养孩子语文素养的方法之一,甚至可以说阅读是语文学习的根本.美国心理学家克拉森的心理实验研究表明,学生充满兴趣的课外阅读对提高他们写作能力的作用,远远大于机械的写作训练.
坚持阅读是培养理解能力的有效途径.特别是多读一些文辞优美、气魄宏大的散文,对提高理解能力很有帮助.
这里需要强调一点:孩子在成长过程中一定不能远离名著,培养孩子阅读经典名著要从小引导,循序渐进.同时要注意不但要阅读,而且要写读书笔记或者书评.
２背诵经典
背诵经典文章、名言佳句也是培养孩子语言素养的重要方法.中学毕业的孩子如果能背诵150首古今诗词、25首白话诗歌、40篇精美的文言散文、10篇精美的现代白话文、200多条古今中外格言警句,那么他的语文功底应该是不错的.如果在孩子记忆的黄金时间——16岁之前,让孩子记诵大量的语言精华,那么孩子从小就能奠定坚实的语文基础.
３勤写日记
写日记的好处大大超过了教育者的想象.培养孩子写日记的习惯要循序渐进,开始可以写短些,每天一、两句,到每天三、五行,慢慢提高增长.内容也不拘格,什么都可以写,想象的,现实的,国内的,国外的,上至天文,下至地理,大到国家大事,小到鸡毛蒜皮,要做到有闻必记,有为必记,有见必记,有感必记.
但一定不能出现三天打鱼,两天晒网的现象,哪怕一两句也要写上,写得荒诞一点、不合常规也行,但必须要写下去,目的是养成好的习惯,终止了,就前功尽弃了.
4写好作文
作文是需要灵性的,是需要创造力和独立思考能力的.培养学生的写作兴趣和写作能力,世界各国的学校都非常重视,例如美国从小学开始,写作就是孩子们的必修课,到博士毕业都是如此.
写作能力的提高需要大量的积累和练习,是一个漫长而复杂的过程.除了语文学科的学习,更重要的是对生活的感悟.一定要多写多练,鼓励孩子有自己的思考,“我手写我心”,在模仿的同时注意创新.一个能写好作文的人,必定是有着卓越的思考能力和文字审美的人,就算不是为了考试,学生也要努力提升自己的写作水平.
语文学习是慢功夫,也许考试有功利性色彩,但教育和学习过程本身绝对不能带着功利的思想.
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