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城南旧事在线阅读_从《城南旧事》看女性成长的心路历程

发布时间:2019-06-21 03:59:48 影响了:

  [摘 要] 成长是人生的一个普遍而且必然的阶段,是一个个体在精神与心理层面上经过生活的历练日趋成熟的重要过程,因此任何关于成长的影像叙事都具有广泛的吸引力。《城南旧事》关注女性成长,以温情的叙事方式将女性成长中必然面临的种种问题,通过英子的童年生活、友谊中成长、创伤里感受和女性自我成长等个人体验真实展示出来,既不悲怆也不凄凉,以英子身边几个关系密切的人物遭际来完成,使这部影片充满了诗意的显著特征。
  [关键词] 女性成长; 友谊;创伤;自我成长
   成长是人生历程中不可回避的命题,是社会规约和自身蜕变冲击与协调后,作为一个社会人的个体在精神与心理层面上趋于成熟,走向成人世界的社会化过程。尽管每个人所属的文化系统、社会环境与个人际遇会导致成长过程不同,所成之人的类型也不尽相同,但就像无法抗拒岁月的流逝,人也无法拒绝成长。
  成长影片作为一种特殊类别,往往通过构筑某一特定个人或家庭和个案来表达某一特定文化中人们的规范性经验的特征,带有鲜明的个体人生的真切体验。《城南旧事》是具有成长主题特质的,首先、决定性地来自对“成长的人”和“成长的故事”全方位的包孕和演绎,以主人公英子的生活,从7岁到13岁间逐渐成长、成熟为主题,用舒缓的节奏对成长进行细致、铺陈性的描述:以童年英子的视角,观察、体味疯子秀贞、妞儿、小偷、宋妈等人物的悲欢离合的故事,满蓄着温情和忧伤,言说着不带社会杂色的大人世界的悲境和无奈,透着儿童视野过滤后的天真和纯净。透过英子童稚的双眼,我们也看到了大人世界尤其是女性在那个时代无可躲藏的悲剧性际遇。
  影片展示英子个人成长、心路嬗变、心性成熟采用了串珠式的结构方式,串连起三段并无因果关系的故事,也凸显英子在友谊中不断成长、创伤带来成长和女性书写三个层面,完成英子由儿童到成人的成长体验,感受到了“成人世界”的哀伤和悲苦,意味着从此独立承担社会人的角色,尤其是女性的角色与姿态。
  一、在友谊中不断成长
  在“疯女人秀贞的故事”中,对于秀贞外人是远离和厌烦,只有英子不顾外在的眼光和她来往,尽管和秀贞年龄悬殊,成长环境不一样,但英子却愿意真心倾听秀贞的心里话,这是英子的第一个成长,代表着对大人所赋予的眼光的反抗,象征英子透过孩童的纯真和友谊来反抗外在环境的拘束。
  当外人对秀贞躲躲闪闪时,英子接近秀贞;秀贞津津乐道那些感情上零乱破碎的记忆,而英子却能体验其中的悲痛与思念;当秀贞断断续续,没头没尾地讲述自己与女儿失散而带来无尽的怀念时,英子仿佛感同身受,心里有了寻找小桂儿的意识,这一切都是那样的纯真与圣洁,也正是这一切使她感受到了成人世界的悲伤与痛苦。
  和同龄人妞儿的友谊也使英子明白了人生的不幸。在父母的呵护下成长的英子通过妞儿与父母失散,遭受养父母的虐待,更能感受到了家的温暖与关爱;妞儿最终倔强地出走,寻找亲生母亲,以至于后来和秀贞离开,懵懂中英子不知道等待秀贞和妞儿的是什么。这段友谊的结束,英子失去一个朋友,换回的是对家庭、父母深深的依恋与珍爱。
  影片以具有象征意味的镜头展示:英子出院了,在往新家的路上,当英子决定要放开蒙在脸上的手时,那是一种历经考验后成长并积极迈向人生的宣示,她的人生启蒙与内心自我成长由此建立,同样预示英子人生成长中一个新阶段的开始。
  二、创伤带来成长
  童年是纯净、圣洁的,是成人记忆温暖的归宿,阳光、蓝天、欢笑,这些童年的代名词是让成人生活、心灵得以慰藉的美好元素。可是在成长的过程中每个个体都会面临严酷的考验,经历着这个年龄的孩童所必须经历的烦恼和阵痛,明白渐渐成长为成人以后无可奈何的境遇选择,以后在这些特殊的生命印记中,在创伤里逐渐长大。美国学者莫迪凯?马科斯曾谈到这类叙事“展示的是年轻主人公经历了某种切肤之痛的事件之后,或改变了原有的世界观,或改变了自己的性格,或两者兼有;这种改变使他摆脱了童年的天真,并最终把他引向了一个真实而复杂的成人世界”①。在《城南旧事》中疯子秀贞、家中佣人宋妈以及小偷就是英子遭受创伤而成长的精神资源。
  她偶尔结识了一个嘴唇“厚厚墩墩”的大朋友。他和英子的相识、交谈,他在小学毕业典礼上的露面以及他最后的被捕,英子对他是好人坏人都难以判断:他最大的心愿是送弟去深造、养活老娘,就嘴唇而言,“是个老实人的相”;但整天呆在草丛中,分明是偷了别人的东西,似乎应是坏人。小偷的唠叨、自语和英子懵懵懂懂的对话,是他在偷盗别人钱财的同时承受了巨大的精神苦痛,这是一种万般无奈的生活,而且在和英子的谈话中也释放着痛苦和悔意,只是他找不到其他的路;这复杂而又矛盾的现象使英子迷离、惶惑,最终被抓时小偷对英子那苦涩、落寞的一笑,促使她摆脱了童年的天真,并最终把她引向了一个真实而复杂、难以用孩童的眼光判断是非标准的成人世界,这为她以后感受生活的艰辛与无奈奠定了认知基础。
  死亡,对于一个成年的人来说是令人伤痛、恐惧的,更何况对于一个尚未成年的孩子。英子不仅直接感受到了威严而不失慈爱的父亲离她而去,也感受到宋妈失去儿子的悲伤,妞儿和秀贞的离去,厚嘴唇朋友的被捕,尤其是面对自己父亲的离世。在英子眼中,父亲是正气凛然又温厚的人,既严厉又和蔼,一会儿对“我”用鸡毛掸子从床头打到床尾,一会儿却又在“我”生病时默默看着,那样的爱恋与焦急。父亲在英子的童年扮演着重要的角色,是英子成长过程中最重要的教育者与保护者。他参加毕业典礼让英子兴奋不已;他纠正英子赖床的恶习,这一切仿佛预告了父亲对英子日后生活与成长产生的巨大影响,也更能证明父亲的病逝对英子所带来的人生启发与成长意蕴,至此,她开始从青少年迈进成人阶段的分水岭。在女儿即将完成父亲心愿的时候,却传来了父亲病危的消息,这里不仅显示了人生命的脆弱,另一方面也是将现实社会生活真实还原在银幕上,开始显示出生活本身固有的质地。痛楚无奈中告诉人们,离去和死亡成了生活无法避免的主题。
  然而,对于死亡,影片诠释得温情而美丽,基调是淡淡的,并没有刻意营造出荡气回肠的悲凉感与震撼人心的沉重氛围,这样淡淡的一笔表现的意境深邃,富于韵味,更证明了在成长中来自生活的创伤是每个人必须面对和接受的,是成长中的必修课。人不正是在各类人物的各种交往中接触到了执著、向往、善良与博爱,并逐渐长大了吗?②

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