赢得考场作文高分的方法 考场高分作文

　　摘 要：写作一直是语文考核的一项重要内容，写出一篇文质兼美的考场作文对于赢得最佳成绩至关重要。考场作文与平时的作文不同，是学生在两种情境下分别进行的习作检测。考场作文要求同学们在规定的时间内完成，因此，要注意把握好三个环节。
　　关键词：考场作文 方法 审题 文体辨别 感情融入
　　作文的分量占据了语文成绩的“半壁江山”，因此考场作文写作的成败往往决定了整个语文考试的成败。那么，怎样赢得考场高分作文呢？
　　一、仔细审题，成就佳作
　　考生一接触作文题目首先要对试题作适当分解，以求对作文要求有一个清晰的了解，不致因遗漏关键字而偏离题意。就拿话题作文来说，它的题目一般由四个部分组成：材料、提示语、话题和要求。审题的重点应放在提示语上，而不应过分拘泥于材料。话题和材料的关系，既可能是话题范围仅仅是材料蕴含的意义中的一部分，也可能是话题范围远远超过材料所蕴含的意义。对话题和材料关系的分析把握是写好话题作文的关键一环。要求则是对作文提出一些具体的诸如立意、选材、文体、题目、篇幅等方面的规定。
　　其次，正确理解关键词语的意思。一般说来，试题中总会有一两个对理解题意起关键作用的词语，把握住这些关键词语，也就掌握了正确理解题意的钥匙，审题就不会产生偏差。
　　因此指导学生审题时一要看懂字面义。准确理解题目的字面含义，这是领悟题旨的第一步。例如“诚信”有诚实与守信用两层含义，有不少考生把握不当，没有将二者联系起来理解，因而顾此失彼。或侧重谈“诚”，片面地将“诚”理解为“忠诚”，再引申为“愚忠”、“服从”等。或侧重谈“信”，甚至将“信”误解为“信奉”、“承诺”、“信服”等。诸如此类文章，由于未能从整体上围绕“诚信”行文，因此只能算基本符合题意。二要吃透文题的深层意思。深层意思是蕴含在题目里面的，需要考生具有一定的认识水平和分析能力。例如“善待自我”的题目，对其深层义可从正反两方面进行思考：善待自我，就是完善自我（包括德智体美全面发展），还包括提升自我、批评自我、超越自我、娱乐自我等；从反面看，如此“善待”要不得——迁就自我、放纵自我、包庇自我、戕害自我等。写出了这两种“善待观”，再说明善待自我不仅仅是“自我”的事，它还关系到家庭、社会和国家，这样文章就有了一定的深度和广度，其社会意义也就不言自喻了。
　　最后，要仔细领会提示义。这几年来的“话题作文”，在表述“话题”的文字之后，往往还有提示语。另外还有几点“注意”和“要求”。这些提示语和“注意”“要求”，既是限制，又是启发；既是规定，又是提示，考生一定要注意这些提示性语言中透露出来的信息，并加以巧妙的利用。
　　二、细辨文体，规范写作
　　第一要符合文体要求。首先是符合试题规定的文体要求。中考作文要求写记叙文、议论文、说明文和应用文四大类文体。试题，或是指定某种文体，如“写一篇议论文”“写一封回信”；或是排除写某种文体，如“不可写成诗歌、小说、戏剧”。如果是指定文体，考生不能随意更改。如果是排除式的，比如“除诗歌外，其他文体不限”，考生可写的文体种类就很多，即使写散文、小说等文学体裁，也可看成是记叙文的扩大和延伸。其次是指符合考生自己选定的文体要求。试题不限定文体是给予考生选择的自由，但是考生选定了自己要写的文体，就要符合这种文体的规范不要写成“都不像”。
　　第二要力求文体规范。比如记叙文的文体基本特点是记叙的单纯性、材料的直观性、结构的时空性、语言的形象性。而议论文的文体基本特点是议论的主导性、材料的论证性、结构的逻辑性、语言的概括性、观点的鲜明性。说明文的文体基本特点是说明的科学性、材料的知识性、结构的条理性、语言的准确性。
　　三、融入真情，张扬个性
　　满分作文首先“事要真”。感情往往寄寓在一定的事情中，感情“真”首先需要事情“真”。而真实的事情不仅仅是作者的所见所闻和亲身经历，它还包括作者的所想，只要符合“四此”——此时、此地、此人、能为此事，就可以视为“真”。题材“假冒伪劣”，其蕴含或者引发的情感常常是虚假的；题材真实自然，情感也容易为人所认可。
　　其次，“情要真”。要抒发有真切体验的情感。中学生的生活阅历、情感阅历都不可能太丰富，因此，在可以有多种选择的情况下，如果不是真正有感而发，一般很难写出真情，特别是在考场作文中。无论命题怎样宽泛，都要在规定的情境中作文。矫揉造作的虚情假意，绝不可能打动读者的心灵。当然深层意义上的真情实感，必须在对客观事物反复认识、反复体察的基础上才能获得。
　　再次，“情要美”。生活中有形形色色的人，人的思想境界、审美情趣也是形形色色的。作者抒发的感情，迎合哪些品类的趣味，诱发人性人情中哪一种因素，也有高雅粗俗之分。千万不要以为只要是真情实感就可以入文。应当知道，只有高尚的真情实感，才能引起别人强烈的共鸣。因此，要达到“以情动人”的效果，所抒之情必须符合真善美的人性定位。
　　还有“情要浓”。心理学家告诉我们，情感有浓淡之分，浓烈深挚的情感来源于主体深刻的体验。这就告诉我们，作文选材要选那些自己融入其中的、自己被深深打动了的材料，只有自己先感动了，才能感动别人。大凡伟大的作品，都是作者自己浓烈感情的结晶。大凡高分作文，都是考生浓烈感情的结晶。
　　最后要设定感情倾诉的对象。考生在作文时，往往无视读者的存在，无对象、无目的地写。假如，我们有了写作的激情，找准一个合适的激情倾诉对象，就便于淋漓尽致地抒发情感。比如，题材是校园生活的，可以对某个老师或者同学倾诉；题材是家庭方面的，可以对父母倾诉；题材是社会焦点的，可以对部分读者（如同龄人）倾诉。
　　（唐春玲 江西省赣州市龙南县第三中学 341700）